《秋風(fēng)》作文精選【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
我是一陣秋風(fēng)，我像一把鑰匙，悄悄地吹開秋天的大門，又像一位信使，吹落一片片黃葉，吹熟一個個果子，為人們報告秋的消息。
我在樹林中漫步，吹黃了銀杏的葉子，吹紅了楓樹的葉片。銀杏的葉子像一把把小扇子，扇走夏天的炎熱。楓樹的葉子像一只只手，送來秋天的清涼。松鼠一邊忙碌著，一邊感受著秋天的愜意與涼爽。
我來到花園中，菊花爭相怒放，白的如雪，粉的如霞，黃的如玉，還有紫色、綠色、墨色、泥金色等。我拂過它們身邊，它們便像仙子一樣翩翩起舞，那婀娜的舞姿十分優(yōu)雅，顯得無比美麗。
我又走進(jìn)果園，一個個柿子紅通通，像一個個小燈籠，壓彎了枝條。一個個黃澄澄的梨掛在樹上，十分飽滿，散發(fā)著陣陣香甜的氣息。那一個個柚子，長得十分壯實(shí)，表面厚實(shí)而有光澤，像一個個健壯的青年。
我掠過稻田，稻子翻起金色的波浪，高梁們舉著紅色的火把，為在田里收割糧食的農(nóng)民們加油喝彩。玉米露出金黃的'牙齒，像是看見這一派豐收的景象露出的笑顏。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”……是誰在歌頌秋天？我要去看看，再把秋天的美好與快樂帶到人間的每一個角落。
《秋風(fēng)》作文 篇2
微風(fēng)吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風(fēng)要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。
一陣陣秋風(fēng)吹過，吹亂了我的頭發(fā)也吹開了我的思緒。
那天剛剛考完了進(jìn)入初三以來的第一次月考，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我這一個月以來學(xué)的知識是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個月來學(xué)的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實(shí)現(xiàn)夢想的'唯一出路，我知道當(dāng)我跨進(jìn)初三這個門口的時候，我就沒有了退路，當(dāng)我在考過生物和地理是時候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現(xiàn)在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實(shí)現(xiàn)我的夢想，走進(jìn)我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個離我夢想的很路遙遠(yuǎn)的地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)……。。
我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學(xué)唯一的出路，我反復(fù)地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因?yàn)槲野盐易约旱拿\(yùn)作做了注�。∥也荒馨盐易约簛G了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學(xué)著學(xué)著就學(xué)不下去了呢，為什么今天學(xué)的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我總是找不到答案呢。
秋風(fēng)啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧
看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風(fēng)吹過的日子。
《秋風(fēng)》作文 篇3
九月的風(fēng)漸漸冷了，坐在屋檐下，感受著未曾有過的寒，瑟瑟的，麻麻的。
耳畔是曾經(jīng)的流年劃過，感受著別人未曾有過的孤單。
聽老人講會有輪回的變遷，人一不小心就會回到從前。我的腦海中閃過昨日的畫面，從前，我還在窗沿翹首看那夕陽染紅了最后的爛漫。
后來慢慢長大了，曾經(jīng)的盼望長大，此時的留戀童年。強(qiáng)烈的反差，覺得生命就如《圍城》中的那個經(jīng)典瞬間。
長大了，我覺得最遺憾的是把夢丟了。
長大了，我覺得最幸福的是看到了更遼闊的天。
長大了，就在那么一瞬間，滿目的世界變得斑斕而迷亂。
我不敢一人在這虛擬的空間流浪。手里握著信念，在虛擬中尋找自己信念中的真實(shí)。然而就像在火苗中尋找游魚，看不到邊，看不到限。
