《秋風(fēng)》作文優(yōu)選7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
散步在小區(qū)的路上，在有寒意的秋風(fēng)的吹拂下，一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地落下，飄飄灑灑。隨著秋風(fēng)吹出的力度大小，飄的速度和姿勢(shì)也大不相同。風(fēng)大時(shí)落下的樹(shù)葉被吹得快飄得遠(yuǎn)，有如飛奔一般，讓人想起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的田徑運(yùn)動(dòng)員，有力量之美。微風(fēng)時(shí)樹(shù)葉飄得慢而婉轉(zhuǎn)，有的如體操運(yùn)動(dòng)員做無(wú)數(shù)的三百六十度翻轉(zhuǎn)而落地；有的如空氣中的小舟，象在大海中漂泊的小船在海水中不停上下左右地飄蕩后而落地；有的象一位舞者，翩翩起舞，婀娜多姿，輕柔而美麗，舞出各種姿勢(shì)，形態(tài)各異，賞心悅目，看過(guò)去很是舒展，給人也是一種美麗的欣賞。但是，落葉必竟是失去繁華時(shí)最后的美，是一個(gè)夕日華麗落幕后的美，給人是一種凄楚的美。不禁讓人有些傷感，失落。
當(dāng)我抬頭再看那路邊一排排的樹(shù)時(shí)，猛地感到一種震撼。是從心底的震撼。震撼眼中那一棵棵挺立在秋風(fēng)中的樹(shù)，不是憐憫他無(wú)葉時(shí)的.蒼涼；不是同情他無(wú)葉時(shí)的傷感；不是失望他沒(méi)有綠葉陪襯時(shí)的風(fēng)景。而是，震撼他暴露無(wú)遺的堅(jiān)強(qiáng)身軀，震憾他不畏秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)的寒意，震憾他不畏夜間霜打的寒冷，震憾他不畏沒(méi)有綠葉的呵護(hù)。他凌風(fēng)挺拔，剛直不阿，光明磊落，坦然自若，崢崢鐵骨。好一副偉岸身軀！他將用他的身軀，掃秋風(fēng)、戰(zhàn)嚴(yán)寒。披飛雪、笑迎春天！這就是秋風(fēng)中的樹(shù)，這就是秋天無(wú)葉樹(shù)的挺拔精神。樹(shù)干的風(fēng)姿震撼了我，深深地印在了我的心間！蕩起我心中一波波敬意！
《秋風(fēng)》作文 篇2
炎熱的夏天就要離去了，秋姑娘用樹(shù)葉當(dāng)信紙，寫(xiě)了許多信，請(qǐng)風(fēng)弟弟當(dāng)郵差，把信送出去。
風(fēng)弟弟來(lái)到田野，把信兒一拋，信兒就送到了各自的手中。稻谷打開(kāi)信讀了起來(lái)，讀著讀著，就滿身金黃，如同鍍了一層黃金，稻谷見(jiàn)自己的一身金黃，顯得十分珍貴，樂(lè)得直不起了身子；甘蔗撿起信兒一看，都互相打著招呼：耶！秋姑娘要來(lái)了，我們趕快站直身子，列隊(duì)歡迎吧，他們說(shuō)著，內(nèi)心充滿著期待的甜蜜……
風(fēng)弟弟來(lái)到果園，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打開(kāi)讀了起來(lái)。讀了沒(méi)一會(huì)兒，柿子就笑了，笑得臉通紅通紅的，也許是太好笑了，柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢？原來(lái)是風(fēng)弟弟急急忙忙把信送錯(cuò)了，這信本來(lái)是送給石榴的，他卻送給了柿子。柿子叫住風(fēng)弟弟，讓他把信給石榴送去。風(fēng)弟弟就把信送給了石榴，告訴石榴剛才把信送錯(cuò)給了柿子。石榴接過(guò)信，并沒(méi)有責(zé)怪他，反而咧開(kāi)嘴笑了，石榴一笑，就露出滿口的'牙齒�！澳愕难例X多么整齊，多么晶瑩可愛(ài)啊�！憋L(fēng)弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。
在石榴的笑聲中，風(fēng)弟弟又來(lái)到了山坡，他把信兒又一撒，玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信，捋捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須說(shuō)：“秋姑娘要來(lái)了，我們也該飽滿自己的身體，用歡快的景象來(lái)迎接她。”高粱邊看信，邊點(diǎn)著頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備一下迎接儀式。這樣，我們高粱就列隊(duì)鞠躬迎接……”高粱的話沒(méi)說(shuō)完，菊花就搶著說(shuō)：“我們就手捧鮮花，喊‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎秋姑娘！”“好啊，就這樣吧�！庇衩子洲坜酆毿α�。
