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        時間:2024-05-10 16:08:33 秋風 我要投稿

        秋風作文7篇【精品】

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的秋風作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        秋風作文7篇【精品】

        秋風作文 篇1

          隨之九月來臨,收獲的氣息溢了出來,漫山遍野彌漫這豐收的喜悅,農(nóng)民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空,仿佛在說今年的收成真好啊!風兒婆婆也替他們高興,送來了一陣陣涼爽的風。可能也只有我才一直籠罩在失敗的陰霾中……

          漫步在田間的小路上,遍布滿山的金黃色也吸引不了我的興趣,頭深深的低了下來,沉思著。大雁在我上空盤旋,時而叫著,仿佛也在嘲笑我的失敗。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,心情糟糕透了,我不斷的自責起來:不是自信滿滿地說沒問題嗎?不是自以為是地說保證考進前五名嗎?為什么會是這樣?是因為你的驕傲嗎?是嗎?父母老師對你的`期望那么高,而你呢?你卻怎樣報答他們的?

          在不知不覺中便走到了一潭宛如能看透人內(nèi)心深處的秘密的湖旁,隨意的找了個地方一屁股坐了下來,微風一陣陣吹來,平靜的泛起了波瀾,我的心仿佛要自失起來了,好像要和這風景如畫的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來,面對著這波光粼粼的湖面,注視著水中的自己,不禁回想起來:以前我是多么的高高在上,不可一世;無法無天與斤斤計較?赡憧纯船F(xiàn)在,看我失魂落魄的樣子,比那霜打了的茄子還難看。

          忽然,一陣秋風吹向了我的臉頰,仿佛這一卻都來的太快,讓我來不及多想,一切都拋置于腦后,讓我茅塞頓開!班!我想明白了!”我自言自語道。我忽的一下站了起來,我朝著湖面說:“我不能在這樣一直消沉下去了!不能老是一味的逃避,你應(yīng)該勇敢的去面對!”“對!”不知什么時候爸爸站在了我的身后,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸額頭上的汗珠,我想:我從早上跑了出來爸媽應(yīng)該很擔心我,所以出來找我,他們一定擔心死了,真后悔……

          這時爸爸走了過來拜拜我的肩膀,說:“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!所以你現(xiàn)在要加足馬力,向前奔去,不要讓一次失足,留下千古遺憾!對吧?”“爸,太夸張了吧?”呵呵,呵呵……一陣陣爽朗的笑聲傳了出來……

        秋風作文 篇2

          推開窗子,樓下滿地枯黃的落葉,樹枝上寥寥無幾的秋葉,和一陣陣清涼的秋風,這一切都告訴我——秋天到了。

          深秋的風,不像春天的風那樣柔和,摻雜著泥土的芬芳;深秋的風,不像夏天的風那樣干燥炎熱,讓人心煩意亂;深秋的`風,不像冬天的風那樣凜冽刺骨,使人望而生畏。秋天的風是清爽的、純凈的,帶給人豐收的喜悅和快樂。

          深秋的雨,是變化無常的,時而淅淅瀝瀝,細如牛毛;時而雷聲大作,大雨傾盆。俗話說“一場秋雨一場寒”,每下一場秋雨,秋天的腳步就離我們遠了一步,直到最后一場秋雨將我們送入寒冷的冬季。

          深秋的落葉,像一位年邁的老人,無論它一年當中長得多么茂盛,終將會落入泥土。雖然它的生命短暫,可我卻敬佩這深秋的落葉。春天,萬物復蘇,葉子長出新芽,像一個個天真純潔的嬰兒,帶給我們勃勃生機;夏天,葉子為人們遮擋陽光,也像正在為祖國貢獻自己力量的青壯年。到了深秋,葉子再也無法為人們貢獻自己的力量了,他們落入泥土,化作肥料,等待著為春天長出的新芽奉獻自己的身軀。

          秋葉其實很脆弱,秋風可以吹走他,秋雨可以打落它,可它卻又是那樣不平凡,一生都在為他人奉獻。這種精神不正像當年為中國解放而浴血奮戰(zhàn)的革命烈士嗎!他們不怕犧牲,勇于奉獻,才換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。

          秋葉雖然落入泥土,可是它的奉獻卻換來了春天大樹上的枝繁葉茂;革命烈士雖然犧牲了,可他們的犧牲不但造福了后人,而且他們的精神,也影響了千千萬萬的中國人!

