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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2024-01-26 13:10:19 秋風(fēng) 我要投稿

        【經(jīng)典】實(shí)用的《秋風(fēng)》作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【經(jīng)典】實(shí)用的《秋風(fēng)》作文

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          黃昏的秋天,落葉飄零的季節(jié),沉淀了多少往日的故事,在如銀的歲月里悲悲戚戚。深夜下的霓虹燈閃爍著無數(shù)張陌生與熟悉的面孔,川流不息的人潮涌動(dòng)。周圍是千篇一律的景象重疊了多少忙碌與悠閑的身影。

          晚風(fēng)撫摸著我的臉干澀的讓人生疼,原來季節(jié)早已披上了秋的外衣。我站在四季的川上俯看著整片大地的蒼茫,悲涼不期而至。歲月匆匆,落葉飄過一季又一季,亦如悲傷延續(xù)著一個(gè)又一個(gè)的輪回。

          還記得那一年有人問我她說;落葉,是風(fēng)的追求還是樹的不挽留?如果是現(xiàn)在我可以告訴她,落葉,不是風(fēng)的追求更不是樹的不挽留!當(dāng)葉決心要走那么樹拿什么來挽留?緣分已去待從頭!

          緣分這東西,就好像秋風(fēng)落葉般,緣來了在一起,緣散了不相依,你隨風(fēng)而去不再聆聽我暗夜里的低吟。

          某一天,某一個(gè)時(shí)刻,當(dāng)我再次想起也只不過是一道模糊的風(fēng)景,只是豐富了閱歷。

          秋風(fēng)襲來,我懷著復(fù)雜的心情抬頭,以45度角的姿態(tài)仰望著浩瀚蒼穹。那里寄托了我最深的信仰與最執(zhí)著的追求,我不怕前路泥濘坎坷荊棘叢生,因?yàn)槲以缫炎咴诹伺G斬棘的路上。下一站;我堅(jiān)信是輝煌。

          曾經(jīng)拼了命想要挽留的人卻還是消散在紅塵的沙丘里,得意往往伴隨著失意,就好像;月圓了又缺缺了又圓。遺憾的`只是緣盡,于是只能把心寄托在另一個(gè)世界。

          日歷隨著時(shí)間翻閱卻怎么也翻不過往事的那一頁(yè),我希望;在下一個(gè)人生的渡口出現(xiàn)的人,不再去問落葉的飄零到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留!

          我以為,我早已經(jīng)看慣了春去秋來花開花謝。這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來,我是一個(gè)像風(fēng)一樣的孩子,風(fēng)起時(shí)亂舞,風(fēng)落時(shí)憂傷。

          于是,我在紅塵里一直等,等那么一個(gè)人將我小心的收藏,免我焦慮免我憂傷。

          時(shí)光,就這樣讓人分分合合離離散散,開心與不開心,難過與不難過都得過。過往終成客,聚散總隨緣,仿佛一切又回到了最初的原點(diǎn)!

          秋風(fēng)吹過,落葉層層疊疊,恰如我的思緒在這個(gè)荒蕪的季節(jié)里泛濫成災(zāi)。有一種無法言明的落寂,始終找不到適合的文字來形容,只能任由它堆積在內(nèi)心的某一個(gè)角落,日積月累的深沉。

          又一次站在風(fēng)中聆聽風(fēng)的呢喃,落葉的憂傷。這繚亂的城市,似乎;已容不下我的癡。

          忽然間想起了一個(gè)作家寫過的一段滄桑的話;你從未給過我抵達(dá)你心底的機(jī)會(huì),即使我再奮不顧身的追逐,也無法躍進(jìn)你的世界。不是蝴蝶飛不過滄海,而是滄海的那端,從未有過等待!

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋天是一個(gè)金色美好的季節(jié),它帶走的不僅僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝,我對(duì)秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田,也不是碩果累累的果園,是那最平凡不過的樹葉。

          秋是色彩斑斕的`,有火紅的楓葉,有金黃的落葉。花壇里開著五顏六色的鮮花,來到田間,更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜,金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。

          秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱,帶來了秋日的涼爽,當(dāng)走在樹叢下時(shí),秋風(fēng)吹過,樹葉便發(fā)出嘩嘩的響聲。當(dāng)秋風(fēng)拂過江面,江水泛起粼粼微波,一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見底,水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫的:水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。

