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      2. 秋風的作文

        時間:2023-09-10 09:17:15 秋風 我要投稿
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        [必備]秋風的作文6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的秋風的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [必備]秋風的作文6篇

        秋風的作文 篇1

          窗前蕭蕭秋風雨,簾外四季海棠紅。清秋燕子穿小巷,風漸雨疏落秋紅。有風有雨有林花,斜外秋紅出墻來。清入高樓涼入夜,暮云隨風悵晚空。

          彼時,那雨好像下了一個世紀。依在窗前,看檐廊之外林花疏紅。晚雨憑窗,秋風滿荷池多少秋聲入耳。一番風雨洗清秋,天長水遠共一色。一天秋風雨,一地落花紅。乘著秋風偕著秋雨去秋色連波里放飛,悄悄風里細細地雨灑落在臉上浸潤在心頭?辞镲L吹白云遠樹流山外,聽秋濤送孤帆舟去水淼多少清愁彌漫在心頭。江樹未老葉已疏,長風破浪一雁飛。

          農(nóng)歷七月,風飄雨濛。這雨下得久了,就有一些薄涼。清清涼涼惆悵雨,落寞心緒隨風蕩。 雨中細凝眸,但見林花謝又見海棠紅。開在七月里,零落風雨中。七月風兼雨,霧濛云蒸騰。試上高閣沐清風,豈知秋色已入樓。秋菊滿欄干,月季海棠紅。風里雨中覓林花,又見紫羅蘭。菡萏翠殘香銷葉,風起綠波愁西風。

          秋風不留意,飄得桂花香。其時,風定雨又歇西天露晚霞。萬壑水轉(zhuǎn)千溪外,數(shù)行紅楓孤村來。輕煙老樹晚鴉噪,山深水淺遠秋聲。秋深了,天晚了云靄流煙。老梧桐老了搖落葉,慨然已知秋夕殘照不過是短暫的落暉。

          秋色秋聲,落霞滿天。捧一杯香茗,靜靜的安坐在夕陽的余輝里看西天紅遍?戳魉蚨^,不張揚不狂放,輕柔綿長,不知道將流向何方。林花間的水珠剔透晶瑩,無端的覺得風摧花盡林稀疏,傷了柔情弱骨。殘花悄悄隨浪去,碎了心肝,淡了笑容。遠去了的秋風不回首,淡淡水長流。一如思緒在流淌,不斷地蔓延。

          七月的煩燥,孕育了七月的騷動。七月的風雨孕育著七月的別離。那個七月的傍晚,窗臺上多了一盆花,嬌艷芬芳香氣四溢。掛著的留言箋上安安靜靜的'寫著:匆匆而來匆匆去。去很遠的地方,好遠好遠,遠得看不到這里七月的風雨。

          春天的時候,把盆花栽在泥地里,慢慢的長成了一簇林花。含苞七月里,在秋風里怒放。在陽光里綻開,在風雨中零落。去匆匆落匆匆,風過雨過哀殘紅。

          今年的七月,季節(jié)的風雨洗盡了七月的煩悶。謝了林花,濕了殘紅;ㄔ谟曛袧褚话膈r一瓣,輕輕落紅謝一半留一瓣。悄悄花瓣隨風散,像散在歲月的時光,分分秒秒的零零碎碎的拾掇不起。

          單調(diào)的七月,總有開不敗的林花。七月總是風雨同行,風過了,雨猛了澆透了整個世界。一個人呆在屋中,門被風推開。只需在此等待,等待著林花謝了秋紅。林花已走遠,只剩下滿地海棠紅。離愁七月秋,花去人依舊。秋花紅落處,淡淡是清愁。落花向何處?散落水盡頭。飄飄已遠去,此生不回首。 一枝梧葉搖風雨,不知今秋多少秋聲月中疏。

          秋天,并不是全是風雨飄搖的時候。秋宵也有月色明媚夜,萬里浮云靜銀光。寂寥,泊淡,惆悵,寧靜秋夜長。七月林花繁華盡,難得渾身無牽掛。黎明的露,晚來的風,頭枕秋涼坐殘更。秋宵漠漠小樓外,夜月清涼伴晚秋。

          持一份寧靜,持一份淡然。無論風雨來天外,無論秋窗寒露來!氨涨镏疄闅庖!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸 ”秋風蕭蕭的門外似乎有腳步聲,是歸來?還是遠去?

