【推薦】秋風(fēng)起作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)起作文1
我曾思考過秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時，便挾著秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒有絲毫預(yù)兆的，天冷了下來。天空被勾勒得不太真實，似夢似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋并不太沉寂。鳥還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長椅上經(jīng)常會看到年邁的老者，半瞇著眼，淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的.腳步，霧也翩然而至，漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個人前行的腳步，只有夢幻般迷蒙著的庸懶的路燈，還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時常到公園里無所事事地閑逛，只是為了聽所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂郁似乎降落到我身上。于是乎，開始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽光，讓人覺得溫和一些，不刺痛人易感的神經(jīng)，卻在無意間撩撥著少年的心，讓人發(fā)出些感慨。我最愛那略帶寒意的深秋的疏雨，于是出門不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠(yuǎn)的理想便在深秋的微寒中清晰起來。
秋愈深，腳步愈發(fā)悲涼了起來，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中，生機也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會過去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，此時的你，是在光禿禿的樹枝下傾聽鳥雀清脆的聲響，還是在清晨望著打太極拳的老人？我無從知曉，只愿在這即將逝去的青蔥里，歲月靜好，溫暖如初；愿我們的昨日，不曾后悔，不會淡忘。
秋風(fēng)起作文2
沉睡了一夜，在鬧鐘的召喚下，不情愿地睜開昏沉的雙眼，遺忘昨晚未做完的美夢，拋棄溫暖的被窩，用半夢半醒的毅力支撐被凍得瑟瑟的軀體，走出宿舍。
驚，竟是一片迷茫的黑。浸染了一夜秋雨的天地，秋的氣味便更濃了。我深吸一口氣，納入清新的冰涼，還有絲絲細(xì)雨的味道，散去了繚繞在我大腦旁沉甸甸的睡意。夜的浸染有些嚴(yán)重，連地面都是黑的了，仿佛是潑了墨，我走進(jìn)一片虛無天地。遙遠(yuǎn)的燈光刺不破濃夜的霧障，只能顫巍巍地散著昏黃的光，像是燃的不熱烈的火苗，不同的是，它不會在風(fēng)中舞擺，秋雨再大也不會把它澆滅。夜的氣息再黑也不會使其消失。有點像支離破碎的世界，便有處于夢中的感受，但我知，秋風(fēng)早已吹走了我的昏沉。
踩在濕噠噠的地上，幾步一個水洼，雖是憑著感覺避開了一些，但總有漏網(wǎng)之魚，而那些好像有意讓我踩，腳底黏連起一些雨水，雖是臟了腳，卻觸及了秋。它們的有意不舍，讓我駐足盡情感受秋。
行至燈下，光線漸亮，便看清了路。禁不住風(fēng)吹雨打的枯葉紛繁雜物地散落一地，親吻著大地，吸允著秋的'氣息。路燈淺隱在樹中，留存在漸黃的樹葉，投下斑駁影子，隨風(fēng)而動，宛如凄美的畫面。
有朋友從我的身后經(jīng)過，叫著我快些走，我仰望了一眼深邃壓抑的夜空，瞟了一眼前往教室稀疏人影，笑了一聲，回他：“不急�！�
轉(zhuǎn)路后，秋風(fēng)劇烈。南側(cè)的高樓改變了風(fēng)的方向，是那里成了一個風(fēng)口，衣衫被吹得鼓鼓的，衣內(nèi)是四處流竄的秋風(fēng)，搜尋著多余的熱量，我禁不住又打了一個寒顫。
寫至此處，夜?jié)u散，轉(zhuǎn)為灰藍(lán)，景物才現(xiàn)。便賦詞一首
秋風(fēng)起作文3
記得初中學(xué)過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說，如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的'許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓�？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺�，他們教改，會好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過�？伞呷纳詈芾郏辽俅蟛糠秩耸沁@樣。新班主任說，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學(xué)校早點，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
