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【精品】《秋風》作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的《秋風》作文8篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
也許是真老了，少了年少輕狂的沖動，少了與人為敵的霸氣。也許還是傻氣了，不去計較太多的是非曲直，別人的奉承夸贊。這些，都不重要了，生活在別人的品評之下，實屬是在自欺。多年來，何曾不是在自欺的為別人活著？確切說活在別人的認可肯定里。這個社會，這個社會的人文道德，不同人的心性涵養(yǎng)決定了，總有分歧，總有排擠，總有道不同不相為謀。不想樹敵，不想與人爭個高下，不意味著別人就會寬容你的大度，融匯你的氣質，理解你謙讓。所以，釋然的攜一份好心情走在秋天，望花開花落，看天高云淡。
女人天性好妒，我也如此吧，只是會收斂含蓄些，并作為完善自己的動力。可有些人不然，有的是非曲直我們也好去評論……有明眼人點撥后方恍然大悟，才知為何有人幾日來別扭的表情。這些不重要，重要的是我竟然如此的坦然，似乎這是情理中事，
都說秋是個悲傷的季節(jié)今生的我卻獨眷那秋，一種落寞，一種凄涼。走在深秋里，難改的幽怨攜秋風不期而來。人過秋天，心思帶繭，秋過人間，繽紛什么樣的情懷浪漫？走在一季的路上，回望幾季的'不堪往事？患得患失間，我到了人生的哪個季節(jié)？是春生，還是夏韻，或是秋侯，冬安？不知道是現(xiàn)在所做的事讓我心平氣和，還是這個秋給了我不再遷怒。能做到了早休息，能做到了避開糾纏的漩渦，能做到了對不可能不可以不現(xiàn)實的人與事沉默不語。這沉默是放棄，這沉默是祝福，這沉默還是一瓣落紅的碎與塵埃？如果，秋也有情讓她靜靜的去吧，如果看凋零也凄美讓她漸漸的去吧。靜靜的夢在紅塵之外，漸漸的品味孤單的心香花開。紅塵里不見真情攜手人間，紅塵行有人默默不離不棄。只有那隔夜的茉莉花香彌漫淡雅嬌媚，該給冷清的秋添一份溫馨的感覺。
不是等秋來，也不是等秋來才有失落和無奈。是秋恰巧給傷感填加了蕭瑟，給落寞包裹了寒涼。站在秋日里，我說落葉不知秋。落葉，她不知秋的急促，慌忙的還沒來得及站穩(wěn)，已經(jīng)刮遠了昨日的綠色，昨日的滿山爛漫。落葉，她不知秋的冷漠，以為一絲溫暖可以讓漸黃的扉頁慢些衰敗，那點點的熱度在忙碌里失去了水分風干成霧。落葉，還不知秋的喜怒無常，輕撫的讓萬物成熟就是為了最后將沉淀的果實連根拔掉。都說落葉知秋，我說落葉真的癡傻，如果知秋就不會落在秋后。
到了最后，用一縷秋風飛揚了燃成灰燼伴著雜草。殘存的灰燼，成為下一季小樹生長的肥料，或許在下一季的枝條里，還會伸展這一季的相思和煩惱。那時候的落葉，還會不知秋真的到來嗎？落葉，更不知秋的含蓄，不說離開卻不曾停下流浪的腳步。不說溫柔，卻在一瞥脈脈不訴中將癡情收割，只留下一貧如洗的空空如也。只因落葉不知秋，才會如此這般還會微笑不舍，還會無語無怨，還會在不知秋里不加思索，自己只是一片落葉，在秋天里不知秋來的落葉……
秋天只是一個季節(jié)，落葉只是秋天的一瞥，我也只是人生的一個行者。哀傷也好，落寞也好，至少用心的用一支沒有磨練鋒利的筆在勾勒，這情是真的�？粗淙~，回眸走過的路程，想說：飄落，也是一種境界，也許過程是痛苦和艱辛的……
《秋風》作文 篇2
秋風飄飄，云揚揚，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運的注定。一次邂逅，他和她相識了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動人，白晳的皮膚，飄逸的長發(fā)，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會對女生動心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢，夢見女生，而那個女生就是她。他們是一個學校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當他推開音樂室的門時，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發(fā)在音樂室彈著琴，他的心醉了。當他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時，她已來到他的面前，當他反應過來時，紅著臉說了一句：你的`琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運轉，假動作過人。起跳、投籃。所有動作一氣呵成�；@球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時起，她深深地愛上了他。
