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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-09-24 15:02:00 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文精品(6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《秋風(fēng)》作文精品(6篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          又是秋風(fēng)吹起時(shí),已是落葉紛紛……

          而您,我的外公,此時(shí),您站在哪扇門前瞭望田野的果實(shí)與親人身影?

          那一個(gè)秋天,您沒有任何預(yù)兆地默默地走了。因?yàn)橥回,毫無心理準(zhǔn)備的我呆呆的站在您的遺體前,茫然無措。那個(gè)秋天帶給我的是濃得化不開的悲傷。您走之后,多少次我在夢(mèng)中看到您,看到您那慈祥的笑容,多少次,想要靠近,您卻飄然遠(yuǎn)去。我們站得那么近,卻又隔得那么遠(yuǎn)。帶著對(duì)您的思念,我一天一天地熬過那個(gè)秋天——那個(gè)第一個(gè)沒有您愛的呵護(hù)的秋天。

          我知道,您是不想走的。因?yàn)槟挪幌挛覀儯挪幌挛疫@個(gè)您最愛的外孫。您還想關(guān)心我的學(xué)習(xí),您還要為我做飯,伴我讀書。您手掌的溫暖仍留在我的手心,您慈祥的笑容仍漾在我記憶的小河里,您殷殷的教導(dǎo)與期盼的話語仍回蕩在我的心中。

          秋風(fēng)吹起,我的淚滑落,我想起您依杖臨風(fēng)迎我歸家的身影,想起您伸向我的溫暖的雙臂,想起無數(shù)個(gè)秋風(fēng)吹起的日子您牽著我的手走向收獲的田野去采摘金黃的野菊花的情景……

          那個(gè)秋天,我已長(zhǎng)成少年,而您卻走向了另一個(gè)世界。

          那一天,我默默地跟著送葬的隊(duì)伍,踏過泥濘的'路,走向您長(zhǎng)眠的土地。

          我記得,那片土地草已萎黃,樹卻蒼郁。我不知道您是否喜歡那片土地。那片土地有鳥的歡歌,有蟲聲和鳴,也有不遠(yuǎn)處潺潺的溪水,您,一定不會(huì)感到孤寂。沒有了勞累與疾病的纏繞,您一定很輕松。

          紛亂的鐵鏟和與紛紛揚(yáng)起的黃土一點(diǎn)點(diǎn)地將您掩埋。跪在墳前,看著飄飛的紙灰,在秋風(fēng)里打著旋,遲疑著飄向遠(yuǎn)方,我只能向您祝福,外公,安息!我只能希望風(fēng)能將紙錢帶去給您。

          那一天,風(fēng)很大,將我少年的心吹寒。

          又是秋風(fēng)吹起時(shí),我又想起您,想起您的雙手,想起您的白發(fā),想起那個(gè)有著無數(shù)幸福與溫暖的小院子,想起您在旁邊看我跟伙伴追逐的微笑。

          外公,您給我的愛太多,足以溫暖我的一生。

          樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。外公,我無以為報(bào),只能站在秋風(fēng)中懷念……

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋風(fēng)飄飄,云揚(yáng)揚(yáng),他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄,還是命運(yùn)的注定。一次邂逅,他和她相識(shí)了。

          他英俊帥氣,文采出眾,球技傳神,是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動(dòng)人,白晳的皮膚,飄逸的長(zhǎng)發(fā),天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前,他自己以為他不會(huì)對(duì)女生動(dòng)心,可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢(mèng),夢(mèng)見女生,而那個(gè)女生就是她。他們是一個(gè)學(xué)校的,卻不常相見,幾天不見他心里怪怪的,聽他們說這種感覺叫做思念。

          有一天他路過音樂室時(shí),被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當(dāng)他推開音樂室的門時(shí),他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手!她的雙手在琴鍵上飛躍,披著頭發(fā)在音樂室彈著琴,他的心醉了。當(dāng)他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時(shí),她已來到他的面前,當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí),紅著臉說了一句:你的琴聲很好聽,就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。

          他在打球。他球技出眾,球在他胯下來回運(yùn)轉(zhuǎn),假動(dòng)作過人。起跳、投籃。所有動(dòng)作一氣呵成;@球劃過他的指尖,一條完美的'弧線從空中劃過,球應(yīng)聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩,他回眸一笑,令她陶醉不已。也是從那時(shí)起,她深深地愛上了他。

          幾個(gè)星期后,有人看見他們手牽手過馬路,有人看見他們?cè)谛@里形影不離,一起吃飯,一起散步。周末有人看見他陪她逛商場(chǎng),一起喝咖啡,有人看見他們?cè)诠珗@的大樹下?lián)肀В游。在眾人眼里,他們很幸福,他們郎才女貌?/p>

