《秋風》作文(熱門)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風》作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
呼呼——
秋風在這蕭條的街道上更顯突兀,道路兩旁的樹葉一夜間,仿佛枯黃了許多,脆弱了許多。刀子般的秋風細細的摩擦著人們的臉頰,摩擦地生疼。當然了秋風也不會放過樹葉,秋風把它們重重地卷起,又重重的摔下去,毫不留情。秋好像用秋風真?zhèn)旋律和我們告別,悲壯的哼唱著。
呼呼——
秋風帶著標志性的聲音,隨著道路來到一片草地上。草兒感覺與平時的秋風柔柔的不同,感到一陣莫名其妙的冷冽,冷冽中夾雜著一種悲愴,這種悲愴讓草兒感到了秋風太多太多想對它說的。草兒抬起頭來對著秋風說:“冬要來了嗎?”“是的!倍潭痰膶υ捄喢鞯恼f了再見,秋風準備走了,忽然它好像記起了什么似的,轉回身對著草兒揮了揮袖子,草兒漸漸變黃了。草兒低下頭緩緩地滴下一滴水珠,不知是不舍的淚還是清晨的露珠。
呼呼——
秋風的旋律飄到了田野里,又嫩又綠的麥苗老早就聽見了秋風特有的聲音!扒镲L姐姐,今天要將一個什么的故事呢?”它們齊齊的喊道!敖裉旖o你們講一個縫被子的故事。”秋風聽見了小麥苗的聲音,便加快了步伐。“好哦,好哦,秋風姐姐不論講什么都好聽!薄罢f起來,小麥寶寶的一生有兩個看護員。一個是秋風姐姐,另一個是冬雪哥哥!薄斑祝慷└绺?”“對啊,就是冬雪哥哥,它的手可巧了呢!他會縫被子哦,現(xiàn)在的天是不是越來越冷了呢?”“嗯好冷好冷的.了”“到了更冷的時候,你們只要蓋上了它縫的被子就會一冬天都會暖暖的哦!”“哇,好厲害哦!”“明天他就要來上班了哦。”“那秋風姐姐你呢?”“我要去更遠的地方旅游,下次給你們帶照片來哦!薄昂玫模∥覀兓叵肽愕!”“好,再見了!
秋風裹緊了自己的風衣走去了更遠的地方。
《秋風》作文 篇2
金秋,是吃螃蟹的好季節(jié)。這不,媽媽買回了一些螃蟹,不一會兒就上桌了。
啊!好香。∫魂囮嚌鉂獾南阄稉浔嵌鴣。再瞧瞧這些橫行將軍的“尊容”,鮮紅的殼兒,雪白的肚皮,腳上有著棕色的毛兒,一雙圓溜溜的.小眼睛也縮到了殼里。
我開始吃了!先剝下大螯和腳,我吸,我吸,我吸吸吸!啊!總算出來了。咦?這個怎么出不來?像跟我躲貓貓似的。哈哈!我自有妙計!我輕輕一咬殼,蟹肉就被擠出來了,再沾點醋,真是好吃極了!
接著,我又吃起了蟹殼。我用筷子撥出了點兒蟹黃,。≌媸侨碎g美味!我仿佛被帶到了海邊。舉目遠眺,藍玉似的天空與翡翠般的大海相連接,連接的那么自然,那么和諧。遠處,又吹來了一陣微海風,從我的臉龐撫過,這么輕,這么柔。幾只海鷗飛了過來,在海上嬉戲。漸漸的,天暗了下來,天邊布滿了晚霞,似乎給大海披上了一件金色的紗衣。天邊的最后一抹晚霞也消失了,取而代之的是星星,他們似乎是一個個可愛的小娃娃,正調皮的眨著眼睛。月亮媽媽把最柔和的光芒撒向大地,為路人照明。不一會兒,蟹黃就無影無蹤了。
最后,我開始吃蟹肉。我拿著牙簽東挑西挑,終于吃到了蟹肉,再看看它,好像經過了一場大地震似的,被搞得亂七八糟。不一會兒,我面前的蟹殼就堆成一座小山了……
