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      2. 秋風(fēng)的作文

        時(shí)間:2024-09-09 08:36:07 秋風(fēng) 我要投稿

        實(shí)用的秋風(fēng)的作文錦集十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的秋風(fēng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的秋風(fēng)的作文錦集十篇

        秋風(fēng)的作文 篇1

          秋天的風(fēng),有一股無窮的魔力。不信,你瞧!

          秋天的風(fēng),無聲無息地來到了果園,對(duì)著樹上的果子溫柔一吹,果子便成熟了。蘋果含羞地紅了臉,梨掛起了金色的燈籠,葡萄閃著紫紅色的光芒,這時(shí),新鮮的冬棗半綠半紅地趕來湊熱鬧,到處一片瓜果飄香,歡聲笑語。

          秋天的風(fēng),爭(zhēng)先恐后地拜訪了田野,金色的稻穗笑彎了腰,一棵棵高粱漲紅臉,一個(gè)個(gè)玉米棒子脫去了綠衣裳,換上了金黃戰(zhàn)袍,像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士,正在田野里操練呢!

          秋天的風(fēng),又開心地跑到了花園做客,花園主人讓五彩繽紛的菊花迎接它,讓香氣四溢的桂花招待它,讓銀杏樹的葉子像一只只黃色的'蝴蝶為它翩翩起舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而搖擺…。

          秋天的風(fēng),帶給農(nóng)民伯伯一地的豐收,帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫卷。

        秋風(fēng)的作文 篇2

          呼呼——

          秋風(fēng)在這蕭條的街道上更顯突兀,道路兩旁的樹葉一夜間,仿佛枯黃了許多,脆弱了許多。刀子般的秋風(fēng)細(xì)細(xì)的摩擦著人們的臉頰,摩擦地生疼。當(dāng)然了秋風(fēng)也不會(huì)放過樹葉,秋風(fēng)把它們重重地卷起,又重重的摔下去,毫不留情。秋好像用秋風(fēng)真?zhèn)旋律和我們告別,悲壯的哼唱著。

          呼呼——

          秋風(fēng)帶著標(biāo)志性的聲音,隨著道路來到一片草地上。草兒感覺與平時(shí)的秋風(fēng)柔柔的不同,感到一陣莫名其妙的冷冽,冷冽中夾雜著一種悲愴,這種悲愴讓草兒感到了秋風(fēng)太多太多想對(duì)它說的。草兒抬起頭來對(duì)著秋風(fēng)說:“冬要來了嗎?”“是的!倍潭痰膶(duì)話簡(jiǎn)明的說了再見,秋風(fēng)準(zhǔn)備走了,忽然它好像記起了什么似的,轉(zhuǎn)回身對(duì)著草兒揮了揮袖子,草兒漸漸變黃了。草兒低下頭緩緩地滴下一滴水珠,不知是不舍的淚還是清晨的露珠。

          呼呼——

          秋風(fēng)的旋律飄到了田野里,又嫩又綠的麥苗老早就聽見了秋風(fēng)特有的聲音!扒镲L(fēng)姐姐,今天要將一個(gè)什么的故事呢?”它們齊齊的喊道!敖裉旖o你們講一個(gè)縫被子的故事。”秋風(fēng)聽見了小麥苗的聲音,便加快了步伐。“好哦,好哦,秋風(fēng)姐姐不論講什么都好聽。”“說起來,小麥寶寶的.一生有兩個(gè)看護(hù)員。一個(gè)是秋風(fēng)姐姐,另一個(gè)是冬雪哥哥!薄斑祝慷└绺?”“對(duì)啊,就是冬雪哥哥,它的手可巧了呢!他會(huì)縫被子哦,現(xiàn)在的天是不是越來越冷了呢?”“嗯好冷好冷的了”“到了更冷的時(shí)候,你們只要蓋上了它縫的被子就會(huì)一冬天都會(huì)暖暖的哦!”“哇,好厲害哦!”“明天他就要來上班了哦!薄澳乔镲L(fēng)姐姐你呢?”“我要去更遠(yuǎn)的地方旅游,下次給你們帶照片來哦!薄昂玫模∥覀兓叵肽愕!”“好,再見了!

          秋風(fēng)裹緊了自己的風(fēng)衣走去了更遠(yuǎn)的地方。

        秋風(fēng)的作文 篇3

          有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的,

          也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的,

          但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。

          秋風(fēng)給我們帶來舒適的涼爽;

          秋風(fēng)給我們帶來桂花的清香;

          秋風(fēng)給我們帶來歡笑;

          秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來——豐收。

          秋風(fēng)吹到我們的校園,

          沉睡的學(xué)校蘇醒了,

          迷人的桂花開放了,

          蝴蝶般的銀杏飛舞了,

          小學(xué)生們歡笑了。

          秋風(fēng)吹到田野,

          黃澄澄的稻谷彎了腰。

          秋風(fēng)吹到果園,

          紅紅的柿子掛滿枝頭。

          秋風(fēng)吹到花園,

          五顏六色的菊花更燦爛。

          我們感謝秋風(fēng),

          她是一位神氣的魔法師;