秋風(fēng)起作文4
秋風(fēng)起，黃葉飄，我站在一簇嬌艷欲滴的菊花前久久佇立……
記得那年也是一個秋天，我蹦蹦跳跳地推開了那扇古樸厚重的大門，歡快的叫道：“祖母，我回來了！”只見祖母推開那扇種著菜地的小院子向我走來。近了，近了，我終于看到了祖母那和藹蒼老的面容，那花白如銀絲的頭發(fā)。她看著我滿是泥濘的衣裳，佯裝惱怒道：“又去哪里瘋了？弄得一身臟，還是個小姑娘家嗎？一天天跟個假小子似的�！笨粗婺改茄鹧b惱怒的'臉，我竟信以為真，嚇得“哇”的一聲哭了起來。只見祖母那佯裝惱怒的臉?biāo)查g變得心疼，輕聲哄道：“寶寶別哭，我?guī)闳シN菊花好不好，明年秋天肯定會很好看的……”
一聽到要去種菊花，我便雙眼放光，轉(zhuǎn)身就向小院子跑去。祖母似是無奈，大聲喊道：“你小心些，別被門檻絆……”祖母話還沒說完我就摔了一個狗啃泥。祖母既好笑又無奈的說：“都讓你小心些了，你怎么還是摔倒了？”這次我卻沒有哭，反而笑著對祖母說：“我要種花，種好多漂亮的小花花�！弊婺缚粗覞M是泥土的笑臉點了點頭：“好，種花，給我家傻孩子種花�！�
祖母和我說干就干。祖母刨坑我撒種，結(jié)果每次都撒到坑外，祖母對我哭笑不得，只能在我后面默默地把那些被我拋出坑外的種子歸回原位。祖母填坑我就澆水，結(jié)果噴得到處都是。祖母對我只是笑笑，那一笑溫暖了我整個秋天……
“吃飯了！”我恍然驚醒，回頭一看祖母正在小院外喊我，我急忙跑向祖母。近了，近了，祖母那和藹的面容逐漸清晰起來……我撲入祖母懷中笑著說道：“祖母，你永遠(yuǎn)是我秋風(fēng)里的溫暖�！薄吧岛⒆樱阋彩墙o我溫暖的人呀……”我扶著祖母慢悠悠地向家里走去，卻不知一陣秋風(fēng)吹過，一朵瘦小的花苞悄然綻放，美不勝收。
秋風(fēng)起，菊花開，溫暖依舊在……
秋風(fēng)起作文5
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來陣陣涼意，吹來了甜美醉人的桂花香。桂花樹下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長們在各班的名單前焦急地尋找著自己孩子的名字，而當(dāng)事人——我們，則像沒事人一樣在邊上站著，這時我看到了你。你在桂花樹旁站著，戴著耳機，是那樣的'寧靜與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個星期過去了，我們經(jīng)過了初遇、相識，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫對方的名字……
春天，萬物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過天晴的夜晚我們在露營地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近��！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實�！澳懵犨^《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的�！睕]想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹，又是那醉人的花香，原本是童話的開始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無法忘懷……又是一年秋風(fēng)起啊！
秋風(fēng)起作文6
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風(fēng)起，葉黃。
又是一年秋風(fēng)起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風(fēng)帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷，還是葉的因果。
秋風(fēng)起，葉枯。
又是一年秋風(fēng)起，葉的黃在經(jīng)過幾場秋風(fēng)的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨�，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個月的時間，但換位一想，對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非，但對葉來說就應(yīng)是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應(yīng)在意其中的內(nèi)涵：是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。
秋風(fēng)起，葉落。