我不經想起了宋朝大詩人——蘇東坡的一句詩:
不識廬山辜負目,
不識螃蟹辜負腹。
《秋風》作文 篇3
秋風醒心窗,秋雨潤心扉;冷暖懂人情,風雨歷人生!}記
桂花余香纏繞,細雨點綴著夏日離去的愁意;落葉飄零的季節(jié),葉兒旋旎過繁華,卷進追憶,掛滿傷痛。低落的心浸潤出人生若只如初見,無奈地流連春依舊,人空瘦,淚痕紅邑鮫綃透。緣聚緣散,把不住憧憬的未來,讓歲月乘載著記憶漸遠。水天孤帆空追月!當付出不了什么時,內心里總掛著深深的歉意;當無力改變緣離的悲哀時,只能閑看庭前花開花落,漫觀天外云卷云舒。
張愛玲說:千萬于人中,千百年間,不早不晚,正好碰上,輕輕一問:噢,你也在這兒?這就是緣分,輪回。紅塵里 兩種不同的心境,平行中延續(xù),我們的心就象兩個不同的世界;我的卑微與你的快樂遙相望,就這么擦肩而過。曾經多少無緣變有緣,多少有緣成無緣。背向各,成天涯,蕭然直面越淡的人情 ,我不抱怨,只是傷感。緣如風,來來去去,聚散依依,落花總有意,流水斷無情。
韶華退卻,草顱沁霜,已沒有了舊時摸樣;關閉紅塵所有的喧囂,把自己鎖在氤氳繚繞的寒煙里,獨嘗無奈的緣末。背影模糊遠去,牽掛隨雨落下,邂逅又在哪里?薄醉微醺里不聞人間百凄,不嘆世態(tài)悲涼,靜品時光流逝。柔雨清淺劃過腮邊,拼湊出不整的畫面,劃出了刻骨的痛,闔眸嗜傷。
不再回憶那過去的過去,忘卻那曾經的曾經,習慣那不曾習慣的習慣,心靈的孤寂伴堅強前行,讓枯寂的靈魂在塵間不迷生。夜海聽濤,祈無夢,把思瑕帶回枕邊。一曲離歌終要散,人生老去的渡口,苦了誰的寂寞,灑墨成傷 !
不去問,不再提,相思的如此沉穩(wěn),安然度過我的春秋。人總要走陌生的路,看陌生的風景。離合多變,我累了,無奈打點憂傷;讓息息涼風捋去我臉上的倦意,把清愁放入腹內,讓寂寞的心漸漸茁強。風雨斑駁的人生路上,風一更,雨一更,我們成了時光的過客,傻傻地經歷四季迷幻掠過。我們只是劃過天空的雁,輕淡淡地飄離了彼此的視線,迷散在陌生的塵煙里。云灰雨疏,纏綿悱惻而無關悲傷;多愁多恨亦悠悠,總說相思也無益。
推開窗,柔雨細細洗刷著外面的綠竹,泥土芬芳中,竹緊密的簇擁著,片片葉兒如蜻蜓的翅膀在風中婆娑。脫去塵埃的細竹豎立在柔風細雨中,俊秀瑩瑩,光幻瞇眼,靈動而潔凈。是風在輕吟?葉在歡歌?還是雨在琴瑟!這歡快的`織響如天籟在空中漫渺,我不覺陶醉在這清風柔雨里。
風中簇立的纖竹,葉疊枝連的團團緊擁,你扶他攙,看不清你我。搖曳的竹相撲嬉鬧,孩童般的生氣!
歲月有情,朋友們關愛的雙手,支持的眼神,暖我心指。抖落仆仆塵灰,風過竹面,盈淡清心 。安恬中舒展一下身體,一身疲憊煙散;整理呼吸,放牧撫慰心靈。
雨中洗禮的葉,脫去垢塵,粼粼綠意幻閃著光彩。秋風秋雨不失時機的擼去枯葉殘枝,帶進新鮮氣息。風雨醫(yī)過的竹,個個精彩躍躍,生機招展。秋風秋雨抹去心中的悵惘,眼前變得清爽明凈,靈魂也仿佛被清洗。
駐足阡陌紅塵,回眸流年,黯然傷魂的殤情在歲月中漸漸飄逝。春去秋來,生命里溫暖的人和事,慰藉我心田,撫愈浮塵里所有的傷。冷暖惜情誼,風雨歷人生。不再徒勞尋覓守候;塵間一笑,去的,就隨風去吧!