在這虛擬里我遇到了許多人，有對我好的，也有對我不理會的，往事如煙，何須惦念。
西風(fēng)一夜催人老，凋盡朱顏白盡頭。
朋友，相遇是場緣分，謝謝你幫我擦汗，因?yàn)槟愕?這一舉動，讓我深深震顫。也因這一舉動讓我留戀。
朋友，高三了，我們該奮斗了，長風(fēng)逆飛翔，雄游三千里。搏擊長空，為了我們最初的夢想。遨游九州，為了我們最美的明天。
各位，攜手童年，我們無緣。
各位，執(zhí)手今日，彼此依戀。
各位，為了最美的明天，伸出你的雙手，讓流年不再遺憾，讓容顏不在憔悴，讓你我更有勇氣面對明天！如果有緣，我們還會相見。那時，我希望是在現(xiàn)實(shí)中。
擺脫了虛擬的迷離，我們都不孤單。
《秋風(fēng)》作文 篇4
當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的'鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點(diǎn)的家中幫父母做家務(wù)，本可以在空閑之余休息一會的，卻因?yàn)槲覀兊牡絹恚チ藢氋F的時間，還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來，那一刻，我真的覺得我們不應(yīng)該來……
這所民工小學(xué)，因?yàn)樵O(shè)備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學(xué)校即將關(guān)門，意味這群孩子將面臨失學(xué)。
有人說：“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么？”“轉(zhuǎn)學(xué)“？你說的容易，因?yàn)檫@群孩子都是外地戶口，所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強(qiáng)的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運(yùn)動衫，我的腳上蹬的是361的運(yùn)動鞋。可孩子們呢？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……
那一幕，那秋風(fēng)中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風(fēng)中……
《秋風(fēng)》作文 篇5
起床打個哈欠，我拿起日歷翻了翻，都立秋15天了。從窗外又吹來了一股涼風(fēng)，讓人一哆嗦，伴著淡淡的菊花的味道。
爸媽還在睡夢中，我穿上長衣服，先出去吃點(diǎn)飯。剛下了樓，小區(qū)花園里的菊花開了不少，味道也是四處彌漫。走進(jìn)花園，是我家老爺子的味兒。想起老爺子啊，前幾年還總帶著我這個小孫子看菊花、采菊花、做菊花茶。那時我不喜歡菊花茶，總說味道是臭的，喝起來還沒果汁好喝，也不好看。我就不知道這老頭兒怎么就這么喜歡。爺爺對我說：“菊花茶是要品嘗的，花茶對身體有益�！蔽夷菚r候哪懂得這個啊。
慢慢我大了點(diǎn)，有時會去喝點(diǎn)菊花茶，再和老子爺子下兩盤棋。有時我耍點(diǎn)小聰明，老頭還因?yàn)檫@事和我吵過兩回。再往后，公園搞綠化，把老頭最愛的菊花全都弄成草坪，把老頭氣得說不出話。我還和他開玩笑說：“菊花沒了，某人要傷心了。”老爺子沒說話，但我知道老爺子是真?zhèn)牧�。從那以后，他有幾個月沒叫過我去玩。再往后我們見面是在醫(yī)院里。老頭可能太難受，長時間在家里憋壞了身子。老爺子病了，下半身癱瘓，他的臉上很少看到笑。
我回過了神，還沒吃飯，先回了家，到箱子里拿出老爺子生前的菊花茶，泡了一杯先暖個身子，看著菊花慢慢泡開。
后來我還是去過老頭家好多次，他的話少得可憐，讓他下棋也沒什么精神。我給他泡上一杯菊花茶：“你這么下去也不行，出去透透氣啊，你說個話啊？”“不！”老頭子說。我氣得摔門就走，后來他給我打電話我沒接。直到第二年秋天，我和爸、媽、大姑，把老爺子帶到開封看菊花。老爺子一路上抱怨這抱怨那的，到了地兒下了車，老爺子看著從來沒見過的各種各樣的菊花，兩年來第一次笑得那么開心、那么純粹�；氐郊依蠣斪拥诡^就睡了，我也不知怎么了就去翻了老爺子不讓我動的柜子，里面有很多象棋書。我拿起最大的'一本翻了翻，一張醫(yī)院檢查單，20xx年8月28日的單子上面寫的是癌癥，我哪知道老爺子都病得這么厲害了。我的天塌了，但我卻得裝作不知道。唉！
20xx年2月7日，老爺子沒了，我痛痛快快哭了一場。12月11日老爺子入土了，12月17日我們?nèi)チ死蠣斪蛹依�，整理帶走了菊花茶和一些生活用品�?/p>
又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)，杯中的花茶舒展開來，溢出了老爺子的味道，淡淡的黃色是那樣的美……
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