風(fēng)弟弟又去了許多地方，把信一一送了出去，秋姑娘見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“風(fēng)弟弟，太謝謝你了！走，我們旅游去！”秋姑娘說(shuō)著，就隨風(fēng)弟弟一起來(lái)到了大地，大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。
《秋風(fēng)》作文 篇3
他一人立于天地之間。
此時(shí)風(fēng)卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩(shī)人圖畫(huà)中涂抹的的盛景正發(fā)生在蒼蒼的長(zhǎng)空。金頹的茅草迎著風(fēng)，如猛虎之勢(shì)而遠(yuǎn)觀有薔薇。千百年來(lái)所有凄苦隱于時(shí)空之風(fēng)，只余一寸詩(shī)情歌頌漫天的蓬。
可他的臉上是未經(jīng)歲月美化的老態(tài)。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來(lái)閑適與安穩(wěn)，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內(nèi)。
不遠(yuǎn)處是再?zèng)]力氣飄揚(yáng)，落于土地的茅草。歡愉席卷來(lái)，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過(guò)分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著頭跑去！老人在金風(fēng)中卻口干舌燥。那孩子們他是認(rèn)得的，和自己的兒子并無(wú)兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。
他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，卻半句也講不出。
老妻同他相對(duì)而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無(wú)蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。
衣衫襤褸的兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細(xì)細(xì)密密的雨打進(jìn)屋子，一切都是冰冷了刺骨了的無(wú)情，最后的溫暖留在高高的樹(shù)梢。
......生活若日日在這苦悶中持續(xù)，那也還是在持續(xù)。他看見(jiàn)苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰(shuí)都不愿提起的緘默，而小童心中了無(wú)掛念，只嫌如鐵棉被無(wú)半點(diǎn)暖意。燈火搖熄，長(zhǎng)夜漫漫，火種燒在喉嚨里。
他悄悄起床，點(diǎn)燈蘸墨。屋外屋內(nèi)雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿腔憤慨：
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的'時(shí)光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰(zhàn)亂里和他一樣的青年，懷著熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚(yáng)熬成了鬢角的銀白！他望著晃動(dòng)潮濕的燭影，又寫(xiě)道：
何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死矣足！
《秋風(fēng)》作文 篇4
昨天是9月3日，這已經(jīng)是秋天的季節(jié)了，可是屋外的臺(tái)風(fēng)卻覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了，他說(shuō)是冬天不是秋天。
春風(fēng)和煦，夏風(fēng)溫暖，秋風(fēng)瀟灑，冬風(fēng)凜冽，可為什么秋風(fēng)具有冬風(fēng)的特點(diǎn)呢？
昨晚我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，卻被一群不速之客打擾，他們拼命地拍打著窗戶，拼命的`地?fù)u晃著路旁的樹(shù)，本以為他們一會(huì)兒就會(huì)走，可誰(shuí)知他們不愿意離開(kāi)，反而變本加厲，甚至他們還嗚嗚的哭了起來(lái)，。
唉，他們可真是煩人呢，就因?yàn)槟切┎凰僦停Φ梦易蛱焱砩隙紱](méi)睡好。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節(jié)；秋，一個(gè)有著無(wú)數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”雖說(shuō)春天是生命的象征，有著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的落葉為它施肥，哪里來(lái)的生機(jī)盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的`孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無(wú)奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無(wú)數(shù)的思念，或許是見(jiàn)到落葉對(duì)大地的思念吧！
秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風(fēng)》作文 篇6
又是秋風(fēng)吹起時(shí)，已是落葉紛紛……
而您，我的外公，此時(shí)，您站在哪扇門(mén)前瞭望田野的果實(shí)與親人身影？
那一個(gè)秋天，您沒(méi)有任何預(yù)兆地默默地走了。因?yàn)橥回＃翢o(wú)心理準(zhǔn)備的我呆呆的站在您的遺體前，茫然無(wú)措。那個(gè)秋天帶給我的是濃得化不開(kāi)的悲傷。您走之后，多少次我在夢(mèng)中看到您，看到您那慈祥的笑容，多少次，想要靠近，您卻飄然遠(yuǎn)去。我們站得那么近，卻又隔得那么遠(yuǎn)。帶著對(duì)您的思念，我一天一天地熬過(guò)那個(gè)秋天——那個(gè)第一個(gè)沒(méi)有您愛(ài)的呵護(hù)的秋天。
我知道，您是不想走的。因?yàn)槟挪幌挛覀�，更放不下我這個(gè)您最?lèi)?ài)的外孫。您還想關(guān)心我的學(xué)習(xí)，您還要為我做飯，伴我讀書(shū)。您手掌的溫暖仍留在我的手心，您慈祥的笑容仍漾在我記憶的小河里，您殷殷的教導(dǎo)與期盼的話語(yǔ)仍回蕩在我的心中。
秋風(fēng)吹起，我的淚滑落，我想起您依杖臨風(fēng)迎我歸家的身影，想起您伸向我的溫暖的雙臂，想起無(wú)數(shù)個(gè)秋風(fēng)吹起的日子您牽著我的手走向收獲的田野去采摘金黃的野菊花的`情景……
那個(gè)秋天，我已長(zhǎng)成少年，而您卻走向了另一個(gè)世界。
那一天，我默默地跟著送葬的隊(duì)伍，踏過(guò)泥濘的路，走向您長(zhǎng)眠的土地。
我記得，那片土地草已萎黃，樹(shù)卻蒼郁。我不知道您是否喜歡那片土地。那片土地有鳥(niǎo)的歡歌，有蟲(chóng)聲和鳴，也有不遠(yuǎn)處潺潺的溪水，您，一定不會(huì)感到孤寂。沒(méi)有了勞累與疾病的纏繞，您一定很輕松。
紛亂的鐵鏟和與紛紛揚(yáng)起的黃土一點(diǎn)點(diǎn)地將您掩埋。跪在墳前，看著飄飛的紙灰，在秋風(fēng)里打著旋，遲疑著飄向遠(yuǎn)方，我只能向您祝福，外公，安息！我只能希望風(fēng)能將紙錢(qián)帶去給您。
那一天，風(fēng)很大，將我少年的心吹寒。
又是秋風(fēng)吹起時(shí)，我又想起您，想起您的雙手，想起您的白發(fā)，想起那個(gè)有著無(wú)數(shù)幸福與溫暖的小院子，想起您在旁邊看我跟伙伴追逐的微笑。
外公，您給我的愛(ài)太多，足以溫暖我的一生。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。外公，我無(wú)以為報(bào)，只能站在秋風(fēng)中懷念……
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)婆婆送走了惱人的夏日。她一高興，揮揮衣袖，山林大叔大驚失色。翠綠翠綠的梧桐葉兒漸漸變得金黃，楓葉仿佛喝醉了酒變得似火一片紅，小草漸漸耷拉著枯黃的臉，她真可憐呀！
秋風(fēng)婆婆呀，就愛(ài)捉弄人。她又一高興，揮揮衣袖，這下田野公公正中下懷。你看種植蔬菜基地一派繁忙的景象。棚架上的冬瓜決定馬上結(jié)束開(kāi)了近五個(gè)月的大會(huì)，隨著卡車(chē)去四面八方的菜市場(chǎng)看看朋友，數(shù)不清的`茄子不甘示弱，它們要奔赴農(nóng)產(chǎn)品加工廠，變成人們口中最?lèi)?ài)的醬菜；辣椒呢，似乎很不愿意被帶走，它賴(lài)在小樹(shù)上，繼續(xù)開(kāi)些不起眼的白花兒，因?yàn)橐坏┱J(rèn)命，它將免不得被人千切萬(wàn)剁，做成辣椒醬、辣椒末、辣椒粉�！芭�，可憐的辣椒兄弟，再見(jiàn)吧！”這是誰(shuí)呀？原來(lái)是苦瓜，它們的命運(yùn)又將如何呢？還是由你來(lái)猜猜吧！
秋風(fēng)婆婆呀，她累了�！斑@么多瓜果蔬菜沾我的光，我還是去歇歇吧�！彼撓氯棺樱采弦蝗�，不料還是掀起一陣小旋風(fēng)。忙碌的田野公公又樂(lè)開(kāi)了懷。你瞧，玉米棒子熟了，一串串掛在房前，一堆堆曬在屋后的空地上黃澄澄的，多么亮麗的風(fēng)景線呀；稻子熟了，它們笑彎了腰，在收割機(jī)上蹦蹦跳跳，唱起豐收的歌謠。還有紫紅紫紅的高粱，粒粒飽滿的小麥全都爭(zhēng)先恐后為農(nóng)民伯伯奉獻(xiàn)自己的一切。
秋風(fēng)婆婆呀，她生氣了。她想：我還是躲躲吧，讓冬爺爺來(lái)人間盡情演出吧。
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