《秋風(fēng)》作文（優(yōu)秀6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
九月總是秋高氣爽的一天。年輕的時(shí)候，我一直不明白為什么詩人總是在秋天表達(dá)自己的悲傷，但直到那天電話響了。
嘟嘟嘟起來后，內(nèi)心深處的空虛是冷漠的。
風(fēng)不再柔和，它猛烈地咆哮著，像是憐憫；此刻，雨水一滴一滴地打濕了干燥的土地，猛烈地拍打著窗戶，仿佛在哭泣，又仿佛在發(fā)泄怨恨。
似乎全世界都知道：她走了。她的腳步聲再也不能發(fā)出任何聲音，她的胸膛再也不能起伏，她微弱的呼吸在那一秒停止。
淚水打濕了滿是灰塵的地板，卷入了那個(gè)秋天
奶奶和叔叔，快來！四歲那年，我牽著奶奶的手，奶奶微皺的臉上掛著慈祥的笑容。我笑得肆無忌憚，那一天真的讓我整個(gè)童年都充滿了笑容
我爺爺奶奶月薪不高，而且是一大堆老人。有時(shí)候他們還要撿垃圾賣錢。孩子們總是向她借錢。她嘆了口氣，數(shù)了數(shù)緊緊攥著的一沓錢，遞給了她的孩子。同時(shí)她在吃青菜胡蘿卜，過著沒有淡水沒有油的悲慘生活，但對(duì)我從來不吝嗇。小時(shí)候不懂事的時(shí)候總想這樣那樣。當(dāng)她用皺巴巴的錢掏錢的時(shí)候，臉上露出淡淡的笑容，誰也看不出這錢來之不易。
隨著時(shí)間的推移，我越來越大，越來越高，但是爺爺奶奶的背卻越來越駝。我和爺爺奶奶的距離有這個(gè)高度那么長(zhǎng)。我不會(huì)再牽她的手，也不會(huì)再向她要這篇作文.去找她的日子越來越少了。
但是，我記得，每次我去的時(shí)候，她都會(huì)笑。雖然皺紋被鉆刻在她的臉上，但很美。
我們?nèi)亿s到她家的時(shí)候，愛樂已經(jīng)演奏完了，哭聲響徹整個(gè)走廊。我們這些還有點(diǎn)幻想的人，面對(duì)這個(gè)確定的事實(shí)，惶恐不安，眼淚再也止不住了。
一個(gè)月前，是姨媽姨夫生病后的五六個(gè)月。我去看她，她睜大眼睛盯著我。她閉上了嘴，終于艱難地?cái)D出了一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞。我走過去，再次挽起我熟悉但單薄的手。她緊緊地抱著我，就像我在公園迷路看到她的.那一刻牽著她的手一樣。緊了又緊，一直不肯放手。
現(xiàn)在，我看著她的手，把它們松松地放在床上。我突然明白，那雙被我握緊過千萬次的手，再也不會(huì)握住我的手了
我叔叔撿了我爺爺奶奶的照片。據(jù)說是她自己拿的。在照片中，她笑得痛苦而美麗。真的，這大概是我最后一次看到她的笑容。為什么，這最后一聲笑那么動(dòng)人，卻是以照片的形式。
你的火花那天我沒有去。我在教室里逃跑。我害怕看到你靜靜地躺在水晶棺材里突然消失。上課的時(shí)候，我躺在欄桿前發(fā)呆。突然我看到一朵白云漂浮在清澈的藍(lán)天旁，它看起來像你，向我點(diǎn)頭微笑，若隱若現(xiàn)地走了。
我渴望見到我看不見的你。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)拖起了樹葉，讓靈魂在空中自由舞動(dòng)，沖破了原本屬于秋天的寂靜。在秋風(fēng)中佇立，眼看著葉子紛紛回歸大地的懷抱，心中浮現(xiàn)出家的幻象，但一切過后就只剩下無盡的思念。
誰說秋天悲涼，秋風(fēng)無情？誰說它總讓人眼前一片凄楚？秋天最美，秋風(fēng)最柔，它帶著“讓游子歸根”這最純的愿望，來到世上。小時(shí)侯，總想長(zhǎng)大，好掙脫家的束縛。長(zhǎng)大后，卻又無時(shí)無刻不思念那幸福的“牢籠”。確實(shí)，離開家后，總也是想它。在秋風(fēng)中佇立我忍不住閉上眼睛，我不要看見葉子那滿臉的幸福與喜悅，我怕我會(huì)流淚。
風(fēng)箏飛上了天，如果斷了線就只能隨風(fēng)飄蕩，我離開了家，但我相信，家不會(huì)松開系在我身上的線，不會(huì)讓我從此漂泊無依，不會(huì)讓我隨風(fēng)飄搖。迎著秋風(fēng)走，它吹落了我的眼淚，淚光中，閃現(xiàn)出，離家時(shí)那句最溫柔的提醒；走累了，回頭，就是家的方向！
打開窗戶，讓秋風(fēng)吹進(jìn)來，讓它圍繞在我周圍，讓我可以盡情的感受它從遠(yuǎn)方帶來的家的氣息，那足以讓我得到安慰，足以讓我陶醉，足以讓我忘掉一切。盡管我知道風(fēng)中的一切都是虛幻的，但這幻化出來的'美好卻常常讓我得到安慰，我不愿打破秋風(fēng)中那家的幻像，我不愿醒來。佇立在秋風(fēng)中，感受家的氣息。