          我們依戀秋風(fēng),

          她讓我們盡情地享受豐收。

          我們眼中的秋天之落葉

          創(chuàng)作人:劉蘊(yùn)卓

          你是秋天的象征,

          你是冬天的前兆。

          看到你那脆弱的身體,

          讓人很難想象,

          你就是昔日高高在上的綠葉。

          你原有美麗的'身軀,

          你原有嫩綠的顏色。

          當(dāng)你想翩翩身姿,

          從樹上落下完結(jié)生命的旅途時(shí),

          換來的,只是掃葉人的忙碌,

          和人們無限的愁絲。

          你是生命的完結(jié),

          你又是新生命的開始。

          當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí),

          卻又驚奇的發(fā)現(xiàn),

          那光禿禿的枝上,

          又抽出新的嫩芽。

        秋風(fēng)的作文 篇4

          深秋,蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風(fēng)中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走,如同它帶走了滿樹的翠綠。

          我踏著鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠然溫暖,卻沒有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去,滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。

          悠揚(yáng)的鈴聲再次響起,我走到窗前推開窗戶向外望去,雨已停,但風(fēng)還在吹,滿樹的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細(xì)觀賞著。它的金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑;將它放在耳邊,一個(gè)渾厚的聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的'故事……

          秋風(fēng)中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。

          我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。

        秋風(fēng)的作文 篇5

          晴朗的夜晚,月光明亮,星星溫柔。不時(shí),風(fēng)在河上吹起漣漪,冬天還沒有來臨,寒冷卻已提前報(bào)到。

          瑟瑟秋風(fēng),讓那充滿活力的綠色蒙上子一層淡淡的焦黃,天上棉花糖似的白云失去了蹤影。水里四處游的魚兒慢慢地沉了下去。我茫然地站在小路上,突然發(fā)現(xiàn)一片閃亮的刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng),旋轉(zhuǎn)著緩緩降落,像一位清瘦的舞女,就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著。我伸出手,想接住這片綠葉,它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過客,請(qǐng)不要留我……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語,它向遠(yuǎn)方飄逸著飛去,我悵然了……

          漫步在河堤上,寒風(fēng)吹拂著自己的臉,也吹理著自己的思緒,秋天寂靜、落寞、凄涼,似乎是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)!扒镲L(fēng)、落葉、黃昏、殘壁、斷橋……”從古到今,曾勾起多少文人墨客的'幽怨和思念。

          寒冷的秋風(fēng)吹在臉上,很涼,一直涼到了我的心里,我裹緊衣領(lǐng),加快了腳步。又是一年秋風(fēng)蕭瑟,心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

        秋風(fēng)的作文 篇6

          在秋的季節(jié)里,拾起一片楓葉,寫上詩歌,放入冰冷的長河中隨秋水游走,等待一個(gè)浪漫的邂逅,期待一個(gè)無果的結(jié)局。

          那一年,你離開了我,告訴我下一個(gè)秋天里,我們?cè)谶@里相約,我憧憬著度過最美好的夏季,期待這個(gè)秋天的來臨,走到我們相約的楓樹林里去,楓葉飄落在我的白裙上,輕輕敲打我的記憶。

          回憶河里的一沙一石,楓林里的一枝一葉,還有你那清澈睿智的`眼睛,寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀,我們依偎在秋日的風(fēng)中,聽秋葉的綿綿細(xì)語,聽河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰,閉上我們的眼睛,感謝上蒼賜予我們的美好。

          秋天如期而至,楓葉依舊火紅,河水依舊清澈,那條斑駁的長椅空空地等在那里。

          我孤獨(dú)地坐在那里,遵守那個(gè)約定,而你卻沒有了蹤影;蛟S你在更美的風(fēng)景里與她人相約,在你的記憶力,我早已成了那悠悠飄零的楓葉,消失在記憶的長河。

          秋風(fēng)提醒著我那受傷的記憶,在楓葉滿地的小路上,我迷失了自己,你的眼睛,你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了痛徹心扉的回憶。

        秋風(fēng)的作文 篇7

          誠然,已走上這條路,卻還在想,秋天能收獲什么,還在懷念夏天的美好時(shí)光。然而在當(dāng)看到了這些含蓄而美麗的菊花后,又已經(jīng)知道了答案。菊花沒有趕上在春天展示它的風(fēng)姿,但這并不能抹殺掉它的美麗,同樣的,在夏季曾收獲快樂,那么只要努力的去熱愛生活,努力追求,快樂一定會(huì)時(shí)刻在身邊。

          感受秋天,滿目翠綠枯萎的凄涼,是百花衰敗的冷清,更是農(nóng)民一年努力的收獲,是菊花獨(dú)美的.驚喜,是自己不再迷茫的心靈。

        秋風(fēng)的作文 篇8

          早晨的校園在一陣秋風(fēng)中蘇醒,一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。

          就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

          操場(chǎng)上迎來了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉!岸b忊彙毕抡n鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺得有些愜意。

          我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的'學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長出了小火包。

