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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2024-03-10 18:38:41 秋風(fēng) 我要投稿

        (熱)《秋風(fēng)》作文6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)《秋風(fēng)》作文6篇

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          最美不過秋,大自然賦予的美,在這個(gè)浪漫多彩的季節(jié)里,不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。

          周末用過早飯,全家討論去哪賞秋,最后敲定森林公園,十多年前去過幾次,既然是玩,愛人建議騎自行車去,最后二比一通過,他倆勝出。天空陰沉,冷風(fēng)拂面,但不影響全家心情。

          進(jìn)入森林公園大門,眼前的標(biāo)識(shí),令我傻了眼“前方施工,禁止通行,一切車輛請(qǐng)繞行”。真后悔沒上網(wǎng)查看情況,這么老遠(yuǎn)過來,回去太不劃算,既來之則安之,大家順著我手指的方向,順著泥道往里走。森林公園里,高架橋南北對(duì)穿而過,橋路建設(shè)當(dāng)中。

          我們順著以前的小路往里走,昨天下過雨,小路有些泥濘,路兩旁有粗壯的白楊站崗,地上鋪滿了枯枝與落葉,踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉,記得我們校園里,教室門口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多,大家就去撿些白楊落葉的頸部比試,看誰的結(jié)實(shí)。

          禁不住去撿地上的落葉,取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則,贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉,有的特別結(jié)實(shí),一根能對(duì)付十多根,而有的特備脆,輕拉就斷。孩子越玩越開心,愛人負(fù)責(zé)撿,我與孩子開戰(zhàn)。愛人也好奇,他說,他小時(shí)候沒這樣玩過,為滿足他的好奇,我倆調(diào)換角色,大家的笑聲在白楊上空回蕩,我又一次回到了久違的童年。

          玩了一會(huì)兒,愛人領(lǐng)隊(duì)順著森林往北穿,繞過大橋往東,看到樹林里的亭臺(tái),記得當(dāng)時(shí)這里是野外游樂場(chǎng)。有一年國慶節(jié),同桌小唐從北京過來,幾個(gè)同學(xué)一起來這里玩過。當(dāng)時(shí)這里很熱鬧,有野人表演,篝火晚會(huì),水上繩索穿越,還有劃竹排項(xiàng)目等等,時(shí)間過的真快,那時(shí)還是單身,如今孩子快有我高了。

          孩子提議,“咱們?nèi)齻(gè)去森林里荒野求生吧?”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目,每集都不錯(cuò)過。有次帶她去邙嶺徒步,大夏天非要點(diǎn)火,模仿節(jié)目里的鏡頭,我沒同意。今天看她興致很高,索性陪她好好玩。愛人前方開路,孩子學(xué)著節(jié)目里的人,用小鏟子在地上做著標(biāo)記,我斷后,盤根錯(cuò)節(jié)的灌木叢中,被我們踩出了一條路,一根橫著的斷木擋住了去路,正要彎腰搬開,發(fā)現(xiàn)它的另一端長(zhǎng)了好多木耳,孩子驚奇的叫著,愛人說最好不要碰,因?yàn)榉植磺迥径欠裼卸尽?/p>

          山坡下結(jié)滿了枸杞果,一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的'走過去,一種采摘的快樂與豐收的喜悅心頭美滋滋的,水杯里,腰包里裝著滿滿的。

          采摘結(jié)束,返回森林深處,盡享落葉繽紛的浪漫,松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉,耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹梢略過。千姿百態(tài)的樹木枝葉渲染著森林的沉靜美,偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話世界,演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋,林內(nèi)幽靜,同樣的天空卻擁有不一樣的世界。

          愛人與孩子集精會(huì)神的在半坡上,做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨(dú)自漫步,欣賞大自然的美景。當(dāng)風(fēng)起時(shí),落葉漫舞,禁不住眼前景色的誘惑,我將自己溶于風(fēng)景,與森林共舞,練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺中悄然離去,天漸漸暗了,滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛,結(jié)束了一天的旅行。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          你見過秋風(fēng)嗎?

          頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子,一會(huì)兒呼呼地笑著,一會(huì)飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的,把白云吹得這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字,好像在說“秋風(fēng)來了,秋風(fēng)來了!”

          孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風(fēng)怎么不見了?遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的.浪花,此起彼伏,秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了?炜纯炜,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風(fēng)一定就在公園里。

          看來,秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢?或許在……

          點(diǎn)評(píng):小作者的觀察很全面,運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了秋天的景色,突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美,充滿童趣,把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          是什么聲音,像一支動(dòng)聽的曲子,輕輕飄過窗邊?是什么光芒,像一面光滑的明鏡,映照著我燦爛的笑容?