又是一年秋風(fēng)起那樹上的�？萑~終也撐不住秋風(fēng)的.摧殘，被秋風(fēng)吹落，如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動，無依無靠，漫無目的地在風(fēng)中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應(yīng)必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會有個正果。
秋風(fēng)起，人涼。
又是一年秋風(fēng)起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點什么。
時間的變遷——無情。
時間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風(fēng)起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
秋風(fēng)起作文7
小的時候，秋風(fēng)刮來了豐收和姥爺?shù)墓适隆褷數(shù)耐ピ海倳幸粯�、一桌、一椅和二人。秋風(fēng)吹起，姥爺坐在搖椅上，搖啊搖，悠閑自在，我坐在姥爺膝上，求他講故事，他也不厭地給我編著那些從未有過的……
孩提時代，秋風(fēng)一起，我就會去找姥爺玩。那年秋天，我聽厭了故事，對姥爺說：“咱去捉螞蚱吧！秋天一過，它們會躲起來的.。”
姥爺抿嘴一笑，連忙應(yīng)道：“好！好！一起捉螞蚱去！”說罷，便站起來，腳一淺一深地領(lǐng)著我走出庭院，徑直地走向很遠(yuǎn)的一片田里。
我們一起走了很長時間，終于到了，姥爺說：“咱先歇會兒吧！”一邊捶著自己的腿。我卻拉著姥爺如枯柴般的大手，說道：“不嘛！再歇就到中午了！那還有時間捉！”
姥爺皺了皺眉，說：“哎，好吧！”說罷，便起身拍了拍褲子上的土，又一淺一深地帶我走進(jìn)了那片雜草田。
突然，我看到了一只有7厘米的大螞蚱趴在一株草上 ，喊道：“姥爺快來！這兒有只大的！”姥爺聞聲，緩緩地走了過來，那蟲卻飛走了，我怨道：“都怪你，走的那么慢！”
“是啊，腿不中用了！”
那螞蚱又飛了過來，我叫道：“姥爺，快！捉住它！”這時，姥爺一個箭步?jīng)_了上去，剛捉住它，卻被一塊大石頭絆倒在地，膝蓋撞在石頭上，折了。
一看這情況，年紀(jì)尚小的我大聲地哭了起來。后來，舅舅路過，才將姥爺送到醫(yī)院，躺在床上的姥爺，手中還緊握著那只螞蚱……
又是前年的秋天，姥爺一病不起，雙眼緊閉，已經(jīng)失去了意識。我走到姥爺床邊，喊了一聲“姥爺！醒醒！”姥爺緊緊地捉住我的手，很緊很緊，干裂的眼角滲出了幾滴老淚，姥爺就這樣駕鶴西去了……
又是一年秋風(fēng)起，姥爺?shù)耐ピ褐�，仍是一樹、一桌、一椅，卻唯獨少了一人……
秋風(fēng)吹得搖椅，搖啊搖，幾片干葉偶爾落下，沾著秋天的影子，我坐在搖椅上，仰望天空，無奈著物是人非，風(fēng)也變涼了……
秋風(fēng)起作文8
山花落盡山長在，山水空留山自閑。
十月的秋風(fēng)仿佛已經(jīng)提前吹來，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風(fēng)吹過之處，必會留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。
走在校園的路上，迎面吹來一陣涼風(fēng)，這一陣涼風(fēng)仿佛似曾相識，它載著我的思緒，飄回到去年。那是一個充滿驚喜的秋天，我步入了初中，這對我來說是一個嶄新的時代。那年的秋風(fēng)似乎也刮得格外的.早。記得那年秋天的現(xiàn)在，我們正站立在操場上，學(xué)做廣播體操，在一個陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹(jǐn)慎，我隨著老師的動作慢慢地學(xué)，也正是經(jīng)過那一次廣播體操，我與同學(xué)們有了共同語言。
現(xiàn)在這個時候，仿佛就是去年，我與同學(xué)們一起站在驕陽照射的操場上一起練著我們初中時代的第二套操——形神拳。這時的我早已結(jié)識了許多朋友，比起去年的秋天，我變得更加開朗了。
走過我們的包干區(qū)，又是一陣秋風(fēng)，它帶著我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動委員，與組員們一起打掃著包干區(qū)。秋天可真是一個辛勤的季節(jié)，只是兩天沒來，水泥路上就鋪滿了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹葉掃成一堆，風(fēng)一刮又散開了，如同一個個頑皮的小精靈。
再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區(qū)，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。
聽到有人叫我，我猛地一回頭，只見他快步跑了過來，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個未曾謀面過的陌生人，經(jīng)過一年的相處，我們卻成了無話不說的知心朋友。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。只記得去年那陣陣秋風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間又是一年秋風(fēng)起，一年間，我們的變化是多大��！隨著秋風(fēng)的到來，又是一年的結(jié)束，明年的秋天，我們還能和現(xiàn)在一樣嗎？
