描寫秋風(fēng)的初中作文（精選30篇）
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。下面是小編為您分享的關(guān)于描寫秋風(fēng)的優(yōu)秀作文（精選30篇），一起來欣賞一下吧。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇1
秋季，一個很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見解與美麗。
以前的結(jié)束
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢想的存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油and奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道�？捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過，她說：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時，也是新的開始……
秋天的結(jié)束，代表冬天的來臨;落葉的飄零，是重新的開始。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇2
站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物，樹兒.草兒.花兒.用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強(qiáng)又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴(yán)的，一切都是堅強(qiáng)的。
瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀.積極的心態(tài)去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風(fēng)，總有一天，它會過去的，我要站起來對秋風(fēng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，人生不能太悲觀，不然就會被時間的車輪碾個粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開一切煩惱，笑對生活。
秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn)，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強(qiáng)地抵抗著，它的夢能成真嗎?我站起來，任風(fēng)兒吹打著我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現(xiàn)在又回來了!我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀，不要放棄，風(fēng)雨過后見彩虹，自信點(diǎn)，樂觀點(diǎn)，在秋風(fēng)的磨煉中堅強(qiáng)!
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇3
起風(fēng)了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步�！�
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過程是精彩的過程�！�
我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇4
不由得覺得窗外刮起的風(fēng)，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。
其實(shí)對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟?xí)r，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風(fēng)已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風(fēng)凜冽，也不像夏日里的風(fēng)慵懶，帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風(fēng)，確實(shí)已經(jīng)刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個視線，每每秋風(fēng)刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習(xí)慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風(fēng)起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個個身影�？此莆逯械囊磺卸疾辉淖�，但我確它從陌生到熟悉。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇5
空靈清涼的秋風(fēng)，一夜之間便拂上了衣領(lǐng)，風(fēng)中攜著一陣陣菊花的清香飄然而至。秋風(fēng)帶來了美麗的畫筆，給大地裝飾了一遍。
“呼——呼——”秋風(fēng)一路吹來，把那些依戀大樹的葉子吹落下來。那些葉子如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，有的葉子被秋風(fēng)翻了個跟斗，頭昏腦脹的被吹落到了地上。
秋風(fēng)吹開了金黃的菊花，使風(fēng)中帶著一陣陣芬芳的幽香，在秋風(fēng)的伴奏下，成簇成簇的菊花，如一個個美麗的仙子在風(fēng)中舞蹈，引來許多蝴蝶。這時候，菊花園仿佛是整個花中最美的花朵；
秋風(fēng)來到田野，幫綠油油的稻谷脫下綠衣，穿上更加耀眼的金黃色秋衣。秋風(fēng)吹拂過草地，幫蒲公英媽媽把孩子放到各個地方，讓他們學(xué)會自己成長；秋風(fēng)越長大越淘氣，來到天空中，趕跑了太陽公公，叫來了烏云哥哥，不一會兒，空中就下起雨來，那些沒帶傘的人們嚇得紛紛跳竄。
