又是一年秋風(fēng)起作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的又是一年秋風(fēng)起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又是一年秋風(fēng)起作文1
秋風(fēng)，又吹過(guò)我的臉頰。
同往常一樣。背上書包，經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)，繞過(guò)那條有狗的小巷，再過(guò)一個(gè)十字路口，就到了校門口。被人流擠上班級(jí)。
小胖，跳起了他的開(kāi)場(chǎng)舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來(lái)蹦去。唉，真是噪音啊！“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進(jìn)了桌板里。“真是出師不利��！”小胖撓了撓自己的頭，很無(wú)奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進(jìn)來(lái)。
小胖被拉到了講臺(tái)上。他低著頭，態(tài)度很“誠(chéng)懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的.大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個(gè)活寶，俗稱栩少。
也是那個(gè)秋天，一個(gè)同學(xué)生日，把蛋糕帶過(guò)來(lái)，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準(zhǔn)備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀�！辈挥谜f(shuō)就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上。“壽星變成圣誕……”小王沒(méi)站穩(wěn)摔到了他身上，兩個(gè)人再站起來(lái)的時(shí)候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑��？”
一位女同學(xué)掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請(qǐng)大王欣賞自己英俊的臉�！薄�
一年�？偸沁@么快。一不小心，就到了最后。
又經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)，繞過(guò)那條有狗的小巷，再過(guò)一個(gè)十字路口，走進(jìn)班級(jí)。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風(fēng)，吹過(guò)上樹(shù)梢，越過(guò)小草，掠過(guò)微微顫抖的衣襟。
又是一年秋風(fēng)起作文2
我曾思考過(guò)秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時(shí)，便挾著秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒(méi)有絲毫預(yù)兆的，天冷了下來(lái)。天空被勾勒得不太真實(shí)，似夢(mèng)似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋并不太沉寂。鳥(niǎo)還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長(zhǎng)椅上經(jīng)常會(huì)看到年邁的老者，半瞇著眼，淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的腳步，霧也翩然而至，漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個(gè)人前行的腳步，只有夢(mèng)幻般迷蒙著的庸懶的路燈，還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時(shí)常到公園里無(wú)所事事地閑逛，只是為了聽(tīng)所到之處腳下的那一陣脆響。滿眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂郁似乎降落到我身上。于是乎，開(kāi)始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫和一些，不刺痛人易感的神經(jīng)，卻在無(wú)意間撩撥著少年的.心，讓人發(fā)出些感慨。我最愛(ài)那略帶寒意的深秋的疏雨，于是出門不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠(yuǎn)的理想便在深秋的微寒中清晰起來(lái)。
秋愈深，腳步愈發(fā)悲涼了起來(lái)，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中，生機(jī)也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會(huì)過(guò)去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，此時(shí)的你，是在光禿禿的樹(shù)枝下傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀清脆的聲響，還是在清晨望著打太極拳的老人？我無(wú)從知曉，只愿在這即將逝去的青蔥里，歲月靜好，溫暖如初；愿我們的昨日，不曾后悔，不會(huì)淡忘。
又是一年秋風(fēng)起作文3
留不住郁郁蒼蒼，只因那陣黃風(fēng)襲來(lái)……挽不住萬(wàn)紫千紅，只因那陣秋風(fēng)吹過(guò)……花開(kāi)花落，云卷云舒。
眼前，那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿，好個(gè)秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過(guò)的歡歌笑語(yǔ)，是香飄萬(wàn)里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收獲。農(nóng)民們臉上的微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽(tīng)一聲親切的問(wèn)候，她輕盈的身影已懸在遠(yuǎn)方，把秋的故事也帶去了。太陽(yáng)聽(tīng)了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的`燕子成群結(jié)隊(duì)飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的回響，一切的一切，只因那秋風(fēng)又起……
