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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-03-01 15:43:11 秋風(fēng) 我要投稿

        【熱門】《秋風(fēng)》作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】《秋風(fēng)》作文匯編八篇

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          吃過(guò)中飯,爸爸媽媽都出去工作了,光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)王強(qiáng)望望書柜里那些看過(guò)的書,若有所思。

          耳邊早已沒有了春風(fēng)的叮嚀,夏日的酷熱也在片片黃葉的凋零中難覓芳蹤,池塘中亭亭玉立的荷葉,小河邊婀娜多姿的楊柳,漸漸地逝去了往日綠色的生機(jī),有時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),吹起了衰敗的枝條,透露出一絲蒼桑。

          秋來(lái)了,每一個(gè)腳步都代表著綠色漸去,金色已來(lái)。來(lái)到公園,想這滿是植物的地方去尋找一絲夏日最后的蹤跡,去回味那一夏快樂的情懷。然而滿目盛開的菊花,似乎在提醒了夏季已走得好遠(yuǎn)。一絲傷感和失望不禁的襲上心頭。然而沿路盛開的菊花卻總是時(shí)不時(shí)的映入眼簾:它們,黃的,白的、淡紫的,粉紅的……真可謂是姹紫嫣紅,美不勝收,花兒總是美的,然而菊花的這種美,卻讓我感覺到了別樣的風(fēng)情。它們不如春天的花朵那樣吸收了一冬的精華后那般洗凈鉛華,爭(zhēng)奇斗艷,給人一種熱鬧的感覺,也不如夏花那般展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。它們?cè)诮?jīng)歷了兩季的成長(zhǎng)后,似乎在以一種更成熟的姿態(tài)出現(xiàn)在了面前,是那么的不經(jīng)意,卻又是那么的讓人眼前一亮。它們的`美是含蓄的,卻又是動(dòng)人的。兩季已過(guò),繁華和絢爛已經(jīng)退場(chǎng),滿目盡是凋零和枯萎,讓人的心情也為之低落,而這時(shí)含蓄的菊花,悄然登場(chǎng),似乎就是在告訴人們,美麗還在,希望還在。

          那一株株筆直堅(jiān)挺的銀杏樹,堅(jiān)毅的樹干帶著剛強(qiáng)和倔強(qiáng),無(wú)論春夏與秋冬。尤其是銀杏樹那滿身的金黃最是喜人,形如扇狀的黃黃的樹葉在秋風(fēng)中抖擻著精神,片片葉子隨風(fēng)在空中打著旋兒往下飄,落在地上寂靜無(wú)聲。尤其是一陣勁風(fēng)吹過(guò),再堅(jiān)固牢靠的樹葉也要離開母體奔向大地,這個(gè)時(shí)候看著樹葉的飄落多少帶著某種蕭條與凄涼。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋,是詩(shī)人爭(zhēng)相歌頌的季節(jié),是豐收的季節(jié),也是小雨纏綿,使人心生落寞的季節(jié)。

          我獨(dú)自一人坐在窗口,望著窗外纏綿的小雨,原本潮濕的心房,如今好像變得有些多愁善感起來(lái)了,回頭望了望呼呼作響的電腦,也不知以往周末的心靈港灣網(wǎng)絡(luò)游戲有什么好玩的`,還是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)吧!

          秋雨瀟瀟,樹木蕭條,窗外的雨還在下著........

          樹葉都被這蕭條的秋雨給打落了,在這陣陣的秋風(fēng)中,隨風(fēng)搖曳,好似一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。也許,秋就是這樣深情款款地走來(lái),只有那火紅的楓葉,金黃的麥穗,和枝頭沉甸甸的果實(shí)才能知曉它的憂郁與孤獨(dú)。

          杜牧吟得好:聽車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這紅于春花的霜葉難道就這樣悄然無(wú)聲的燦爛著,我雖沒見到過(guò)真正的楓葉,可是我卻深知秋的孤獨(dú)與落寞........

          秋就是這樣一個(gè)憂郁的季節(jié),但我還是喜歡這充滿詩(shī)意的秋。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          秋天給我最直觀的感覺就是風(fēng)大,涼快。

          老師卻要去聞秋的味道,真是是個(gè)奇怪的命題。老師一說(shuō)完,我就使勁地嗅了嗅,除了身邊這位同學(xué)剛上了體育課,有點(diǎn)汗臭,我啥也沒有聞到。

          在三點(diǎn)一線(學(xué)校,補(bǔ)習(xí)學(xué)校,家)的學(xué)生生活中,我唯一可能聞到一點(diǎn)帶有屬于秋天的味道的地點(diǎn)就是路上了,我是騎自行車上下學(xué)的。

