秋風(fēng)的作文400字集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文400字 篇1
一陣清涼的秋風(fēng)吹過，那紛紛飄落的樹葉又勾起了我的思念。那位我一年級(jí)時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現(xiàn)在我眼前。
邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無法用語言來表達(dá)的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì)陪在她身旁。
可奇怪的是，邢秀蕓不管是開心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內(nèi)向的原因吧，總不愿跟別人說話，上課她也不愿意回答問題，可每次考試成績(jī)總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說起話來卻總是滔滔不絕。
有時(shí)她也很固執(zhí)。一年級(jí)時(shí)，她教我寫她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫。她說“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說：“錯(cuò)了吧！應(yīng)該是‘乃’”。“就是這樣寫，不會(huì)錯(cuò)。”我半信半疑，可后來查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒錯(cuò)，真拿她沒辦法！
在上二年級(jí)時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到溧水去了。因此我很傷心，因?yàn)槲曳浅７浅Ｉ岵坏盟�，可現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。
邢秀蕓，現(xiàn)在我聽說你好像已經(jīng)回來了，那你還記不記得和你在一年級(jí)時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來的好姐妹——孔琳？
秋風(fēng)的作文400字 篇2
秋風(fēng)是秋天的使者，向我們傳遞來秋的訊息。
田野里，向日葵成熟了，一個(gè)個(gè)碩果累累的花盤都垂下頭來，秋風(fēng)刮過，向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒就是它的舞伴，風(fēng)兒一來，它就和著風(fēng)的節(jié)拍跳起了舞蹈，風(fēng)兒一停，它就站立不動(dòng)。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風(fēng)掃過，田野里便掀起黃色的浪花。
花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著深秋的寒風(fēng)盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。
果園里，秋風(fēng)飄過，葡萄兄弟嚷著冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風(fēng)吹過，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里，秋風(fēng)掃過，葉子穿上了五彩衣。風(fēng)兒從森林中跑過，葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風(fēng)兒調(diào)皮的打著旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉(zhuǎn)起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。
這秋風(fēng)呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來了。
秋風(fēng)的作文400字 篇3
是誰最先帶來秋姑娘的問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)孩子——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，喚醒熟睡的人們，當(dāng)人們睜開惺松的睡眼，矇眬之中，迎接他們的將是五彩斑斕的秋色！
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱著歡快的歌曲，來到了初秋最熱鬧、最歡樂的地方――農(nóng)家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地彈著琴，隨風(fēng)上下起伏，田野好似翻滾著千層波浪。那邊的高粱，正焦急的等待著，你像一團(tuán)熾熱的火焰，要不怎能把高粱染得金光燦爛？害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里，聽見外邊鬧鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你那婉轉(zhuǎn)的歌聲……一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨……
秋風(fēng)，你帶來了迷人的秋色，帶來了豐碩的果實(shí)。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神！
秋風(fēng)的作文400字 篇4
一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會(huì)是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己每天說一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。
或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的`是“待定”，這些文字。
文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！
秋風(fēng)的作文400字 篇5
四季是一本書，秋天這一頁(yè)即將就要翻過，雪花飛舞的冬天這一頁(yè)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節(jié)，關(guān)于秋風(fēng)的高中作文也是有顏色的。
走在公園的小路上，桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學(xué)校的畫廊邊，一排排桂花樹每天都會(huì)隨風(fēng)而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上，風(fēng)還沒停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。