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬(wàn)里霜�！闭f(shuō)到秋，心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈(zèng)，是對(duì)辛勞的人們的贊美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個(gè)豐收的日子。你種下的是稻谷，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會(huì)為你奉上絲絲潔白；如果你什么也不種，秋天只會(huì)留給你荒蕪。秋是公平的，她不會(huì)讓懶惰有坐享其成的機(jī)會(huì)，也不會(huì)讓勤勞付出無(wú)回報(bào)。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻(xiàn)給了云朵，一片一片，紅彤彤的，仿佛是劃向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
又是一年秋風(fēng)起作文4
又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè)，剛剛教會(huì)小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著，望著收割后的田野�；蛟S會(huì)回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的'歡樂(lè)；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
又是一年秋風(fēng)起作文5
又是一個(gè)金黃的季節(jié)，又迎來(lái)了一個(gè)九月，秋天，到了。秋天是一個(gè)很單調(diào)的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標(biāo)志著事物的終結(jié)。
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調(diào)。但這種顏色，金黃中有點(diǎn)調(diào)皮的紅與綠，但又顯的'有點(diǎn)兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉(zhuǎn)涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結(jié)，令我不禁有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)兒悲傷。
公園里，樹(shù)的周圍堆滿的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點(diǎn)發(fā)皺兒。不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，過(guò)去一看，幾個(gè)小孩正在玩“把老根兒”那！他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了！
看到這景，令我不禁想起小學(xué)時(shí)，我們也曾經(jīng)玩過(guò)，那時(shí)是多么美好��！今年6月，在告別昔日的小學(xué)同學(xué)，含淚走出母校，迎來(lái)了新的旅程——初中。這里充滿了憧憬，充滿了希望，使我聯(lián)想起這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校是多么美好，多么的美麗、豐富、漂亮。
這又是一個(gè)秋天，在希望中，我想去迎接另一個(gè)秋天。
又是一年秋風(fēng)起作文6
又是一陣秋風(fēng)，刮起一片片落葉，在空中亂舞著，吹起了我曾經(jīng)的回憶……
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，帶著一絲甜味，讓人舒服。當(dāng)你和我路過(guò)一家賣冰糖葫蘆的小販，一串又一串冰糖葫蘆在陽(yáng)光下反射出一道道迷人的光芒，散發(fā)出淡淡甜味。我不禁咽了咽口水，毫不猶豫買了兩根，遞給你一根，你頓了頓說(shuō)：“不用！”“唉，誰(shuí)叫我們是好朋友，有福同享啊！”你笑了，接過(guò)一根，咬下一口，雖然冰糖有些糊、山楂有些酸，但一股快樂(lè)的味道在我心中散開(kāi)。聽(tīng)，風(fēng)載著你我的歡笑駛向遠(yuǎn)方……
風(fēng)又一次刮起，一次又一次地吹過(guò)我的臉龐，像一把刀在我臉上刮過(guò)；我腦海中一次次浮現(xiàn)出老師生氣的臉龐，和那張令我心碎的試卷。我的`心像玻璃受到重?fù)�，變得粉碎。這時(shí)旁邊的你終于忍不住問(wèn)道；“你又傷心了？”我看了你一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，你又說(shuō)：“不就是考差了一點(diǎn)嗎！下次努力，你一定能考好！”我冷笑一聲，頭也不回地向前走去。你急了，在我身后喊；“一次失誤又算得了什么，如果這都認(rèn)為無(wú)法改變，那你這一生還怎么過(guò)？”我扭過(guò)頭，夕陽(yáng)的余輝在你我之間閃爍，在你的眼睛中我看見(jiàn)了你更加耀眼而堅(jiān)定的目光……
風(fēng)刮起來(lái)了，刮走了六個(gè)春秋，我不敢相信，我和你的快樂(lè)時(shí)光就像這風(fēng)一樣，會(huì)一去不復(fù)返嗎？一路上，你沒(méi)說(shuō)話，我也沒(méi)說(shuō)話，不知何時(shí)，你的臉上流過(guò)一滴晶瑩的淚珠，在陽(yáng)光下閃爍�！拔覀兿嗉s一定考上理想的高中！”“好�！睖\藍(lán)而深遠(yuǎn)的空中白云流轉(zhuǎn)，耳畔傳來(lái)悠揚(yáng)歌聲，風(fēng)兒攜著我們的歡笑回蕩在藍(lán)天上。
又是一年秋風(fēng)起作文7
再美麗的花朵也會(huì)有凋零的時(shí)候，時(shí)間是再公正不過(guò)的法官，每個(gè)人都不必抱怨，也沒(méi)有什么可抱怨。
