《秋風(fēng)》作文5篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
哪個(gè)深秋的早晨，天還是灰蒙蒙的，風(fēng)也還只是輕柔的。我目送著她離開，沒有挽留。任霧水重重的打在我的肩上，直到她的身影在我的眼中暈開，分不清楚是淚水還是霧水。
秋風(fēng)才吹起，楓葉才落下。我就迫不及待的穿上毛衣，我愛我身上的每一件毛衣，準(zhǔn)確的說，我愛著這些毛衣的制成者——我的奶奶。
她，一個(gè)心靈手巧的女人，會(huì)織不同花樣且搭配上各種的顏色，各種各樣的毛衣就伴隨我從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，我固執(zhí)的認(rèn)為會(huì)延續(xù)到未來。
她，是我整個(gè)童年的載體，承載著我所有的記憶。我第一次在她的引導(dǎo)下走出的那一步，我第一次在她的手語中發(fā)出一個(gè)音，我第一天上學(xué)就得到老師表揚(yáng)、她那驕傲的模樣。我不能不承認(rèn)，她于我太過重要，所以我必須緊緊地跟著她，不能走丟。
她最喜歡做的事情就是在我寫作業(yè)的時(shí)候，搬來一張凳子坐在我的身后，有時(shí)會(huì)抬頭細(xì)細(xì)的打量我，有時(shí)又低頭仔細(xì)的織毛衣，雖然很安靜，但是很讓我感到安心。更多的時(shí)候，她會(huì)打破這份安靜，對(duì)我說：
我教你織毛衣吧，這樣我不在的時(shí)候你就不怕沒有適合的毛衣穿了。
她總愛說這句話，我不喜歡。但我還是學(xué)，而且學(xué)得很快、很好，但，只限于在她身邊。一旦她不在我的旁邊，就怎么都織不好，要么脫針、要么不整齊。她說，我愛鬧，不聽話，不讓她放心的'離開。她總愛說這類話，我不喜歡。最后我索性不學(xué)了，她不高興，我覺得這樣她應(yīng)該就不會(huì)走了吧。她那么愛我，總不會(huì)舍得讓我沒有毛衣穿吧。
她，也許不會(huì)知道，我真的真的很愛她呢，愛看她忙碌的身影，為我做飯的、為我織毛衣的、為我整理衣服的、為我……太多太多。我會(huì)把這些都悄悄放在心底，不放過一絲一毫。
親愛的奶奶，什么地方?jīng)]有毛衣賣啊，可我就是覺得你織的最暖。你說，我學(xué)會(huì)了你才會(huì)離開，但是我真的沒有學(xué)會(huì)啊，你怎么就舍得離開了呢？即使那是個(gè)生你養(yǎng)你的地方，我也不喜歡。雖說，你說過還會(huì)回來，可總感覺會(huì)是很久以后的事情，我不喜歡。
夜幕緩緩的落下，我坐在沙發(fā)上，好像又看到她坐在我的身后靜靜的織毛衣。鼻子一酸，直到現(xiàn)在才分清楚，真的是淚水，咸咸的，澀澀的。
但，還好，風(fēng)景還在，毛衣還暖，我還愿意等她。
《秋風(fēng)》作文 篇2
蕭蕭的秋風(fēng)給人無盡的寒意，往事如流水，來者如仰高山，秋風(fēng)讓萬物銘記了痛苦。但秋風(fēng)也送來了成功。秋風(fēng)吹過珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。
秋風(fēng)吹過，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風(fēng)吹過，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是創(chuàng)造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話。秋風(fēng)你讓我想起那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，也讓我記起了那個(gè)帶月荷鋤歸的農(nóng)夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風(fēng)吹去了，他在官場上的`失意，但留下了響譽(yù)千年文壇的美名。
在秋風(fēng)的吹拂下他學(xué)會(huì)了忘記，忘記使他成功。在秋風(fēng)的吹拂下他坐在那里笑著，耳邊響著美妙的音樂，嘴里品著美味的佳肴，懷里抱著美人。他在美妙的音樂中聽不到大臣們的喧鬧與爭執(zhí)。在美酒的芬芳里聞不到戰(zhàn)火燒過的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰(zhàn)的悲慘。他在秋風(fēng)的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍?jiān)趤y軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實(shí)在令人心寒。
秋風(fēng)吹過，在忘記之間我明白了，忘是一種態(tài)度，他有正反兩面，我們要學(xué)會(huì)善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風(fēng)蕭蕭的吹著，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。
《秋風(fēng)》作文 篇3
沒來得及繾綣，絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細(xì)風(fēng)掠過大地，穿過指縫，不斷逗留，不斷行走……
晨起，難得空閑，走上了我最愛的街道，離家不近，幸好起得夠早，這才發(fā)覺原來汽車輪與地面的摩擦聲也別有風(fēng)味，物稀為貴，多了，就降為聒噪了。