          呵,風(fēng)兒來了!秋風(fēng)舞著美麗的朝霞,向前飛呵!#此前在首頁部分顯示#

          秋風(fēng),是一首輕快的曲子。浸潤(rùn)其中,使我把所有的煩惱都拋到了九霄云外,只在享受現(xiàn)在的愜意和快樂了。春風(fēng),給了我無限的回憶;夏風(fēng),給人以熱烈和繁華;只有秋風(fēng),涼爽宜人,使我心曠神怡,我喜歡秋風(fēng)。

          秋水,是秋天的明鏡。秋水映照著南飛的.燕子,它們的身影穿梭在白云和藍(lán)天之間;映照著繽紛飛舞的落葉,投入了大地母親的懷抱。

          秋水,是那樣的透明,那樣的空靈,我仿佛已經(jīng)成了它的一部分,融入到秋水之中了……

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大樹投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的.傳了過來,他又在苦練跳繩了……

          那是一個(gè)不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動(dòng),他是我們班的王同學(xué),每次考試跳繩都沒有及格,體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù),但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大家都走光了,到樓下大操場(chǎng)去練繩。

          記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個(gè),未達(dá)標(biāo),很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂,到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)了王同學(xué),就幫他數(shù)繩:“171、172、173……加油!快達(dá)標(biāo)了!”每次跳完他都會(huì)感謝我,然后背上書包與我告別。

          漸漸地,在每一次測(cè)試中,王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了,又開始超越別人了。

          楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā),老師喊到:“王同學(xué),189個(gè)!高出標(biāo)準(zhǔn)線,為他鼓掌!”到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

          刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,努力如同陽光,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發(fā)著縷縷幽芳,正對(duì)陽光,秋風(fēng)吹動(dòng),又時(shí)來一聲聲的繩聲……

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          秋風(fēng)是溫柔的,

          她輕輕從我身邊走過。

          秋風(fēng)是快樂的,

          她和我玩捉迷藏。

          秋風(fēng)是甜甜的,

          我喝了一口,啊,真甜。

          秋風(fēng)像我的媽媽,

          我被同學(xué)職責(zé)后,是她過來安慰我。

          啊,秋風(fēng)是那么的.多情,

          是那么的可愛。

          我多么想象她一樣,

          自由自在!

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          一首音樂,一對(duì)舊人,一段優(yōu)美的故事;一縷秋風(fēng),一片黃葉,一場(chǎng)凄美的蝶舞。

          ————題記

          秋風(fēng)迫不及待的驅(qū)趕著夏日的瘋狂,一屢清風(fēng)吹涼了大地的炎熱,陣陣秋雨敲打著樹葉,落葉在秋風(fēng)的纏綿中,仿佛蝴蝶在天空翩翩起舞,舞一場(chǎng)優(yōu)美的秋天旋律。絲絲涼意從心頭掠過,秋真的來了。

          秋的季節(jié),帶給人們的好像總是無窮無盡的愁緒和蕭颯的清冷,而習(xí)慣于在文字里游走的筆,也毫不吝嗇地將傷感傾瀉。于是,秋,好好的便被披上了一層薄薄的面紗,面紗里,是流淌的淚和訴不盡的苦。多少次,夢(mèng)里,你飄然而至,沒有言語,沒有動(dòng)作,你靜靜的站立,一如咱們初見時(shí)的摸樣。夢(mèng)里的你,身姿飄逸,笑意盈盈。我知道,你的容顏不會(huì)隨時(shí)刻而老去,你依然那么美麗燦爛。但我看你的眼,卻噙滿淚水,看不清你夢(mèng)中的容顏。是我太想念你了嗎?抑或是你太想念我?因此,在這樣的夢(mèng)境里,你翩然而至。

          有人說秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。但是,我的眼淚為何伴著蕭颯的秋風(fēng)滴落不停。難道,秋天還是一個(gè)令人傷感的季節(jié)?黎明前的夜,天空突然飄起了雨,秋風(fēng)掠過窗外,秋月朦朧屋前,我獨(dú)依窗欞,默念著搖曳于風(fēng)中的落葉。你那一片片依依不舍的心緒,你那一陣陣翩躚飄然的情愫,在秋的涼風(fēng)中,依然顯得是那樣的美麗。那片黃葉迎著歸來的秋風(fēng),翩翩起舞,舞姿還是那么幽美,還是那么精彩。

          生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的人世間,靜靜的端坐于安靜的書桌前,天灰蒙蒙的,雨急急的,在這個(gè)飄雨的清晨,感受著這紅塵紛繁的世間,幾度風(fēng)雨幾度愁?粗巴獾臉淙~隨著雨滴緩緩飄落,思緒卻在心底浮浮沉沉,心中自然回想起那個(gè)夏天的熾熱,那個(gè)秋天的美麗和那個(gè)冬天的凄冷。