在家中的人們喊著：“下雨啦，下雨啦，快來收衣服呀！”人們急得像熱鍋上的螞蟻，又像無頭蒼蠅似的，亂跑亂竄……秋風(fēng)看見了，哈哈地大笑起來，又吹落了樹上的葉子，葉子紛紛落下來，又落到了樹根上，化為養(yǎng)分……雨停了，人們在小路邊散步，這時已是傍晚了，秋風(fēng)吹拂過大地，觀賞著美麗的月光，這時秋風(fēng)已經(jīng)“成熟”了，成了一位亭亭玉立的女子。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋風(fēng)幻想成從古畫中出來的女子，蓮步如云，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，這種感覺，惟屬秋天。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇6
第一場秋雨過后，秋風(fēng)也隨之而來。一起來的，還有秋天的禮物和問候，豐收的莊稼、涼爽的天氣……
秋風(fēng)來了，輕快的秋風(fēng)。
當(dāng)黎明來臨的時候，秋風(fēng)這個頑皮的兒童，從窗戶外溜進(jìn)來，讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨，秋風(fēng)又調(diào)皮地鉆入人們的被窩中，喚醒正在熟睡中的人們。
秋風(fēng)又像是一位不辭勞苦的郵遞員，為伙伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響，換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣后，它們互相看著，一些淘氣的小葉子偷偷落了下去，落進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。漸漸地，鳥兒的歌聲少了，都安靜地準(zhǔn)備接收秋風(fēng)送來的果實(shí)。秋風(fēng)繼續(xù)飛著，去完成自己的任務(wù)。它飛去草坪上，送上柔軟的黃色紗衣，讓草兒們換上，它又飛去了花園，讓柔弱怕冷的花兒先睡，讓堅強(qiáng)搞寒的花朵競相開放。它又飛去小溪流的旁邊，吹起了一圈一圈的漣漪。
秋風(fēng)學(xué)乖了，認(rèn)真地吹響了秋天豐收的號角。它奔向農(nóng)田查看農(nóng)作物成長的情況。高粱最不耐煩，漲紅了臉，像是在埋怨秋風(fēng)來晚了，又像提醒秋風(fēng)下次來快點(diǎn)兒。稻子卻不一樣了，看見秋風(fēng)的到來，高興地樂彎了腰，向秋風(fēng)恭恭敬敬地行了個禮。其它農(nóng)作物也學(xué)著稻子的樣子彎腰行禮呢！秋風(fēng)高興地飛向了別處。
我坐上電瓶車，徐徐秋風(fēng)撲面而來，真是涼快！秋風(fēng)不像春風(fēng)那般溫柔，又不像夏風(fēng)那般熱辣，也不像冬風(fēng)那般刺骨，而是那樣輕快，那樣活潑。我知道，我們正步入秋天。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇7
蕭蕭的秋風(fēng)給人無盡的寒意，往事如流水，來者如仰高山，秋風(fēng)讓萬物銘記了痛苦。但秋風(fēng)也送來了成功。秋風(fēng)吹過珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。
秋風(fēng)吹過，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風(fēng)吹過，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是創(chuàng)造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話。秋風(fēng)你讓我想起那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，也讓我記起了那個帶月荷鋤歸的農(nóng)夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風(fēng)吹去了，他在官場上的失意，但留下了響譽(yù)千年文壇的美名。
在秋風(fēng)的吹拂下他學(xué)會了忘記，忘記使他成功。在秋風(fēng)的吹拂下他坐在那里笑著，耳邊響著美妙的音樂，嘴里品著美味的佳肴，懷里抱著美人。他在美妙的音樂中聽不到大臣們的喧鬧與爭執(zhí)。在美酒的芬芳里聞不到戰(zhàn)火燒過的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰(zhàn)的悲慘。他在秋風(fēng)的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍在亂軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實(shí)在令人心寒。
秋風(fēng)吹過，在忘記之間我明白了，忘是一種態(tài)度，他有正反兩面，我們要學(xué)會善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風(fēng)蕭蕭的吹著，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇8
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。
我記得一個深秋的星期六，我剛考完第四單元，后面就要面臨的小學(xué)六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最后五天的復(fù)習(xí)時間，而且每天都需要上課，一天就24個小時，單上學(xué)、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個小時，只剩下最后兩個小時的時間可以用來復(fù)習(xí)，我開始進(jìn)入了瘋狂復(fù)習(xí)期。
一天，我晚上放學(xué)回家，一進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)自己的房間就像一個狗窩一樣，亂得一團(tuán)糟，我想等一下復(fù)習(xí)完后再整理一下，但是在復(fù)習(xí)的時候，我突然遇到了兩三個難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關(guān)的題，通通都拿起來，查找相關(guān)的題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最后，我被這兩道題折服了，放棄關(guān)燈睡覺了。
第二天起來，我發(fā)現(xiàn)房間居然變得一塵不染，所有的東西都整整齊齊地擺放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時，未關(guān)緊的窗戶突然吹來一陣秋風(fēng)，而我卻感覺如此的溫暖。我想，這是今年最溫暖的一陣風(fēng)，但我知道，這就是母愛吧。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇9
今天，終于下了一場秋雨。