          聽著風雨聲,聽著七月的腳步聲。這個七月,就有林花秋紅的別離。

          等你在秋天,等到林花謝了。西風秋聲萬戶竹,草木盡零落。秋風秋雨林花謝,一地秋紅不是黃。

        秋風的作文 篇2

          天氣變得異常的炎熱,隱隱有種要變天的感覺。不一會兒,狂風大作,豆大的雨點隨之而來,就這樣下了一上午。

          突然村里的喇叭響了:“各位鄉(xiāng)親:村里的水庫決口了,請老人、小孩不要亂走動,以免發(fā)生意外;年輕力壯的帶上編織袋、工具速去堵決口!巴ㄖB播了五遍,我聽了心繃的緊緊的,水庫一旦決堤,庫下的六七十畝田就會被沖毀,庫里的魚也會被沖走,沿河邊的十幾戶人家也會受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸聽我一說,一骨碌爬了起來,披上了雨衣沖出了家門。我也打著雨傘,去了水庫。

          水庫大堤以決口兩米多,波濤洶涌的水直往外瀉,人們把裝好的沙袋一個個往下填,可是水勢太猛,沙袋很快被沖走了。

          忽然又是一陣閃電,狂風暴雨,更增加了堵決口的難度。

          正在這危急的`時候,身患重病的村長在妻子的攙扶下,拄著拐杖也來到了現(xiàn)場。他看了看,大聲喊道:“找木頭,打樁!”不一會兒,木頭找來了。年輕的村支書抹了抹臉上的雨水,叫道:“是黨員的,會游泳的,跟我下水護樁頭!”說著,他從一個小伙子手中搶過木樁,跳入水中。接著十幾個青年也跳入水中,護起了樁頭,在村長的指揮下,打樁的打樁,裝沙袋的裝沙袋,挑的挑,扛的扛……頓時,打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過去了……大堤決口越來越小了。

          大堤終于堵上了,看著這溫暖的一刻,會心的笑了。

        秋風的作文 篇3

          如果說是春風把大地涂綠的,那么一定是秋風把大地染黃的。

          在秋風的招喚下,我放下手中的筆,獨自一人漫步在田野中。輕柔的秋風和我撞了個滿懷,和春風相比,她稍帶了一絲涼意。還沒來得及向我道歉,她又躥到了樹上,振落了幾片枯葉。只見那黃葉在空中打著旋,像蝴蝶,美麗極了。秋風的舉動吸引了我,雖然我看不到她,但我可以感受得到,我跟隨著她,只見她穿過棉花地,頓時涌起了一層白色的'浪花;她劃過高粱地,高粱點著那沉甸甸的頭。她又鉆進了雜草叢中,嚇得螞蚱四處亂跳。秋風像個調(diào)皮的孩子,就連勞動的農(nóng)民的帽子也不放過。在不知不覺中走了很遠,但有這樣美麗的景色,我怎舍得回家呢?

          哎!來去匆匆的秋風,既讓人欣喜,又讓人無奈!

        秋風的作文 篇4

          秋風悄無聲息地輕拂過這片金色土地,帶來了陣陣涼意,秋天來了。

          自己一個人漫步在鋪著青石板的老街上,忽的,秋那柔若無骨的巧手拂面而過,其中夾雜著花草的清香、豐收的喜悅和果實的甜美,是甜?還是樂?驀然抬頭,仰望秋日的天空,不經(jīng)想起劉禹錫的:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡暮狼閴阎尽渖系娜~子也有些許呈現(xiàn)出秋天的色彩,風卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風競相跳著華爾茲,眺望遠方,由不得思緒的主張進行那漫天的無限遐想,唱絕古今又有多少詩人曾為之傾倒。我沒有詩人那般才華,他們滿腹詩論所以才能吟出:“樹樹皆秋色,山山唯落暉!蔽也幌癞嫾,能將滿園秋色盡收筆下,我也不像音樂家,能因此情此景譜出一曲絕世優(yōu)樂,我只是一個普通人,只懂得秋色的樸實和華美,只懂得葉子的枯葉落,翩翩的枯葉蝶何時又落在地上,靜靜述說著秋天的故事……