          每天早上大約6點(diǎn)半的時(shí)候到達(dá)湖邊。廈門靠海,所以這個(gè)湖居然是在街道里,卻一定是個(gè)咸水湖。因?yàn)椋灰T過(guò)湖邊,你就可以聞到有點(diǎn)咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點(diǎn),卻又比鹽單獨(dú)吃起來(lái)淡一點(diǎn),還有一點(diǎn)兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因?yàn)槲覑鄢院ur吧,我感覺這個(gè)腥味很好聞。

          待到我放學(xué)后6點(diǎn)多歸來(lái)時(shí),你就聞不到這股咸味。這可能需要一點(diǎn)地理知識(shí)來(lái)解釋,為什么早晨有這個(gè)味道,晚上沒有?可能和風(fēng)向有關(guān),只是我的學(xué)識(shí)淺薄,還不能給出科學(xué)的理由。因?yàn)榻裉煊幸勎兜赖?任務(wù),我在回家的路上,我居然看到一棵開了滿了花的樹,而其它的樹卻一朵花也沒開,我平時(shí)可一點(diǎn)沒有感覺它的存在,總是飛馳而過(guò)。我停下片刻,呼扇著鼻子,努力想要嗅出些什么,但真的什么味道也沒有嗅出來(lái)。

          秋天的味道是根據(jù)地點(diǎn)、時(shí)間、還有我的鼻子而改變的,這就是我的體會(huì)。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京的那一年,慈禧太后逃出了京都,在逃亡的路上恰逢中秋,這位太后慌亂之中亦未忘舊禮古俗,便在寄寓的忻州貢院中舉行了祭月之禮。清代宮廷是把月中的玉兔稱做太陰君的。然而民間則不同,百姓們稱它為玉兔兒爺,這種稱呼雖不如稱太陰君嚴(yán)肅莊重,但卻顯得更為親切。而在北京一帶的民俗中,中秋節(jié)祭兔兒爺實(shí)是莊重不足而游戲有余,盡管略顯得對(duì)神不大尊敬,但卻反映了民間敬神心理的'異化。中秋自從由祭月的禮俗轉(zhuǎn)化成民間節(jié)日后就淡化了禮俗色彩,而游賞性質(zhì)越來(lái)越突出,玩兔兒爺?shù)娘L(fēng)俗,可以說(shuō)是這一現(xiàn)象的有力佐證。

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          有人說(shuō),如果冬天是一只烏鴉;那么,秋便是麻雀。

          有人說(shuō),如果春天是一支小號(hào);那么,秋便是小提琴。

          有人說(shuō),如果夏天是一潭泉水;那么,秋便是江河。

          有一段時(shí)間,一直反復(fù)地做同一個(gè)夢(mèng):一個(gè)黃昏,那種紅色的陽(yáng)光穿過(guò)一扇蘭色的窗;窗打開著,半透明的白紗窗簾被西風(fēng)吹的飄飄揚(yáng)揚(yáng);地板是原木,一塵不染;一床白色的棉被堆成一個(gè)小丘,被放在地上;在被子的'上面,擺著一本用深褐色牛皮紙包著的書,書頁(yè)已發(fā)黃;打開一看,是《秘密花園》。

          夢(mèng)至此止,每到此時(shí),總會(huì)猛然坐起然后又躺下。早晨醒來(lái)夢(mèng)卻猶如一條鮮魚一樣新鮮,甚至能回憶起夢(mèng)中地板上還有什么:一個(gè)花瓶,插著三支大波斯菊;一盞棕黃色的臺(tái)燈;一盒餅形的小蠟燭;一個(gè)白色的大墊子;一只棕色的抱抱熊;還有兩大摞統(tǒng)一用深褐色牛皮紙包著的書;角落上有一扇門。除此以外,房間里別無(wú)它物。

          這個(gè)夢(mèng)肯定在以另外一種方式來(lái)描述秋天,因?yàn)橹挥星锾,才?huì)出現(xiàn)那種純凈得有些透明的紅。

          一個(gè)最好的朋友說(shuō),風(fēng)鈴是秋的笑聲。在那個(gè)夢(mèng)里,也聽見了不知從何處傳來(lái)的風(fēng)鈴聲。朋友說(shuō)了那句話后,就更加堅(jiān)信不移地認(rèn)為那是個(gè)屬于秋天的夢(mèng)。

          秋天,在笑呢。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          我是自然的第三個(gè)女兒,我還有其他的三個(gè)姐妹。她們和我會(huì)在不同的季節(jié)里默默的做自己的工作。

          我是楓葉的眷戀,是河水的木梳,是藍(lán)天與白云的信使。我喜歡用我無(wú)形的柔荑撫摸火紅的'楓葉,喜歡為清澈的河水梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),喜歡看藍(lán)天與白云綻開甜甜的笑顏……

