《秋風(fēng)》作文通用【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)踩著黃色的云霧，拿著金燦燦的魔術(shù)棒，微笑地向我們走來(lái)。
秋風(fēng)來(lái)到了果園里，“呼“的一聲，吹熟了各種各樣的`水果，果農(nóng)們都?xì)g天喜地地來(lái)收水果了，她看見這番景象后，欣慰地走了。轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)又來(lái)到了樹林里。她揮動(dòng)著金燦燦的魔術(shù)棒，把樹葉“染“成了金黃色，和它們一起在天空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。
秋風(fēng)，給我們帶來(lái)了可口的水果，也給我們帶來(lái)了希望，真是太愜意啦！
《秋風(fēng)》作文 篇2
不知什么時(shí)候，秋阿姨悄悄地走來(lái)了……
她帶來(lái)了涼爽，送來(lái)了秋風(fēng)。秋風(fēng)吹著樹葉，嘩啦啦的直響，像樹媽媽搖晃著風(fēng)鈴。一片片樹葉從大樹媽媽身上落下來(lái)，像一只只金光閃閃黃蝴蝶，在空中起舞，美麗極了。落到地上好像給大地鋪上了厚厚的、軟軟的地毯。枝頭上沒落下來(lái)的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好似舍不得離開媽媽的孩子，在和媽媽訴說(shuō)著離別，依依不舍……
秋風(fēng)吹拂著大地，遼闊的田野一片金黃。一片一片的稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲帶；秋風(fēng)一吹，又像一條長(zhǎng)蛇在大地上爬行。走近一看，好似一塊金黃的大地毯，厚厚的一層，好像躺上去打幾個(gè)滾。秋姐姐拿著手里的魔術(shù)棒一揮，稻子低下了頭仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘，點(diǎn)頭向大地媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；秋風(fēng)一吹，不停地點(diǎn)頭，又像是像大地媽媽訴說(shuō)秘密。
涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園飄來(lái)一縷縷的清香。是什么水果散發(fā)出的.香氣？我好奇地抬頭看去，只見又紅又大的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小女孩那天真的笑臉；一串串亮晶晶的葡萄，仿佛一顆顆明亮的夜明珠；還有那金黃的香蕉，好似一條條彎彎的月兒船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的果園。
《秋風(fēng)》作文 篇3
又是秋天，有些人說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，是付出得以收獲的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié)，我頭一次感到另一種秋天，悲涼的.秋天。秋天是美好的，可是瑟瑟的秋風(fēng)給人另一種感覺。
它像一篇文章的中心句，因?yàn)橹挥星镲L(fēng)來(lái)了人們才知道秋天真的來(lái)了。它又像一位反應(yīng)極快的刺客，在一夜或更短的時(shí)間把秋打造得極為蕭條。
秋風(fēng)陣陣，枯黃的樹葉被秋風(fēng)吹下來(lái)并隨著風(fēng)的路線落在地上，再來(lái)一次樹葉又落下些，地上的落葉也隨風(fēng)移動(dòng)。周而復(fù)始無(wú)限的循環(huán)著。直到樹葉落盡，直到地上的落葉也吹得無(wú)影無(wú)蹤了，才算結(jié)束。
光禿禿的樹枝，讓人想到了寒冷、孤獨(dú)、空虛……
還有一些人和他們不一樣，想到了陽(yáng)光、夢(mèng)想、收獲和新一年的快樂……
這就是秋風(fēng)給我們帶來(lái)的，給一些人帶來(lái)悲傷，給一些人帶來(lái)希望。這也許就是不同人的不同思維吧！
《秋風(fēng)》作文 篇4
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風(fēng)中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走，如同它帶走了滿樹的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠(chéng)然溫暖，卻沒有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我走到窗前推開窗戶向外望去，雨已停，但風(fēng)還在吹，滿樹的'黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細(xì)觀賞著。它的金黃和清晰的紋路，仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑；將它放在耳邊，一個(gè)渾厚的聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的故事……
秋風(fēng)中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)乍起！
天空，那般深邃，令人神往。雁，南歸，翱翔于天穹�；蜃坊蛑穑虼蚧螋[。
秋風(fēng)蕭瑟，銀杏叢林，葉兒遍地。信步其中，鳥聲連連。俯身，撿起片葉，似扇；放手，隨風(fēng)而去，如蝶。
