《秋風(fēng)》作文[匯總9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
有人說，秋天是一陣涼爽的風(fēng)；有人說，秋天是一份收獲的喜悅；我說，秋天是一個(gè)煽情的季節(jié)。
在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的，小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時(shí)也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的`盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風(fēng)吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒有一棵樹，沒有一絲綠，更無生機(jī)可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹，只可惜連那樹也無時(shí)無刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水�！吧成成场币魂嚽镲L(fēng)試圖安慰那樹們，可它卻引得樹們越哭越兇，只好抱起它們的淚水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風(fēng)��！ “咔嚓……”一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那么刺耳，叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時(shí)有一兩只鳥兒飛過，叫得是那么哀怨，以至于天上愁云密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過后，秋風(fēng)披著夕陽的余輝又來到了墓園里，此時(shí)正在那只屬于它的角落里靜默著，聽著冬天的腳步聲越來越近，越來越近……
《秋風(fēng)》作文 篇2
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時(shí)，她在那兒對我說，我們永遠(yuǎn)不會分開，我們的友誼地久天長。
時(shí)光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的'腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
《秋風(fēng)》作文 篇3
星期五傍晚，刮起了一場大風(fēng)，這是開學(xué)以來刮得最大的風(fēng)。
你看，那挺拔的大樹雖然有力抵抗，但還是在風(fēng)魔的進(jìn)攻下像一個(gè)醉漢似的左搖右晃。小樹就更不樂觀了，雖然用力抱住大地母親，但最后還是任憑風(fēng)魔的'擺布，耷拉下了頭。樹葉的境況就更加糟糕了，有的在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，有的在天空中翩翩起舞，為大地增添上了五彩繽紛的新衣，還有的在地上沒頭沒鬧的游蕩……
路上的行人也是武裝到了牙齒，為了防止沙子進(jìn)入人們還戴上了帽子與口罩，但這樣仍無濟(jì)于事，沙子和冷風(fēng)還是無孔不入。在風(fēng)中行走也是異常的艱難，逆著風(fēng)的行走起來舉步維艱，狂風(fēng)迎面而來。而順風(fēng)走的話就毫不費(fèi)力，好像后面有人在推著你似的。大街上滿目狼藉，樹葉、紙屑在大街上隨處可見，環(huán)衛(wèi)工人剛掃開，可它們卻又卷土重來把環(huán)衛(wèi)工人忙得不亦樂乎。
秋風(fēng)是自由自在地，到處都有它頑皮的身影，我也多么想變成一陣風(fēng)，去世界各地盡情的游玩。
《秋風(fēng)》作文 篇4
十月的秋風(fēng),是一個(gè)活潑,調(diào)皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫.
我是一個(gè)畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的.
我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.
我追到花園里,只看見他勾下的.菊花爭芳斗艷,一簇簇,一團(tuán)團(tuán).紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.
我追到大樹下,只看見他描的楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來,就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.
秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn),我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方.
突然,下雨了,他的調(diào)色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.
十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會畫畫的孩子.
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個(gè)人在哭泣。
一紙?jiān)嚲�，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅(jiān)持，摧毀了我的夢籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動，不記得這是第幾次良師對自己的開導(dǎo)，這份諄諄教誨隱含了多少關(guān)懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關(guān)懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現(xiàn)實(shí)，我漠然，我擔(dān)心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個(gè)人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。
鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當(dāng)初那份快樂似乎已轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠(yuǎn)？微風(fēng)拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個(gè)秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅(jiān)定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強(qiáng)。
我靜靜地望遠(yuǎn)方，望著那雨后的`小草，看見它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打后呈現(xiàn)的無助樣，但它們?nèi)匀煌χ鄙碥|，漸漸恢復(fù)先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風(fēng)襲擊后的欲倒樣，但它們?nèi)砸倭⒂诿Ｃ；囊爸�，高傲的站立著。我�?yīng)該懂得，不應(yīng)再因悠悠世情而彷徨，也不應(yīng)因閑言碎語而迷茫。應(yīng)該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠(yuǎn)丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續(xù)向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標(biāo)，迎難而進(jìn)。
《秋風(fēng)》作文 篇6
纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風(fēng)化雨來，無盡相思道不盡滿目潮濕眼底來。好一場秋雨勾起心中無限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地?zé)熡杲匣隊(duì)繅艨M之地可也是詩情畫意滿目錦秀。細(xì)雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。
江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外的壯美秋色之中。我本不好雨無奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細(xì)雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的`盆栽由于疏于照料已經(jīng)是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細(xì)雨沐浴其中仍不失豐韻越發(fā)惹人喜愛。可惜好景不長秋雨過后嚴(yán)冬將至想到此處不免有些許擔(dān)憂。
塞外的秋來的早去的也較快一些，幾場秋雨過后氣溫驟降，滿山滿坡的翠綠轉(zhuǎn)眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結(jié)隊(duì)的候鳥舉家南遷，它們的身影掠過藍(lán)天總是要凄涼的發(fā)出幾聲鳴叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會有在動物身上同樣存在。
秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來許多詩人、詞人對秋的表達(dá)總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀但高柳亂蟬嘶，夕陽島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期的凄涼之意無不盡現(xiàn)�？雌饋砬镲L(fēng)秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！
秋風(fēng)清，秋雨寒，莫讓秋意負(fù)少年······
《秋風(fēng)》作文 篇7
�！顼埖拟徛暬仨懺陲L(fēng)雨中，同學(xué)們一窩蜂似的沖向食堂。剛走進(jìn)食堂，劉靜同學(xué)就跑來告訴我說父親送衣服來了。我聽了心里一沉，悄悄向門外走去。
置身于人流之中，總有一種自卑感，同學(xué)們大都是富家子弟，總以農(nóng)民的孩子來取樂。每當(dāng)看著有些人那種鄙視的眼光，都讓我不寒而栗。因此，我總怕別人看見我的父親，學(xué)校開家長會，我壓根沒跟父親提及，雖然他說過好幾次，但我總以各種借口不讓他來。
唉，但父親還是來了，真讓我無可奈何。
來到食堂外面，父親那灰塵仆仆的身影便出現(xiàn)在眼前，他穿的是那破得不能再破的解放鞋，露出那凍得紅腫的指頭，那件“的確良”的深藍(lán)色的棉襖，是母親縫了多次的也洗得褪了色，還破了一個(gè)大洞。他站在風(fēng)中，顯得特別蒼老。路過的同學(xué)都抿著嘴偷笑，并時(shí)不時(shí)向我投來嘲諷的眼光。我的臉頓時(shí)火辣的。我遲遲放不下自尊，不肯上前。
父親看見了，大聲說道：“你快過來呀，我的牛還系在外面。”我聽了這話簡直起瘋了，真想變成一頭牛讓他牽走得了。父親見我沒動，就大步走過來，把一件灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的大襖遞給我，上面的扣子簡直“五彩斑斕”“形態(tài)各異”，我無奈地接過來，父親嘿嘿地笑道：“這是你媽昨天夜趕夜縫的，叫我一大早就送過來，你還沒吃吧！
父親伸出一雙村野農(nóng)夫所特有的一雙藏污納垢的手，從口袋里摸出一個(gè)爛的.錢包，里面全是角票，他鄭重地遞給我說：“上學(xué)要有些錢，別餓著肚子上課�！闭f完，他便把錢包藏在口袋里，錢包里已經(jīng)所剩無幾了，我知道父親又要挨餓了。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，一陣風(fēng)襲來，父親裹了裹棉襖，他是最怕冷的，一兩片葉子落在他的頭發(fā)上，我看到父親的兩鬢斑白了，他行動緩慢，背也微駝著，歲月的年輪磨平了他臉上的英俊。我的心頓時(shí)悸動了。盡管耳旁的閑言雜語還回繞著，那些所謂的虛榮心，都在秋風(fēng)中散去。
我終于有勇氣喊出一聲“爸”。
父親驀然回頭，臉上露出一絲欣喜。
“飯菜還有，快來吃吧�！�
父親的眼里溢滿了淚水，我望著父親蒼老的臉，有種想哭的沖動。我趕緊沖進(jìn)食堂，任淚水在臉上流洗。
又是秋風(fēng)起，葉兒飄飄，心兒不搖。
《秋風(fēng)》作文 篇8
��！秋風(fēng)，我喜歡你，是因?yàn)槟惴浅鏊悴幌裣奶祜L(fēng)那樣炎熱，不像冬天風(fēng)那樣寒冷。
秋風(fēng)起來了，樹枝上的葉子被吹黃了，你給秋天添上金黃的美色，給樹木穿上了一件金黃色的外衣。
秋風(fēng)起來了，你把樹枝上金黃色的樹葉吹起來了，就像一只只在干枯的草地上翩翩起舞的花蝴蝶，在空中飛舞，簡直是美麗極了。
秋風(fēng)起來了，你把所有的花吹得都凋謝了，唯獨(dú)菊花在那里開放。�。【栈ㄌ懔�，我都已經(jīng)忍不住想擁抱你了，擁抱這美麗的大自然。因?yàn)槭谴笞匀唤o了你生命，讓你能在這秋風(fēng)起的時(shí)候生存下去。望著這朵朵綻放的菊花，我不禁起想“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
哇！此時(shí)的'我好像也變成一朵綻放的菊花，散發(fā)出那迷人的香氣。秋風(fēng)一吹，和伙伴們一起在花叢中翩翩起舞。蜜蜂來到了我的身上采蜜，蝴蝶要幫我傳遞花粉。又一陣秋風(fēng)吹來，我才知道我不是一朵菊花，我是在伴隨秋風(fēng)看菊花呢！
秋風(fēng)起來了，你把蘋果吹紅，大鴨梨吹黃，把葡萄吹紫。葡萄一串一串水靈靈的，咬一口，這種味道太美了。它的汁水流入到我的心田里……
秋風(fēng)起來了……
《秋風(fēng)》作文 篇9
不由得覺得窗外刮起的風(fēng)，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。
其實(shí)對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟?xí)r，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時(shí)，低頭看它已然不再綠的純粹的'葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無限激情，就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風(fēng)已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風(fēng)凜冽，也不像夏日里的風(fēng)慵懶，帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風(fēng)，確實(shí)已經(jīng)刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個(gè)秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個(gè)視線，每每秋風(fēng)刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習(xí)慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風(fēng)起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時(shí)，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影�？此莆逯械囊磺卸疾辉淖儯掖_它從陌生到熟悉。
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