秋風(fēng)的作文2篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風(fēng)的作文1
涼而爽的秋風(fēng)，吹黃了麥穗，吹熟了果實(shí)，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無疑是農(nóng)家人忙碌于收獲的季節(jié)。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會(huì)被回報(bào)多少。這是世界不變的規(guī)律。但在付出的同時(shí)，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹，收獲了一個(gè)個(gè)飽含汁水的果實(shí)，卻失去了陪襯的葉片。
刷刷刷，房間中只有我握著筆輕描淡寫的在紙上發(fā)出的聲音。正專注于寫著那沒有盡頭的作業(yè)的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業(yè)的泥塘中拉了出來。
“媽媽真是一鳴驚人�！毙闹胁唤‖F(xiàn)出這句話，卻未從口而出。
下了樓，才知道媽媽給我下達(dá)了洗碗的任務(wù)。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點(diǎn)洗潔精在濕潤(rùn)的抹布上，左一下右一下的清洗著存有油脂的碗，心里卻念念不忘的想著老師布置的作文�！卑�，媽媽真是愛使喚人，刷碗這點(diǎn)小事也要麻煩我。作業(yè)還有那么多，等下怎么寫的完啊�！靶闹杏行┎粷M的想到。
“洗潔精，你不惜犧牲自己來清洗滿是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結(jié)嗎?”我小聲的對(duì)著洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰會(huì)來日復(fù)一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。
腦子里又浮現(xiàn)出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機(jī)會(huì)被媽媽嘮叨，被媽媽使喚。或許媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?
這次洗碗雖然讓我的作業(yè)沒得完成，但卻給了我比作業(yè)里的`知識(shí)更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風(fēng)依舊在吹，在媽媽的微小的愛中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。
秋風(fēng)的作文2
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來，并對(duì)我說了一句話。由于她是用方言說的，所以我并沒有聽出來她在說什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來。她又對(duì)我說了幾句話，一開始，我還是沒聽出來，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說：“我好像見過你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來，她又對(duì)我說：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見過我吧�！蔽艺f，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說：“我現(xiàn)在也沒事兒，幫你們掃掃落葉吧�！蔽抑x絕了她的'好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來，我?guī)湍銈兊估�。�?/p>
也許是因?yàn)槁牪欢窖�，大部分同學(xué)沒聽明白她在說什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了�？匆娺@情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒有離開，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。
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