秋風(fēng)，依舊迷人。秋菊，嫵媚妖嬈。滿園的菊花呀，香氣依然，淡淡的，柔柔的。人兒，暢游其間，腳下清香縈繞。風(fēng)兒輕撫，唯有香氣滿乾坤。耐人尋味，沁人心脾。
金風(fēng)輕撫，沃野之上。瞧去，瓜果飄香，蘋果換紅裝，葡萄添新顏。棗兒，晶瑩剔透。燈籠似的.柿子，漲紅了臉。高粱挺拔，如燃燒的烈焰，燃出了喜悅，燃出了希望。人們，帶著喜悅。稻花香里，談豐年。陽(yáng)光下，滴滴汗珠，澆灌著田野，澆灌著秋天。
夜幕初垂，華燈綻放。茫茫的夜空，格外高遠(yuǎn)。星星欣欣然地眨著眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，輕紗般的薄霧，彌漫著原野，給這清涼的秋夜，增添了幾分神秘。伴著風(fēng)兒的清涼，花兒打著呵欠，伸著懶腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼著小曲，響徹夜空，奏響了秋的旋律。
秋是一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌，是一幅色彩絢麗的風(fēng)土畫，是一個(gè)講不完的故事。
《秋風(fēng)》作文 篇6
那一年的九月，我從媽媽口中得知，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)我感到頭上像被五雷轟頂一般。一是因?yàn)槲乙h(yuǎn)離我的母校，二是因?yàn)槲乙x開我的好朋友——李東澤。我只好出去散散步，來(lái)緩解我壓抑的心情。我走在小路上，看見一棵枯樹在院子里孤零零的站著。蕭索的秋風(fēng)吹起了憂愁的落葉，像是在為我哭泣。
記得前年的秋天，我和李東澤在校園里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。秋風(fēng)像個(gè)聽話的孩子一樣，將一團(tuán)團(tuán)的落葉捧到了我們的'腳下。我和李東澤總是愛比賽，看誰(shuí)能把落葉踩得響。而這時(shí)的秋風(fēng)，卻又變得調(diào)皮起來(lái)總是跟我們作對(duì)，把我們堆好了的落葉吹到了四面八方。有時(shí)，秋風(fēng)是一位裁判員。它將一片片落葉吹到了終點(diǎn)，而我們則像運(yùn)動(dòng)員一樣朝著終點(diǎn)飛奔，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們總會(huì)是相視一笑，包含著我們無(wú)窮的快樂。
本來(lái)我們可以做一生一世的好朋友，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)分別了三年，這秋風(fēng)曾帶給我們快樂但也給我?guī)?lái)了憂愁。只要現(xiàn)在一刮起秋風(fēng)，就會(huì)讓我想起我與李東澤隨著秋風(fēng)一起嬉戲玩耍，盡情享受的美好時(shí)光。
《秋風(fēng)》作文 篇7
有鳥焉，其羽若虹，鶴頸，龜身，鹿角，雄鳥名曰鳳，雌鳥名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的這個(gè)古色古香的小城，如它的名字——鳳凰——一樣美麗，令人留戀。
唱支山歌，米酒飄香
鳳凰，這個(gè)美麗的古城，處于湘西丘陵地帶，它生在沱江河岸，被周圍的山當(dāng)做寶貝似的捧著。在這片丘陵里，苗族人和土家族人常見的很，漢族人反而成了少數(shù)民族。
乘著竹筏，悠悠蕩蕩的飄過山間的碧水，上了岸，再沿著山路向上走著，途中總會(huì)傳來(lái)小孩子的稚嫩的歌聲。苗族人擅歌，他們用他們的方式——唱山歌來(lái)歡迎遠(yuǎn)方的客人。站在苗寨門口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝過酒后得熱乎老半天，在這秋風(fēng)中也不再覺得寒冷。
歲月在石階上刻下滄桑的痕跡，一塊一塊階石被一代又一代人走過，青色的苔蘚也似乎甘愿被人踩踏。我坐在臺(tái)階上，拿出速寫本畫著畫，仿佛天地間，只有我和這紅褐色的苗寨。一時(shí)間覺得，我們這些穿著校服的孩子與這寨子是那樣格格不入，喧嘩的聲音打破了它的寧?kù)o，破壞了它的和諧，對(duì)這些，它不言語(yǔ)，只因它愛著來(lái)過的我們。
一寸光陰，一個(gè)世紀(jì)
在鳳凰古城里，每一棟房子都顯得那么小，因?yàn)檫@里是那樣擁擠，石頭鋪成的的路是那樣狹窄�？删褪沁@狹窄的深巷小路，演繹著歲月的滄桑，就是在這擁擠的房子里，有那么一座小院落，出了一位沈從文。
在沈從文故居里，每一間房子都那樣小，擠在里面令人窘迫。故居里的每一樣?xùn)|西，都有沈先生觸過的痕跡，都似有了靈魂，成了歲月的寶石。無(wú)論是古典窗戶上的細(xì)致窗雕，還是做工精細(xì)的床榻，歲月雖然在他們身上留下“皺紋”，卻又給了他們無(wú)聲的言語(yǔ)。在這古銅色的房子里，我仿佛回到了上一個(gè)世紀(jì)，回到沈先生的那個(gè)年代，品味他留在這里的一寸光陰。我們，也存下一寸光陰，換來(lái)一個(gè)世紀(jì)，他的世紀(jì)。
亦是寧?kù)o，亦是繁華
當(dāng)一葉扁舟開始在江面輕輕蕩漾，我便知道，我已墜入沱江的溫柔懷抱。沱江之水離我僅一臂之遙，指尖沒入水中，江水滑過，涼涼的，卻溫柔地很。兩岸是鳳凰經(jīng)典的建筑——吊腳樓，一座又一座，擠滿了河岸，擠歸擠，這么多的吊腳樓擠在一起，卻尤顯和諧，似乎它們天生便是為這沱江而生，為這沱江而存。
不遠(yuǎn)處，一排竹筏上停棲著幾只黑色的水鳥，正用它們黃色的嘴殼子梳理著羽毛。我正為頭一次近距離的見到魚鷹而激動(dòng)，一只白色的“魚鷹”卻讓我驚訝不已。待那只白色的把頭從翅膀下面伸出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那是一只“冒充”魚鷹的白鵝！