        秋風作文 篇3

          星期四是我期待已久的日子,這天全校組織秋游,目的地是湘潭盤龍大觀園。來到大觀園里,我看見茂密的小草,茁壯挺拔的大樹,歡快飛翔的小鳥。我真想化作一縷秋風,和大自然分享我的快樂。

          假如我是秋風,我會來到盤龍大觀園的玫瑰園里。這是一個特別大的園子,漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷:紅的、黃的、粉紅、淡紫,有的玫瑰長得筆直,有的'彎著腰,有的“臉蛋”胖嘟嘟的,有的“身體”緊繃繃的,我靜靜悄悄地飛過去,偷偷地吹上一口氣:“呼——呼——”,讓玫瑰在風中翩翩起舞;我飄向山頭,望著連綿起伏的玫瑰山,欣賞著美麗的秋色;我拂過游人的衣襟,讓他們也感到秋天的涼爽。

          假如我是秋風,我會前往勇士拓展園,這兒四周環(huán)山,看,黃葉從樹上飄下來,像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞,“蝴蝶”飄落在大地上,似乎給大地鋪上了金色的地毯。門口的吊橋旁邊有金魚:有的靜止不動,像在睡覺;有的游來游去,像在迎接游客;有的吐著泡泡,像在表達它快樂的心情。我會悄悄吹一口氣:“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來,讓他們在空中快樂地飛舞;我把魚池里的水吹動,讓池水泛起陣陣漣漪。

          假如我是秋風,我就要讓人間充滿金色,到處都是收獲和成就,讓人們感覺到隆重的秋的氣息。

        秋風作文 篇4

          徐徐的秋風將教室里的窗簾吹起,帶來一絲涼意。

          夏末初秋的風,是清涼的,是調(diào)皮的。調(diào)皮的秋風拂過樹梢,吹過枝條,輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽照樣高高掛起,烘烤著大地,但是裊裊秋風起時,大地就開始變得清涼,不會再如之前那般熾熱。湛藍的天空中,分散著漂浮了一朵朵羊毛團般的白云,輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著,蔥郁的大樹好像綠得發(fā)藍,真是美極了!

          一切的一切都是原來的樣子,和初一時一般無二。

          也是這樣一個秋天,我們在這里相聚,組成了一個新的班級,新的集體——48級8班。我們來自不同的學校,不同的班級。

          坐在自己的課桌前,好奇的翻動著還帶有淡淡印刷味的新書。秋風輕輕吹過書面,將一股墨香帶滿整間屋子,使整間教室里都裝滿了書香氣息。

          初一的時光總是過得很快。新學期里,我們認識了新老師,新朋友,體驗了新環(huán)境,新生活。對于我來說,這里的一切既熟悉,又陌生,更新奇。那個秋天也意味著我們已經(jīng)踏入了青春的大門。

          今年的秋風來得比往常早一些,我已經(jīng)上初二了。和初一相比,我也更加成熟了。不再有初一時的好奇,和對于同學們的陌生感,也好像對“玩”這個字不太感興趣了。來到學校,坐到教室里,看到幾個同學湊在一起講題,互相檢查背誦課文,相互督促學習;看到課余時間在教室里認真寫作業(yè),提前預習的同學們;課上仔細記筆記,積極回答問題的同學們,我真正意識到,我們真的長大了,也成長了,更在這點點滴滴中收獲了。新的學期,又是一個新氣象。新的年級,又是一個新開始。

          秋風驟起,透著習習涼意,秋風已經(jīng)刮起。秋天的風,沒有春天那么單調(diào),沒有夏天那么慵懶,也沒有冬天那么凜冽,有的只有帶著恰到好處的和煦。

          校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的'秋風中。一片片爬山虎葉子在與秋風舞蹈,邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌,這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場歡樂的“音樂會”。一切都是這么和諧、優(yōu)美!

