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《秋風》作文(錦集6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《秋風》作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
秋風吹起,樹葉凋零,大地間一片凄然,人心也隨著天氣轉(zhuǎn)涼了,但那個女孩卻在這個時候給了我一股暖意……
“真冷。 蔽疫蛱鞗龆鴥龅糜行┯驳乃,來到開水房,想接點開水取暖。我站在開水房的門口,里面人頭攢動。大概大家的想法和我一樣吧。
窗戶不知被哪個沒公德心的打開著,秋風不厭其煩地從窗口闖入,人人都一邊搓手跺腳一邊埋怨那人,但誰也沒說出隊把它關(guān)上。過了一會兒,排在前面的一個穿一襲黃衣的女孩嘆了口氣,出來了,認真地把窗戶關(guān)上了,這時窗外飛過一群南飛的燕子。屋里溫度上躥了好幾度,我的心也暖了幾分。她關(guān)完窗后徑直穿出插得不亦樂乎的人來到隊伍的最后,我醒醒神,進門排在他后面。
真慢呀!其實接水的人到不是很慢,就是老有人不甘心好好排隊,總想著插隊。絲毫不夸張地說,就是插隊的人比排隊的人還要多。因此形成了中間短短的一條人是隊,側(cè)邊瀝瀝拉拉地拖出一長串尾巴,還有插隊的人的隊的“二次插隊”。不知哪個縫隙鉆出一陣冷風,讓我剛收集的暖意蕩然無存。那個關(guān)窗的.女孩轉(zhuǎn)過頭把目光投向那些為排對正唾沫橫飛的人,皺了皺眉,笑了我想他應(yīng)該是替那些插隊的人想了想體諒了他們把,或是不屑與他們爭執(zhí),無論是怎樣,他溫暖的笑容都點亮了我的眉梢,我的嘴角也不自覺的上揚。
“呼——”終于排到了她,他把水壺放下,正要接,回頭看了我一眼,笑了;“你排那么久了,你先接吧!蔽疫b滿開水的杯子,感受從杯壁透出的暖意心也暖暖的,這個女孩在別雁南飛的時候給了我一段暖意。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但卻清晰如昨天發(fā)生的,因為那個女孩在北雁南飛的時候給了我一股暖意。即使多年后她的面容在腦海中會變得模糊,但我會牢記她在那暖陽似的衣服和溫暖的笑靨,并試著像他一樣帶給別人溫暖。
《秋風》作文 篇2
深秋時分,我來到人間。吹過樹林,吹過河溪,舞出自己最美的姿態(tài)。
秋雨剛剛灑過人間,便又悄悄隱去,雨后初晴,天空中彌漫著雨的清涼。仿佛樹林與原野,看著樹上的落葉,生命的凋零從到來再到離去,又是一場生命的輪回。
我的.到來,總是意味著生命的凋零。大地上沒有了春意盎然卻多了一份端莊與溫馨。這并非意味著生命的結(jié)束,而是新生命的開始。
我繼續(xù)的向前吹過,拂去烈日的炎熱,帶來秋天的涼爽,守望著豐收的累累碩果。我雖然沒有春風的溫柔,沒有夏風的豪邁與奔放,也沒有冬日寒風的凜冽,但我有著自己的特點,正如每個人每個動物都是獨一無二的。
我靜靜地在林中回蕩,遠處的房屋在風中靜默著,為這平凡的森林增添了一份獨特的魅力,好似一幅出自名人筆下的水墨畫。
我來到人間游蕩,看到了生命的凋零與輪回,一片葉子從樹上落下,融于泥土之中。
深秋十分,是生命的結(jié)束,也是新生命的開始。
《秋風》作文 篇3
小麻雀掠過我窗前,它們飛得那么自由自在,唱得那么快快樂樂。我看呆了,也想體會一把飛翔的快感。
秋風習習的一天,我和爸爸去放風箏,年幼的我是第一次放風箏,便高興地一蹦三尺高,一路憧憬,拿著比我還高的風箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風箏,風箏似乎長了翅膀,越飛越高,漸漸地,我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒,哎!怎么不用風箏做翅膀,助我一臂之力飛上天呢!
想著我飛翔的夢想馬上就會化為現(xiàn)實了,我欣喜若狂,連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸,我有個大夢想就要實現(xiàn)了,快把風箏放下來!快,快!”我搖著爸爸的腿,上氣不接下氣地叫,爸爸小心翼翼地放下風箏,問我:“哦?為什么呀?”我真的高興極了,說話也前言不搭后語:“我要風箏,然后飛上天去!”說著,咬斷了風箏線,抓住風箏下面的木棍兒!翱春昧,我飛給您瞧!”這是我夢想成真前說的最后一句話。
我學(xué)著飛機起飛,先用最快的速度跑了好長一段路,可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風,讓風來的更猛烈些吧!
我越跑越快,風似乎也越刮越大,耳邊只有秋風呼嘯,我試著跳越了幾下,哦!是的,我體會到了飛騰的'感覺!想著我的夢想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一點,再快一點!哇,我的腳跟離開了地面!我又用盡全身力氣,縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘!