          現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。

          接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。

          夜晚漸漸的降臨,秋風(fēng)中的校園也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        秋風(fēng)的作文 篇9

          我仰躺在床上,白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來,天色已近黃昏,凝視著窗外,天空中出現(xiàn)了一抹金黃,絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地,暗夜開始籠罩著世界,帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,悠悠地散發(fā)著黃色的光芒,似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,周圍依稀閃耀著幾顆星,一大片的紫紅混在黑夜里?諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地,我思索了很久

          我們開始不說話了,最后,甚至形同陌路。

          六年級(jí),她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

          留給我的,是無限美好和疼痛的回憶,只是我想,我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的'白云似乎默認(rèn)了我說的話,它凝視著我,然而我沒有再回頭。

          一個(gè)雙休日,我正在掛Q的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安,手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久,我打出了在嗎?幾個(gè)字,陽光透過窗玻璃射進(jìn)來,滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身,我與她聊了許多。她下了,我也笑著站起身。

          秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落雁南歸我輕輕地吟哦道。

          又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

          心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

          終于釋然。

        秋風(fēng)的作文 篇10

          最美不過秋,大自然賦予的美,在這個(gè)浪漫多彩的季節(jié)里,不賞秋,豈不遺憾爛漫的風(fēng)景。

          周末用過早飯,全家討論去哪賞秋,最后敲定森林公園,十多年前去過幾次,既然是玩,愛人建議騎自行車去,最后二比一通過,他倆勝出。天空陰沉,冷風(fēng)拂面,但不影響全家心情。

          進(jìn)入森林公園大門,眼前的標(biāo)識(shí),令我傻了眼“前方施工,禁止通行,一切車輛請(qǐng)繞行”。真后悔沒上網(wǎng)查看情況,這么老遠(yuǎn)過來,回去太不劃算,既來之則安之,大家順著我手指的方向,順著泥道往里走。森林公園里,高架橋南北對(duì)穿而過,橋路建設(shè)當(dāng)中。

          我們順著以前的小路往里走,昨天下過雨,小路有些泥濘,路兩旁有粗壯的白楊站崗,地上鋪滿了枯枝與落葉,踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉,記得我們校園里,教室門口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時(shí)候能玩的玩具不多,大家就去撿些白楊落葉的頸部比試,看誰的結(jié)實(shí)。

          禁不住去撿地上的落葉,取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則,贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉,有的特別結(jié)實(shí),一根能對(duì)付十多根,而有的特備脆,輕拉就斷。孩子越玩越開心,愛人負(fù)責(zé)撿,我與孩子開戰(zhàn)。愛人也好奇,他說,他小時(shí)候沒這樣玩過,為滿足他的好奇,我倆調(diào)換角色,大家的笑聲在白楊上空回蕩,我又一次回到了久違的童年。

          玩了一會(huì)兒,愛人領(lǐng)隊(duì)順著森林往北穿,繞過大橋往東,看到樹林里的亭臺(tái),記得當(dāng)時(shí)這里是野外游樂場(chǎng)。有一年國慶節(jié),同桌小唐從北京過來,幾個(gè)同學(xué)一起來這里玩過。當(dāng)時(shí)這里很熱鬧,有野人表演,篝火晚會(huì),水上繩索穿越,還有劃竹排項(xiàng)目等等,時(shí)間過的真快,那時(shí)還是單身,如今孩子快有我高了。

          孩子提議,“咱們?nèi)齻(gè)去森林里荒野求生吧?”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目,每集都不錯(cuò)過。有次帶她去邙嶺徒步,大夏天非要點(diǎn)火,模仿節(jié)目里的鏡頭,我沒同意。今天看她興致很高,索性陪她好好玩。愛人前方開路,孩子學(xué)著節(jié)目里的人,用小鏟子在地上做著標(biāo)記,我斷后,盤根錯(cuò)節(jié)的灌木叢中,被我們踩出了一條路,一根橫著的斷木擋住了去路,正要彎腰搬開,發(fā)現(xiàn)它的另一端長了好多木耳,孩子驚奇的叫著,愛人說最好不要碰,因?yàn)榉植磺迥径欠裼卸尽?/p>

          山坡下結(jié)滿了枸杞果,一個(gè)個(gè)紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的走過去,一種采摘的快樂與豐收的喜悅心頭美滋滋的,水杯里,腰包里裝著滿滿的。

          采摘結(jié)束,返回森林深處,盡享落葉繽紛的'浪漫,松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉,耳邊是呼嘯的大風(fēng)樹梢略過。千姿百態(tài)的樹木枝葉渲染著森林的沉靜美,偌大的林中就像一個(gè)脫俗的童話世界,演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋,林內(nèi)幽靜,同樣的天空卻擁有不一樣的世界。

          愛人與孩子集精會(huì)神的在半坡上,做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨(dú)自漫步,欣賞大自然的美景。當(dāng)風(fēng)起時(shí),落葉漫舞,禁不住眼前景色的誘惑,我將自己溶于風(fēng)景,與森林共舞,練起了太極。時(shí)間總是在不知不覺中悄然離去,天漸漸暗了,滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛,結(jié)束了一天的旅行。

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