《秋風》作文 篇4
九月總是秋高氣爽的一天。年輕的時候,我一直不明白為什么詩人總是在秋天表達自己的悲傷,但直到那天電話響了。
嘟嘟嘟起來后,內心深處的空虛是冷漠的。
風不再柔和,它猛烈地咆哮著,像是憐憫;此刻,雨水一滴一滴地打濕了干燥的土地,猛烈地拍打著窗戶,仿佛在哭泣,又仿佛在發(fā)泄怨恨。
似乎全世界都知道:她走了。她的腳步聲再也不能發(fā)出任何聲音,她的胸膛再也不能起伏,她微弱的呼吸在那一秒停止。
淚水打濕了滿是灰塵的地板,卷入了那個秋天
奶奶和叔叔,快來!四歲那年,我牽著奶奶的手,奶奶微皺的臉上掛著慈祥的笑容。我笑得肆無忌憚,那一天真的讓我整個童年都充滿了笑容
我爺爺奶奶月薪不高,而且是一大堆老人。有時候他們還要撿垃圾賣錢。孩子們總是向她借錢。她嘆了口氣,數(shù)了數(shù)緊緊攥著的一沓錢,遞給了她的孩子。同時她在吃青菜胡蘿卜,過著沒有淡水沒有油的悲慘生活,但對我從來不吝嗇。小時候不懂事的時候總想這樣那樣。當她用皺巴巴的錢掏錢的'時候,臉上露出淡淡的笑容,誰也看不出這錢來之不易。
隨著時間的推移,我越來越大,越來越高,但是爺爺奶奶的背卻越來越駝。我和爺爺奶奶的距離有這個高度那么長。我不會再牽她的手,也不會再向她要這篇作文.去找她的日子越來越少了。
但是,我記得,每次我去的時候,她都會笑。雖然皺紋被鉆刻在她的臉上,但很美。
我們全家趕到她家的時候,愛樂已經演奏完了,哭聲響徹整個走廊。我們這些還有點幻想的人,面對這個確定的事實,惶恐不安,眼淚再也止不住了。
一個月前,是姨媽姨夫生病后的五六個月。我去看她,她睜大眼睛盯著我。她閉上了嘴,終于艱難地擠出了一個遙遠的詞。我走過去,再次挽起我熟悉但單薄的手。她緊緊地抱著我,就像我在公園迷路看到她的那一刻牽著她的手一樣。緊了又緊,一直不肯放手。
現(xiàn)在,我看著她的手,把它們松松地放在床上。我突然明白,那雙被我握緊過千萬次的手,再也不會握住我的手了
我叔叔撿了我爺爺奶奶的照片。據(jù)說是她自己拿的。在照片中,她笑得痛苦而美麗。真的,這大概是我最后一次看到她的笑容。為什么,這最后一聲笑那么動人,卻是以照片的形式。
你的火花那天我沒有去。我在教室里逃跑。我害怕看到你靜靜地躺在水晶棺材里突然消失。上課的時候,我躺在欄桿前發(fā)呆。突然我看到一朵白云漂浮在清澈的藍天旁,它看起來像你,向我點頭微笑,若隱若現(xiàn)地走了。
我渴望見到我看不見的你。
《秋風》作文 篇5
不由得覺得窗外刮起的風,已經帶著一絲絲的涼意了,帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動出一陣極為單調的樂符來。
其實對于秋的到來,尤其是初秋,我大都是沒什么多余的感覺的,只覺得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟時,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來澆熄翻涌著的`熱浪。
等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時,低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡已經變得有些不再清晰,像是生命已經走過了一半,微微頹然的狀態(tài),已經失卻了夏日時的無限激情,就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求,還是樹的不挽留?
恍惚間,原來秋風已經刮起,它不比冬日里的風凜冽,也不像夏日里的風慵懶,帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場,并沒有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風,確實已經刮起,刮起樹的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天,教室窗戶對出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個視線,每每秋風刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習慣性的偏過頭去看,總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風起,迷茫間來得有些急促,再抬頭看時,卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影?此莆逯械囊磺卸疾辉淖,但我確它從陌生到熟悉。
《秋風》作文 篇6
“呼——呼”,秋風跑啊跑,來到了一棵銀杏樹的腳下。它使勁一吹,銀杏樹的'葉子變成了金黃色,一片片樹葉紛紛落下。遠處望去,銀杏樹就像一棵挺拔的梨樹。
“呼——呼”,秋風又跑到田里,農夫們正愁稻子沒成熟呢!它又使勁一吹,稻子成熟了,農夫們轉憂為喜,歡呼雀躍。
“呼——呼”,秋風來到房頂上,正要休息,卻看見一群燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌呢!它連忙使勁一吹,燕子們嚇得趕緊朝南方飛去。
“呼——呼”,秋風又吹紅了蘋果,吹綠了松樹,吹香了桂花。果農們像小孩子似的歡蹦亂跳,松樹給秋天一抹鮮艷的綠色,桂花則帶給人們陣陣芳香。
“呼——呼……”
《秋風》作文 篇7
初秋的夜晚,涼風習習,陣陣清風蕩漾在我的周圍,吹起行人的衣角,四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起:“你已經十四了,是大孩子了,有許多事情你得承擔責任了,知道嗎?”
