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(精品)秋風(fēng)的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文300字 篇1
清晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著身子把被子裹得更緊了。
拉開(kāi)窗簾，沒(méi)有太陽(yáng)的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的�？諝庵袏A雜著一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。
上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午，太陽(yáng)才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬(wàn)物。
廣場(chǎng)上的人自下午開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！
瞧，不遠(yuǎn)的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的男孩，手中拿著小鏟子，正專心致志地制作著手中的藝術(shù)品，那一副認(rèn)真的表情，不禁讓我微微一笑。
看，有幾位可愛(ài)美麗的小姑娘們，正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì)，不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲，這天真無(wú)邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。
老人則三五成群，坐著馬扎一起談?wù)摷页！Ｋ麄儩M面春風(fēng)，暢所欲言，不知說(shuō)了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的'感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開(kāi)在飽經(jīng)滄桑的臉上。
秋風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。
我愛(ài)這樣的秋天。
秋風(fēng)的作文300字 篇2
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。
以前的結(jié)束
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油and奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開(kāi)始
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的`儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開(kāi)始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的作文300字 篇3
春天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)?yè)崦业哪槪幌奶斓娘L(fēng)吹過(guò)來(lái)，消除我一切的煩惱；秋天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹來(lái)一陣桂花的清香，又吹來(lái)一陣豐收的味道；冬天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一絲絲寒意向我刮過(guò)。
其中，那桂花的.清香，那豐收的味道使我喜愛(ài)。先說(shuō)說(shuō)桂花的清香，桂花的顏色是淡黃色的，香味也屬于偏淡的味道，特別是通過(guò)風(fēng)兒的傳遞，淡淡的花香時(shí)而有，時(shí)而沒(méi)有，給人一種優(yōu)雅自然的感覺(jué)。還有的時(shí)候，忙碌了一天的人們回到家里，走在路上，一陣桂花的清香迎面而來(lái)，給人了一種輕松自然的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)豐收的味道，當(dāng)我大囗大口吃著那些水果時(shí)，總是有一種不一樣的味道。因?yàn)檫@些香甜可口的水果是用農(nóng)民們辛苦時(shí)而流下的汗水澆灌出那些果實(shí)的，他們是用那努力時(shí)留下的汗水去換成功而得到的喜悅。所以瓜果的清香總是他們第一個(gè)聞到，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿是他們的喜悅和瓜果的清香。
我喜愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)那桂花的清香，更愛(ài)那豐收的味道！
秋風(fēng)的作文300字 篇4
輕捻時(shí)光，靜守季節(jié)更換行裝。秋已熟，散發(fā)出醉人芬香。風(fēng)清涼，草兒黃，云悠緩，歸雁成行。行走于阡陌，拈一片黃葉，嗅芳香，心生一絲淡淡蒼涼。
四季輪回，日月飛轉(zhuǎn)，天地之間，年輕著誰(shuí)的'思戀？ 忘情之水，歡笑了誰(shuí)的容顏？剪西風(fēng)一縷，吹干鮫綃千年淚；借明月三分，寂寞梧桐鎖清寒。經(jīng)年悠悠，是非恩怨，聚散離合，笑我癡情是青天。
紅葉片片，似信使翩然，訴秋思連連。展尺幅素箋，研磨平仄，寄南飛鴻雁，問(wèn)君何日是歸期？是滄海，還是桑田？聽(tīng)雁聲切切，春歸啊春歸�？辞锊轁u黃，叢林浸染。
把清茶一盞，就黃花朵朵，剪西窗紅燭，話巴山夜雨潺潺。記否，記否，行客千里路迢迢，紅葉黃花秋意晚。天高云又淡，望斷了南飛雁。
歲月流逝，容顏更改，風(fēng)景已不在。一切早已不回頭，離人不可挽，舊人怎能留。
攬秋氣入懷，舒廣袖起舞，吟《秋思》一曲，酒醉微酣，莫待折花已空枝，嘆人生苦短。
倚欄桿，秋意晚，星河無(wú)蹤，參商不見(jiàn)。惜秋月春花，往事如煙，紅藕香殘。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，青楓江上秋帆已遠(yuǎn)。
秋風(fēng)的作文300字 篇5
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的.嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
秋風(fēng)的作文300字 篇6
秋風(fēng)是一種使人捉摸不透的風(fēng)。
秋風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的秀發(fā)。稻子順著風(fēng)，嬌柔地俯臥下去，風(fēng)吹過(guò)以后，又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里，把紅顏料涂在了楓樹(shù)上，看上去好像是火焰在滾動(dòng)，她來(lái)到……
