《秋風》作文

《秋風》作文[范例5篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《秋風》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風》作文 篇1

　　這個秋夜挺涼快。

　　洗澡前，我把手伸出塵封的窗外，感到了陣陣涼意。這感覺像極了在你手上涂滿了薄荷味的清涼油，舒服極了�？赡苁且驗榈郊页燥栵埡缶吐耦^苦干地寫作業(yè)，長時間握著筆，五指早已紅透，早已酸痛，甚至微微流出了細汗。伸出窗外，任那習習的秋風在指間飄拂，心中涼快極了。微微的秋風帶走了手指的酸痛，帶走了學習的緊張，暫時地給了我一種舒服的觸感，讓我略有點煩躁的`心慢慢平靜下來。

　　一開始，我是閉著眼享受秋風在我指間穿蕩，后來我睜開眼，看看我因為總在寫作業(yè)，很少打量的窗外。首先，我看見了馬路上的汽車你來我往穿梭著，路上悠閑散步的行人增多了，可能因為秋夜不像夏夜那般悶熱。小區(qū)隔壁棟樓，可能因為離得近，我看得一清二楚：有的在陽臺抽煙乘涼，有的在看書，有的在屋子里寫作業(yè)，有的在看電視......城里的人們生活真的是在大家的眼皮子底下啊，我不禁又感嘆了這么一句。

　　打開了窗，風和平時似乎有一點不一樣，這個夜似乎也有一點不一樣呢。

《秋風》作文 篇2

　　秋風乍起！

　　天空，那般深邃，令人神往。雁，南歸，翱翔于天穹�；蜃坊蛑�，或打或鬧。

　　秋風蕭瑟，銀杏叢林，葉兒遍地。信步其中，鳥聲連連。俯身，撿起片葉，似扇；放手，隨風而去，如蝶。

　　秋風，依舊迷人。秋菊，嫵媚妖嬈。滿園的菊花呀，香氣依然，淡淡的，柔柔的。人兒，暢游其間，腳下清香縈繞。風兒輕撫，唯有香氣滿乾坤。耐人尋味，沁人心脾。

　　金風輕撫，沃野之上。瞧去，瓜果飄香，蘋果換紅裝，葡萄添新顏。棗兒，晶瑩剔透。燈籠似的'柿子，漲紅了臉。高粱挺拔，如燃燒的烈焰，燃出了喜悅，燃出了希望。人們，帶著喜悅。稻花香里，談豐年。陽光下，滴滴汗珠，澆灌著田野，澆灌著秋天。

　　夜幕初垂，華燈綻放。茫茫的夜空，格外高遠。星星欣欣然地眨著眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，輕紗般的薄霧，彌漫著原野，給這清涼的秋夜，增添了幾分神秘。伴著風兒的清涼，花兒打著呵欠，伸著懶腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼著小曲，響徹夜空，奏響了秋的旋律。

　　秋是一首婉轉悅耳的歌，是一幅色彩絢麗的風土畫，是一個講不完的故事。

《秋風》作文 篇3

　　當夏日的躁動終于安靜下來的時候，星月下的夢想漸次隱去，乍暖還寒的秋天終于來了。我聞到了秋天蕭瑟寥落的氣息，它來自黑夜的深處，懸掛在蒼涼的枝頭。因為秋風的無情，一夜之間便拂冷了炎熱的酷暑，搖盡了落葉。那翠綠的樹葉被卷走了，化作翩翩蝴蝶。那搖曳的樹枝被掃光了，凄涼轉眼密布。流水潺潺伴著秋風蕭蕭，從身邊悄悄逝去，“秋風秋雨愁煞人”，“留得殘荷聽雨聲”。

　　坐在燈下，鋪開白色的紙張，我想為這秋夜寫些文字，也想為這秋天涂些色彩，我將心系在秋的身下，“秋”和“心”相疊而成竟為“愁”字，“愁”就是住在心上的秋天。秋天的落寞、秋天的蕭瑟、秋天的寂寥，這“秋”蘊含了說不清道不明的愁緒，怎一個愁字了得。

　　一年四季之中的秋天就是一個草木凋零、氣象蕭瑟的季節(jié)，也是思緒紛亂、愁腸百結、傷懷哀怨的日子。自古到今秋月下蕭聲里飛出的鄉(xiāng)愁，年年驚飛小橋流水下的.歸雁，驚醒游子夢里凝望的相思。秋風秋雨有傷心人的纏綿，也有寂寞人的哀婉讓人痛，痛的肝腸寸斷，卻又藕斷絲連讓人愁，愁得青絲白發(fā)，卻又欲罷不能。而我的心也豈是一個“愁”字能說得清的呢？

　　若把人生與四季相對應，人到中年日過午，則中年如秋。少年做事用嘴，青年做事用手，人到中年做事學會了用腦；沒有了少年的活潑，沒有了青年的激昂，也沒有老年的飄逸，滄桑寫在臉上，成熟埋在心里，走過的路都已成為往事。有沉甸甸的成熟，也有輕飄飄的悔恨，更有給人留下的是一種永遠的遺憾！所有的愛都在果實里，所有的恨都在根須中，所有的風景都在尋覓中。秋風吹面早已過，不知何時明我心？

　　秋天之夜，窗外一輪明月高高地掛在天際，遠處的霓虹燈閃爍著誘人的光芒，兩相輝映，恍若白晝。秋蟲呢喃，秋露晶瑩，秋意繾綣，秋夜是中年人心靈的客棧，輕羅小扇撲流螢，在妻兒老小大鼾聲中回味曾經的浪漫。忽明忽暗的煙頭與閃閃爍爍的星星相對無言，沒有莊稼拔節(jié)聲的牽掛，沒有世俗的爾虞我詐，只有一天一地一人。