早晨，伴隨著一絲絲涼風(fēng)，飄來了幾個雨點(diǎn)，隨后，雨點(diǎn)越來越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。
一路上，絲絲涼風(fēng)已變了模樣。冷風(fēng)已經(jīng)開始尖著嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但有時你一不經(jīng)意，風(fēng)兒就會把一滴涼涼的雨水送進(jìn)你的領(lǐng)口、袖口，讓你打個寒戰(zhàn)。
也許由于今天太冷了，太陽始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。
到了中午，風(fēng)似乎更大了。風(fēng)中的梧桐樹也冷得直哆嗦，不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉；細(xì)細(xì)的雨絲也不知道自己的落腳點(diǎn)在哪里；調(diào)皮的冷風(fēng)不時掀起你的衣袖，送進(jìn)一絲冰涼的雨水。
玩了半天了，風(fēng)兒也該歇腳了，下午的風(fēng)已變得柔和了一些。雨點(diǎn)輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細(xì)細(xì)的雨絲中，感受著秋雨。
傍晚時分，路邊閃著暗黃的光，風(fēng)兒又不知從哪里躥了出來，與你對著干，但這絲毫不影響我的`心情，我欣賞著道路兩旁的建筑物，地上映出它們?nèi)A麗的身影，亮晶晶的，好像這是透過地面看到的地下的景觀。
晚上，風(fēng)耍起了威風(fēng)，發(fā)出可怕的吼聲，我想著那漫天的雨絲，聽著窗外的風(fēng)聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩來，讓我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇10
高高的摩天輪上，女孩茫然地看向遠(yuǎn)方，不知為何，那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋，鎖住的不是那寒冷，而是無盡的孤獨(dú)。
南唐后主李煜曾說過：“寂寞梧桐深院鎖清秋�！鄙钤烘i住的不只是那清秋，還有詩人的愁，我也一樣無法擺脫那如影隨形的孤獨(dú)，我放棄了掙扎，可心里仍有不甘。
窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“叮…”的響聲孤獨(dú)的深秋，擁抱的依然是孤獨(dú)，讓人寒由心生，是歲月在哭泣，還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒有那碩果累累，沒有那金光燦燦，只有痛苦。
我并不是一個優(yōu)秀的女孩，但也決不貪戀塵俗，或許是自命清高，或許是自不量力，我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn)，我敗得很慘，慘不忍睹，不愿面對的傷心，撲面而來，我不要，我想掙脫枷鎖，我想做回我自己，我有何錯?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會都不給我?
時間老人告訴我：小姑娘，不要去責(zé)怪命運(yùn)，更不要去怨恨它，每個人都有自己的命運(yùn)，你不可以左右它，但是你可以改變它，你終歸要長大，不是小孩子了，終究還是要面對的，責(zé)怪誰都是徒勞，只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮，人不可以左右命運(yùn)，但可以改變命運(yùn)，為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚，未來還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú)，因為你屬于孤獨(dú)。
是的，就讓秋風(fēng)帶走我的思念，不再去懷念過去這樣只會讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚，努力成長，或許孤獨(dú)會成為我的動力，痛苦會成為航向呢!
就讓秋風(fēng)為我指引航向，帶走我的淚吧!
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇11
秋，不知何時又與我擦肩而過，獨(dú)一無二的笑，不知何時又綻放在天空之下……
秋在許多詩人筆下，是位多愁善感的姑娘。時而吟道：“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰
”時而誦道：“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”時而感嘆：“懷君屬秋夜，散步吟涼天”時而輕啟：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平：為何秋在世人心目之中會如此凄涼？不！我一定要找到不一樣的秋！
步在田埂。一幅金麥之畫撲入眼簾！滿滿一眼的金麥！完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒有一根特別長，沒有一根特別短，沒有一根特別自卑地縮在角落，沒有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際，中間還夾雜著一座古樸小屋。只要住進(jìn)這小屋，每天清晨，定陶醉在滿屋的稻花之香！
漫游林間。滿地的洪峰，滿臉的愉悅，伴著足下踏音，不僅哼起了小曲�；鸢愕募t色，火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹，摘下一個紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿口，果香滿筆。真想只留在這座天堂般的果園之中！
秋，是個貪吃的小頑皮，她向四季母親要來了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權(quán)，卻只身藏起，滿足地眺望農(nóng)民們幸福的表情。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇12
秋風(fēng)，是秋的急先鋒。風(fēng)來了，涼涼的，隨之，秋也就來了。秋風(fēng)，帶給我們的是一幅絢麗的畫。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@首歌的情調(diào)是那么傷感，那么悲壯。秋風(fēng)一吹，落葉紛紛，野草枯黃，總會使人產(chǎn)生悲傷的情愫。