秋風(fēng)起作文9
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里，也許是快要到了秋天，風(fēng)把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去……
又是一年秋風(fēng)起，它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當(dāng)我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當(dāng)我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當(dāng)我有一點病時，奶奶都焦慮的不得了，當(dāng)我想要什么時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶說：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興��！”
又是一年秋風(fēng)起，它勾起我對那位老師無比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的'年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當(dāng)實習(xí)生的�？赡苁蔷壏职�，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標(biāo)本，標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時因為我還小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風(fēng)起……人們對我的愛是說也說不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達(dá)，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛！
秋風(fēng)起作文10
秋風(fēng)，又吹過我的臉頰。
同往常一樣。背上書包，經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的小巷，再過一個十字路口，就到了校門口。被人流擠上班級。
小胖，跳起了他的開場舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉，真是噪音�。 斑恰恰币宦晲烅�。小胖的一只腳陷進(jìn)了桌板里�！罢媸浅鰩煵焕�！”小胖撓了撓自己的頭，很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進(jìn)來。
小胖被拉到了講臺上。他低著頭，態(tài)度很“誠懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個活寶，俗稱栩少。
也是那個秋天，一個同學(xué)生日，把蛋糕帶過來，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準(zhǔn)備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀�！辈挥谜f就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上�！皦坌亲兂墒フQ……”小王沒站穩(wěn)摔到了他身上，兩個人再站起來的時候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑啊？”
一位女同學(xué)掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請大王欣賞自己英俊的.臉。”……
一年。總是這么快。一不小心，就到了最后。
又經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的小巷，再過一個十字路口，走進(jìn)班級。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風(fēng)，吹過上樹梢，越過小草，掠過微微顫抖的衣襟。
秋風(fēng)起作文11
月光似華，獨倚憑欄。執(zhí)一卷詩篇，頌一曲離殤，秋風(fēng)吹過那一頁，不經(jīng)意間一瞥，讓你的詩詞深深地刻在我的腦海里。
——題記
如詩畫卷執(zhí)我手
你生活在如詩般的生活中。清晨，碾茶，品香，留夢；黃昏，獨倚憑欄，望窗外月色淡淡，聽窗外“秋風(fēng)蕭瑟”。你最愛雨天，最愛雨濺花落，這使我也喜歡在雨中手持芭蕉，感受著你詩中的典雅。你說你要去雙溪乘船游玩，感受到雙溪的“春尚好”。你那多愁善感讓你不禁發(fā)出感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，雙溪的小船的確無法承載你的憂愁，所以你又想“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與朋友在東籬賞菊飲酒，真的能解你的憂愁嗎？你恍然一瞥，自己已經(jīng)被憂愁消磨得“人比黃花瘦了”。
