《秋風(fēng)》作文優(yōu)選6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
八月，深秋。原本就是流離輾轉(zhuǎn)終于定居下來的難得日子，誰知大風(fēng)破屋，滿院淅淅瀝瀝。漫漫長夜無眠，一片凄涼。
茅草飄零，竟然徑自飛過江去，沒入泥濘，飛得稍低的，也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水，猶如浮萍漂泊無依，再看如今這世事浮沉，不也似無根浮萍一般，甚至還打著雨。
南村的`小孩們欺負(fù)我年經(jīng)大了，走不動(dòng)了，忍心當(dāng)面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去，一路嬉笑，堂而皇之。我想喊他們停下，然而口干舌燥，不覺悲從中來，蹣跚地回到殘破的草堂，無聲地嘆息。
一場(chǎng)安史之亂，想來，卻不知有多少人同我一樣淪落至此。
風(fēng)漸漸地定了，遠(yuǎn)處黑云翻墨，陰霾密布，眼看著就要伸手不見五指。我緩緩摸索著觸到了那面料被子，多看來，一直蓋著的這條被子，寒意如附骨之蛆，倏然從指尖躥上，一時(shí)間，那被子冷得像浸過水的寒鐵。光線黯淡，隱約看到心愛的兒子又蹬被子了，這樣的天，被里子卻拉開了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了，小孩子怎么受得了！
偏偏，由于屋子四處漏水，床頭已經(jīng)沒了一處干的地方，雨點(diǎn)砸落，片刻不停。自從戰(zhàn)亂初起，我便極少能安睡，今日卻感到分外的疲乏，分外的清醒，無可奈何。這，哪里挨得到天亮呢！
也罷。曾想，何處能得到千萬間高大樓房，可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士，所有人都笑逐顏開，一展鴻圖，而那房屋一直巍然屹立，安定如山。
唉！什么時(shí)間真能看到這房屋，我一個(gè)人呆在草房子里，像現(xiàn)在這樣受凍而死也知足了！
《秋風(fēng)》作文 篇2
人生如走路，請(qǐng)珍惜這條路上的同行者。
――題記
又到了深秋，冰涼的秋風(fēng)吹在我的臉上，風(fēng)很涼，一直涼到了我的心里，驚動(dòng)了我心靈里的那道永遠(yuǎn)無法愈合的傷痕，心很痛，我再次想起了她。
她叫夢(mèng)星，是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)，我們倆很要好，可以說，你想找我只要找到她便可以了，因?yàn)槲覀兎路鹩H生姐妹，天天形影不離�？墒�，就在那一次……
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，我們常在郊外玩，在那被秋風(fēng)吹黃的榕樹下跟著飄悠悠的落葉舞蹈�？墒�，那天，我們班的一個(gè)同學(xué)把我拉到后墻，想辦法支開夢(mèng)星，悄悄地對(duì)我說：“櫻，幫我一個(gè)忙，好嗎？”見我滿臉疑惑，她急忙對(duì)我說了一些東西，我聽完，立即否決：“不，我不能做出些對(duì)不起她的事，你找別人吧！”她見我不肯，又對(duì)我說：“你爸不是有腳蘚嗎？我爸有一些藥，專治。你幫不幫？”“我……”我猶豫了，我爸的腳蘚很厲害，許多醫(yī)生都治不好，當(dāng)然，我同學(xué)的爸爸是皮膚科的.名醫(yī)，無奈之下，我只好說：“嗯，考慮一下，明天給你答復(fù)。”那晚，我獨(dú)自回家，在門前，我又聽到爸爸在抱怨腳蘚，我又想起了那件事，夢(mèng)星一直是我們班大公無私的好班長，在開班會(huì)的時(shí)候，夢(mèng)星批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，令那個(gè)同學(xué)很沒面子，于是，她讓我找夢(mèng)星出氣，條件是治好我爸的腳蘚。我一向?qū)@種行為憎恨至極，然而，為了我爸，我答應(yīng)了她的要求。第二天放學(xué)，我走到夢(mèng)星面前，毫不留情的給了她一個(gè)耳光，她疑惑了，但兩條淚痕奪眶而出，我再也不忍心看下去，一邊抹淚一邊跑回家。后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，連我都來不及解釋，從此，音訊全無。
又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的的季節(jié)，我來到郊外那棵榕樹底下，把我對(duì)她的愧疚寫下，然后，再埋藏在黃葉的下面，因?yàn)樗涊d著一段永遠(yuǎn)令我愧疚的友誼。
請(qǐng)與你的同行者走好每一步，請(qǐng)不要與純真美好的友誼擦肩而過。
《秋風(fēng)》作文 篇3
她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的.弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生��！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋，再次降臨大地。
秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽，卻帶來了一份傷感的情懷。
