【精華】《秋風》作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《秋風》作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，獨倚闌干--蕭瑟秋風今又是，春秋三載，成追憶……
--題記
回首向來蕭瑟處
站在零七年秋天，回望來路，追憶那走過的三年，我們的秋天……
我們相聚在零四年的秋天，有著相同的憧憬和同樣的夢想，我們都是一群追風的孩子……
那年秋天，天空很藍，不太大的校園里充斥著大家明朗的笑聲，整個秋天被溫暖包圍著，洋溢著我們青春的氣息。湛藍的蒼穹藍得那般明澈，與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風景線，我們舉起火炬，燃起我們的青春，五十六只和平鴿一齊翱翔藍天，風溫柔地吹，把樹葉由綠吹到黃，由黃吹落地，終于安靜地--塵埃落定。
那年秋天，和平鴿飛過，風安靜地吹過，葉無聲地凋落，我們，攜手走過……
物換星移幾度秋
站在風的'來路，聽風遠去的聲音，宛如惆悵一去不回的歲月，往事如昨。零七年秋天，尋不見你們的影子，沒有你們的秋天，天空變得很寂寞。寥落風，失魂雨，流年盡付東流去。經歷了那么多的事情，轟轟烈烈的一段青春傳奇，如今，天依舊湛藍，不是嗎？
我們種下秋天，渴望開出一樹繁花，如今，你們都去了哪里？我們被秋風吹散入天涯，昨天的我們是否將是明天的滄海桑田？
重返故校，景依舊風依舊，落葉時節(jié)--走過之后是否仍舊會有人想念？
走過的三年，我們的秋天……
誰念西風獨自涼
一朝寒雨一時風
一寸絲綸一丈鉤
一曲高歌一片愁
一人獨釣一江秋
如今，風依舊在吹，和我擦身而過，獨自莫憑欄，葉落人孑立�！疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我們已經飛過”……
時隔三年，三年一遷，西風縈回。俯仰之間，90度的寂寞。挽秋不住，且聽風吟!
蕭瑟秋風今又是，聚也匆匆，散也匆匆，謹讓思念隨風飄去，以紀念這可望而不可即的--秋
驀然回首，心靈之絆，任秋風呼嘯，記憶不會被風化……
--后記
《秋風》作文 篇2
秋風是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！
秋風，你既活潑又可愛．清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風活潑了起來，用自己長長的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準是秋風干的好事咯！
秋風，你天真又稚氣．你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！
鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋風一出來，大地黃鋪開．樹兒行一禮，秋風開心樂翻天！��！秋風，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機．
秋風既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野．稻谷綻開了笑臉，無數次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風飄蕩著，脫落了身上的`皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地撥下皮，拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農歌向遠方走去．．．．．．那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳．玉米妹妹還在睡覺呢！秋風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上．農民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷．
秋風我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神！
《秋風》作文 篇3
走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發(fā)現路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經晚了。
朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的“美好“時，殊不知別人已經在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發(fā)現你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復別人走的`路，我們要創(chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會發(fā)現我們終于超過他們了!
在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創(chuàng)造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創(chuàng)造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來吧!我們一定會擁抱燦爛的明天!
《秋風》作文 篇4
秋風，是時候了。夏天盛極一時。
把你的陰影置于日晷上，
任無羈的風在平原上吹。
讓枝頭最后的果實飽滿；
再給它們兩天南國的溫暖的`時光，
催它們成熟，
把最后的甜意滴滴滲入濃郁的瓊醪。
今日無房者，不必建造。
此時孤獨者，永遠孤獨。
亦將清醒，閱讀，寫長長的信
在林蔭路上不停地
徘徊不止，眼見落葉飄零。
《秋風》作文 篇5
又到了收獲果實的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，突然吹來了一陣涼爽的秋風，伴著一縷燦爛的陽光。風，呼呼的跑來了。先是聽見它的聲音，從金燦燦的田野里傳來，從深深的峽谷里傳來，從滿地落葉的樹林里傳來，從充滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來呼呼呼，呼呼呼像一首無字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠及近。
由遠及近風聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，那一個又一個自然又充滿活力的動作，使我們淹沒在它們的舞蹈當中。風改變了樹林的顏色。陽光下，樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍色。在風中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風中流淌一般，流進我的心胸，流進我的內心深處這風中的.金黃色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而你只要見過這溫暖的金黃色，便讓你難以忘懷。
不知在什么時候，風屏住了呼吸，這一切都開始恢復了平靜。金燦燦的稻谷開始停止了跳舞，可那被風吹下的落葉足以表明，風悄悄的來了，又悄悄地走了。這場突如其來的秋風，使我更加了解了大自然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。
六年級:陳思婷
《秋風》作文 篇6
呼!呼!秋風吹著口哨來了!
吹得蘿卜胖乎乎,
吹得白菜嫩生生,
吹得大豆圓溜溜。
呼!呼!秋風吹著口哨來了!
吹得谷子金燦燦,
吹得蘋果紅艷艷,
吹得菊花笑瞇瞇。
呼!呼!秋風吹著口哨來了!
吹得樹葉飄悠悠,
吹得松鼠忙碌碌,
吹得大雁齊南飛。
呼!呼!秋風吹著口哨來了!
像一位神奇的魔術師，
走到哪里，
哪里就有一片美麗。
《秋風》作文 篇7
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮�！绷谠⒂诿Ｃ５纳介g，發(fā)出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的.地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上傳來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說著什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說：“冬天都已經到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東升西落，萬物在不停輪回。聽，花兒發(fā)出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
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