不過你瞧，秋風(fēng)撫開了菊花。耀眼的金黃、純凈的白、淡雅的紫，在草叢中競相開放。好像在一塊米色的布上繡上了些五彩的花朵。她們在秋風(fēng)中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花繚亂，在蕭瑟的秋風(fēng)中，增添了幾分亮麗。
秋風(fēng)也是有味的。可不是嘛，一刮來，那一陣陣誘人的稻谷香味和清新的雛菊氣息在身邊環(huán)繞，久久不散去。還有落在地上的紅葉，混著干燥泥土的氣息，在樹林里回蕩。
秋風(fēng)是愛美的。在風(fēng)清月明的秋夜，一輪潔白的圓月掛在空中。秋風(fēng)這時輕輕送來一片薄紗般的云，朦朦朧朧地、輕輕地蓋上明月。月光柔和了許多，透過秋風(fēng)送來的流云，散向大地。從地上看來，多了一份仙氣�！敖饴淙锶~，能開二月花�！鼻镲L(fēng)吹落枯葉，讓它們回歸大地母親的懷抱�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻镲L(fēng)多么有人情味，為明年春花盛放做準(zhǔn)備。
秋風(fēng)像小姑娘，撫開了花朵，笑著、舞著。
秋風(fēng)像氣力正足的中年人，搖下落葉，為下一季的春花作肥。
秋風(fēng)像一個歷經(jīng)滄桑的老人，觀望一年來的成果，讓我們更有信心，走向冬天。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇13
風(fēng)在各個季節(jié)都會有，而不同季節(jié)的風(fēng)，給予人不同的感受。春風(fēng)送人溫暖，夏風(fēng)給人激情，冬風(fēng)使人冷靜，而秋風(fēng)則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。
我是秋風(fēng)。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個個音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。
我是秋風(fēng)。我能看見果園中的果農(nóng)們汗流滿面，卻露出喜悅的笑容，滿心歡喜地采摘著成熟的果實(shí)。
我是秋風(fēng)。我能看見火紅的楓葉掛在樹的枝頭，顯現(xiàn)出它們的生機(jī)與活力，露出它們的燦爛與激情。
我是秋風(fēng)。我能看見河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風(fēng)車，在我的吹拂下歡快的旋轉(zhuǎn)，孩子們的臉上洋溢著天真和快樂。
我是秋風(fēng)。我能看見南飛的鳥兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂旅途而歡唱。
我是秋風(fēng)。我看見過山的高、海的闊。我看見過歡樂的場景和童真的笑臉。我沒有夏風(fēng)的熾熱，沒有冬風(fēng)的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。
我是一陣風(fēng)，秋日的風(fēng)。我無聲，卻為人們傳送了歌聲；我無色，卻為自然帶來了斑斕的色彩。我默默奉獻(xiàn)著，冬日散去，秋日回歸。
我自由自在，無拘無束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會秋的歡樂。
我是一縷風(fēng)，一縷秋日的風(fēng)。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇14
假如我是秋風(fēng)，我要讓大地披上金黃的外衣，處處都是秋天收獲和成就，讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去吹落那樹上的黃葉�？�，黃葉從樹上掉下來，像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學(xué)們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，組織秋游活動，欣賞祖國的大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風(fēng)光;勤奮學(xué)習(xí)，爭先恐后拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓(xùn)，總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創(chuàng)和諧的小康社會。
假如我是秋風(fēng)，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同紅色的火焰，把整個山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》：
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
多美的風(fēng)景啊，這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)……
我愛秋風(fēng)!秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，秋風(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風(fēng)，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇15
金黃的秋天，每時每刻都吹著凄涼的秋風(fēng)。樹上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著陣陣秋風(fēng)，慢慢地飛旋著、零亂地打著旋兒飄落下來。學(xué)校的角落堆積著厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個周五的下午，學(xué)校大掃除的時間，我班和一班負(fù)責(zé)打掃AB區(qū)的落葉。我們5人一下課就開始打掃自己的衛(wèi)生區(qū)的垃圾和落葉，大家正賣力地掃著，怎么一班的人還沒來?大家都在數(shù)落一班的不是，其中一名同學(xué)說：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來，干脆我們今天報復(fù)他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區(qū)。”另一個同學(xué)也隨聲附和著把垃圾往一班分包區(qū)域掃，我也機(jī)械地把垃圾往一班分包區(qū)域掃。當(dāng)我把樹葉全掃到他們班衛(wèi)生區(qū)域時，被一班一個女同學(xué)看見了，但她并沒有大聲揭發(fā)，而是默默注視著我，還走過來認(rèn)真地把樹葉掃進(jìn)垃圾桶。這時一陣風(fēng)吹過，葉子又吹到了我們班的衛(wèi)生區(qū)域里，她又跑過來把吹過來的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動，我的心里很內(nèi)疚，樹葉似乎壓在我心頭。我自責(zé)著深思著：自己為什么會這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風(fēng)變得更冷了，我感覺它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著、責(zé)備著……