          操場邊的大樹竟也像個調(diào)皮的小孩子,隨著秋風搖曳。

          看著寬闊的操場,便想著,秋風似乎刮起了冬的愁思,刮走夏的酷熱,刮去綠的單調(diào)。

          又是一年秋風起,風依然將書面輕輕吹過,我面對的,依然是那些老師,那些同學,還有那些在教室里埋頭苦學的身影。

          今年秋日的天空里,依然有青春的色彩,有成長的歡笑……

        秋風作文 篇5

          在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽城街道上,只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心,陪伴他的只有凄涼的秋風與街邊大堆大堆的落葉。剩余的,就只有隨著落葉一同落在地的思念的淚珠了……

          他回到客棧,拿起掉落在地的筆,埋頭在寫著什么。此時,早已入夜,他把匆忙寫完的信交給了送信人,而那送信人卻有事情,說還要再等等,于是張籍就告訴他把那封信放進了房門口的郵箱中,叫他回來時再捎走。送信人走后,張籍又覺得寫的信不太完整,又趕忙披件衣服跑到大門口,迎著皎白的'月光,只見門口大樹下一個高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意,送信人只好同意。一炷香后,他匆匆跑出來,把信遞給送信人。可以送走時,又有一兩顆淚珠會從他的兩頰滾下來……

          再回到房間時,已經(jīng)是黎明了。東方的天空泛起了魚肚白,張籍以為是遠方的親人來看他了,所以在以后的日子里,他就踏踏實實地在洛陽住著……

        秋風作文 篇6

          秋風吹過校園,同時,也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中,一張張疲憊的笑臉綻放;芬芳的花香,代表著同學們真誠的祝福……發(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師,您辛苦了!

          清晨的露珠凝聚,輕輕地鉆進了草叢;蒙蒙的細雨灑下,溫柔地滋潤了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細雨,點點入地,滋潤了我們這些無知的幼苗。

          船,只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸;飛機,只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導才開啟了文學的大門,遨游于知識的海洋。方向標對于船來說,是多么的關(guān)鍵;雷達對于飛機來說,絕對不可缺少;而您的教導對于我們來說,是那么的重要。

          翻開記載著小學生活的畫冊,時間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福,走到講臺前深情地朗讀?粗蠋煄еК摐I花的情景,我們的眼睛也漸漸模糊,說話的聲音變得哽咽,同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來,這從未有過的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,為了我們——您的學生,一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無私,多么的偉大!這種情,這種恩,我們又何以報答?!

          老師,我想,您還會記得,您的生日——那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午,我們悄悄為您買了一個蛋糕,以及數(shù)不清個數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當下午的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整齊,而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》:“祝你生日快樂……”,隨著歡快的音樂,您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……

          令我印象最深刻的,還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時刻,別的'班都一一解散了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音,聽起來是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時,不知您是否注意,就連平時最堅強的同學,此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您,也……

          老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛,我們這些做學生的,怎能輕易忘卻?

          秋風吹過樹梢,吹過您疲憊的面容。您的學生們啊,站在充滿愛的風中,捧著一束束鮮花,捧著深厚的感激之情,高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。

          “老師,您辛苦了!”這充滿感恩的聲音,在秋風中回蕩,回蕩……

        秋風作文 篇7

          一年四季都有風。春天的風暖暖的,夏天的風帶著股熱氣,冬天的風吹得小朋友們臉蛋紅紅的,秋天的風最調(diào)皮了,瞧,他來了……

          秋風跑到田野里,田野變成了一片金色的海洋。麥子、高粱彎著腰歡迎秋風的到來。

          秋風走進果園里,給蘋果穿上了一件深紅的外套,給鴨梨披上了一件漂亮的黃色連衣裙。水果們都跳著舞迎接秋風呢!

          秋風瞬間飛進了樹林里,使勁一吹,梧桐葉黃了。楓葉像喝醉酒的大漢一樣跌跌撞撞地摔了好幾個跟頭,才落在地面上。

          可是今天的秋風似乎心情不好,來勢洶洶。郝愤叺腵花草樹木被風吹得搖搖擺擺,樹葉和樹枝隨著風忽上忽下,忽左忽右,不時發(fā)出“啪啪”的聲音。路上的行人戴著口罩,瞇著眼睛,吃力地向前走著。

          秋風的脾氣真是捉摸不定,時而大,時而小,時而好,時而壞。雖然它很調(diào)皮,但它還是很可愛。

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