微風(fēng)吹過湖面，掀起碧波蕩漾，透著陣陣寒意，曾經(jīng)溫?zé)岬暮兊糜行┍�，秋深了。落葉如紅霜，映紅了天邊的彩霞，暮色隨著秋風(fēng)漫天飛舞，為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫，時(shí)而化為拱橋，幻如彩虹，那是艱辛過后的輝煌；時(shí)而化為“一”字，幻如短暫的道路，那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然，時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。旋律娓娓動(dòng)聽，節(jié)奏并不凌亂，這一切都得歸功于秋風(fēng)的指導(dǎo)有方。
高漲，是回憶一生的輝煌；低沉，是回憶一生的失落與惆悵；緩慢，是細(xì)數(shù)一生的過往；輕快，是脫離凡塵的`高聲歌唱。
秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
又是一度秋的來臨，落葉的昨天已變成遙遠(yuǎn)的回憶，只能把它深深埋在心底，今天重新背上新的包袱，開始真正的遠(yuǎn)行。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)起，把人們的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的，讓人們感覺秋天來了；它把大樹吹得搖來搖去，像在跟我們招手；它把植物都吹黃了，樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶在大地上休息。
秋風(fēng)起，螞蟻運(yùn)送食物的時(shí)候，都緊緊地站在地面上，生怕被風(fēng)吹上天。他們一臉不高興地站在地上，好像很討厭叫“風(fēng)”的家伙。因?yàn)樗麄兒茌p，不小心動(dòng)了一下，就會(huì)跌倒在地。
秋風(fēng)起，河面上就會(huì)出來一圈又一圈地波紋，小河姑娘面帶微笑地歡迎秋風(fēng)來到她的畫室和表演廳，讓這位老朋友來看一下她這一年當(dāng)中的變化。
秋風(fēng)起，鳥兒們站在大樹上放開自己的歌喉，來表達(dá)對(duì)秋風(fēng)的歡迎。
秋風(fēng)起，不僅外面有變化，屋子里的.窗戶也有變化。你看，窗戶上有了一層厚厚的霜，手一往上放，窗戶上很快有了一個(gè)明顯的大手印。
秋風(fēng)起，戴眼鏡的人們相遇了，就哈哈大笑起來了。因?yàn)椋坨R上有一層霜，都成了“小白眼”了。
秋風(fēng)起……
《秋風(fēng)》作文 篇6
昨日，秋風(fēng)起，我無言，豎了豎衣領(lǐng)……
今天陽光明媚，一連幾天的雨停了，烏云安寧了。我們……畢業(yè)了。
早上，邊收拾東西，一邊眼淚簌簌的往下下。看著空缺的床位，我咬了咬嘴唇，直到疼的沒知覺。
9點(diǎn)的時(shí)候，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受4年的獎(jiǎng)學(xué)金。我站在臺(tái)上，臺(tái)下是同學(xué)，我的心有些沸騰。我的取經(jīng)之路到此結(jié)束，也許還沒開始……我向李老師鞠了一躬，也向同學(xué)們鞠了一躬。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)都站起來了，深深地鞠了一個(gè)躬。誰也沒有說話，教室里靜的莊重，又像一壇千年醞釀的老酒。誰也沒有再直起來，只是一直的這樣的躬著。老師的'高跟鞋也在哭泣，叮叮鈴的響聲，走出教室�！袄罾蠋�，雖然我們離不開您，但我們必須要奮斗，請(qǐng)您接收我們的感恩。”李老師沒有回頭，而是堅(jiān)定地走出教室。好像沒有聽見似的，其實(shí)她是怕看到我們哭。我們也沒有動(dòng)，許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。
晚上，我們?cè)谒奚崂�，過我們‘最后一個(gè)晚上’。過了今晚，我們就自由了，也能像所謂的大人一樣，工作，生活，也許還有更多。我們肩靠肩，手拉手。沒有說話。“老五，你歌唱的好，唱首歌吧”三爺?shù)椭^說，像自言自語。“一切美好只是昨日沉醉……’’“再苦再累，無懼無畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲：“121團(tuán)永不散�！睆男牡住�
我們還有一個(gè)晚上，再也不會(huì)有人上課說，老師在上面講課，我們也講，講游戲，講明星，談包包，衣服，談白巖松，講在魔獸里大戰(zhàn)金狐仙，講在CS里絕殺了BOSS。不會(huì)了，沒人了。我們昏昏沉沉度過一晚。第二天，拉著各自行李，望著大學(xué)，多么想離開，有多么想留下。不過，人總會(huì)長大……在夕陽的映襯下，我拉著行李走出校園……
在家休息了一個(gè)月，我便出來找工作。我既然已經(jīng)畢業(yè)，就意味已經(jīng)長大，我有我的生活了，還有更長的路。自己選的路，跪著也要完成。
原來新長大的世界是這樣：人才市場(chǎng)蹲著沒知識(shí)的農(nóng)民工，大公司里擁擠著拿著簡歷的大學(xué)生。我站在世界里，突然想起爸媽，他們當(dāng)時(shí)也是這樣嗎，孤獨(dú)的在這個(gè)世界上徘徊。最后，我選擇當(dāng)老師。因?yàn)椋谒麄兩砩�，我又看到了自己，看到了想探索世界的生命體。
又是一月，學(xué)校放假。我在街上閑逛。街上沒有幾個(gè)人，哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道，好像我看到了…那個(gè)是老大嗎？“老大！”我情不自己的喊了一聲�！叭隣�，你怎么在這，你個(gè)大學(xué)生，沒有出國？頭發(fā)又長了耶。”老大回過頭來�！澳挠泄枢l(xiāng)親那”
我笑，秋風(fēng)起…
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