秋天的校園作文八則
【篇一：秋天校園】
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗，更加迷人，更加令人神往。
星期一的早晨，我穿著整潔的校服，背上書包，象一只快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園，�。“l(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時(shí)候，“秋姑娘”已經(jīng)來(lái)到了我們的學(xué)校。像變魔術(shù)一樣，給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看！最引人注目的要數(shù)升旗臺(tái)旁邊的大花壇了�；▔镩_(kāi)滿了一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串燃燒的火焰，又像天邊耀眼的晚霞；走近一看，那一朵朵火紅的小花就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝頭，可愛(ài)極了！還有那五顏六色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立，就像一位位美麗的少女。微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，好象在歡迎我的到來(lái)。
操場(chǎng)的四周有一排排桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了金色的小花，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大，卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡，真是十月桂花香飄十里呀！
這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，如同一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲把校園的寧?kù)o打破，更為美麗的校園增添了許多生機(jī)。
��！我愛(ài)你——秋天的校園！
【篇二：秋天校園】
“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里�！逼鋵�(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！
啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！
【篇三：秋天校園作文】
秋天的校園是美麗的。
秋風(fēng)吹黃了桑樹(shù)、合歡樹(shù)、小草和籬笆墻上的爬山虎，只有少數(shù)植物保留著綠色，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在瑟瑟的風(fēng)里。
從遠(yuǎn)處看去，有幾束植株姹紫嫣紅，花朵和葉子的顏色與眾不同，像是一團(tuán)團(tuán)火焰。走近點(diǎn)，仔細(xì)看，那是幾株月季花。在秋日的陽(yáng)光下，片片的黃色中，傲然矗立，顯出異樣風(fēng)采。月季的葉，變得紫紅，花也開(kāi)過(guò)了旺盛期，但它們風(fēng)姿依舊，像是婷婷玉立的風(fēng)中少女。
一排排冬青樹(shù)圍在桑樹(shù)下，葉子有的已枯黃，有的綻綠，有的新葉還泛著嫰翠。像穿著“迷彩服”待閱的“士兵”。排著隊(duì)列，組成方陣。那些枯萎干飄的落葉鋪在冬青樹(shù)間，厚厚的一層，給它們的根部蓋上了過(guò)冬保暖的“厚被”。把腳探進(jìn)去一踩，還會(huì)發(fā)出像吃薯片那樣“咔吱——咔吱——”的響聲。
在秋風(fēng)中，同學(xué)們穿上了絲棉服、羽絨服，紅，黃、綠、藍(lán)、青、紫、褐各種顏色，尤如新綻放的各色花朵，盛開(kāi)在秋天的校園里。各顯炫彩，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們個(gè)個(gè)身體“漲胖”，面色潤(rùn)紅，活躍在校園里、操場(chǎng)上，給秋日的校園帶來(lái)了一派生機(jī)，充滿活力，裝點(diǎn)著秋天的校園。
雖說(shuō)末秋是自然的荒季，但秋天的校園確有不盡的美麗！
【篇四：秋天校園】
秋天來(lái)了，我們的校園變得更美麗了，校園里的桂花樹(shù)上結(jié)滿了桂花，桂花香飄十里，我們?cè)谒臉巧险n，都能聞到桂花那迷人的香味。上課的時(shí)候，我們都沉浸在桂花的香味之中。
桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香十里，至少挨著桂花樹(shù)的一樓到四樓，沒(méi)有不浸在桂花的香味里的。如果你們不開(kāi)心的話，就可以下樓去聞一聞桂花，說(shuō)不定你的心情就好了呢？如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多啦。我和我們班的同學(xué)都非常喜歡桂花的香味，是桂花，讓我們的校園更加美麗，有生機(jī)。
我們學(xué)校的楊樹(shù)，變得五顏六色的。最上面的樹(shù)葉已經(jīng)慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭發(fā)在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹(shù)它在慢慢的變老，但是它還是在那里筆直的站著。楊樹(shù)那種堅(jiān)韌不拔的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。
魚池里的魚兒在水里自由自在地游著，什么事也不用考慮，幾只魚兒圍在一起，好像在說(shuō)：“你們快看啊，有這么多人在看我們呀，他們?cè)谡f(shuō)我們很美麗�！备鞣N各樣，讓人看了眼花繚亂。我們看著魚兒快活地游來(lái)游去，非常開(kāi)心。
這美麗的校園，你讓我為你而感到驕傲自豪，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，有詩(shī)情畫意的校園！
【篇五：秋天校園】
校園的秋色多姿多彩，最近我就發(fā)現(xiàn)了不少。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊刻著“童心自在”四個(gè)大字的巨石，立在草坪上。巨石的后面有三棵小楓樹(shù)，有一棵已經(jīng)變得完全光禿禿的，有一棵葉子很茂盛，風(fēng)一吹，那還沒(méi)變紅的葉子灑落到地上，像是鋪上了一條黃地毯，人一踩上去，沙沙作響；還有一棵葉子稀疏，卻紅得像一團(tuán)團(tuán)火，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，那紅葉像火苗紛紛落下，仿佛點(diǎn)燃了草坪似的。