今年的秋風(fēng)又蕭瑟地吹起，秋雁又扇著翅膀遠(yuǎn)去，但那已不是去年的秋雁了，也許明年的秋天，這個(gè)雁群會(huì)多幾只小雁，少幾只老雁，又有誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？人生像一艘船，人們是船上的旅客，一些人在這兒上船，又在那兒下船，好讓其他人上去，這便是時(shí)間。它無(wú)情，它冷酷，它不會(huì)通融任何人，該死去的就死去，該生存的就生存，沒(méi)人可以逃避；但它又是溫暖的，它讓人類來(lái)到世界，又給人們成功的機(jī)會(huì)，誰(shuí)又能責(zé)怪它？
時(shí)間公正無(wú)私，每個(gè)人都是這么點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)都不會(huì)多一秒，誰(shuí)都不會(huì)少一秒，但卻有成功與失敗。時(shí)間讓勤奮的人成功，讓懶惰的人失敗。大家都無(wú)法避免生老病死，又為何不去努力一把，去爭(zhēng)當(dāng)成功的人呢？時(shí)間匆匆地走過(guò)，我多想伸手去捕捉它，但它就這么從我手中溜過(guò)，只留下時(shí)間的'痕跡，人們賦予它的稱謂：記憶。世界上除了時(shí)間外，沒(méi)有任何東西能永恒，就算世界毀滅，它依舊存在，依舊是匆匆的腳步，匆匆的背影……
在奮筆疾書中，時(shí)間又走了，走得只留下自己的痕跡和記憶，在人的一生中，會(huì)有狂風(fēng)與大浪，也會(huì)有陽(yáng)光，會(huì)有和風(fēng)。不管怎樣，時(shí)間它依然是公正如昔。
又是一年秋風(fēng)起作文8
“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧?kù)o無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見(jiàn)的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。
躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會(huì)在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的.，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。
放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場(chǎng)賣風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時(shí)，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會(huì)抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門的人會(huì)抬頭仰望。他們會(huì)駐足觀看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì)心一笑。為生計(jì)操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了金色的時(shí)光。看了看天空中的淺藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。
一片枯葉從樹(shù)上打著旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
記得我和朋友的相識(shí)也是一個(gè)秋日。
秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過(guò)？
又是一年秋風(fēng)起作文9
當(dāng)帶著有些許涼意的秋風(fēng)一次又一次揚(yáng)起了我那暖色的窗簾時(shí)，我知道秋天也就近在眼前了。
往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天，單調(diào)而無(wú)味。秋風(fēng)也就隨著秋天的腳步，肆無(wú)忌憚地橫穿這這個(gè)城市，直至涼透每一個(gè)人的掌心。而在這過(guò)后不久帶有肅殺之意的嚴(yán)冬也就降臨了。
我最掛念的姥姥就是在這樣的一個(gè)季節(jié)離開(kāi)的，這樣一個(gè)落葉滿地寂寞的季節(jié)。
猶記得當(dāng)年似乎也是這么一個(gè)秋風(fēng)肆起的秋天，姥姥似個(gè)二十歲小伙意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)帶我去登登高，我詫異于她如此好興致，轉(zhuǎn)念一想，重陽(yáng)也將至了，陪陪老人家也是好的。
我知道姥姥一直都是寂寞的`，姥爺早逝，只剩她一個(gè)農(nóng)村婦人孤苦伶仃的呆在家中，我們這些做后輩的也苦于沒(méi)時(shí)間抽空去探望她，而今有這漫長(zhǎng)的國(guó)慶假期，姥姥又特地老遠(yuǎn)的坐火車過(guò)來(lái)，我也不忍負(fù)了她的意啊。
姥姥見(jiàn)我如此爽快的答應(yīng)，更是喜露于表，早早將用品準(zhǔn)備好。登高那天她起了個(gè)大早，只為做些好吃的便當(dāng)，好在路上能夠填飽肚子。這還是我起夜的時(shí)候無(wú)意看見(jiàn)的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭，直到現(xiàn)在對(duì)于那份感動(dòng)還記憶猶新。
登高的過(guò)程多多少少忘卻了些，可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情，我是不能忘的。還記得姥姥氣定神閑望向遠(yuǎn)處悠悠地說(shuō)道：“丫頭，你看著座山像什么？努力向上爬行的人們又像什么？”
那時(shí)年幼的我又怎么理解這句話的含義呢？只是許多年后現(xiàn)在的我才明白，姥姥是叫我永遠(yuǎn)都不要放棄�。�
又是一年秋風(fēng)起，時(shí)隔了多少個(gè)春秋，我終于看懂了秋天這個(gè)季節(jié)。若不是秋天，豐碩的果實(shí)會(huì)在冬天死去。而我親愛(ài)的姥姥，你還好嗎？作文
又是一年秋風(fēng)起作文10
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。