          一眨眼,又一個(gè)短暫而又炎熱的夏天,已經(jīng)離咱們?cè)絹碓竭h(yuǎn),遠(yuǎn)去的背影是否還能夠再見?以前枝繁葉茂的枝頭還能開多久?最終留下的卻是滿地的落葉,滿地的思緒,以前的夢(mèng)想是那么美麗,如今也早已經(jīng)流落街頭,飄蕩在沒有盡頭沒有歸宿的性命里。人們常說:“咱們鐘愛的,要么錯(cuò)過了,要么已經(jīng)沒有資格了;鐘愛咱們的,總覺得缺少一種感覺!庇谑窃蹅儓(bào)著追求真愛的態(tài)度,去尋找感情,但是你的容顏早已銘刻在心,茫茫人海中,沒有辦法再遇上那相同的笑容;于是咱們報(bào)著寧缺毋濫的態(tài)度,自由著,孤單著。

          難道時(shí)刻真的能夠沖淡、改變一切?以前的渴望,心中苦心編織的夢(mèng)到最后風(fēng)吹云散,飄落在天涯。而那個(gè)美麗的童話永遠(yuǎn)只能變成藏在內(nèi)心深處的秘密。雨,慢慢下著,淚,慢慢流著。我常常告誡自我:“不是眼淚就能挽回失去;不是悲哀就必須要哭泣;不是善良就能夠受到庇佑;不是所有表情都要寫在臉上;不是任何人都明白你;不是所有人都能夠懂得!币虼耍瑧(yīng)對(duì)生活中偶爾的'不如意,咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)的微笑。難過的時(shí)候,告訴自我,我很好很開心;失落的時(shí)候,笑著對(duì)自我說,沒事的,一切總會(huì)過去。

          行走在雨中,短暫的大雨,淋濕了自我,沒有帶傘的我難道很鐘愛淋雨?沒有那把我想要的傘,我會(huì)不會(huì)一向都淋著雨?或許我不就應(yīng)再逃避,我會(huì)理解一切即使是難過或痛苦。我不再強(qiáng)迫自我遺忘,我會(huì)告訴自我好好珍藏。那些美麗的過往,我會(huì)銘記。也許,經(jīng)歷過苦難的人,都會(huì)在生活中漸漸長(zhǎng)大,生活雖然承載不了太多的壓力和負(fù)荷,但它還是教會(huì)了咱們很多很多。然后未來某一天,慢慢寫下來,這輩子的故事。

          走在這熱鬧而又繁華的城市街頭,車,輕輕掠過,人群慢慢走過。風(fēng),掀起我的衣角,雨,飄在我的胸前,樹葉,緩緩的落在我身上,未做停留,就被雨水拋向了大地。我詫異!雨水并沒有沖走飄落的樹葉,黏黏的樹葉緊緊的貼著大地,感受著大地的親昵。大樹拋棄了枯黃的樹葉,葉子并沒有就此放下,風(fēng)起時(shí),葉子想迎著秋風(fēng)再次舞動(dòng),卻被無情的秋雨打落。風(fēng)凝視著被雨水打落一地的樹葉,看著在雨中掙扎的葉子,陣陣酸楚從心中油然而生。

          很多事情的發(fā)展注定永遠(yuǎn)沒有結(jié)局,好好享受美麗的過程,擦身而過的時(shí)候,咱們唯一能做到的就是珍惜,放聲的笑一回,大膽的哭一場(chǎng),抬頭望一望,一片燦爛的陽光仍在頭頂,或許時(shí)刻真的能夠改變很多,卻永遠(yuǎn)也無法改變?cè)蹅冏畛醯膲?mèng)想!縱使沒有結(jié)果,也不好輕易讓自我掉眼淚。就算沒有太陽,向日葵也會(huì)默默開放;就算沒有期望,生活也要一如既往。性命就是要學(xué)向日葵那樣,一向在受傷,卻憤怒的成長(zhǎng)。

          “秋風(fēng)落葉正堪悲,黃菊殘花欲待誰”。走在秋的路上,思緒涼涼的、濕濕的,秋去秋又回,落葉依舊舞秋風(fēng),舞姿還是那么幽美,那么精彩,看著落葉翩翩舞動(dòng),思緒漸漸游離,視線漸漸模糊,而你的音容笑貌,早已刻骨銘心。我不知道等待我的將會(huì)是什么,但我仍然堅(jiān)信,眼因流多淚水而俞見清明,心因飽經(jīng)滄桑而俞見溫厚。只要心中還有期望,再小,也是一種力量;只要追求的腳步還在,再遠(yuǎn),也是一種方向。

          秋來了,風(fēng)吹過,有種冰冷的感覺,你那里也會(huì)冷了吧?記得多穿些衣服,保重!

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