——題記
你已經是大孩子了,有許多事情你有許多事情你得承擔責任了,知道嗎?”
我知道,我已經是大孩子了,許多事情我得承擔責任了。
[上學路上]
我常常會注意到旁邊的小孩子,背著藍藍粉粉的書包,騎著掌握得不很熟練的自行車上學。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過,生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子,而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣,發(fā)小孩子脾氣,作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回首兒時的往事時,我都會因碌碌無為而悔恨,F(xiàn)在,我再也不會和善良可敬的老師生氣了,作業(yè)再也不會亂寫亂畫了。課上呢,我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子,但現(xiàn)在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔責任了。
[課間的我]
喧鬧的.班級,一個個都象炎炎夏日的“知了”,在禁錮了一節(jié)課的寒冬后,終于到了歡樂的時刻。不經意的一瞥,就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人,紙團的制造者是誰,也不會視而不見,而是輕輕把它拾起,放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞,又何常不會使自己快樂?
我是大孩子了,生活中多了一份快樂,少了一聲喧吵。
我都十四了,大孩子了,母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時,她就會很難受,心疼。如果她看到我此刻寫下的文字,她是否會露出笑意呢?
在每個涼風習習的夜晚,我都會向風祈禱,希望風可以把我的不快樂,母親的不快樂,全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風起,吹走幼稚,吹來成熟。
《秋風》作文 篇8
秋風颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞也很滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風之中,秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。
人的一生中,會經歷無數(shù)個四季秋風,蕭瑟的清晨為兩個秋風拍打在我的臉上,讓我又不禁想起曾經的那個秋天,叮咚,刺耳的鬧鐘聲充斥在整個房間里,沉浸在關好,夢鄉(xiāng)的我只好踢開被窩,起身把鬧鐘關掉,簡單的洗漱過后,我便一路小跑著去吃早餐,吃完早餐的我也發(fā)現(xiàn)快遲到了,可是剛吃飽的`我呢,還有力氣跑步呢,所以只好無奈地接受了這個事實,臨近中考的我們整個校園中顯得格外的安靜,每個老師上課的上課,備課的備課,在為我們的中考做充分的準備,同學們也是如此,唯獨我不一樣,剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意,不一會兒我便安然入睡,這一睡就遭受了班主任的嚴厲批評。
剛經歷過班主任思想教育的我,剛決定用功讀書,無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦,我想尋求同桌的幫忙,不曾想他比我更快進入了夢鄉(xiāng),我便把他搖醒,我們倆就這樣互相攙扶著,上完了這節(jié)課下課后,我們倆都去廁所洗了把臉,因為我們都知道下節(jié)是班主任的課,倘若被他抓到睡覺的話,后果將不堪設想,上一位同學便做了領頭人,結果被班主任罰站都站不住腳了。其實我們都知道,班主任如此嚴厲是為了我們能有個好的前途。
一到放學整個校園就變得喧鬧起來了,連我們也不例外,因為這可是我們唯一能放松的時光,左手拿著一點,右手拿著,一點嘴巴里在吃著一點別人感覺自己成為了人生贏家,各自回到家后便進入了復習狀態(tài),生怕那些沒復習的知識就到考試就來了,怎么辦呢?下午要寫了,我非常開心,是因為可以睡覺,可以睡個好長的時間,所以我便摸出了手機,小玩了一會兒,突然一陣急促的腳步聲打破了那時的氛圍,原來是我的小侄子來了。我拉他進來再把門一鎖,便又沉浸在游戲中去了,以至于忘了時間,然后便聽到急促的敲門聲,我趕緊藏好手機,裝成剛睡醒的樣子,匆忙趕到學校,老師已經比我更先進了教室。
因為我遲到的緣故,老師便對我異常的關注,隨后他走過來問我是否有什么理想的高中,我當時就答應了我們這里最好的中學,然后他便把注意力集中到我的身上,他問我為什么老是用這個開頭,我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂。疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
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