巨石旁有許多小桂花樹(shù)，每一棵都被小小的花壇圍著。你瞧，那桂花開(kāi)在樹(shù)枝間，淡黃淡黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大小，不仔細(xì)看是看不出的。花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗，走近它就有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
操場(chǎng)邊上有一排柚子樹(shù)，那柚子似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，有的從葉子中探出小腦袋，好奇地打量著美麗的景色；有的躲在綠葉叢中不敢探出腦袋，需要扒開(kāi)綠色才能看到它們；還有的伸出了整個(gè)腦袋，那金色的柚子仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了！”
六號(hào)樓樓梯口有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上的葉子由青變黃，慢慢地枯了，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶，又像一位位舞者，像竹蜻蜓，又像直升機(jī)的螺旋槳，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。
校園的秋色還有很多，需要你留心觀察才能發(fā)現(xiàn)。
【篇六：秋天校園】
朗朗的讀書聲從教室中傳出，我站在操場(chǎng)上凝視著整個(gè)校園，注視著他的一舉一動(dòng)。
“零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛涌出了教室，整個(gè)校園頓時(shí)就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們跳繩的跳繩，踢球的踢球。有一群同學(xué)正在跳繩，兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來(lái)穿去。一位穿短裙。扎羊角辮的姑娘跳得十分出色，想彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。她們玩得十分高興。風(fēng)從她們的頭頂吹過(guò)，她們胸前的紅領(lǐng)巾飄舞起來(lái)。漸漸的一些樹(shù)葉被風(fēng)吹落了，掉在地上，像一片紅色的琥珀。那些還沒(méi)有變色的綠葉，好像在樹(shù)上呆慣了，想到樹(shù)下玩玩似的，急切地晃動(dòng)著自己的軀體，向美麗的秋姑娘招手，希望得到她的幫助。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙……”的響聲，悅耳至極。
金風(fēng)送爽，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹動(dòng)著我，就像一位慈祥的母親撫摸著我的面頰。��！舒服極了。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喝彩聲。原來(lái)，四年級(jí)的籃球愛(ài)好者正進(jìn)行激烈的比賽呢！場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。樹(shù)上的葉子似乎也被感染了，無(wú)論是紅葉子。黃葉子。還是綠葉子都隨風(fēng)飄動(dòng)，越舞越高興，越舞越熱烈。某些手舞足蹈過(guò)分高興的葉子，由于活動(dòng)太強(qiáng)烈，被吹下樹(shù)去。
校園的秋天無(wú)處不在。那涼爽的清風(fēng)中，那絢爛的落葉中，那枯黃蓬松的草地上，都有著秋姑娘美麗的身影。作文
【篇七：秋天校園】
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開(kāi)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來(lái)游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
【篇八：秋天校園】
秋天到了，秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的校園，為校園換了一件新的衣服，讓我們來(lái)看看，秋姑娘為校園訂做了什么樣的衣服吧。
進(jìn)入校園的大門，進(jìn)入我們眼簾的是兩棵高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像個(gè)哨兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。梧桐樹(shù)真大��！大的像一把大傘，三、五個(gè)人在下面躲雨不成問(wèn)題；梧桐樹(shù)真粗壯�。〈值娜齻�(gè)同學(xué)也抱不了；梧桐樹(shù)真美啊！美到把人看得入了迷。
往前走，看到的是一個(gè)橢圓形的大塑膠操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道，大大的綠色活動(dòng)場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上抖空竹、跳皮筋、追逐嬉戲。同學(xué)們的空竹就像是一個(gè)五彩仙女在空中舞蹈著，跳皮筋的孩子就像是一只小燕子，追逐嬉戲的孩子玩到讓看的人也入了迷，和他們一起共度課間好時(shí)光。
向東望，是一片竹林，竹子長(zhǎng)得又粗又壯，像一位大力士。竹葉翠綠又鮮嫩，像片片飛舞的綠雪花。竹林后面像是一個(gè)大果園，又好像是竹林的深處。秋天的葡萄有紫色和綠色，綠葡萄晶瑩剔透，紫葡萄個(gè)個(gè)像個(gè)瑪瑙，各有各的優(yōu)點(diǎn)。無(wú)花果也熟透了，個(gè)個(gè)撅著屁股、長(zhǎng)得很大，好像在比誰(shuí)最大呢！嘴里還興奮地喊著：“快把我摘下來(lái)吧，給那些付出了辛勤勞動(dòng)的人吃�！�
我愛(ài)這美麗的校園，它是一個(gè)培養(yǎng)孩子的搖籃，孕育人才的懷抱，也是一處美麗壯觀的景色，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的校園，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給予了智慧。
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