晨曦乍現(xiàn)，秋風(fēng)起，把古人的思鄉(xiāng)之心吹亂，飄呀飄，卻又落不下來(lái)，只好垂在心底。楓葉抵不住風(fēng)的誘惑，跟著它一起放蕩，去看大海吞吐日月，去看孩子鸞歌鳳舞，去看燕子往南遷徙……只要秋風(fēng)在，思鄉(xiāng)的'心便不會(huì)消停。
午后秋風(fēng)急，宛如一只小喇叭，喚來(lái)孩子聚集玩耍。他們打羽毛球時(shí)，風(fēng)把球來(lái)回運(yùn)送;他們升旗時(shí)，風(fēng)把五星紅旗舒展開(kāi)，讓它在空中翩翩起舞;他們歡笑時(shí)，風(fēng)把笑聲吹到每個(gè)人的耳畔和心里，讓成年人重溫自己逝去的童年……
秋風(fēng)是風(fēng)格多變的繪畫大師，萬(wàn)水千山盡在筆下。水彩，把屬于秋天的顏色抹在顏料盤上，揮一支畫筆陸續(xù)上色，一點(diǎn)綠都不放過(guò);潑墨，濃墨重彩隨意搭配，甩出漫山遍野的凄美磅礴。果實(shí)無(wú)法像葉子那般極速生長(zhǎng)，秋風(fēng)便用工筆手法細(xì)細(xì)勾勒，茶籽、稻谷、柿子……所有果實(shí)都有了成熟的外衣。
日落黃昏后，秋風(fēng)經(jīng)過(guò)小溪，送來(lái)水的清涼;觀看魚(yú)兒在水中追逐、嬉戲;把果實(shí)推過(guò)水面，那香氣，誘惑著演奏者跟它一起，與陽(yáng)光同行。最后，果實(shí)出現(xiàn)在人們的餐桌上，成為最靚麗的一道風(fēng)景。
夜晚，秋風(fēng)再起，把月亮從山的后面捎到正空。輕悄悄地，怕人間察覺(jué)，在天空中若隱若現(xiàn)。一片楓葉無(wú)聲滑過(guò)窗前，此刻人們?cè)缫押ㄋ�，秋風(fēng)把煩惱帶走，捎來(lái)甜甜的夢(mèng)。飛了一整天，楓葉累了，終于回到土壤里，沉沉睡去，等著來(lái)年春天的到來(lái)。
唯有，秋風(fēng)繼續(xù)吹。
又是一年秋風(fēng)起作文11
晚上，我百般無(wú)奈的獨(dú)自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里，也許是快要到了秋天，風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響，這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~，透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去……
又是一年秋風(fēng)起，它勾起了我對(duì)爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的，每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說(shuō)：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí)，爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我，每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí)，奶奶都焦慮的不得了，當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過(guò)分，爺爺都會(huì)給我買。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對(duì)話，奶奶說(shuō)：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興��！”
又是一年秋風(fēng)起，它勾起我對(duì)那位老師無(wú)比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲，正是一個(gè)天真無(wú)邪，對(duì)生活充滿好奇的年齡，可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界，聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的。可能是緣分吧，她一來(lái)對(duì)我也格外的好而這種欣喜的`時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標(biāo)本，標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對(duì)我真正的愛(ài)。
又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的，想也想不完的，而他們卻不大會(huì)表達(dá)，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著他們對(duì)我的愛(ài)！
又是一年秋風(fēng)起作文12
九月，金秋節(jié)時(shí)節(jié)、碩果累累，金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒，金黃色樹(shù)葉如同一群小仙女偏偏起舞，還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風(fēng)而飄在空中，翩翩起舞，但不久便落在地上，任人踩踏，剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。
而我就好像本在飛舞而后落到地上的小葉子一般。
分?jǐn)?shù)如同一個(gè)可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時(shí)一股秋風(fēng)從窗外吹來(lái)，刺痛著我的臉頰，緊接著全身似乎感到火辣辣地痛，隱隱約約還有針扎的感覺(jué)。灼燒著我、威逼著我、震撼著我，讓我無(wú)處藏身。
看，被人踩踏的小仙女身上有幾滴水，不，不是水，是她的心中淌出來(lái)的淚。有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把她吹走，一路上無(wú)影無(wú)蹤，大概是不想讓我感到傷心吧！
可是，在我的'心中也早已承受不了，悲傷欲絕，但我極力掩蓋住這一切。但是，“七十九分”，我哪有過(guò)啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的向我涌來(lái)，我哪能掩蓋得住呢？燦爛的笑容，甜美的笑聲也離我而去了，許久不再回來(lái)。