如幻相遇在秋天
還記得我與你相識的那一次嗎？那天，那個班級，那堂語文課。那天正逢老師前一天留了背誦《醉花陰》的作業(yè)，我由于貪玩就忘了，老師提問時我的臉憋得通紅，半天也背不出來一個字。最后，老師罰我抄寫，當(dāng)我看到你的詩字?jǐn)?shù)這么多，心中埋怨?jié)u起，后來抄著抄著，我眼前就浮現(xiàn)出你的生活，如連壞畫一般，如電影一般生動，仿佛聽到你與朋友把酒言歡間那清脆的`笑聲，仿佛看到你在瑞腦煙霧后那婀娜的身姿，我深深地被你吸引。你，就這樣，進(jìn)入我的世界。
認(rèn)識你之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅多愁善感，還有豪情萬丈的愛國情懷。
豪情萬丈憂國患
從小，我就沒有什么大志，只知道嬉鬧玩耍，爺爺奶奶更是說：“女子無才便是德�！比欢�，直到我認(rèn)識你，才知道柔弱的女子也有愛國豪情，在國家危機患難關(guān)頭，你發(fā)出了“至今思項羽，不肯過江東”的憂嘆，這一點也不比辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”遜色，更有一種女子的豪情在其中。
那一年，秋風(fēng)又起，是你教會我典雅精致的生活，是你使我的生活豐富多彩，你就是李清照。
秋風(fēng)輕輕吹起，我好想你，老朋友，讓我們在古詩詞中相遇吧。
秋風(fēng)起作文12
都說“一葉知秋”，飄零的落葉，散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽光只有那么些許，站在窗前，秋風(fēng)帶來的涼意從領(lǐng)口鉆了進(jìn)來，倒是起了一層細(xì)小的雞皮疙瘩。說春天是希望的季節(jié)，是最美好的開始：夏天時熱情如火，盡情享受的季節(jié)：冬天，是寒冷慵懶的季節(jié)，而秋天，則是能讓你回味無窮的季節(jié)。
你說秋天是讓人感傷的'季節(jié)，凄涼而悲傷。我不會否認(rèn)你的想法，倒是：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！币嗷蚴恰奥淙~西風(fēng)時候，人共青山都瘦�！边�是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！弊缘朗牵骸扒锷巳耍瑓s也是秋色離傷�！�
你若說秋天是金黃的季節(jié)，充滿麥香和喜慶。我便是欣賞的，我自也是贊同的。說的是“月桂飄香，金秋十月�！钡故菢O好的，似是聞到了那股香。又說是“五谷豐登，碩果累累�！鳖D時感覺大喜，摸摸肚子，似要大飽口福。金黃的麥海，亮紅的蘋果，裂開嘴兒的石榴，乳白的銀耳，甘甜的橘子，還有剛剛睡醒的花生娃兒。。想想便是瞇了眼兒，垂涎三尺。
你又說秋天是個平淡無奇的季節(jié)，我自不會反對。萬里無云，天高云淡，夾著秋風(fēng)，早起走在小道上，倒是能靜下心來，隨意找張長椅坐下，拿一本名家的散文集，靜靜欣賞，再愜意不過了。
你若問我我心中的秋天到底哪般，我便告訴于你，秋在我心，我在秋中。我不能給你一個準(zhǔn)確的答案，確實能告訴你，秋天著實是個好季節(jié)，凄涼與蕭索是她的唯美，豐收與喜慶是她的爽朗性子，平淡無奇是她無鹽的外表，卻又是她靜時的美麗。
她便是這般的令我回味無窮，意猶未盡......
秋風(fēng)起作文13
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風(fēng)吹，但見它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是碎碎點點的金，仿佛在滾動，在歡笑，在不停地生長。那一片綠叢中，翻騰著金色的花海，點點金光，熠熠生輝。仔細(xì)看時，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!
我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹下。若桂花謝了，來年的秋天還有再開的時候，但是快樂卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復(fù)返的。
一年前的今天，我還在小學(xué)里和同學(xué)們共同努力，共享快樂;和親愛的老師一起探究問題。那快樂的時光是那么令人難忘。
記得六年級第二學(xué)期，王老師為了能讓我們每個人能以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導(dǎo)。超負(fù)荷的工作讓她暈倒在講臺前。
想起這一幕，至今讓人心酸。