幾個星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們在校園里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場，一起喝咖啡，有人看見他們在公園的大樹下?lián)肀В游�。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌�?/p>
不久，這件事情沸沸揚揚地傳到了老師和家長的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學校引起軒然大波。她走路時有人在背后指指點點，終于她的父親逼她轉學，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長破例讓他去送她，他不顧一個男人的尊嚴，他們相擁而哭。因為他們知道意味著什么，他們在機場緊緊相擁依依惜別。飛機起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個字——早戀。
當他走出機場時，經(jīng)過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風》作文 篇3
早晨出門才知道天真的冷了。印象中還是穿著長裙，漫步在荷塘小橋上，而今卻早已有陣陣的秋風吹落一片片落葉。而今天的風卻不象秋風那樣纏綿，卻帶著一點的冬天的凜冽。而更加讓我感覺冰冷的是下起了的秋雨。
四季中我是最喜歡秋的。我不喜歡春天的嫵媚，不喜歡夏天的吵鬧，也不喜歡冬天的寒冷。喜歡秋，并不是因為它是收獲的季節(jié)，而是喜歡那落葉的飄零，喜歡它的多愁善感。時節(jié)未到霜降，樹葉也未見變黃而落下。只是有風吹過，偶爾看到一片微黃的樹葉，慢慢地在風中飄舞。而今天的風卻把地面上不多的落葉清掃得一干二凈。淅淅瀝瀝的秋雨，在天地間織成如網(wǎng)的雨簾，將暖陽冰冷地拒絕于云層，傷心的太陽躲藏起來，幾天也不見對我露出笑臉。秋雨時而如珠簾斷線灑落，時而如絲線穿梭，稀里嘩啦地吻上它時時牽掛著的`寒風中的枝枝草草，卻冰冷了我的手腳。我沐浴在這綿綿的秋雨中，任憑雨絲吻向我吊滯的臉頰。它潤濕了我的發(fā)絲，再由額頭經(jīng)眉眼流到唇邊，我微微張開嘴，偷偷地品味著那無根的水，似有一絲冰涼的苦，還有一絲思念的甜。而它也傾聽著我的感傷與惆悵，用絲絲的纏綿安慰著我微涼的心。
我習慣性地拿出手機，慢慢地尋覓他的信息。突然看到他上傳的我想看的風景，心里便微微有些激動。我反復翻看著那秋的顏色與耀眼的日光，似乎那太陽是為我而升。我忍不住探問他為何而攝，得到答案竟是特意為我而拍，因為他知道我心里向往的美景是什么樣的畫面。我的心久久不能平靜，便慢慢起身走到窗前，微笑地看著滴滴雨珠落到仍然墨綠的樹葉上，再經(jīng)由葉脈滑向屬于它的大地。它不知疲倦，不曾停歇的傾瀉著，變幻著舞步，更替著曲調，悄無聲息的播灑著它的柔情，撫摸著它牽掛的萬物。我慢慢地推開窗，緊閉雙眼，把手伸向雨中，想去擁抱那無限的柔情與眷戀。秋雨輕輕敲打著我的指尖，我沉浸在這朦朦朧朧的秋雨中回憶：靜坐于湖岸邊，獨步于小橋上，在船頭觀日出，在蘆葦中尋野鴨綿綿秋雨用它的柔情滋潤著我的心田，用它的沉靜安撫著我的思緒，讓我那顆漂泊不定的心慢慢平靜下來。
當我睜開雙眼，卻在看不到雨滴，聽不到雨聲，遠處透過云層的便是一片金光。我的太陽終于突破云層，來到我的世界，似一雙溫暖的手，敞開博大的胸懷。我不需要它多華麗，只想它能包容我這顆孤獨的心，給我一片幸福的樂土。
秋風呀，請你吹走滿天的烏云；秋雨呀，請你滋潤深情的大地；暖陽呀，請你溫暖孤獨的我。秋，這傷感的季節(jié)便增加了我的相思之苦。想讓片片落葉帶著我的思念飄到他的身邊，想讓絲絲細雨帶著我的牽掛親吻他的臉頰。不知遠方的他還好嗎？
《秋風》作文 篇4
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕逸的秋風。
秋風，你是一個幼童——活潑、可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上你送給它們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。秋谷綻開笑臉，靜靜地接受你的'撫摸，愉快地隨風上下起伏，好似翻滾著千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨。
秋風，你是一位長者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！
迷戀你�。∥业那镲L。
《秋風》作文 篇5
秋風似比去年涼，薄月斜簾皺瑣窗。
慵倚玉闌頻滴淚，漫持金盞又添殤。
煙絲綰柳云來去，燭屑搖紅夜短長。
遍踏芳庭尋綠意，唯余楓影著紅裝。
衰草連天無意緒，秋風似比去年涼。
沾衣況是新來雨，吹笛還成舊日殤。
忍把蘭箋題瘦字，恁提燈盞照孤房。
相思不與殘宵盡，一片傷心付酒漿。
人生哪不相思絕？徒嘆清輝瘦玉廊。
病客還如前日醉，秋風似比去年涼。