除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風(fēng)無情地吹來，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風(fēng)一吹，掉下片片落葉�？扇~片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請(qǐng)好好休息吧，來年你們會(huì)變得更繁茂、更美好！”
關(guān)于秋風(fēng)的高中作文是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預(yù)告冬天的腳步進(jìn)了……
秋風(fēng)的作文400字 篇6
我喜歡秋天，贊美秋天。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)。仿佛秋姑娘把顏料盒打破了，給大地涂上了各種各樣的色彩。她把銀杏樹涂成黃色，黃黃的葉子，像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，葉子在樹上搖來?yè)u去，好像在給人們扇扇子。她把紅色給了楓樹，紅紅的葉子紅得像火。她把金色給了田野，田野立刻變得像金子一樣燦爛。她還把更多的顏色給了菊花仙子，菊花仙子滿意得頻頻點(diǎn)頭。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯高興地收割著稻谷，臉上充滿了豐收的喜悅。果園里就更豐富了，桔子又酸又甜，真是甜中帶酸，酸中帶甜。黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆似的，掛在樹上，在秋風(fēng)中搖擺，好看極了。毛茸茸的彌猴桃，掛在樹上，像一只只小猴子在蕩秋千。
秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在收獲的同時(shí)，也播種著新的希望。小動(dòng)物們都在忙碌著準(zhǔn)備過冬的糧食，樹上的葉子，都飄到樹媽媽的腳下，為大樹穿上了厚厚的“棉襖”，它們，都在準(zhǔn)備過冬了。大雁，正排著整齊的隊(duì)伍，揮動(dòng)著有力的翅膀，向溫暖的南方飛去。
秋天是個(gè)歡樂的季節(jié)。秋天的雨嘩嘩地下著，打在田野上，灑在小河里，“嘀噠，嘀噠”，仿佛在演奏著一首動(dòng)聽的樂章；秋風(fēng)呼呼地刮過樹梢，樹葉唱著歡快的歌，好聽極了。秋蟬、蟋蟀等秋蟲在樹上、在草叢中唱著它們自以為美妙的音樂。
啊，秋天的景色，我贊美你！
秋風(fēng)的作文400字 篇7
孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。來到河邊，我把小鴨的小船放進(jìn)水里，雙手，向著淡淡的月光，低頭：小鴨，小船，你們現(xiàn)在了，安全了，你們?cè)僖膊粫?huì)聽見那的爭(zhēng)吵聲了，放心地走吧！秋風(fēng)吹拂的時(shí)候，把小鴨和小船吹到那遙遠(yuǎn)的對(duì)岸……直到看不見小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。
爸媽的關(guān)系似乎一天比一天惡劣，家里的東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無章，碎片，，書籍都毫無目的地放著，無人清理。周末明媚的陽光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對(duì)比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來摔玻璃的聲音，之前的一點(diǎn)點(diǎn)欣慰瞬間消失得無影無蹤。我無力的坐在地上，看著這早已的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神，愿一切都會(huì)過去！
是我的真誠(chéng)打動(dòng)了月神，還是月神動(dòng)了惻隱奇跡出現(xiàn)了，媽媽肚子里的小生命了爸爸和媽媽的，家里的第二個(gè)生命出現(xiàn)了，爸媽爭(zhēng)吵少了，關(guān)心多了，正一步一步地修復(fù)如初！
秋風(fēng)的作文400字 篇8
迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來，我就會(huì)敞開懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)。現(xiàn)在的自己當(dāng)然不會(huì)這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調(diào)不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現(xiàn)在的風(fēng)滄�？占拧５F(xiàn)在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負(fù)韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個(gè)習(xí)慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認(rèn)為這很有靈感，它是多么的獨(dú)特��！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨(dú)特的畫啊！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫��！我心系秋。
秋風(fēng)的作文400字 篇9
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在秋日的洛陽城里，一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉打著旋落下，在地面鋪成了金色的地毯，那一片綠油油的小草，現(xiàn)在卻干枯了，變的枯黃，枯黃的小草被秋風(fēng)吹得有些發(fā)顫。點(diǎn)綴著世界的小花悄悄凋零，天空中幾只大雁時(shí)而排成“人”字，時(shí)而又排成“一”字，飛向遙遠(yuǎn)的北方。秋風(fēng)瑟瑟，勾起了我的思鄉(xiāng)之情。
我坐進(jìn)屋里，拿起紙筆，鋪開信紙，想給親人寫一封信，卻對(duì)著那空白的信紙發(fā)愣，我心中像打翻了五味瓶，五味雜陳，我心中的思鄉(xiāng)之情噴涌而出，真想一股腦的把鄉(xiāng)情寫出來，可我又猶豫了，我想寫，又不能寫，我腦中像灌滿了漿糊一樣。我掙扎了半天終于提筆寫下，紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)墨跡，字里行間透露著我的思鄉(xiāng)之情。
寫完信，已是黃昏，我把信小心翼翼地交給了送信人，我千叮嚀萬囑咐：“一定要送到，一定要啊!”送信人要走的時(shí)候，我心中閃過一絲想法：我的信寫完整了嗎?我想寫的表達(dá)清楚了嗎?我快步追上送信人，叫住了他，“信再借我看看，我再改改吧”!送信人把信遞給了我，我抽出信紙，一頁(yè)、兩頁(yè)……我又跑進(jìn)屋里，提筆就改。改完后，又仔細(xì)地看了起來……我這才放心，把心交給送信人，目送著她遠(yuǎn)去。
秋風(fēng)瑟瑟，我在黃昏中，在那枯黃的樹葉地毯上，聽著那“嗒嗒”的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，把我的心也帶去了遠(yuǎn)方。
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