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      2. 《秋風》作文

        時間:2023-05-12 18:56:31 秋風 我要投稿

        【精選】《秋風》作文合集9篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的《秋風》作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】《秋風》作文合集9篇

        《秋風》作文 篇1

          著徜徉的步覆,向,這個秋天輕盈姍姍的走去,去盡情地擁入這秋風綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉,在歲月的間隙中,隨風舞動,習習飄落,輕輕的掠過墜地的聲音。走在,這秋季的輪回長河中,盡管!秋,帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼,行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。

          在紅塵中,在那秋風的吟唱里,也在身心暗暗的角落里,那沉寂的音符。也被這秋風的流程給換起,也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀,碧波的秋水,翠綠蓯蓯的蘆葦,也給這季節(jié)中扔爭添了一道有力的風景。在一陣輕風拂過,也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風許許夕陰中,懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀,待侍得走向這個季節(jié)的深處,去觀望一片片吹落的風景。去聆聽一曲繾綣音律,去吟唱季節(jié)的贊歌。

          輕輕的走在這季節(jié),秋的年輪上。印出的痕跡里,那痕跡上也是否寫滿了對這個季節(jié)逐多的詩篇。愜意的前行,一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了,那秋的那一邊

          喧囂的街市在這時是否離的很遠,靜靜的,揚起的微風,吹過髫畔。那無計遮汗顏的徜徉,在攆走的歲月時光里。只有濃濃的秋風,能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷,把秋風吟秋韻,才能,在翻開的書頁上,拙上留下秋的印跡。

          樹上凋零的落葉,墜下了一地孤獨,盎然的時光,俏然遠去。淡淡的芬芳,還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去,唯一的就是靜靜的.守著,陪著深秋的光陰逐見渡去。

          一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙,在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林,這一片湖水,這一條悠長小路。也都是,秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏,用詩去吟唱,用筆去書寫,用歌去贊揚。弛步的紅塵,游走的歲月,伴隨著深秋的輪回,我依然“愛在深秋”。

          天邊的余輝,被夜幕緩緩的隱藏,在呢喃沙沙涼風中馳步走去。留戀的秋色,秋水于長天一色。“蕭蕭度黃昏,夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里,追尋一處避逅的清閑,在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的,不像春天那樣盎然,也不像夏天那樣熱情炎炎,更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個季節(jié)的斑斕,無論用激揚的文字書寫,或用淡雅詩篇抒情,都不會過錯。

          弛來的路,回侔層層山巒,翠林,柳岸花明,卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷,在這詩的秋里暢響,輕吟的秋韻,在畫里收藏。在這秋季的航程上,我要用執(zhí)誠思緒留下這一段,數于這個時光的那一抹印痕!扒镲L蕭蕭,寒意潸然”一路走去,在渡去的長河中,把一顆焦虛的心,封存在這時節(jié)中,悠然我思,盡情的,能得到一個飄零的季節(jié),給于希冀的寄托,揮袖別離,在心際里,把你釋懷,在秋風里把你吟唱,在文字里給寫一首秋韻。

        《秋風》作文 篇2

          鳥兒飛去了,撒得落紅滿地

          一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢中清醒。分明是初秋,分明還不到傍晚,天空卻蒼茫,些許暗淡。

          他努力撐起衰弱、年老的身體,蹣跚的走出門外,他昂起頭,盯著慘淡的天空發(fā)呆,雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那,他竟不知這是雨是淚。

          風狂吼著,他千辛萬苦撿來的茅草在天空中飄飄轉轉,它們是在舞蹈么?呵,真可笑,在這個戰(zhàn)亂之際,有誰還會盡心欣賞這片刻間的安寧?遠處,雷聲轟鳴著,電光四處閃爍,似乎更大了。

          他笨拙的.一回,他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內無燈,小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無心睡眠了,獨坐于椅,沉思。風,滔滔而去,卷走昔日安寧,留下十年悵惘。姣好面容已不復存在,留下的是泛黃的面孔,幾根銀絲在風中搖曳。

          終于,風小了,消了,天色卻愈黑。他踏出被風吹的早已不堪的門,伴著幾乎看不見的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸,睜大眼睛,盡力的想要更多的找到茅草,可那些身材矮小的群童,終究比他快那么幾步。