吹著風(fēng)，我獨(dú)自行走，孤獨(dú)的過程有些許無奈，少了家的陪伴，我依然堅(jiān)強(qiáng)，不做任何停留。走在金黃的小路上，聽著葉子被我踩碎的聲音，不由得想問秋風(fēng)；葉子的枯萎真的是為了再輪回？飄落的葉子，我錯(cuò)過了那一瞬，那一瞬的精彩未給我留下，留下的只有滿地的尸體。第一次質(zhì)問秋風(fēng)；你也會(huì)是殘忍？讓葉子用生命去換取歸根？秋風(fēng)只是笑，只是笑，不做答，它再一吹住起落葉，這漫天的飛舞觸動(dòng)了心底那對(duì)家最深的向往，這一次我控制不了淚水滑落。
靜靜的走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，連天已黑了都沒發(fā)現(xiàn)，感受著秋風(fēng)，接住漫天的飛舞的靈魂腳下的道路依然沒有改變，仍舊是樹木突兀，雜草叢生。確實(shí)，一個(gè)人走，會(huì)有傷感，但是有秋風(fēng)為思鄉(xiāng)人編寫的樂曲陪伴便也就有了些許安慰。
曾記得，很小的時(shí)候，總是喜歡捕捉風(fēng)中的葉子，卻總是空手而歸，現(xiàn)在想來，或許那時(shí)自己就已經(jīng)對(duì)秋風(fēng)產(chǎn)生了很大的好感，進(jìn)而喜歡在秋風(fēng)中肆意奔跑，然后美名曰“捉落葉”。一直一直奔跑直到看到秋野落定，才戀戀不舍的回家�？涩F(xiàn)在，眼睜睜的看著葉子盡情享受母愛，而自己卻還是孤身一人，心中不免悵惘，這是一種對(duì)回家的渴望！
記得有這樣一句話“一日不見，如隔三秋”我個(gè)人認(rèn)為這也就說明了秋天是個(gè)容易讓人產(chǎn)生思念的季節(jié)。秋天給人創(chuàng)造了一種意境，一種有些悲涼但又溫暖的情境，讓人不由自主的陷入無盡的思念。雖然大家都知道“思”“念”都很苦，但是卻都又丟不掉。在秋風(fēng)中我盡情的抒發(fā)著自己的思念，思念那不在身邊的家！
眼淚被秋風(fēng)吹落，我這才知道自己哭了，毫無征兆，我措手不及，我想不明白為什么在秋風(fēng)中自己戀家的情緒會(huì)毫無掩飾的暴露出來，也不知道為什么在秋風(fēng)中自己會(huì)如此脆弱？？自己總是有太多的思念讓秋風(fēng)捎回家，總是在尋找，尋找秋風(fēng)中我遺失的堅(jiān)強(qiáng)，無奈，它卻始終不肯出來，秋風(fēng)中，我丟掉了堅(jiān)強(qiáng)，只有淚水陪著我“思念”��！
我喜歡楓葉，這種火紅是秋風(fēng)給的，我喜歡低著頭尋找，這是不愿錯(cuò)過那隱藏的火紅才養(yǎng)成的。QQ昵稱叫“被楓葉記住”，其實(shí)，我不單想讓楓葉記住我，我更想讓所以回家的事物記住我，我愿意與他們共享回家的喜悅，減輕自己的思念�。�
總是在想，如果有一天自己真的一輩子也不會(huì)再離開家，如果真的有那么一天，我覺得我也不會(huì)快樂，習(xí)慣了思念，習(xí)慣了一個(gè)人的生活，突然間改變，會(huì)有種被束縛的感覺，那么在外的種種思念也就只是空話，或許這就是人吧，總是生活在矛盾中。也許到那個(gè)時(shí)候秋風(fēng)還是會(huì)讓我思念，但是卻是思念一個(gè)人的生活！
本想一個(gè)人走，卻不想秋風(fēng)一路陪伴，才會(huì)生出了這么多思念，我狠心趕走他們。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛你
夏天悄悄地走了
秋天輕輕地來了
秋風(fēng)陪伴秋天
來到了我們的身邊
秋風(fēng)撫摸我的臉
我嗅到了爽爽的'秋的味道
秋風(fēng)撫摸湖面
湖水皺起了眉頭
波浪碰撞出咚咚的聲音
秋風(fēng)撫摸著青山
樹葉紅遍
果香飄飄
秋風(fēng)撫摸稻田
金黃的稻穗兒把頭兒彎彎
秋風(fēng)秋風(fēng)
我愛你
我要在秋天里
四處游玩
我要在溫暖的秋風(fēng)里
快快長(zhǎng)大
《秋風(fēng)》作文 篇4
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無目的。偶然間還是會(huì)想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對(duì)過去的記憶－－回憶。
還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì)變得更加快樂。常常想起外婆會(huì)心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大，用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂時(shí)光還歷歷在目，但萬萬沒有想到的是你竟然會(huì)離開我，離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對(duì)于你們的記憶，總是在時(shí)過境遷之后才會(huì)變得更加深刻，也便更加地懷念你們。