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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-09-17 13:46:20 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文[實(shí)用6篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        《秋風(fēng)》作文[實(shí)用6篇]

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了。

          秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來(lái)到了果園里,扔下了許多衣服。蘋(píng)果這個(gè)胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂(lè)得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂(lè)得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。 石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來(lái)了。

          秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林,她大口氣一吹,楊樹(shù)葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的',楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海,嚇得鳥(niǎo)兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù),高興極了,心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng),于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口,松樹(shù)更加綠了。

          秋風(fēng)娃娃來(lái)到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。 大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。

          秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。

          這就是可愛(ài)的秋天。這就是可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃!

          描寫(xiě)秋風(fēng)的作文2

          夏天的風(fēng),涼涼的;冬天的風(fēng),刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的,既有夏風(fēng)清爽的涼,也有冬風(fēng)顫人的刺骨,是夏末冬始的過(guò)渡期。

          走在路上,馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的佇立在那里,樹(shù)葉隨風(fēng)而去,只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò),它劇烈的晃動(dòng),仿佛在排斥;有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò),它輕輕的搖擺身姿,仿佛在嬉戲;又是秋風(fēng)吹過(guò),它挺直了脊背,一動(dòng)不動(dòng),仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴,秋風(fēng)一來(lái),樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。

          大街上,人們穿上了微厚的`衣裳,雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有冬風(fēng)那樣刺骨,寒冷,但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了,狂風(fēng)大作,人們必然要躲著它;有時(shí)秋風(fēng)笑了,拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲,人們必然要夸耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了,郁郁不振,整天天氣悶熱,人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴,秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè),人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。

          秋風(fēng)吹過(guò),高粱、玉米成熟了,農(nóng)民大豐收,喜悅的歡樂(lè)聲傳遍秋天;秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木脫落葉子,在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉,為明年春天做準(zhǔn)備;球風(fēng)一

          吹……秋風(fēng)是頑皮的,有時(shí)會(huì)做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的,為農(nóng)民伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩!

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          今天很冷,風(fēng)很大,空中還時(shí)不時(shí)地飄著小雨.....

          中午去包干區(qū)的孩子們遲遲未回來(lái),開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心,恰好有一個(gè)孩子上來(lái)拿掃把,向我匯報(bào)外面的風(fēng)太大了,包干區(qū)的樹(shù)葉是“秋風(fēng)”吹又“生”。

          下午第三節(jié)班隊(duì)課,將“消防安全教育主題班會(huì)”臨時(shí)改成“‘秋風(fēng)’掃落葉大行動(dòng)”。首先分組,由學(xué)生自告奮勇地當(dāng)組長(zhǎng)(這一過(guò)程發(fā)現(xiàn)孩子們的勞動(dòng)積極性非常高)。其次,向目的.地進(jìn)發(fā)——哇,so many leaves!天也開(kāi)始飄起了零星小雨。但是,這根本不減孩子們的熱情。

          在大家的共同努力下,20分鐘后我們開(kāi)始收隊(duì)。真是“不掃不知道,一掃嚇一跳”,20分鐘居然掃出了一大袋落葉,我想去提一下——提不動(dòng),太重太重了。最后還是讓4個(gè)孩子一起抬著去垃圾屋的。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì)哭的孩子。

          那些安好的歲月,像是幻化的童話,里面演繹著王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續(xù)寫(xiě)著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了,只好荒蕪著歲月、擱淺著時(shí)光、放肆著青春!

          是有那么一段流年、訴說(shuō)著過(guò)去的久遠(yuǎn)、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢;青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠(yuǎn)、安逸不是我要的明天,巷尾飄過(guò)的曲調(diào)也不再幽怨。

          云卷云舒時(shí)的花謝花現(xiàn)、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現(xiàn)在我眼前;幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。

          記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的'流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼;無(wú)悔青春、燦爛的憂傷!當(dāng)夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好!