          他終于看見了,杵著杖,盡力的想要蹲下,可正當一雙手從他眼前抹過時,茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步,靈活的穿過被風吹的凌亂的竹,消失在漆黑盡頭。他大喊著,杵著拐杖的手微微顫抖,嘶喊聲搖搖晃晃,消失在無月之夜里。

          “若用我換天下太平,可足?我也不剩下幾度風雨,幾度春秋。”

          他閉緊眼,一滴淚順著他滿經滄桑的臉滑落。

          夜深了。鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。

        《秋風》作文 篇3

          滿山紅,秋風起,落葉被吹起,悠悠地盤旋在空中。

          他本是一介父母官,也曾想過“大濟蒼生”,可近來他的內心越來越像針扎一樣疼痛,就像池魚一樣越來越真切地思念“故淵”,就像鳥兒一樣越來越真切地思念“舊林”。他越來越思念夢中那美麗而自由的田園,他認為只有田園之美才能使自己內心平靜和諧,只有徹底地做一個深居山林的隱士才能使自己的靈魂找到皈依。于是,他憤然脫去一身官服,回歸田園。

          他就是東晉雅士陶潛。

          “云無心以出岫,鳥倦飛而知還”,帶著滿身的.疲憊,他急切地遷居到了山林。簡陋的木屋、一方荒田從此成了他生活的全部。此后的每日,他披星戴月,打理那些長滿了荒草的院落、田地,并記錄下自己一天的生活體驗。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,大概就是這樣的生活吧。有時來了興致,還會到山中去采摘菊花,一邊賞菊,一邊怡然自得地觀看那遠山,悠然自語道:良辰美景,心曠神怡,這大概就是隱士的生活吧!

          又一個晴朗明麗的午后,他打理好木屋,腰間系上一個酒壺,高高興興地出了門,就那樣隨意在山中溜達,興致來了,還會擰開酒壺小酌一口。不覺走到深山里的一座小寺廟前,他略感新奇:竟然還有寺廟藏身于這深山中!

          寺中走出一位老僧:“施主從何而來?”

          他回答:“來自俗世!”

          “至何處去?”

          他想了想,答道:“來此,就無回返之意!那污濁的俗世,我實難同流合污。不回也罷!”

          那老僧聽后微微一笑:“施主可曾聽說‘梟將東徙’的典故?”他疑惑地點點頭。

          “道理是一樣的。環(huán)境會改變一個人,但不會適應一個人,反之,人只要堅守心中的信念,即使身處污濁之地也會出淤泥而不染。世界還是那個世界,只要你的內心是和諧的,有所包容,看到的自然會是另一番景象。”

          他沉思半晌,恍然大悟:“大師一語驚醒夢中人。與其一味隱身,歸隱山林,與世隔絕,不如隱心,即使身處鬧市也能做到心仍如湖水一般澄凈。我明白了,人只有內心和諧,周圍的自然才是真正美好的!

          老僧微微頷首:“該回去了!

          陶潛又酌了一口美酒,欣然道:“悟已往之不諫,知來者之可追!”歸去來兮!

        《秋風》作文 篇4

          秋風起,把人們的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的,讓人們感覺秋天來了;它把大樹吹得搖來搖去,像在跟我們招手;它把植物都吹黃了,樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶在大地上休息。

          秋風起,螞蟻運送食物的時候,都緊緊地站在地面上,生怕被風吹上天。他們一臉不高興地站在地上,好像很討厭叫“風”的家伙。因為他們很輕,不小心動了一下,就會跌倒在地。

          秋風起,河面上就會出來一圈又一圈地波紋,小河姑娘面帶微笑地歡迎秋風來到她的畫室和表演廳,讓這位老朋友來看一下她這一年當中的變化。

          秋風起,鳥兒們站在大樹上放開自己的.歌喉,來表達對秋風的歡迎。

          秋風起,不僅外面有變化,屋子里的窗戶也有變化。你看,窗戶上有了一層厚厚的霜,手一往上放,窗戶上很快有了一個明顯的大手印。

          秋風起,戴眼鏡的人們相遇了,就哈哈大笑起來了。因為,眼鏡上有一層霜,都成了“小白眼”了。

          秋風起……

        《秋風》作文 篇5

          夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來,急忙跑回天上。告訴風伯伯,風伯伯到人間,就立刻打開畫板畫了起來。呀!一不小心風伯伯手用的力氣太大了……

          頓時,街道上冷清清的,寒風刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹木有的狂亂地搖擺著

          的樹木都彎成一張弓;有的在風中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音;有的樹葉嘩啦啦地掉了下來。

          風呼呼地吹呀吹。樹葉和灰塵被卷入空中,弄得滿天飛揚。眼睛瞇成了一條縫,只好從縫中看外面的世界被風伯伯毀壞的……

          人們穿著厚厚的棉襖,擔心被風伯伯這次的.“杰作”弄得發(fā)燒。咳嗽。有的人還戴上了護耳呢!