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇16
咦？今天的風(fēng)怎么與平時不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風(fēng)與炎熱的夏風(fēng)是截然不同的。夏天的風(fēng)夾雜著的是熱浪和汗味，而秋天的風(fēng)則是清涼的，有著果實(shí)芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來了。
不過，秋風(fēng)不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風(fēng)把樹葉吹得沙沙響。原來是樹葉在向樹告別呢。因為秋風(fēng)這位指揮家來了，只要他一揮手，一些樹葉子就從樹上蹦下來，它們在空中跳了個略帶傷感的舞蹈，便墜到樹根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風(fēng)吹過，他撲向了我，帶給我一陣?yán)滟c蕭瑟。啊，孤寂的秋風(fēng)，是一位冷漠的指揮家啊。
不過，你根本無須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開闊你的心胸：秋風(fēng)像一位愛美的粉刷匠，她一點(diǎn)兒也不滿意夏天所帶來的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農(nóng)民在麥田上走著，談?wù)撝S收的喜悅，所有人的臉上都掛著笑，都涌進(jìn)了秋的懷抱。
秋風(fēng)啊，多變的秋風(fēng)啊，令人琢磨不透的秋風(fēng)��！你為人們帶來了?趿梗?帶來了豐收，帶來了喜悅，即使你有時也會帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關(guān)系呢？——誰又會是十全十美的呢？
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇17
秋日的晨曦，耀眼而令人難忘，而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧，讓人仿佛置身于乳白色的夢境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。
總記得，外婆的笑容是沾滿露水的。不知為何，我對秋日里的外婆印象格外深，大概是因為外婆的勤勞只有和碩果累累的金秋才能相互應(yīng)和。她是一大家子起的最早的人，她總在菜園里忙碌，當(dāng)我起床后走到院子時，外婆早已結(jié)束了“晨練”，帶著溫暖的笑容向我走來。那一剎那，汗水與露水在秋陽下晶瑩，是秋日最美的風(fēng)景。
總記得，外婆的眸子，是泥土般的棕色。每當(dāng)她把洗好的還帶著水滴的蘋果遞給我時，每當(dāng)她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時，每當(dāng)她用那粗糙的手拉著我，微笑著對我說院子里那棵櫻桃樹的故事時，她眸子里透出滿足，歡樂和夢盡頭的幸福。外婆的眸子是一個湖，湖中水是清澈的，而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層，透明，靜得沒有一絲漣漪。
“思念不重，是一整個秋天的落葉。
那落葉承載著對外婆的思念填充在我生活的每一個角落。那沾濕晨露的笑容，那質(zhì)樸得透著歲月滄桑的眸子……每當(dāng)我徘徊在鄉(xiāng)間小路，總仿佛看到遠(yuǎn)處的某個人像極了外婆的背影，飛跑過去，轉(zhuǎn)過彎，卻又是一片金色的麥田。
“在秋風(fēng)中，枯敗的落葉笑了，因為風(fēng)讓枯葉俯視人間�！痹谇镪栂拢液鴾I笑了，因為外婆早已化作我記憶中的溫暖，生命中無法磨滅的印跡。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇18
當(dāng)?shù)谝黄瘘S色的落葉飄飄然落下時，秋便悄無聲息鉆入到人們的生活中。
當(dāng)你悠然漫步在道路上，一心鉆研著想著自己的事，但也因此你錯過了秋天才獨(dú)有的景色：樹葉一片片從樹枝上脫落下來，靜靜的躺在肥沃的土地上，鋪成了一條條黃金般的路。一陣涼風(fēng)拂過，一個個像重新獲得活力的孩子漫天飛舞。但我并不會因為經(jīng)常有落葉飄到我的脖頸而煩躁，因為他們只是一群被牽制了兩個季節(jié)又重新獲得活力的孩子。
再道路的兩旁，麥子把積攢了兩個季節(jié)的能量都釋放了出來，成了人們期待的金黃色！微風(fēng)拂過，一顆顆金色的麥子此起彼伏，形成了金色的麥浪，似乎是在向他人展示自己這一身的金黃。撲面襲來的麥浪帶著一股泥土的芬芳和麥子自身的氣息，把農(nóng)民伯伯的臉吹開了花，綻放出了笑容。
當(dāng)你閑賦時，不妨躺在樹林里，躺在落葉上，望著天空發(fā)呆。不時會有小蟲子爬到你身上，或有落葉飄到你身上，有時也會有幾只落單的小鳥從天空一掠而過，但你不必因此而厭煩，認(rèn)為它們打擾了你的興致，我說過他們只是一群不懂事的孩子。
有人認(rèn)為秋天是悲傷的！不像春天那么有生機(jī)，夏天那么有活力，冬天那么有詩意，但他有自己的一番風(fēng)味！只有你仔細(xì)的去聆聽，去傾聽，才會聽到這些孩子們的聲音。
當(dāng)最后一片落葉從樹枝上悄然落下時，秋便悄無聲息的從人們的生活中離去！
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇19
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng)，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識到自己的責(zé)任。書聲朗朗，我們試著在學(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負(fù)更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復(fù)復(fù)，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時，總會有收獲?