　　“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。”秋風秋雨里，聽不盡的更鼓聲漏，訴不完的紅塵舊夢，青春易逝朱顏改，秋水無痕歲月老，瘦了青山，倦了容顏�；貞浽�經的歡笑，似在眼前，卻又那么遙遠。無邊的秋夜不能稀釋這濃濃的秋愁，四季在流轉，人生無回程。

　　在物欲橫流的現(xiàn)實社會中，每個人都有自己的生存方式，每個人都有自己對生活的釋義。每天忙忙碌碌的大家，有多少人知道自己想要什么？又有多少人真正問過自己想要什么？春的浪漫婉約、夏的熱烈多情對我來說都已過去，秋風秋雨卻讓人愁，可有幾人能理解中年人這濃濃的秋愁呢？

　　今夜，秋風蕭瑟秋雨紛紛，淅淅瀝瀝地敲打著窗沿。在秋風秋雨秋葉秋夜，在秋色的夢里，總流串著一份凄楚，那是夢中籬笆的情懷。我敲打鍵盤飛揚文字，用文字給自己些許的安慰，可文字也無法排遣內心深處升騰的憂愁，那就讓這一切隨著秋風漸飄漸遠吧……

《秋風》作文 篇4

　　這幾天洗完澡后，我發(fā)現(xiàn)鏡子不再因為室內溫度過高，而被蒸氣蒙上一層霧氣，天氣不知不覺地涼了。今天是秋分，打開窗子，伸出手去感受秋日的微涼。

　　風穿過五指之間留下絲絲涼意，尤為清晰。秋天的風不如春風，那么溫暖；不如夏風吹過，還帶著股熱氣；更不像冬日的風那般凜冽，令人聽而卻步。秋風，有她的特點，那就是——涼。秋風，雖然帶有點點夏日的余熱，但其中卻夾雜絲絲涼氣，吹過手指尖有干燥舒爽的.感覺。因為長時間握筆，手上早已有了細汗，經秋風一吹，汗水全無，頓時覺得十分舒適。

　　不僅是風，秋夜的空氣，也是涼的，將手伸出窗外，即使無風吹過，手也有些微涼。不像夏天的時候，仿佛每個細胞都被熱氣包裹，也不像冬天將手擱在秋日的空氣中，擱久了也不顯得凍著，我不禁納悶，秋是什么時候向我一步步走來的？我竟毫無察覺。

　　何日無夜，何歲無秋，但少有心人如吾者耳。

《秋風》作文 篇5

　　閑著，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片蕭條，“梧桐更兼細雨”，在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。

　　不自覺，倚在生銹的欄桿上，那欄桿不僅生銹，還覆蓋著一層枯萎的但仍呈綠色的苔蘚。母親突然叫住了我：“小心點�！蔽一仡^看，她的青絲中，暗暗地長出了叛逆的白發(fā)，恍若那秋雨，恍若那壽衣似的的白色。

　　何時，她還年輕；何時，她還力壯；何時，她還意氣風發(fā)……卻不再重要，現(xiàn)在，她老了，她不再年輕，她不再力壯，她不再意氣風發(fā)。她沒有了青春的活力，她已經沒有了與命運抗爭的體力，她已經回不去過往。她現(xiàn)在只在一個角落，她不再青春年少，任時光飛逝，任銀絲攀上發(fā)際，任世界滄桑萬變；她只在一個角落，她不再轟轟烈烈，平靜看生活，平靜看命運，平靜看世界；她只在一個角落，她不再為世事所困，只操守著家庭，操守著孩子，操守著……在她所關愛的人的身邊，風雨兼程地去愛他。

　　歲月早已過去，甚不留痕跡，但找不到曾經的她，仍瘋狂地去追尋，卻僅能在夜中輕吟，在困頓時夢囈——如何回去，如何回去她年輕時，如何回去，如何回去，如何回去過往的日子！

　　但她的愛，留下了痕跡，歲月飛逝，唯愛不息。她為我指明了前進的方向。

　　在愛的指引下，在人生道路上的奔跑，無怨無悔。曾憶起，我考砸后，她安慰的話語；曾憶起，我酣睡時，她添上的棉被；曾憶起，我看書時，她悄悄放的.暖氣爐……

　　但她的愛，留下了痕跡，歲月無情，唯愛永恒。她給我補充了前進的動力。

　　在愛的引導下，在人生道路上的奔跑，熱血沸騰。曾憶起，我柜子中，她安放的藥物；曾憶起，我床板上，她留下的紙板；曾憶起，我桌子上，她放置的雞湯……

　　但她的愛，留下了印痕，歲月飛逝，唯愛不息。

　　回首，她一直陪著我，她終究無法陪我跑完全程，跑完人生的歷程。她會累，她會慢下來，她還是會停下來。

　　人生，不得不無盡奔跑。但是我想，我想要停下來，哪怕只有一剎那，我也要陪著她。我倆總能尋一個角落，讓她休息下。之后，我再跑也不遲，但，這不能變成臆想，不能變成水中月，不能‘’子欲養(yǎng)而親不待‘’。

　　在那個角落，我要尋覓一處風景，尋覓一秋風秋雨景，尋覓一欄桿景。我不要獨倚，我不要閑看。我要和她一起賞，“共伴綠欄桿，齊賞秋風雨”。

　　我知道，我再度奔跑時，那是一個淚奔的街角。

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