算了，忘記這一切吧，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，忘記這一切重新努力，看下次的成果吧，望望窗外，欣賞一下風(fēng)景，就像那首歌所唱得“忘記這一切，從頭再來(lái)�！�
一縷秋風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我的臉頰，讓我感到一絲愜意。咦，剛剛著陸的小仙女又飛了起來(lái)，在空中一展她的舞姿，還有的小仙女又向上浮了一層，讓更多的人一睹她的舞姿，而我的憂愁，這時(shí)也被秋風(fēng)一掃而去，又吹來(lái)了平靜的、無(wú)憂的心情。
秋風(fēng)，又是一年秋風(fēng)起。
又是一年秋風(fēng)起作文13
記得小學(xué)讀過(guò)一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？
如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來(lái)到了這里。
后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
20xx年的秋初，我來(lái)到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開(kāi)五一班而沒(méi)有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過(guò)是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過(guò)溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來(lái)，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂(lè)苦痛。四季里深愛(ài)秋天。
許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的'到來(lái)，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
又是一年秋風(fēng)起作文14
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風(fēng)起，葉黃。
又是一年秋風(fēng)起，同去年一樣或說(shuō)年年都是這樣，秋風(fēng)帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽(yáng)光的翅膀，也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時(shí)間的變遷，還是葉的.因果。
秋風(fēng)起，葉枯。
又是一年秋風(fēng)起，葉的黃在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋風(fēng)的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨荆�，木就是葉。說(shuō)葉古，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，葉古嗎？也就九、十個(gè)月的時(shí)間，但換位一想，對(duì)只有幾個(gè)月的昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)它確實(shí)挺古了。時(shí)光變遷物是人非，但對(duì)葉來(lái)說(shuō)就應(yīng)是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應(yīng)在意其中的內(nèi)涵：是時(shí)間過(guò)得快亦或是珍惜時(shí)光。不要丟失了大好年華。
秋風(fēng)起，葉落。
又是一年秋風(fēng)起那樹(shù)上的�？萑~終也撐不住秋風(fēng)的摧殘，被秋風(fēng)吹落，如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動(dòng)，無(wú)依無(wú)靠，漫無(wú)目的地在風(fēng)中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個(gè)輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應(yīng)必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會(huì)有個(gè)正果。
秋風(fēng)起，人涼。
又是一年秋風(fēng)起，人走茶涼。人走了，還能再來(lái)。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來(lái)了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點(diǎn)什么。
時(shí)間的變遷——無(wú)情。
時(shí)間的利用——珍惜。
事物的輪回——無(wú)后悔。
又是一年秋風(fēng)起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
又是一年秋風(fēng)起作文15
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嗟拿麊吻敖辜钡貙ふ抑约汉⒆拥拿�，而�?dāng)事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著，戴著耳機(jī)，是那樣的寧?kù)o與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識(shí)，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫對(duì)方的名字……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們?cè)诼稜I(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著白的、黃的`、紅的星星，它們離我們這么近啊！仿佛觸手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話的開(kāi)始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！
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