菱花鏡鎖胭脂皺，翎錦帕盈粉淚香。
雁字斷啼明月路，為將舊夢寄高唐。
墨蹴熒屏多病緒，遍翻眉譜畫尋常。
喚來寂寞金翹落，彈盡黃昏玉指香。
孤雁乍同明月老，秋風似比去年涼。
數(shù)峰無恙煙繚柳，蕙畹衰蘭欲拒霜。
玉蛩啼壁殘宵冷，擁枕無眠憶楚湘。
縱有金尊還落寞，便無霜雪也彷徨。
盈盈倩影添憔悴，滴滴紅泫濕錦妝。
蓮漏不禁燈影暗，秋風似比去年涼。
《秋風》作文 篇6
你是一首飄在風里的詩。
塞外拉起了孤煙——這個季節(jié)，無聲的告別，瀟灑地翩飛，莊肅而寧寂的淺秋。獨行俠馭著秋風啟程了，堅定地追尋夢中的遠方。你帶著引以為傲的夢想，于萬水千山游蕩。初秋微弱的氣息里，我把你托在手心——我也有夢想，卻未曾如你——頑強的逐夢者，就把我也化作一傘蒲英，帶著遠方，去漂泊……
我們在廣闊的原野飄著，聽那歡歌的蟲鳥，看那綿延的遠山，優(yōu)美的景色讓我們陶醉，于是你挪出記憶的一片小小的空間，你說：離開一地，總喜歡把過往的風景收錄在回憶，落地生根后，再細細品味。
我在陌生的人途漂泊著。黃昏時分，裊裊炊煙舞動了清風，百鳥都已歸巢，卻不知今天的我將漂泊在何地，棲息在何地。夢在哪里——我不停的去尋找，尋找那漂泊不定的`方向。一路上，讓自己隨手的文字，落在這平凡的土地上。每一篇文章，講述漂泊的生活；每一處落筆，聽聆步履的鈧鏘。
曾幻想，坐在城堡之上，看著那潔白的月光，聽著夜鶯唱歌，做自己想做的事，過著清幽的生活，可這只是幻想，一場夢，一場做的并不真實的夢罷了。我一直都在努力地追尋著，奮力的找尋可以放下自己夢的地方。
遠方與夢想，不知遠方的夢將飄向何處，我隨著秋風找尋那漂泊不定的夢，跟著夢——流浪，在夢的影子還未散盡的地方，留下我淡淡的腳印，還有或深或淺的惆悵。一路，把飄飛的沿途美好的安放于名叫過去的記憶里。
秋風撩起我的希望，帶走我的思緒，我——一傘蒲英，飄在風里。風中，有遠方。
《秋風》作文 篇7
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。
我記得一個深秋的星期六，我剛考完第四單元，后面就要面臨的小學六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最后五天的復習時間，而且每天都需要上課，一天就24個小時，單上學、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個小時，只剩下最后兩個小時的時間可以用來復習，我開始進入了瘋狂復習期。
一天，我晚上放學回家，一進房間，發(fā)現(xiàn)自己的房間就像一個狗窩一樣，亂得一團糟，我想等一下復習完后再整理一下，但是在復習的時候，我突然遇到了兩三個難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關的題，通通都拿起來，查找相關的題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最后，我被這兩道題折服了，放棄關燈睡覺了。
第二天起來，我發(fā)現(xiàn)房間居然變得一塵不染，所有的'東西都整整齊齊地擺放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時，未關緊的窗戶突然吹來一陣秋風，而我卻感覺如此的溫暖。我想，這是今年最溫暖的一陣風，但我知道，這就是母愛吧。
《秋風》作文 篇8
秋
秋是豐收的季節(jié)，按理說，這應該是個快樂的季節(jié)，可不知是為什么，讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它，凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間，夾在兩個極端之間，一定很難受吧！不得而知。去看看秋天的事物吧！
葉
一陣微風吹過，一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”，踏著婉約的舞步，輕體裙裾，緩緩下落。最后，它深情地望了大樹一眼，終于躺在了泥土上。接下來等待它的，便是接受細菌的腐蝕化為綠肥……
聽說，葉子會把說有的營養(yǎng)返還給大樹。呵，這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍？葉，它最后的舞蹈是否是它獻給母親最后的禮物？那一舉一動中，又不知含著多少的'凄涼？可惜，僅僅是這最后的時刻，它也不能自己決定，只能任由風這位女王支配。葉，如何不凄涼？
風
上面已說了它的霸道，可那究竟是不是它真正的內心？去看看罷！
風變幻無常，時而溫暖，時而燥熱，時而涼爽，時而寒冷。不也似人的表情：喜、怒、哀、樂。風似一個孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風，應也是如此，才聽不見大自然的聲音，聽不見大自然的心靈，依然霸道著，無理著，有“個性”著。風如何不凄涼？
秋，到底是個怎樣的季節(jié)？