          我在江邊走著,看到滿地的落葉。這是為明年的生長(zhǎng)打下更好的基礎(chǔ)!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼麄儾⒉皇且虼税装桌速M(fèi)自己,而是我和泥土融為一體,為來年的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。這是在這一次又一次的生長(zhǎng)過程中,他們才變得更加挺拔,更加堅(jiān)強(qiáng)。

          也許更多人認(rèn)為,一年之計(jì)在于春?烧且?yàn)榍铮遣黄椒驳穆淙~,才讓春生機(jī)勃勃。

          我愛秋風(fēng),但是光有秋風(fēng)的呼嘯,沒有落葉陪伴,那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。是啊,落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責(zé)任而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。我愛那無私的落葉。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說,我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開,我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開了,要搬家,搬去很遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問她,她沒有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的'最后一舞,很美也很有憂傷,我們相顧無言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

          又見秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          又是一年秋風(fēng)起……

          秋,是最具詩(shī)情畫意的季節(jié),在楓葉悠悠下落的片刻,帶來了一縷縷的憂傷。

          今年秋天,雖然沒有看到紅色的楓葉徐徐飄落,但心中的楓葉早已落了一地!父母不在家,心里似乎有一種凄涼,悄悄隱在心底最深處!有時(shí)稍微露一點(diǎn)蒼白的臉又立刻縮回去,怕怨毒的孤寂又把自己拖出去,把淚水哄出來。

          老師布置的家庭作業(yè)終于少了,可我卻坐在椅子上發(fā)呆,又想家了,如今不是想,是很想——很想有兩個(gè)人共同給我溫暖,共同筑起愛的小巢——家。

          我要再回去!起身,騎車,到了那條街,還是老樣子,坐在門口的,聊天,燒飯的,閑逛的,到處都是。到家了,好吵,租給人家的房子放了兩臺(tái)繡花機(jī)。好不容易擠到樓梯上,匆匆爬上去,左翻右翻找到鑰匙,走進(jìn)滿是灰塵,冷冷清清的房間,房間好零亂。撫摸著小時(shí)候經(jīng)常玩得狗、貓,芭比娃娃,親了一親。緊挨著它們,仿佛它們能給我?guī)砭眠`的`溫暖。

          走進(jìn)父母的房間,拿起一大堆父母和我以前去昆明、溧陽(yáng)、重慶、上海、無錫等地的名勝古跡的照片,看著四五年級(jí)的我,天真無邪的笑時(shí),真的希望時(shí)間能倒退。跳過六年級(jí),甚至沒有我!拿起爸爸和我的十多張合影,真想他,真希望他永遠(yuǎn)和照片上一樣帥,拿起媽媽的照片,沉默了,終于晶瑩的淚珠落下來了,有些苦,還帶些咸。

          為什么,為什么看見母親,淚就像斷了線的珠子,不住地落?我頓時(shí)坐在地上,號(hào)啕大哭。她對(duì)我的印象實(shí)在太深,我對(duì)她的印象也太深了。爸爸在我出生不久就出外經(jīng)商。媽媽在身邊養(yǎng)育了我十二年。雖然她經(jīng)常打我,可我卻時(shí)時(shí)惦記著她。因?yàn),她曾在半夜帶我去看病,曾在冬天為我加衣,曾在下雨為我打傘。母愛,如此偉大,我都不知所措,常在睡覺時(shí)流淚,在夢(mèng)里夢(mèng)到爸媽親切又溫暖的微笑,夢(mèng)到他們回到我身邊。

          今秋,我還有多少片楓葉,多少縷憂愁?

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          童年時(shí)的我,對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌,人漸漸地長(zhǎng)大,慢慢地我愛上了春天的鳥語(yǔ)花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天,讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天,整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余,最多也不過是幾絲憂愁。

          自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ),我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧,我對(duì)它有了少許好感。

          上了高中,語(yǔ)文老師說,家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時(shí)起,我便開始觀察秋天,感受秋天。

          秋雨往往是飄落著的,細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí),風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來,將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的`映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。

          秋風(fēng)飄過的地方,樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,很好聽,風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞,便消失了。

          我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天,樹枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思想,太不可思議了;蛟S是神秘的大自然賜予的吧。

          春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過的藥引子,一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。

          秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。

          秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來,才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫,一首精美的詩(shī)--秋。

          大自然賜予了春天鳥語(yǔ)花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是,她賜予了秋天神秘和美麗?磥,大自然是不會(huì)偏愛誰(shuí)的。

          我也從中明白了一個(gè)道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

          秋,讓我領(lǐng)略到了它的美麗,又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

          秋,果真是碩果累累。

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