上了岸，我便要去走“樁橋”，那是一條用一塊塊方形石頭放在水中搭成的“橋”，走在上面，頗有感覺。江面上風(fēng)很大，我干脆停在橋中間吹會(huì)兒風(fēng)，聆聽水聲。我是十分喜歡水的，也不知為何，我對(duì)水有一種說(shuō)不清道不明的情愫。我喜歡它流動(dòng)時(shí)的優(yōu)美，喜歡它碰到障礙時(shí)翻起的白浪，喜歡它動(dòng)聽的流水聲，更喜歡它帶動(dòng)著水車，從水車上瀉下的'輕快。周圍雖嘈雜，但這溫柔的沱江水，卻給了我一份寶貴的寧?kù)o。
夜晚的鳳凰古城遠(yuǎn)比白天熱鬧，我不喜歡熱鬧，便只是站在橋上，遙望著對(duì)面張燈結(jié)彩般的虹橋，感嘆這個(gè)寧?kù)o與繁華并存的古城世界。只是這份繁華，卻因古城中閃爍的現(xiàn)代化霓虹燈而顯得那樣不真實(shí)。
秋風(fēng)卷發(fā)，吊橋飄紅
鳳凰有一座山，名曰“南華山”，入口在古城內(nèi)。跟著導(dǎo)游上了山，我卻不愿和其它人一起興沖沖的跑著上山，而是一個(gè)人，悠悠哉哉地走著。好的風(fēng)景，還是要慢慢品味。
地上落葉遍布，也不見人清掃，但我喜歡落葉鋪滿道路的感覺——踩在落葉上，腳下悉悉索索、軟綿綿的秋天的感覺。山腰上有個(gè)休息亭，在這里，可以望見一部分古城風(fēng)景。我不愿停留太久，繼續(xù)走在落葉滿地的臺(tái)階上。
這兒有一座吊橋，吊橋下便是山谷。由于山不是很高，這座吊橋有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，高興的走上了橋。橋上不知綁了多少條紅絲帶，秋風(fēng)一吹，絲帶便飄動(dòng)起來(lái)，形成一道別樣的風(fēng)景。我停在吊橋中央，任由秋風(fēng)卷亂我的頭發(fā)，落葉與飄起的紅絲帶拂過我的皮膚。我看著對(duì)面山坡上的層層紅與黃，心，再一次寧?kù)o，醉身于此。
這才是秋天。
親吻過我面頰的秋風(fēng)啊，是否你也留戀這個(gè)地方？是否你也愛上了這塊上帝眷顧的地方？是否你也愿意沉醉在這沱江江水的柔波里？
我曾來(lái)過這里，秋風(fēng)，你可知道？
《秋風(fēng)》作文 篇8
教室里的窗戶開著，一股秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹在我的身上，使人不禁抖了抖，感覺到一股秋的涼意。我走到窗前，看著窗外那幾片從樹枝上飄落的枯黃葉子，不知不覺陷入了回憶中。
在這所學(xué)校呆了也有三年了，這三年中，我長(zhǎng)大了許多，或許也成熟了許多，懂得了舍棄、懂得了忘卻，可唯獨(dú)有一道身影在我的記憶里久久揮之不去。
初一剛開學(xué)沒幾天，便迎來(lái)了軍訓(xùn)，一路上，我們都異常興奮，到了目的地后，我們不禁嘆了口氣。這里四面環(huán)山，十分荒涼，還不待我細(xì)細(xì)觀察，教官便走了上來(lái)，他叫王軍，二十四歲，留著一頭精干的短發(fā)，黝黑的皮膚使人能聯(lián)想到軍隊(duì)生活的艱苦，當(dāng)你看向他時(shí)，他那深邃的眼神仿佛能看穿人的內(nèi)心，下巴有著幾根短短的胡渣，似乎是他訓(xùn)練太累，沒時(shí)間去整理自己的面容。雖然他很年輕，但他的臉上卻有幾分老氣，甚至有點(diǎn)滄桑的感覺。
接下來(lái)的幾天里，他訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們格外嚴(yán)厲，但在休息時(shí)，卻如同我們的朋友。他給我的感覺就像我們的兄長(zhǎng)，同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了，手被玻璃渣扎破了，他立刻跑過去，雖然嘴里罵著我們笨，但眼神里卻是充滿了關(guān)切，領(lǐng)著同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。
七天時(shí)間一眨眼就過了，在我們上車時(shí)，這個(gè)在軍隊(duì)里無(wú)論多苦多累，絕不掉一滴眼淚的男人，眼中卻閃著淚花，沖我們行了一個(gè)軍禮，這或許就是他給我們送行的禮物吧！雖然他努力克制著不讓眼淚流下來(lái)，可還是有一滴眼淚順著眼角流了下來(lái)，看向我們的眼神中充滿了不舍。
秋天又來(lái)了，當(dāng)我不經(jīng)意踩碎那枯黃的落葉，秋風(fēng)刮到了我的`身上，它沒有冬日的風(fēng)那般凜冽，也不像夏日的風(fēng)那般慵懶，帶著點(diǎn)恰到好處的和熙。于是，我回頭望向小路，并沒有滿地的金黃渲染大地，但是秋風(fēng)，刮起樹的愁思，刮起夏的酷熱，刮走了單調(diào)的綠。
我又悄然回憶起兩年前的那幾天，一幕幕仿佛占據(jù)了我的視線，每每秋風(fēng)刮起，我習(xí)慣性地回頭望去，空氣中似乎彌漫著凋零的味道。