          那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞,但誰又可知曉它何時會停?何時又起呢?當他落地的一刻,又有多少人會淡談此事呢?多半是無人問津吧。也許,只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來,但最終還不是:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?”我們的生命又何嘗不是如此?前人種樹后人遮陰,前者為后者打下一片美好而又扎實的基礎,苦苦期盼著后者的飛黃騰達,這是為什么呢?因為他們的善良,他們的大愛無私!文天祥曾說:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!钡膲阎久裕芍^是蕩氣回腸,發(fā)人深思。

          往年的秋,不想今年這么清,這么靜,最適合秋的情感基調(diào),那是總會情不自禁地想起,那些文人墨客的沉吟,他們賦予了秋的萬種情愁。有漢樂府的“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!庇泻罋馊f丈的易安居士:“花自飄零水自流”的凄涼。面對秋日誰又能敘的清呢?也許也只有像曹操一樣“對酒當歌,人生幾何!”之感了吧。

          秋日的.歡樂,是因為秋本身就是一個伴隨著豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿,秋日的收獲對于我們來說,只是那時才可以放松心境的自由暢談,盡情享受屬于自己的辛勤果實,所以我覺得秋像一位永不會老去的長者,為迷途少年指引正確的道路,秋更像一個無盡的財富,讓天下人喜悅、暢懷,秋還像人生,有喜、有樂、有悲、有愁,酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無趣單調(diào),那不是也太無聊了么?而秋卻詮釋了一切!

          蘇軾的“一年好景君須記,最是橙黃橙綠時!边@何嘗不是對秋日最好的贊揚。

          秋之感想,好似那片被遺落在秋風中的葉子……

        秋風的作文 篇5

          你見過秋風嗎?

          頑皮的秋風像一個孩子,一會兒呼呼地笑著,一會飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍藍的,把白云吹得這兒一團,那兒一團,還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會排成“一”字,一會排成“人”字,好像在說“秋風來了,秋風來了!”

          孩子們也穿上了長袖跟秋風玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風怎么不見了?遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的.浪花,此起彼伏,秋風一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了?炜纯炜,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風一定就在公園里。

          看來,秋風真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風還會躲在那里呢?或許在……

          點評:小作者的觀察很全面,運用擬人的修辭手法,寫出了秋天的景色,突出了秋天的特點。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美,充滿童趣,把秋天當作一個頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

        秋風的作文 篇6

          記憶在秋風中飄飛,漫無目的。偶然間還是會想起你們,我逝去的親人,朋友,也許冥冥中自有天意,也許這就是人性的脆弱之處吧!喜歡沉湎于對過去的記憶--回憶。

          還是會常常想起你們在的時候,有了你們,我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲,那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信,外婆的笑聲一定也會飄蕩在美麗圣潔的天國,永遠不會消逝殆盡…也常常想起L,我的童年有了你才會變得更加充實。我們一起長大,用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候一起玩耍的快樂時光還歷歷在目,但萬萬沒有想到的是你竟然會離開我,離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣,也不能抹平這些傷痛。

          真希望

          時光。停留。

          美好的小時代。

          對于你們的記憶,總是在時過境遷之后才會變得更加深刻,也便更加地懷念你們;蛟S人就是這樣,“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”,面對自己擁有的東西(姑且可以說是存在的東西)當時,卻不懂得珍惜,這些東西都要幸福,正如池莉在《收藏幸!分兴,它們都是值得品味,享受的,最終的目的就是拿來收藏的。(我也不知道這逝去的.東西,收藏之后是否還有什么意義)但到它們不在的時候,人就會空悲嘆,甚至會落淚,不過現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的,對最后的結(jié)果也無法挽回,心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力,逐漸被現(xiàn)實一點一點地所侵蝕…

          為什么人總是在失去之后才懂得珍惜?難道那些記憶才是永恒的?珍惜眼前的東西吧,不要等它們逐漸消逝,成為記憶之后,才獨自在那里懷念。

          光陰似箭,日月如梭。物是人非事事休,欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中,萌芽滋長,根深蒂固,永不磨滅…

          秋風依然悠悠地吹拂著,散落著我的記憶…

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