我的飛翔夢成真了,雖然只是5秒鐘,但是我體會到了飛的快樂,飛的自由。而這種自由,這種快樂,是那么短暫,只是停留在美妙的童年。
此時小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前,風箏卻被收起來了,之前那個飛起來的我也不在了,物是人非,但是秋風習習的那個放風箏的童年往日,依然讓我難以忘懷,成了我記憶中寶貴的一幅畫。
《秋風》作文 篇4
蕭蕭地秋風無聲無息地從悠遠的地方吹來,從楓葉間吹來,從每一座校園吹來。悄悄地帶著一首離歌,那幽遠寧靜的歌聲從我們每一個臨近畢業(yè)的學(xué)子心中拂過,不留下任何痕跡,卻刺痛著我的心。
一個普通的黃昏,我?guī)е鴮W(xué)生的心情,靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹下,遠處夕陽的余暉正在一點點退去,粉白的天空中起著一陣陣秋風,風吹亂了我的頭發(fā),看著這在風中蕩漾的發(fā)絲,我不由得回到了心系的校園。
往日,那走廊上的一對對形影不離的好姐妹正在說笑,時不時傳來幾聲俏皮的打鬧,無邊的包圍著此刻的我們,同學(xué)們也都在享受著課間的閑暇時光。可是現(xiàn)在,走廊上不見了那一對對形影不離的姐妹,沒有了那群打鬧的孩子,取而代之的是無邊的靜謚……
思緒飛進了那輛客車,老師與同學(xué)們打成一片,我和老師愉快地聊著現(xiàn)在、將來,一片歡笑一片愉悅,流轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的'客車空了,老師嚴了,在這即將分離的一年中有太多的留戀……
一片枯黃的落葉飄進我的視線,這片落葉正如我們一樣,離開了心心念念的班級,離開了……離開了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌,里面飽含了眷戀與不舍,不舍那個班級。
秋風仍然吹著,余暉依舊退去,那個班級卻永遠留在每一位學(xué)子心中。秋風乍起,那個黃昏,那個班級——難忘,最后還是得曲終人散,奔發(fā)美好的未來……
《秋風》作文 篇5
秋風姑娘踏著輕盈的腳步走來了。
秋風姑娘走過了樹林,樹上的葉兒隨風而落,像一只只美麗的'蝴蝶,在空中飛舞。
無數(shù)的秋葉落在了地上,大地立刻披上了三彩衣,我喜歡這樣的秋天。
秋風姑娘走過田野,瓜熟蒂落,豆角的肚子像是吃撐了圓鼓鼓的,好像要爆了似的。
辣椒被秋風姑娘親了親臉,刷地一下變紅了。麥子笑彎了腰。
秋風姑娘來到農(nóng)伯伯的身邊,農(nóng)伯伯樂得哈哈笑。我喜歡這樣的秋天。
秋風姑娘走過果園,豐收了!
蘋果羞得紅彤彤;石榴笑得咧開了大嘴巴,露出一顆顆白里透紅的牙齒;葡萄像一串串瑪瑙點綴著果園;黃澄澄的大鴨梨像一個頑皮的孩子玩起了“碰碰車”;柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的果實,你擠我碰,那樣子真可愛!我喜歡這樣的秋天。
秋是“春種一粒粟,秋收萬顆子”,也是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,更是“寂寞梧桐深院鎖春秋”!
《秋風》作文 篇6
我曾走過萬里長城,千里冰川,匣著北國的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山,為紅墻綠瓦帶去絲絲生機。
當我經(jīng)過嚴寒的西伯利亞時,人們裹著圍巾緊了緊外衣,將我阻隔在外。只是之于我來說,冰河解凍火山噴漿都看了無數(shù)回,這又何妨?
于是我?guī)е锶~呼嘯,放歌,肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發(fā)紅的手的畫家們吹去秋風,扭動他們的畫筆。畫者持著畫筆的手輕輕顫抖,在雪白的紙上構(gòu)出一片秋風颯颯圖。而我,則帶著他的夢,呼嘯著跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的游客說,漠河的秋也冷得出奇,許是在抱怨我的緣故,那人披上件擋風的衣物尋了一處進屋,處處提防著我。我不在乎,因為我的使命并不在此。于是我走進還沒有雪原的林海,走過天池走過黑水白山,我在黑土上起舞,旋轉(zhuǎn)——總有欣賞的人兒在。隨后我看見黑土地上收獲的農(nóng)民起了一首悠長的幺兒,曲折抑揚。帶著他們獨有的語調(diào),我穿過窮山峻嶺,來到內(nèi)蒙古高原,一路上我重復(fù)著那語調(diào),揚起漫天的黃土。大漠孤煙,長河落日。獨有的荒漠景象令人心醉,黃沙沉寂著,我知道,他們在尋一個舞伴。于是我牽起他們的手,共舞一場。西北的漢子看見了,拿起口琴譜寫起新章。舞蹈著,舞蹈著,直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會兒,踏上我新的旅途。我卷起狂風,呼嘯在古都洛陽。紅墻綠瓦倚角中青翠,隨著我擺動婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說,古都多了幾分生機。我一路走去,向著首陽山方向,我在首陽山懷古,敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上,請讓我為兩位傳達山陰陽兩邊千年不見所未能表達的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡,似乎想記載下這段情說。生是獨寄人間雪滿頭,死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼,怎堪得這樣折騰?首陽山的氣氛太過悲戚,我?guī)е@樣的肅穆,走向下一個目的地。大河堤上我吹動游人的發(fā)絲,飄逸動人。府南河畔我吹動漢服愛好者的衣襟,飄搖的衣袂時人越過千年重回漢唐,再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌,采風的白發(fā)作家愉悅的寫下屬于他的歌——那是墨染的.風華。最后我輾轉(zhuǎn)來到紫荊花的土地,渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒,寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過半個亞洲,南方到北方。嚴寒的西伯利亞到溫暖的廣東,從斯拉夫人看到中華人,從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒,所創(chuàng)作的美麗。人們說秋風掃落葉,人們唱秋風美如畫,人們畫下秋風颯颯....
庸人多斥我凌厲無情,無所謂,只要欣賞的人在。
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