或許人就是這樣，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對(duì)自己擁有的.東西（姑且可以說是存在的東西）當(dāng)時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸�！分兴�，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì)空悲嘆，甚至?xí)錅I，不過現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的，對(duì)最后的結(jié)果也無法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力，逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨(dú)自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中，萌芽滋長(zhǎng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
《秋風(fēng)》作文 篇5
九月，金秋節(jié)時(shí)節(jié)、碩果累累，金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒，金黃色樹葉如同一群小仙女偏偏起舞，還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風(fēng)吹過，本來還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風(fēng)而飄在空中，翩翩起舞，但不久便落在地上，任人踩踏，剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。
而我就好像本在飛舞而后落到地上的.小葉子一般。
分?jǐn)?shù)如同一個(gè)可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時(shí)一股秋風(fēng)從窗外吹來，刺痛著我的臉頰，緊接著全身似乎感到火辣辣地痛，隱隱約約還有針扎的感覺。灼燒著我、威逼著我、震撼著我，讓我無處藏身。
看，被人踩踏的小仙女身上有幾滴水，不，不是水，是她的心中淌出來的淚。有一陣秋風(fēng)吹過，把她吹走，一路上無影無蹤，大概是不想讓我感到傷心吧！
可是，在我的心中也早已承受不了，悲傷欲絕，但我極力掩蓋住這一切。但是，“七十九分”，我哪有過啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的向我涌來，我哪能掩蓋得住呢？燦爛的笑容，甜美的笑聲也離我而去了，許久不再回來。
算了，忘記這一切吧，過去的事就讓它過去吧，忘記這一切重新努力，看下次的成果吧，望望窗外，欣賞一下風(fēng)景，就像那首歌所唱得“忘記這一切，從頭再來�！�
一縷秋風(fēng)吹來，撫摸著我的臉頰，讓我感到一絲愜意。咦，剛剛著陸的小仙女又飛了起來，在空中一展她的舞姿，還有的小仙女又向上浮了一層，讓更多的人一睹她的舞姿，而我的憂愁，這時(shí)也被秋風(fēng)一掃而去，又吹來了平靜的、無憂的心情。
秋風(fēng)，又是一年秋風(fēng)起。
《秋風(fēng)》作文 篇6
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子，背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì)因碌碌無為而悔恨。現(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的`所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級(jí)，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人，紙團(tuán)的制造者是誰，也不會(huì)視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì)使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì)很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會(huì)露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會(huì)向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來成熟。
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