又想起那一年的運動會，800米的賽場如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學(xué)們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風(fēng)般奔跑，我跑到了終點，跑到了成功與自信!想到這，我的'耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。
可惜，最無情的還是時間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒來得及去細(xì)細(xì)感受這份師恩，這份友情，就已然畢業(yè)。我真后悔，后悔自己的懵懂無知，沒能好好珍惜這一段時光，沒能給老師們留下一個好的印象，沒能給自己留有一個完美的結(jié)局。
又是一年秋風(fēng)起。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂子飄香的季節(jié)里，我踏入了中學(xué)的大門。這三年，我一定不能再給自己后悔的機會了，我要珍惜，我要在這三年里努力學(xué)習(xí)，讓這短暫的三年，綻放出無限的光彩。
秋風(fēng)起作文14
秋風(fēng)總是在人們無意中悄悄來臨的。當(dāng)人們還在抱怨夏季的炎熱時，秋天，悄悄地到來了。
秋天悄悄地來，在我們沉睡時悄悄地來，在我們追逐玩耍時悄悄地來，在我們沉浸于涼爽的泳池中悄悄地到來。
夏秋交替之時，樹的葉子已經(jīng)開始變得金黃，開始慢慢脫落，為秋天鋪上一片金黃的地毯。
在一陣清風(fēng)過后，零零散散的幾片金葉子在空中盤旋，盤旋，然后無聲無息地飄落在地上，本以為那樣就可以安息了，卻又一輛車子疾馳而過，帶起了一片片落葉，然后狠狠地摔在堅硬的水泥地上。人們走過厚厚的`落葉上，干枯的落葉互相擠壓，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，聽起來清脆，利落。
讓秋天的第一場雨從天而降，這才算是真正的秋天。它不像春雨那么綿綿，不像夏雨那么熱烈，也不像冬雨那么溫暖，它是凄涼的，是沉靜的，伴隨著無情的雷聲和閃電，在天空閃幾下，吼幾聲，秋雨就打破了原來的寧靜，一瞬間的寧靜變得面目全非，凄涼得就好像嬰兒的哭泣。天空暗的可怕，當(dāng)閃電劃破黑暗的天空，就像天空裂開了一個無底的口子，要把原本美好的一切全部吞噬。
樹，在風(fēng)雨中眼白，樹葉子被“小水球”拍落在地上，無論是小路上，公園里，車窗上，到處都是被雨水浸泡得腐爛，發(fā)出一種特別的味道的樹葉子。
滿城都沉靜得可怕。
一場風(fēng)雨過后，風(fēng)，一切如常，還是那么清爽，太陽重新露出臉來，卻沒有了夏天的炎熱，沒了夏天的干燥，更多的是秋天的清爽，還有被雨洗淋后的葉子，發(fā)出的淡淡的清香。
秋，不是人們最喜歡的季節(jié)。它成熟，穩(wěn)重。不像春天那么輕巧，不像夏天那么熱情，不像冬天那么溫柔，秋，可以說它是一個大人吧。
秋天的世界，一切還是那么美好，我喜歡秋，因為它給我?guī)硪环N很輕松的感覺。秋天雖然是一個悲傷的季節(jié)，但是如果有更多的人喜歡它，它一定會沒有了原來的憂愁。
是啊，秋天，它只是比春天多了一絲穩(wěn)重，多了一絲憂愁而已。
秋風(fēng)起作文15
天空澄澈，片片黃葉飛落，又是一年秋風(fēng)起……
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面泛起一圈圈漣漪。兩片枯葉在湖面輕輕飄蕩，如兩只小舟，挨在一起，隨著美麗的風(fēng)，伴著悅耳的鳥，在水面泛行。不知不覺，下起了雨，雨滴打濕了衣衫，那兩片葉也被雨水打濕，各自飄散……
淚，忍不住落下，混在雨水里，埋沒在土中。
思緒不禁飄回了那個離別的九月……漫長的暑假里，充滿了汗水與歡樂。畢業(yè)了，整天和朋友游東游西，打打鬧鬧，驕陽似火，火熱的暑氣從地面蒸騰而起，我們在湖邊追逐嬉戲。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹散了火熱，我翻閱日歷，九月了，就要分別了嗎？晚上，我翻來覆去，難以入睡。夜里，我坐起，給朋友小瑞發(fā)了條消息：明早十點，來湖邊吧！
清晨，清新的空氣撲面而來，早早來到湖邊，坐在亭中。路邊人來人往，車鳴此起彼伏。不知什么香氣，縈繞在鼻中，不禁感到神清氣爽。一陣秋風(fēng)襲來，香氣更為濃烈，尋著花香看去，是一棵桂花樹，花與葉，在風(fēng)中搖曳。
一白衣少年，騎著單車，向亭邊行來。微風(fēng)吹起他的衣角與發(fā)梢，小瑞來了！他來到亭邊，右手搭著我的肩上，“哥們，明天就要開學(xué)了�。 蔽椅⑿χc點頭，我去淮安，他去揚州。
我們向湖面望去，水波不驚，兩片黃葉漂浮在水面。我們就這樣站了許久，任憑秋風(fēng)吹起，輕輕地拂過臉頰。緩過神來，已是正午。小瑞說了聲：“多保重！”轉(zhuǎn)過身去，揮了揮手，跨上車，向南騎去。轉(zhuǎn)身的'那一瞬間，我清楚地看見他的眼眶中閃著淚珠。
我舉起右手，不知所措地?fù)]了揮，腦海里不禁浮現(xiàn)出與他下課時的打鬧，旅行時的相互關(guān)照，夕陽下湖邊的奔跑。一陣桂花的香氣，隨著他向遠(yuǎn)方飄去……
又是一年秋風(fēng)起，我來到湖邊的小亭，靜靜地等候，我仿佛看見了一個白衣少年，騎著單車，緩緩向我行來……
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