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇20
風(fēng)兒輕輕地吹，那是秋姑娘悄悄來到了大自然。她時而涼風(fēng)陣陣，時而飄飄灑灑，時而給我們?nèi)f里碧空，她的到來給我們帶來一個又一個驚喜。
秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安。秋天一來，就是落葉紛飛的時候，秋姑娘忙著給樹木批上了金裝，放眼望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落葉，有的像蝴蝶翩翩起舞有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那輕易地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是春夏的延續(xù)，春華秋實(shí)。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動正結(jié)出碩果，你看，稻田里的稻谷熟了，沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘，靦腆地低垂著頭。瑟瑟的秋風(fēng)吹來了，稻浪滾滾，一層又一層涌過來，浪尖上，閃爍著陽光的光茫。這時，有的農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，邁著輕快的步伐，來到田野，看著一片豐收的情景，笑了，笑得那么甜。
秋天，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，滴滴答答，淅淅瀝瀝。秋雨沁涼，洗去了夏天在人們心中的署熱，給人寧靜，這是秋天的聲音。
秋天，有些花散發(fā)出沁人心脾的香味，好像喝了一杯醇香的甘露，那香味還留在唇齒之間，難以忘懷，這是秋的香味。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平，富有。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。�。∏锾焓敲利惖�，豐富的。我愛秋天，更愛秋天的景象。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇21
站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物，樹兒.草兒.花兒.用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強(qiáng)又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴(yán)的，一切都是堅強(qiáng)的。
瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀.積極的心態(tài)去面對生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風(fēng)，總有一天，它會過去的，我要站起來對秋風(fēng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，人生不能太悲觀，不然就會被時間的車輪碾個粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對，拋開一切煩惱，笑對生活。
秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn)，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強(qiáng)地抵抗著，它的夢能成真嗎?我站起來，任風(fēng)兒吹打著我，我不怕，因為大家都在抵抗，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現(xiàn)在又回來了!我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀，不要放棄，風(fēng)雨過后見彩虹，自信點(diǎn)，樂觀點(diǎn)，在秋風(fēng)的磨煉中堅強(qiáng)!
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇22
散步在小區(qū)的路上，在有寒意的秋風(fēng)的吹拂下，一片片發(fā)黃的樹葉從樹上一片片地落下，飄飄灑灑。隨著秋風(fēng)吹出的力度大小，飄的速度和姿勢也大不相同。風(fēng)大時落下的樹葉被吹得快飄得遠(yuǎn)，有如飛奔一般，讓人想起運(yùn)動場上的田徑運(yùn)動員，有力量之美。微風(fēng)時樹葉飄得慢而婉轉(zhuǎn)，有的如體操運(yùn)動員做無數(shù)的三百六十度翻轉(zhuǎn)而落地；有的如空氣中的小舟，象在大海中漂泊的小船在海水中不停上下左右地飄蕩后而落地；有的象一位舞者，翩翩起舞，婀娜多姿，輕柔而美麗，舞出各種姿勢，形態(tài)各異，賞心悅目，看過去很是舒展，給人也是一種美麗的欣賞。但是，落葉必竟是失去繁華時最后的美，是一個夕日華麗落幕后的美，給人是一種凄楚的美。不禁讓人有些傷感，失落。
當(dāng)我抬頭再看那路邊一排排的樹時，猛地感到一種震撼。是從心底的震撼。震撼眼中那一棵棵挺立在秋風(fēng)中的樹，不是憐憫他無葉時的蒼涼；不是同情他無葉時的傷感；不是失望他沒有綠葉陪襯時的風(fēng)景。而是，震撼他暴露無遺的堅強(qiáng)身軀，震憾他不畏秋風(fēng)一陣陣吹來的寒意，震憾他不畏夜間霜打的寒冷，震憾他不畏沒有綠葉的呵護(hù)。他凌風(fēng)挺拔，剛直不阿，光明磊落，坦然自若，崢崢鐵骨。好一副偉岸身軀！他將用他的身軀，掃秋風(fēng)、戰(zhàn)嚴(yán)寒。披飛雪、笑迎春天！這就是秋風(fēng)中的樹，這就是秋天無葉樹的挺拔精神。樹干的風(fēng)姿震撼了我，深深地印在了我的心間！蕩起我心中一波波敬意！
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇23
