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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-08-13 10:31:42 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文(錦集4篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文4篇,歡迎大家分享。

        《秋風(fēng)》作文(錦集4篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          秋風(fēng)樓對(duì)于我而言,始終是個(gè)神話。

          漢武帝登上秋風(fēng)樓,倚欄桿,遠(yuǎn)眺,見脈脈青山,黃河滾滾,頓生英雄遲暮之慨嘆,不禁高唱“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。”面對(duì)如此蕭瑟的秋景,冷淡的秋風(fēng)吹起了龍袍,要見的佩玉叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母胶,冠上的帽帶拂過白鬢,英雄最終也是老了!皯衙廊速獠荒芡,這是劉徹的囈語,更是對(duì)自己的警示。鴻鵠之志不能忘,香草美人不能忘。

          秋風(fēng)樓下有一條窄窄的通道。前望蜀,后瞻秦,漫步至此通道中,便感到身心通透的寒冷,這是來自歷史的慰問,讓人冷下心來思考:秋風(fēng)樓的美的確是個(gè)傳奇。

          秋風(fēng)樓的美是歷經(jīng)千年的。秋風(fēng)樓因《秋風(fēng)辭》而得名。公元前113年,漢武帝劉徹率領(lǐng)群臣祭祀后土,時(shí)值秋風(fēng)蕭瑟,鴻雁南歸,漢武帝泛舟黃河,飲宴中流,觸景生情,感慨萬千,留下了千古絕唱《秋風(fēng)辭》。數(shù)千年來,歷代帝王將相和文人墨客臨祠祭祖,虔誠叩拜,感念祖德浩蕩,吟詩作賦,留下了大批妙文華章。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,秋風(fēng)樓的變遷,只能從浩瀚的史冊(cè)、后人的言談中慢慢尋找。

          秋風(fēng)樓的美是雄偉壯觀的。它位于后土祠正殿后。站在秋風(fēng)樓的腳下,仿佛直入云霄。近前仰視,更覺得了自己的渺小。樓分三層,樓高32。6米,樓身比例適度,檐下斗拱簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)精美古樸,形制壯觀勁秀,實(shí)為河?xùn)|現(xiàn)存古建筑中之精品。站在高臺(tái)上,四處眺望,一片片碧綠的麥田,一株株茂密的果樹,一階階美麗的梯田,一幢幢綠樹間的農(nóng)舍,盡收眼底。在建筑業(yè)如此發(fā)達(dá)的今天,我還是被它的雄偉壯觀所折服。

          秋風(fēng)樓的美是震撼后人的.。如今我們?cè)僖部床坏礁叽蟮臉谴,聽不到古樸的簫鼓,我們只能從后人隆重的祭祀儀式中,產(chǎn)生無盡的遐想。秋風(fēng)樓像一個(gè)長(zhǎng)大的孩子,幾千年來守護(hù)者自己的母親—后土祠。土地是我們的母親,她以寬廣的胸懷,滋養(yǎng)著一代代的生命。我們要像秋風(fēng)樓一樣守護(hù)著自己的母親,像愛母親一樣熱愛這片土地。此情若能延展,整個(gè)地球村便會(huì)是一個(gè)祥和的家園。

          秋風(fēng)樓已經(jīng)堅(jiān)韌地屹立了千年,人的一生如驚鴻飛逝,而一座樓卻穿越了時(shí)間,在此與我相遇。秋風(fēng)樓還要將他的美流傳于世,當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開,我也還要堅(jiān)強(qiáng)的奮斗一生。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋天到了,校園之中,幾乎萬物都沉浸在秋風(fēng)中。

          學(xué)校中的金鳳樹沉浸在秋風(fēng)中。瞧,那落下來的金鳳葉,在地上顯得十分休閑。這時(shí),一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來,地上的葉子可能是太寂寞了,見新朋友的到來,連忙打著旋兒向新朋友打招呼,秋風(fēng)仍舊習(xí)習(xí)的'吹動(dòng),而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子,顯得來去自如。

          校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中,它們?cè)谇镲L(fēng)的指導(dǎo)下,學(xué)跳“旋風(fēng)舞”,那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美!墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染,也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會(huì),也禁不住高唱著加入了舞會(huì),上下顯得多么和諧!

          金黃色美麗的秋!你終于來到了我們的校園,是為了把我們學(xué)校打扮得更加美麗嗎?

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          颯颯颯,颯颯颯……秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂曲,把一幅絢麗明艷的畫卷展現(xiàn)在人們的眼前。

          看,秋風(fēng)姑娘來到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿樹的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞。

          秋風(fēng)姑娘又來到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的`到來,橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來采摘它們。果園里到處是一片豐收的景象。

          秋風(fēng)姑娘又來到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!

          秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱。她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿枝頭的果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色。

          啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂章!

          颯颯颯,颯颯颯……

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          清晨,我還沒睜開眼,涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷,我緊縮著身子把被子裹得更緊了。

          拉開窗簾,沒有太陽的天空失去了往日的活潑,顯得陰森森的?諝庵袏A雜著一絲塵土的氣味,大地濕漉漉的,哦,昨夜下了一場(chǎng)雨。

          上午的空氣是凝固的',寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午,太陽才稍露了露面,用它熾熱的光芒感化了世間萬物。

          廣場(chǎng)上的人自下午開始漸漸多了起來。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆,那一堆,玩沙的,笑的,跑的,跳的,鬧的……好不熱鬧!

          瞧,不遠(yuǎn)的沙堆中,一個(gè)笑瞇瞇的男孩,手中拿著小鏟子,正專心致志地制作著手中的藝術(shù)品,那一副認(rèn)真的表情,不禁讓我微微一笑。

          看,有幾位可愛美麗的小姑娘們,正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì),不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲,這天真無邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。

          老人則三五成群,坐著馬扎一起談?wù)摷页。他們滿面春風(fēng),暢所欲言,不知說了什么,幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋,成了一朵朵燦爛的花,開在飽經(jīng)滄桑的臉上。

          秋風(fēng)絲毫沒有影響到人們的生活,反而讓這個(gè)秋天更有韻味。

          我愛這樣的秋天。

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