          早春,那一場(chǎng)雪落!北國(guó)早春,依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子,在明媚的春陽(yáng)下,打開(kāi)了那一扇窗。

          早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤(rùn)起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。

          然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分,天空飄起了細(xì)碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著,紛飛著,闖入這行將青青的世界。

          無(wú)論是在什么時(shí)候,見(jiàn)到這些頑皮的精靈,我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著變換不同的色彩,時(shí)而像一團(tuán)燃燒的火焰,時(shí)而像一塊黃色的綢緞,時(shí)而似一塊碧琉璃。

          雪落無(wú)聲,她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬,她送走那個(gè)金黃燦爛的世界,開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野;再?gòu)亩酱,她是那樣的依依不舍,反?fù)投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲,她營(yíng)造了一個(gè)童話般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲,她給人們帶來(lái)了更多的期待。因?yàn)槊魈,明天又將是一個(gè)清清朗朗的世界!

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          秋風(fēng)有許許多多種色彩,它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

          秋風(fēng)是藍(lán)色的。它讓蔚藍(lán)的天空變得像藍(lán)寶石般晶瑩透亮;讓黃昏里的.湖水變得更加幽藍(lán)、寧?kù)o。

          秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開(kāi)得更加鮮紅美麗;讓漫山遍野的楓樹(shù)林層林盡染;讓孩子們的笑臉更加可愛(ài)。

          秋風(fēng)是黃色的。吹到菊花身上讓它開(kāi)得更加?jì)善G;吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪;吹到太陽(yáng)身上讓金黃色的陽(yáng)光帶著涼意,灑滿大地。

          秋風(fēng)是綠色的。讓墨菊開(kāi)得更加瑰麗;讓小草綠得更加長(zhǎng)久;讓我們的心情春意盎然……

          我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          日子只是這樣一天一天的過(guò),生活對(duì)于我來(lái)講,并沒(méi)有什么特別的指望,因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          夫人急匆匆的回屋說(shuō)道“房屋上的茅草又被風(fēng)卷走了,你快過(guò)去看看!”我才感到又是一個(gè)八月,原來(lái)已經(jīng)深秋了。我拄著拐杖向屋頂瞧了瞧,重重的茅草被狂風(fēng)席卷,卷到了對(duì)面殘橋旁的柳樹(shù)梢上,其余的飄轉(zhuǎn)到了浣花溪邊。土路不平,我只好彎著腰,拄著拐杖,踏著泥濘去拾掇茅草。忽然南村的一群頑童跑來(lái),欺誨我年老體弱,竟將我屋頂?shù)拿┎莨煌窳掷锉,我嘶聲呼喊著卻未能制止。無(wú)可奈何,我只好拄著拐杖回屋,獨(dú)自嘆息。

          夜冷,小兒躲進(jìn)了被子里,著被子已用多年,如鐵板一樣冰冷。小兒淘氣,每夜都會(huì)將被子里的補(bǔ)丁蹬破,夫人只好早起縫補(bǔ)。連綿的大雨傾落,滴答的墜落聲讓人無(wú)法安眠。屋頂漏雨,床頭沒(méi)有一塊干的地方!

          夜長(zhǎng),如麻似密集的雨點(diǎn),不停地在滴落。琉璃色的雨滴將油燈澆滅,浮光一現(xiàn),如星火般的泯滅了。在那一瞬間,我透過(guò)了雨滴,見(jiàn)到了自己昔日的'情景。自從安史之亂之后,我何時(shí)安眠過(guò),每晚都在挨受這又濕又冷的破床單,一分一秒的數(shù)著時(shí)間。我常問(wèn)上天,何時(shí)才會(huì)天明,何時(shí)這一切才會(huì)過(guò)去呢?

          我微微合上雙眼,曾無(wú)數(shù)次祈禱,幻想著有一日。究竟是何日,何方才能得到千萬(wàn)間寬敞明亮的大屋子?能使如我們一樣在外面漂泊不定的百姓不再受寒冷,幻想著如大山一樣在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的它。我們聊著,笑著,同“他們”那樣有恃無(wú)恐的安穩(wěn)著。

          啊!什么時(shí)候我眼前也能聳立這樣高大的房屋,到那時(shí),即使唯獨(dú)我凍死,也心甘情愿吶!

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          這片花田真美,這個(gè)正在為花澆水的姑娘真美,這位支撐著那殘疾姑娘的母親真美,這座溫暖母女二人的小屋真美,擴(kuò)大再擴(kuò)大些,直到我感嘆,啊,這世界真美!