          有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風伯伯一狀。這會兒風伯伯可能正在寫檢討吧!

          第二天,風小了些。但人們還是穿著大棉襖。風伯伯一不小心,給人們帶來了許多不安。但我并不怪他,因為他對人們做出了貢獻,今后我也要對大家做貢獻。

        《秋風》作文 篇6

          秋風倏起,落葉飄忽,卷落一地的殘酷。

          沉默。熟悉的過往在記憶中溫存。

          曾經那么熱切地希望這些徐徐漫舞的精靈會是孤傲灑脫的楓葉,在微風輕拂的季節(jié)里歡笑著投向大地,帶著幾分癡狂,幾分無悔,在枯萎中重生。仿佛撕裂的夕陽,暈染純白明媚的天際,燦爛無比。你曾說過,楓在欣然灑落間所彰顯出來的美是永恒的,就像你我那顆為追夢而始終不渝的心。

          其實我知道,秋風才是我的靈魂,盡管我的心始終和你一樣。

          依然記得你在秋風中絕美的笑顏,如同溫煦的春風,讓我為你陶醉,為你歌唱,為一個不落的童話在眼底飄搖。只可惜,昨日的芬芳,今朝只殘留絲絲淡粉的暗香。我也知道,落楓再美,總有冬季到來白雪皚皚的一刻,然后嚴寒將曾經的絢麗深埋。

          如果剎那的'美好能成為永恒,我甘愿沉淪。

          沉淪在曾經的灼熱年華中。那一刻,揮斥自如,熱血沸騰,捧一個編織的夢,向著藍天,放飛。懷著美麗的祈愿,飄向九重天,盡管夢的歸日遙遙無期,我亦是如此執(zhí)著。

          如今,流年似水,記憶中那煙波浩淼的湖邊亦變了模樣。迷離中寒煙裊裊,噴薄如霧,濡濕了眼眸,濡濕了你的輪廓,但那秋風落葉纏綿悱惻的湖邊,不再有美若秋水的你,我開始淚流,流過柔弱的心坎,流過泥濘的雨季,是那么的含蓄。

          追憶……

          遙想滿懷夢想的當年,我遺失了一個夢,亦錯失了一個夢。夢中的我似流浪、似彷徨,凜冽的寒風無情地吹著,昨日的傷痕卻一再疼痛,是你,還是我,在冬天里其實也是怕冷的!

          傳揚。

          耳邊依舊響起你曾唱過的歌,那么空靈動聽,深深沁入我心;腥缰蒙碛诼炖_紛花雨之中,蝶舞花香,氤氳繚繞,昨日的歸途灑滿花瓣,紛紛揚揚。

          呵,往事如風,吹散前塵。即使落葉能夠忘情地零亂,秋風也不忍。就算你執(zhí)意要走,我也無法挽留,只是在記憶的岔路口,讓我再一次為你餞行,告別昨日的憂傷,告別昨日的疼痛。而你,可否再為我唱一曲深沉的挽歌,讓我能在回憶中笑著流完我的淚,在悠揚的旋律中擷取往昔的執(zhí)著,讓我輕輕跟著和,以嘶啞的喉音感動上蒼,哼唱出一曲朦朧秋季中的悲歌……

          仰望天穹,浮云朵朵,空曠遼闊,在秋季的最后一縷余輝委婉地消退時,天邊燃起一片連綿的火燒云,異常唯美,凄艷絕麗,如同最美好的結局。

          而秋風,在沉睡中吟唱,在吟唱中沉睡……

          落葉,永遠在夢中跟隨……

        《秋風》作文 篇7

          如果你要問我小時候哪天最快樂,我回答不出,因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問我現在哪天最難過,我還是回答不出,因為現在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。

          ——題記

          時光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來,好像很快樂,可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進我們班時,一個大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車去學鋼琴,看到一個滿手提著東西的女人上了車,我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上,可她卻一手推開了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。