真是很久沒走上這條街了，時(shí)間未曾沉淀過的水泥鋪的人行道和馬路，正因這樣，這份獨(dú)特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹，遠(yuǎn)觀，絕對(duì)符合散漫民謠里的意境。
時(shí)間把這里的`夏季倥傯趕跑，連帶著不少柳枝也帶跑了，綠得不那么翠了，不那么刺眼了。夏天剛到時(shí)，它們像是小孩一般，青春，高調(diào)；夏天離開時(shí)，它們像是年過半百的老人，開始充斥沉穩(wěn)，慣于平淡。
前面一片的樹葉倒沒掉落，反倒變成了個(gè)更濃艷的角色，也是，不安的夏日收拾行李再次踏上征程，總有人接替它開始籠罩這個(gè)城市吧。
沒有人在某時(shí)某刻明確告訴我們什么開始離開了，什么開始到來了，不經(jīng)意間，今天改變一點(diǎn)，明天改變一點(diǎn)，就是這樣。
小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的粉紅色襯衫，爺爺奶奶出門買菜也再不見總是頂著把傘，溫吞吞的腳步下不見了駭人的滾燙。
秋風(fēng)的步伐輕悄悄地點(diǎn)著，透過城市的每個(gè)角落，染上秋天的色澤，鋪上金黃的被褥。就這樣跟著這陣風(fēng)停停走走，流連忘返，淺笑闌珊……
《秋風(fēng)》作文 篇4
又到了收獲果實(shí)的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，突然吹來了一陣涼爽的秋風(fēng)，伴著一縷燦爛的陽光。風(fēng)，呼呼的跑來了。先是聽見它的聲音，從金燦燦的田野里傳來，從深深的峽谷里傳來，從滿地落葉的樹林里傳來，從充滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來呼呼呼，呼呼呼像一首無字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠(yuǎn)及近。
由遠(yuǎn)及近風(fēng)聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風(fēng)中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，那一個(gè)又一個(gè)自然又充滿活力的動(dòng)作，使我們淹沒在它們的舞蹈當(dāng)中。風(fēng)改變了樹林的顏色。陽光下，樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍(lán)色。在風(fēng)中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風(fēng)中流淌一般，流進(jìn)我的`心胸，流進(jìn)我的內(nèi)心深處這風(fēng)中的金黃色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而你只要見過這溫暖的金黃色，便讓你難以忘懷。
不知在什么時(shí)候，風(fēng)屏住了呼吸，這一切都開始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開始停止了跳舞，可那被風(fēng)吹下的落葉足以表明，風(fēng)悄悄的來了，又悄悄地走了。這場突如其來的秋風(fēng)，使我更加了解了大自然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。
六年級(jí):陳思婷
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋
秋是豐收的季節(jié)，按理說，這應(yīng)該是個(gè)快樂的季節(jié)，可不知是為什么，讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它，凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間，夾在兩個(gè)極端之間，一定很難受吧！不得而知。去看看秋天的事物吧！
葉
一陣微風(fēng)吹過，一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”，踏著婉約的舞步，輕體裙裾，緩緩下落。最后，它深情地望了大樹一眼，終于躺在了泥土上。接下來等待它的，便是接受細(xì)菌的腐蝕化為綠肥……
聽說，葉子會(huì)把說有的'營養(yǎng)返還給大樹。呵，這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍？葉，它最后的舞蹈是否是它獻(xiàn)給母親最后的禮物？那一舉一動(dòng)中，又不知含著多少的凄涼？可惜，僅僅是這最后的時(shí)刻，它也不能自己決定，只能任由風(fēng)這位女王支配。葉，如何不凄涼？
風(fēng)
上面已說了它的霸道，可那究竟是不是它真正的內(nèi)心？去看看罷！
風(fēng)變幻無常，時(shí)而溫暖，時(shí)而燥熱，時(shí)而涼爽，時(shí)而寒冷。不也似人的表情：喜、怒、哀、樂。風(fēng)似一個(gè)孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風(fēng)，應(yīng)也是如此，才聽不見大自然的聲音，聽不見大自然的心靈，依然霸道著，無理著，有“個(gè)性”著。風(fēng)如何不凄涼？
秋，到底是個(gè)怎樣的季節(jié)？
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