          這個(gè)世界上有太多美了,然而這本寶典讓我發(fā)現(xiàn)了更多更多。“小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì),它在兒女的肩膀上代代傳承。”我滿懷著敬意念完了這段文字,甚至有些感動(dòng)得想哭,但我詫異地發(fā)現(xiàn),這簡(jiǎn)短的文字中至始至終用的全是“媽媽”,而不是莊重的“母親”,或者說(shuō)“母親”詞在此更適用于“媽媽”,但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn),這“媽媽”似乎包含了太多沉甸的深意了,自我們小時(shí)候,聲聲“媽媽”是多么親昵,這句話想告訴我們的正是:愛(ài)著媽媽,不論時(shí)間轉(zhuǎn)得多快;愛(ài)著媽媽,不論兒時(shí)還 是成年。母親,不,是媽媽,她們伴我們走過(guò)這么多個(gè)歲月,這么多個(gè)昨天,我們有什么理由不陪著母親在她們喜歡的`古風(fēng)景前逗留,在她們喜歡的老音樂(lè)中沉醉,在她們喜歡的舊照片中回憶?

          忘了匆匆,多為在秋風(fēng)中的母親披上大衣。

          緩緩翻著書(shū)頁(yè),直到“誠(chéng)信是美”四個(gè)大字映入眼簾時(shí),雖說(shuō)現(xiàn)在已是初秋,微涼的秋風(fēng)刮得兇,可我的臉卻泛了紅熱,我慚愧,我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊!對(duì)于大街上掉落的錢會(huì)“毫不吝嗇”地放入自己的皮囊;對(duì)于些做錯(cuò)了的事情,總是不善于道歉而硬是推辭,現(xiàn)在想想,那是真是太“聰明”了。直到我讀完了《誠(chéng)信老爹》文時(shí),股暖流直沖心頭,似乎也將這秋風(fēng)化成了溫暖的粉紅色,故事講訴這位老人用自己后半輩子替三個(gè)死去的兒子還 債,最終以自己的精神感動(dòng)了人們,贏得了廣大人民的認(rèn)可與稱贊。是啊,只有懂得勞動(dòng)的人才知道晚餐的可口,只有懂得珍惜的人才知道生活的美好,只有懂得誠(chéng)信待人的人可以得到更多人的尊重。貴在實(shí)踐,貴在經(jīng)歷,不嘗試著去以誠(chéng)待人,怎么去發(fā)現(xiàn)更多未知的美呢?

          忘了眼前的小利,用誠(chéng)信讓秋天變個(gè)顏色。

          繼續(xù)看著書(shū)。篇熟悉的文章《滿與不滿》出現(xiàn)在我眼前,我清楚地記得這篇文章是讓我們把握時(shí)間,把重要的事情放在首位,就如文中的大石頭,只有先放入大石頭,時(shí)光才會(huì)比較充實(shí),甚至可以放入些小事,如沙或水。但我這次有次閱讀了這篇文章,便又有了意想不到的收獲——學(xué)無(wú)止境!想到此,我的臉又不好意思得紅了起來(lái),是啊,我們?nèi)彰Φ酵,看似忙,卻又忙出了什么?天天抱怨時(shí)間不夠,實(shí)際上不過(guò)是個(gè)借口罷了!

          忘了雜念,別讓秋風(fēng)吹走了你的美好青春。

          最后章了,《務(wù)實(shí)是美》。大禹治水、愚公移山,有人說(shuō)這只是白費(fèi)力氣,有人說(shuō)這是異想天開(kāi),但這鐵硬的事實(shí)只認(rèn)準(zhǔn)兩個(gè)字——?jiǎng)?wù)實(shí)。明確目標(biāo),從夢(mèng)中醒來(lái)。

          在這個(gè)美妙的秋天,務(wù)實(shí)下份屬于自己的美。

          忘了夢(mèng)境,用秋風(fēng)清醒自己。

          忘了昨天,乘著秋風(fēng)把握好此刻的時(shí)光。

          忘了秋風(fēng)的顏色,忘了秋風(fēng)的冷暖,你只需記住這人間不變的愛(ài)和美……

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