          接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去,因為我對她實在驚呆了,那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了,面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車上的事情,對我獨特關照,并且她的課很獨特,從不會諷刺某些學生,會讓一些有趣、動聽的'故事、笑話、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。

          一天放學后,她找到我,在一片布滿蒲公英的田野上,秋風涼涼的吹著我的臉龐,她說:“你是一個善良的女孩,我針對你了解了一些資料,語文和數學有一點弱,每天中午你來辦公室做一些訓練,來提高這些成績,還有……”

          這是一個很獨特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍,我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風幫蒲公英安了家。

        《秋風》作文 篇8

          那是一個不一般的童年。我本是一片美麗的楓葉,但在我剛出生不久,就被一個調皮的小男孩截去了我的身體,從此我的'生命中少了另一半。

          我相信,屬于我的那半片葉子一定還活著,一定在世界的某方。打那天起,我便隨著秋風,從沒放棄不斷地尋找他。我飛到了丘陵,那里有許多飄落的楓葉,可卻沒有一片是我的另一半。沒有,沒有,我好羨慕,他們都是完整的,從不分離,哪像我。帶著憂傷,我飛過了丘陵,繼續(xù)尋找著。

          飛啊飛啊,我來到山坡頂端的許愿樹下,在那里驚奇地發(fā)現了半片楓葉。我趕忙飛過去與他拼起,總感覺不對勁,似乎小了點。但我不在乎,開心地和他飛上了藍天。我正想低頭看看他,可這場景卻不禁讓我失望到了絕境。他太小了,我沒有抓緊他,被我弄丟了。

          失望之余,我又鼓起了信心,一定可以找到那另一半。我四處張望,突然眼前一亮,那落在長椅上的,不就是半片楓葉嗎?我飛上前一拼,好像又大了些?蓻]關系,我吸取了上次的教訓,緊緊地抱住大楓葉,準備起飛,卻,卻飛不起來了。那半片大楓葉顯得有些重,我拉不動他,他不適合我。我只好帶著感傷,閃著淚光,無助地離開。

          信心漸漸淡去,在湖泊邊我再次發(fā)現了半片楓葉。我沒有那么激動了,也不再冒失,友好地上前問道:“你是我苦苦尋找的另一半嗎?”他說:“不知道!蔽乙膊恢,我倆慢慢地靠在一起,兩片楓葉合成了完整地一片,啊,成功了!我尖叫不止:“我找到了,我找到了,你就是我一生尋找的另一半!”我開心到了極點,和他肩并著肩一起飛上藍天,享受美好“葉”生。

          選擇適合自己的人生,不用大,也不用小,只要適合自己,就是最幸福的。

        《秋風》作文 篇9

          “文杏裁為梁,香茅結為宇。”這是王維贊美銀杏的詩句,我也和王維一樣,深深地喜歡著銀杏,尤其是秋風中的銀杏。

          步入秋天,銀杏樹也漸漸被人們關注。銀杏樹的葉子仿佛在一夜之間全部變黃,遠遠望去,猶如齊天大圣的如意金箍棒一般。清風拂過,整棵樹的葉子都擺動著,如同一只要迎著風準備飛行的老鷹。

          其中最值得看的還是那銀杏葉。走進銀杏樹林,撿起一片銀杏葉,它的外表十分光滑,摸上去感覺不到任何的凸起,帶給人的是一種清涼舒服的感覺,如同撫摸在絲綢上一般。銀杏葉像一把小扇子,扇子上分布著許多紋路,就像整整整齊均勻地寫在扇子上面的古詩句。銀杏葉的扇柄十分纖細,卻能輕輕松松地支撐起整片扇葉。你可別小瞧這些“小扇子”,它們還能扇去夏日的炎熱,帶來秋日的清涼呢!

          一陣秋風吹過,銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好似在歡迎秋姑娘的`到來。一些樹葉掙脫樹枝,在空中飛舞,仿佛一只只黃蝴蝶,輕盈又美麗,為秋姑娘表演著歡樂的舞蹈。一片樹葉掉落我的手中,我趕緊合上手,害怕稍微遲一點的話,美麗的“蝴蝶”就會從手中飛走了!

          這就是我最喜歡的銀杏樹,它雖然沒有松樹那么蒼翠,沒有桂樹那么淡雅,沒有柳樹那么柔美,但每至深秋,我總喜歡漫步在銀杏樹林里,仰望藍天下的那片杏黃!

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