          不久,這件事情沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳到了老師和家長(zhǎng)的耳里,老師一而再再而三找他們談話。這件事在學(xué)校引起軒然大波。她走路時(shí)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),終于她的父親逼她轉(zhuǎn)學(xué),他也被他父親狠狠地揍了一頓,她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長(zhǎng)破例讓他去送她,他不顧一個(gè)男人的尊嚴(yán),他們相擁而哭。因?yàn)樗麄冎酪馕吨裁矗麄冊(cè)跈C(jī)場(chǎng)緊緊相擁依依惜別。飛機(jī)起飛了,帶走自己最心愛的她,也帶走了他的初戀。離別的時(shí)間是短暫的,走的那一刻,彼此都流下了兩行清淚,淚水似乎映出兩個(gè)字——早戀。

          當(dāng)他走出機(jī)場(chǎng)時(shí),經(jīng)過一家音像店,店里正在播放鄭源的那一首歌:也許一開始/你就站在/注定會(huì)被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          北國的秋天來得較早,剛步入立秋時(shí)節(jié),早晚就顯得有些不同了,給人一種清涼的感受。特別是雨后無形中增添了幾分深秋的色彩,讓人格外的在意,甚至要更換秋季服裝,抵御秋風(fēng)清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限,不能有任何改變,只能是因地制宜地適當(dāng)改變生活規(guī)則來適應(yīng)這種氣候變化,以適應(yīng)自然規(guī)律的發(fā)展需求。

          近年來,由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞,自然環(huán)境直接或間接地受到了影響,給我們的日常生活帶來了一定程度的影響。如厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生,釀成全球性氣候異常,給世界帶來一系列的自然災(zāi)害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現(xiàn)異常,該冷不冷,該熱不熱,旱澇不均勻,波動(dòng)之大,出乎常規(guī),讓人類飽受其折磨,這是令人十分痛心的事情。

          地處北國,每年的氣候均有不同程度的變化,讓人無規(guī)律可尋。今年就是一個(gè)特殊的年份,春節(jié)過后,氣溫急劇升高,突破歷史紀(jì)錄,而過一段時(shí)間,天氣又轉(zhuǎn)陰冷,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),也是罕見。六月中旬,青草才舒展開身軀,生長(zhǎng)起來,與往年相比幾乎差一個(gè)月的時(shí)間。立秋節(jié)氣剛過,天氣就顯得不同,早晚清涼異常,給人步入中秋的感受。這種氣候現(xiàn)象反反復(fù)復(fù)地波動(dòng),給生態(tài),給生物帶來不同程度的影響,值得我們關(guān)注。我們生活在這個(gè)世界上,時(shí)刻接受大自然的考驗(yàn),接受大自然的恩賜,在這樣的環(huán)境中生存,需要有一個(gè)清醒的`頭腦,合理保護(hù)生態(tài)環(huán)境,減少環(huán)境人為污染,保護(hù)家園,是至關(guān)重要的事情,也是全人類的事。地球家園是我們共同棲居的場(chǎng)所,失去了家園,那種痛楚可想而知,我們只有面臨死亡,沒有逃逸的地方。為了更好地生活下去,把環(huán)保工作要做好,為我們未來樹立起一道安全屏障。

          秋天來了,一年收獲在即。面對(duì)金色的碩果,心中洋溢出歡欣的笑意,為我們的豐收而慶賀。秋風(fēng)為我們送來豐收的喜訊,稻谷飄香,豐盈的果實(shí)掛滿枝頭,金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎(chǔ)。四季輪回,不由人來設(shè)計(jì),任憑時(shí)光流轉(zhuǎn),飄移,年復(fù)年,日復(fù)日在向前有序邁進(jìn)。隨著歲月的腳步,我們緊隨其后,分享著四季的風(fēng)光,欣賞金秋的麥浪,在秋風(fēng)的搖曳下,呈現(xiàn)出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個(gè)年輪的標(biāo)記,20xx年是一個(gè)難忘的時(shí)光。

          秋風(fēng)帶來愜意的涼爽,讓我們倍感身心舒暢,也讓我們看到豐收在望的時(shí)光,透過層層翻滾的金色麥浪,心里洋溢出勞動(dòng)的喜悅。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          秋風(fēng),像一個(gè)頑皮的孩子,它帶著清涼吹過山坡;吹過田野,到處都有風(fēng)的足跡。

          只要一吹到秋風(fēng),就知道秋天來了。秋風(fēng)一吹到田野,麥田就變成金色的.了。就是這樣,秋風(fēng)讓人們看到了辛苦勞動(dòng)的成果,真像個(gè)魔法師!去到秋天逛逛吧!走進(jìn)這秋風(fēng)的世界!它會(huì)給你帶來無窮的快樂!