你看，小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風(fēng)姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！
秋雨已經(jīng)慢慢下了，下了；跟隨著秋風(fēng)一起慢慢走來，走來！
忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進(jìn)了我的“陽光”里，漸漸的，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：滿天的繁星拉著我的衣襟，秋風(fēng)和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！
隨著秋風(fēng)，夜幕降臨了。
在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)鳴叫，但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。
在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！
秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風(fēng)瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！
秋風(fēng)里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個欲望：在冬日的陽光來臨時，我會讓紫色的山巒變成永遠(yuǎn)的智慧，慢慢地長存！
在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。
在秋日的海洋里，魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！
在后來的春天里，也許燦爛的笑容會繼續(xù)綻放，也許溫和的秋陽會繼續(xù)展開！
秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無限的感嘆會讓你更加絢爛！
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇24
蕭蕭地秋風(fēng)無聲無息地從悠遠(yuǎn)的地方吹來，從楓葉間吹來，從每一座校園吹來。悄悄地帶著一首離歌，那幽遠(yuǎn)寧靜的歌聲從我們每一個臨近畢業(yè)的學(xué)子心中拂過，不留下任何痕跡，卻刺痛著我的心。
一個普通的黃昏，我?guī)е鴮W(xué)生的心情，靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹下，遠(yuǎn)處夕陽的余暉正在一點(diǎn)點(diǎn)退去，粉白的天空中起著一陣陣秋風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，看著這在風(fēng)中蕩漾的發(fā)絲，我不由得回到了心系的校園。
往日，那走廊上的一對對形影不離的好姐妹正在說笑，時不時傳來幾聲俏皮的打鬧，無邊的包圍著此刻的我們，同學(xué)們也都在享受著課間的閑暇時光�？墒乾F(xiàn)在，走廊上不見了那一對對形影不離的姐妹，沒有了那群打鬧的孩子，取而代之的是無邊的靜謚……
思緒飛進(jìn)了那輛客車，老師與同學(xué)們打成一片，我和老師愉快地聊著現(xiàn)在、將來，一片歡笑一片愉悅，流轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的客車空了，老師嚴(yán)了，在這即將分離的一年中有太多的留戀……
一片枯黃的落葉飄進(jìn)我的視線，這片落葉正如我們一樣，離開了心心念念的班級，離開了……離開了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌，里面飽含了眷戀與不舍，不舍那個班級。
秋風(fēng)仍然吹著，余暉依舊退去，那個班級卻永遠(yuǎn)留在每一位學(xué)子心中。秋風(fēng)乍起，那個黃昏，那個班級——難忘，最后還是得曲終人散，奔發(fā)美好的未來……
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇25
我喜歡那和煦的春風(fēng)，它喚醒大地；我喜歡那溫?zé)岬南娘L(fēng)，它驅(qū)走酷暑；我喜歡那呼嘯的冬風(fēng)，它送給我們雪的歡樂。但我更喜歡柔情的秋風(fēng)，因為它帶給人們豐收的喜悅。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它跑到了田野里。它一揮袖子，高粱弟弟變得紅彤彤的，好像在說：“秋風(fēng)姐姐，你好呀！”秋風(fēng)姐姐再一揮袖子，它低下了頭，沉甸甸的。秋風(fēng)姐姐一揮手，玉米妹妹頓時煥然一新，金燦燦的，它笑得合不攏嘴。秋風(fēng)姐姐一揮扇，把水稻變得黃澄澄的，笑彎了腰，好像在說：“秋天簡直太美了�！�
秋風(fēng)姐姐在哪里？它跑到了樹林里，樹葉換上了金黃的外衣，秋風(fēng)姐姐一揮扇，樹葉像小仙女一樣在空中翩翩起舞，落在了地上，它們?nèi)匀徊桓市�，抖動著身子，沙沙作響，好像在唱著動聽的歌謠。秋風(fēng)姐姐再輕輕擺動身體，小草失去了夏天的傲慢，但仍然很有活力。小松鼠們蹦蹦跳跳，小鳥在樹枝上討論著各種各樣有趣的事情。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它來到了果園里，秋風(fēng)姐姐一揮手，果園里碩果累累。蘋果紅彤形的，像小姑娘羞紅的小臉，鴨梨黃澄澄的，好像在爭論誰最完美。我忍不住品嘗一口，香甜在我嘴中回味無窮。
秋風(fēng)姐姐在哪里？它來到了城市中。風(fēng)箏飄在天上，美麗極了。
秋風(fēng)姐姐掠過河面，小魚歡樂地吐著泡泡，十分活躍。小河波紋漣漪，十分美麗。
秋風(fēng)姐姐仿佛帶上了神奇的畫筆，仿佛帶上了萬能的扇子，仿佛帶上了一個魔法棒，讓人們感受到秋天簡直太美了！
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇26
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了!”當(dāng)人們睜開眼睛時，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。
秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來，步伐是那樣的輕盈。
看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動，好似翻滾著的波浪;那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……
這時，她又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。
很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個個你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。
秋風(fēng)，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇27
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零這�？纯辞镉甑慕志埃姨兆砹�，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景��！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
秋雨遐思，我不在撐傘在大街上，任憑它溫柔的觸摸我的臉，我的發(fā)，那真是一種幸福。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇28
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦。原來是它，是溫柔清逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個幼童，活潑、可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋風(fēng)快來了！”當(dāng)人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個小女孩兒，天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓�?fù)Q上你送給它們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑話中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位長者，慈祥、溫和，你身上火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅梅，和霞光連成一體；瞧去，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
迷戀你啊！我的秋風(fēng)。
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇29
五谷豐登，瓜果飄香，秋天它悄悄的來了，先是聽見它的聲音，從幽靜的蔥嶺里傳來，從高高的大山上傳來……
“呼~呼~”秋天它來了，秋天它來了，安詳?shù)睦先遂o靜地躺在木椅上，欣賞著秋天的美景，楓樹的落葉正一葉一葉的掉落著，像無數(shù)輕捷柔軟的白云，彩虹般的顏色渲染了它，好似一道霞光，一陣陣秋風(fēng)吹過，弄亂了他的頭發(fā)，但他卻靜靜的在享受著，秋天……
“呼~呼~”秋天它來了！秋天它來了！農(nóng)民們正辛苦的收割稻田，彎著腰，低著頭，豆大的汗珠浮現(xiàn)在他們的臉上，秋風(fēng)吹過好似魔法一般，農(nóng)民臉上的汗珠不見了，稻田隨風(fēng)舞蹈，搖搖晃晃的身子襯托著他們挺拔的身軀，你飽滿的谷粒中，仿佛又是一場豐收的景象，玉米他那黃澄澄的玉米粒，好似一顆顆黃寶石，在陽光的的照耀下，閃閃發(fā)光，大片大片的高粱呈現(xiàn)在我們眼前，收割機(jī)要收割了……
“呼~呼~”秋天它來了！秋天它來了！孩子們正在熱鬧的玩著，十分熱鬧，跳皮筋、嬉戲、打鬧、玩耍，真好玩啊，嬉戲過后，真熱啊！秋風(fēng)來了，他們迎面送來了無邊的涼爽，秋天，真舒服��！
“呼~呼~”秋天它來了！秋天它來了！他飛到了熱鬧的火鍋店，火騰騰的熱氣別讓吹散，他來到了養(yǎng)馬場，他襯托著馬兒快速的奔跑，他來到……
描寫秋風(fēng)的初中作文 篇30
自古以來，不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的典雅情懷，還是楊萬里“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”的豪邁氣慨，都飽含著人們對金秋佳節(jié)的美好寄托。在這秋風(fēng)又起的季節(jié)里，我的家鄉(xiāng)——長島，也是一片豐收的歡樂景象。
眾所周知，長島是我國北方十分有名的群島，四面環(huán)海。海包著山、路、房屋，將這里的一切都攬在她寬廣的胸懷中，同時也帶給了長島人豐富的海洋資源。
大海邊出生的孩子，對海有種與生俱來的依賴，每當(dāng)我有什么煩心事時，總會來到海邊，靜坐在沙灘上。聽著澎湃激昂的海風(fēng)，看著充滿柔情的水將我的衣角微微打濕，心里便有了說不出的輕松，那點(diǎn)憂愁也跑得無影無蹤了。
大海母親帶給長島人的，不僅僅是快樂還有許多大陸所沒有的海鮮。
今年的休漁期比往年多了一個月的時間，作為黃渤兩大海域分界的地方，海中的各類魚兒們早就養(yǎng)好了精神，在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著。
漁民們將魚網(wǎng)拋到海里，不一會兒，便撈是滿滿一大網(wǎng)活蹦亂跳著的魚蝦。傍晚時分，迎著輕柔、淘氣而又神秘的秋風(fēng)，他們?nèi)宄扇旱匦χ⒄f著，通紅的臉龐上浮現(xiàn)出幸福的笑容，渾身都充斥著暖意。
長島的秋，總是這樣的充滿希望與快樂，在這秋風(fēng)又起之際，愿它能夠為人們帶來好運(yùn)，愿長島能一直這樣“美”下去。
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