秋風(fēng)還是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子。她來(lái)到馬路上，吹著樹(shù)上的'葉子，看到樹(shù)葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開(kāi)。在馬路上，她又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來(lái)追自己又生氣地將帽子扔在地上。
秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
秋風(fēng)的作文300字 篇7
秋天到了，校園之中，幾乎萬(wàn)物都沉浸在秋風(fēng)中。
學(xué)校中的金鳳樹(shù)沉浸在秋風(fēng)中。瞧，那落下來(lái)的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹(shù)上舍不得飄落的黃葉吹下來(lái)，地上的葉子可能是太寂寞了，見(jiàn)新朋友的到來(lái)，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風(fēng)仍舊習(xí)習(xí)的吹動(dòng)，而地上的小葉像一群無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，顯得來(lái)去自如。
校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中，它們?cè)谇镲L(fēng)的指導(dǎo)下，學(xué)跳“旋風(fēng)舞”，那看它們的`“舞姿”是多么的優(yōu)美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥(niǎo)看到下面開(kāi)著這么大的舞會(huì)，也禁不住高唱著加入了舞會(huì)，上下顯得多么和諧！
金黃色美麗的秋�。∧憬K于來(lái)到了我們的校園，是為了把我們學(xué)校打扮得更加美麗嗎？
秋風(fēng)的作文300字 篇8
你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎？
頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì)兒呼呼地笑著，一會(huì)飛快地跑著，開(kāi)心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了！”
孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了？遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見(jiàn)紅彤彤的蘋果，黃澄澄的.梨，咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜矗珗@里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開(kāi)了，秋風(fēng)一定就在公園里。
看來(lái)，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢？或許在……
點(diǎn)評(píng)：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
秋風(fēng)的作文300字 篇9
風(fēng)婆婆走進(jìn)田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想：今年又是一個(gè)豐收年呀。
風(fēng)婆婆跑到山坡上，看見(jiàn)紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的`棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味，這真是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)呀。
風(fēng)婆婆穿過(guò)樹(shù)林，看見(jiàn)大樹(shù)上的葉子變黃了，一片片樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風(fēng)婆婆來(lái)到小河邊，看見(jiàn)青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來(lái)它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬哩！
風(fēng)婆婆松了口氣說(shuō)：“原來(lái)秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時(shí)光用來(lái)愛(ài)他。乖，去學(xué)校好好聽(tīng)老師講。認(rèn)識(shí)我之前，曾談過(guò)3個(gè)女朋友，全是他和對(duì)方;”隨后又像什么事情都沒(méi)有發(fā)上過(guò)一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認(rèn)真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經(jīng)卑微到塵埃里了，那個(gè)人總是會(huì)被自己感動(dòng)了。
秋風(fēng)的作文300字 篇10
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了，那是因?yàn)榍锕媚飵狭怂幕锇椤镲L(fēng)。
每逢秋天，調(diào)皮的秋風(fēng)就會(huì)跑出來(lái)，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來(lái)的涼爽，同時(shí)也在告訴人們秋天來(lái)了。
早晨，秋風(fēng)來(lái)到田里，吹動(dòng)著成熟的小麥，演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，為早早起床的農(nóng)民們釋放疲勞；它來(lái)到山里，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開(kāi)始迎接新的一天；它來(lái)到校園里，為正在努力學(xué)習(xí)的`學(xué)生加油打氣。
中午，秋風(fēng)來(lái)到了果園里，它輕輕拍打著正在收獲水果的筐子，看著裝有滿滿水果的筐子，秋風(fēng)也替他們高興；它又來(lái)到花園，輕輕地?fù)崦@些小花兒，羨慕地說(shuō)：“你真美！”秋風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。
夜晚，秋風(fēng)又回到了學(xué)校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的疲倦；吹走了人們的煩惱。一天過(guò)去了，大家都疲憊不堪，秋風(fēng)也累了。好心的秋風(fēng)為大家演奏玩最后一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲后，所有人、植物和動(dòng)物便安然入睡。
秋風(fēng)，一個(gè)淘氣的孩子，但它也是一個(gè)善良的孩子。