          花兒在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,盛開了它那如風(fēng)般美麗的笑臉,楓葉在秋天里翩翩起舞,好似一只蝴蝶在那金色的草地上飛翔!就連勤勞的小蜜蜂也顧不上采花蜜。去聽一聽秋風(fēng)的伴奏!去傾聽這頑皮可愛的“孩子”吧!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          今夜有風(fēng),微涼,白天下過雨,地上還有少許潮濕,此時(shí)的空氣是清涼的,很適合出門散步。

          已快晚上八點(diǎn),很多人已經(jīng)往回走了,但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人,三三兩兩,或大人帶著小孩,或幾個(gè)親朋好友一起,神情悠閑,沒了上班時(shí)的匆忙,也沒有工作時(shí)的緊張,更沒有了白天的嘈雜,就如這夜空,和著微微的晚風(fēng),一切都變得平靜起來。

          這段防洪堤應(yīng)該只有單一的防洪功能,站在上面,可以遠(yuǎn)望對(duì)岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側(cè),其中一段長(zhǎng)著桉樹的防護(hù)林,有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺,樹皮已脫落,樹干發(fā)出白白的光。另一側(cè)本是條路,但行人也少,灌木也就隨之長(zhǎng)起,將防洪堤嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包圍”起來,被包圍在綠色中,自然便也跟著輕松起來。

          不時(shí)有人從江里游泳上來,有的頭發(fā)還滴著水。此刻,河堤四周沒有花,只有樹和草,雖然沒有花香,但有無邊的綠葉,但已夠了,微風(fēng)送來清新而又醉人的空氣,這是何等的享受啊!防洪堤上鋪著的是水泥磚,一塊一塊銜接著伸向遠(yuǎn)方,磚與磚間的縫隙,總有些頑強(qiáng)的小草冒出來,特別是圍欄邊,因?yàn)樾腥瞬忍さ煤苌伲鼈円簿吐厣媪讼聛,多頑強(qiáng)的生命力!突然,防洪堤外一側(cè)的樹蔭下閃動(dòng)著一點(diǎn)微弱的光,一眨一眨的,因?yàn)榛璋,使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現(xiàn)——哦,這難道就是久違了的螢火蟲?是的,就是它,同行的人也這樣說。一閃一閃的,只有一只,感覺有點(diǎn)孤單。想起遙遠(yuǎn)的兒時(shí)夏天,全是一閃一閃的螢火蟲,那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈,我們也曾捉住它們,裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)蚊帳里,那樣的感受,現(xiàn)在的孩子是無法想像,也無法體會(huì)的。

          走到偏僻處,折回,在防洪堤的.另一頭,距剛才看見那只螢火蟲不遠(yuǎn)的地方,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲。哦,其它他們并不孤單,只是我沒有發(fā)現(xiàn)它們罷了,城市的高樓越來越多,它們只是被迫生活在城市的邊緣,有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光,似是再次點(diǎn)起了我對(duì)童年的無限回憶。

          踏著淡淡的夜色,漫步在涼風(fēng)中,散步的人漸漸地少了,河堤也慢慢地靜下來,我這才往家里走去。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          看大雁南飛,看花開花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了,長(zhǎng)大了……

          記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),一年前,當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候,我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng),好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。

          初一,一個(gè)懵懂無知的年份,我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力,也沒有源自老師家長(zhǎng)的'無限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時(shí)的光芒萬丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后,誰會(huì)想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂趣,總是一笑了之。

          經(jīng)過漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時(shí)再也不同于彼時(shí)了,我們初二了。

          初二,我們?cè)僖膊荒芟裨瓉砟菢鱼露疅o知了,初二,我們要明確自己的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書聲朗朗,我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二,一個(gè)黃金年份,一個(gè)寶貴年份,我們由無知變得成熟,我們將肩負(fù)更多責(zé)任,我們必須站穩(wěn)這一腳!

          秋風(fēng)年年會(huì)吹起,大雁南飛會(huì)北歸,花兒謝了會(huì)再開,反反復(fù)復(fù),我們的生活也隨之而改變,秋風(fēng)吹起時(shí),你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…

          年年秋風(fēng)吹起時(shí),總會(huì)有收獲?

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