又是一年秋風(fēng)起，迷茫中時(shí)間過得有些倉(cāng)促，但那道身影又浮現(xiàn)在我的腦海。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)飄飄，云揚(yáng)揚(yáng)，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運(yùn)的注定。一次邂逅，他和她相識(shí)了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動(dòng)人，白晳的皮膚，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無(wú)與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會(huì)對(duì)女生動(dòng)心，可遇到她之后心里卻有一種說(shuō)不出的感覺。那晚他第一次做夢(mèng)，夢(mèng)見女生，而那個(gè)女生就是她。他們是一個(gè)學(xué)校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說(shuō)這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時(shí)，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當(dāng)他推開音樂室的門時(shí)，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發(fā)在音樂室彈著琴，他的心醉了。當(dāng)他還沒有從那美妙的琴聲中醒來(lái)時(shí)，她已來(lái)到他的面前，當(dāng)他反應(yīng)過來(lái)時(shí)，紅著臉說(shuō)了一句：你的琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)，假動(dòng)作過人。起跳、投籃。所有動(dòng)作一氣呵成。籃球劃過他的指尖，一條完美的'弧線從空中劃過，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時(shí)起，她深深地愛上了他。
幾個(gè)星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們?cè)谛@里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場(chǎng)，一起喝咖啡，有人看見他們?cè)诠珗@的大樹下?lián)肀�，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌�?/p>
不久，這件事情沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳到了老師和家長(zhǎng)的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學(xué)校引起軒然大波。她走路時(shí)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，終于她的父親逼她轉(zhuǎn)學(xué)，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長(zhǎng)破例讓他去送她，他不顧一個(gè)男人的尊嚴(yán)，他們相擁而哭。因?yàn)樗麄冎酪馕吨裁矗麄冊(cè)跈C(jī)場(chǎng)緊緊相擁依依惜別。飛機(jī)起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時(shí)間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個(gè)字——早戀。
當(dāng)他走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，經(jīng)過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會(huì)被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風(fēng)》作文 篇10
又是一年秋風(fēng)起，樹上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開了樹的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！
蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來(lái)的喜悅。因?yàn)�，蟬知道，現(xiàn)在活著的'每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認(rèn)為必須每一天都要好好的活著，用自己的歌聲提醒著世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應(yīng)該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！
它用自己如血如泣的聲音警告著人們：時(shí)光一去不復(fù)返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過，那你將沒有遺憾！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥跟護(hù)花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹木，用自己最大的能力給樹木帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)了綠色。
秋風(fēng)吹過了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟01-28
秋風(fēng)的作文11-03
秋風(fēng)作文02-04
《秋風(fēng)》作文08-06
《秋風(fēng)》作文【精選】09-08
《秋風(fēng)》作文(精選)08-31
秋風(fēng)的作文（精選）08-19