          曾有多少次,我陪著金黃的落葉跳舞,為她們即將終結(jié)的生命添上最后一抹光彩;曾有多少次,我與清麗的菊花共同歡歌,為她們把芬芳的香氣送至任何一個(gè)角落;曾有多少次,我?guī)ё叨嗌俑≡朴巫拥乃寄,為她們把遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)愁帶回故鄉(xiāng);曾有多少次,我同大雁一起在藍(lán)天中飛翔,為他們的行程曾添一份歡樂與難忘……

          秋,是我工作的季節(jié)。他人都在為自己而忙碌著,唯有我,為萬(wàn)物做陪伴。我想,我將會(huì)一直這樣沒有任何回報(bào)的工作下去,但是,我卻是幸福的。因?yàn)槲沂菫槿f(wàn)物而工作,而奉獻(xiàn)自己一生的光陰!

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          秋天到了,樹葉黃了,秋風(fēng)卷起了一堆堆落葉,把它吹到遠(yuǎn)方,一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,我——詩(shī)人張籍正客居在洛陽(yáng)起里,望著這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。

          晚上,我獨(dú)自一人對(duì)著孤燈,不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前,抬頭望見皎潔的圓月,嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!鼻锾爝^(guò)了就是冬天了,不知我的娘子有沒有準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食和衣物嗎?家里的一切還好嗎?我家的肥豬和小雞還好嗎?我好思念我美麗的家鄉(xiāng)啊!想著想著,我的.眼睛濕潤(rùn)了。

          半響,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),坐在油燈下,隨手拿起一枝毛筆,蘸了蘸墨水,開始給娘子寫一封家信:“娘子,你還好嗎?有沒有準(zhǔn)備過(guò)冬的衣服給娘親和孩子保暖呀?有沒有準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食給肥豬和小雞吃呢?我不在家,家里家外由你一人操持,真是辛苦你了!你不用擔(dān)心我的身體,我很好!”寫到這里,我用一根竹竿撥了撥燈芯,油燈一下子亮了許多。

          我又開始寫了起來(lái),“娘子,你有給娘親用熱水暖腳嗎?如果你不用熱水幫她扶腳,很容易讓老人得風(fēng)濕病呀!”寫完信,我又讀了一遍,然后把信卷封好,再用細(xì)綢子捆好。進(jìn)絲綢里,準(zhǔn)備托信使帶回老家。

          第二天一早,我看見送信人來(lái)了,就把信給了他。可是我又覺得還有很多話沒說(shuō)完,我又把信拿了回來(lái)再讀一遍,覺得沒有什么好寫的了,就把信給了送信人,我看見他走了很遠(yuǎn),我的眼淚忍不住地流下來(lái)。

          晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我做了大官,坐著花轎,胸前佩戴著大紅花,敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕,都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了,結(jié)果把我從睡夢(mèng)中笑醒了。醒來(lái)后心想:我一定要做上大官,讓一家人過(guò)上幸福的生活。

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          一陣秋風(fēng),卷著一片鮮紅的楓葉 ,刺痛著我的眼 ,一滴淚珠 ,折射者那一道耀眼的閃電 ,述說(shuō)者我的心……

          生活是痛苦的,我便在痛苦中掙扎,并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睜開了自己的雙眼,迷失了夢(mèng)中的“煙霞”,卻是滿目的蒼涼,猛然發(fā)現(xiàn)渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。

          記不起曾經(jīng)是如何獲得的.成功--它們離我太遙遠(yuǎn),數(shù)不清多少次跌倒又爬起,但這一次,我有這一次,我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的精力和心血,為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我放棄了太多太多。我的選擇,沒有后悔,也不會(huì)后悔,但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了,無(wú)言,我悄無(wú)聲息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應(yīng)爬起,但當(dāng)我決心爬起,卻力不從心。一個(gè)偉大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神卻先倒下了。

          曾經(jīng),我是一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信;我曾經(jīng)影響過(guò)一些人,讓他們也像我一樣,充滿著信心,所以我從不認(rèn)為,也不相信自己會(huì)倒下,即使身肩重?fù)?dān)。那個(gè)我是那樣的理想化,從不被任何困難嚇倒,屈服,不論什么事,都堅(jiān)信“我能行”。

          我懷念那個(gè)我,但現(xiàn)在的我已回不去了,--不論什么事,都多了幾分牽掛,幾個(gè)憂慮。這是成熟了嗎?--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂無(wú)慮是多么快樂的一件事,但這一切已容不得我來(lái)選擇,正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過(guò)去的我,卻沒有更加成熟,只是多了一種迷惘。

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