秋風(fēng)的作文

【熱門(mén)】秋風(fēng)的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門(mén)，一股微風(fēng)吹過(guò)，那么清涼，那么純潔！我想，這就是秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖，畫(huà)上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上滿是金黃，還能看見(jiàn)幾位農(nóng)民在收割稻谷。

　　秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)過(guò)玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，慢慢地彈奏著：沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)過(guò)柿子樹(shù)，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹(shù)上

　　秋風(fēng)，能給人帶來(lái)神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)立刻覺(jué)得心曠神怡，心情自然也會(huì)好起來(lái)，說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。

　　我常常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測(cè)，可以改變?nèi)f物

　　啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你！

秋風(fēng)的作文 篇2

　　星期六的早上，天上一片烏黑，忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)。

　　小樹(shù)的葉子慌慌忙忙地飄落下來(lái)了。大樹(shù)晃來(lái)晃去的，像在跟我們打招呼呢！有一些老爺爺和老奶奶走得慢，秋風(fēng)就要老奶奶走得快一點(diǎn)。秋風(fēng)把沙子吹到了人們的身上，搞得人們身上有一點(diǎn)癢。

　　秋風(fēng)像一群調(diào)皮的娃娃。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　我喜歡秋天，贊美秋天。

　　秋天是個(gè)迷人的季節(jié)。仿佛秋姑娘把顏料盒打破了，給大地涂上了各種各樣的色彩。她把銀杏樹(shù)涂成黃色，黃黃的葉子，像一把把小扇子，秋風(fēng)一吹，葉子在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，好像在給人們扇扇子。她把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子紅得像火。她把金色給了田野，田野立刻變得像金子一樣燦爛。她還把更多的顏色給了菊花仙子，菊花仙子滿意得頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯高興地收割著稻谷，臉上充滿了豐收的喜悅。果園里就更豐富了，桔子又酸又甜，真是甜中帶酸，酸中帶甜。黃橙橙的梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆似的，掛在樹(shù)上，在秋風(fēng)中搖擺，好看極了。毛茸茸的彌猴桃，掛在樹(shù)上，像一只只小猴子在蕩秋千。

　　秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在收獲的同時(shí)，也播種著新的希望。小動(dòng)物們都在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，樹(shù)上的葉子，都飄到樹(shù)媽媽的腳下，為大樹(shù)穿上了厚厚的“棉襖”，它們，都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。大雁，正排著整齊的隊(duì)伍，揮動(dòng)著有力的翅膀，向溫暖的南方飛去。

　　秋天是個(gè)歡樂(lè)的`季節(jié)。秋天的雨嘩嘩地下著，打在田野上，灑在小河里，“嘀噠，嘀噠”，仿佛在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；秋風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉唱著歡快的歌，好聽(tīng)極了。秋蟬、蟋蟀等秋蟲(chóng)在樹(shù)上、在草叢中唱著它們自以為美妙的音樂(lè)。

　　啊，秋天的景色，我贊美你！

秋風(fēng)的作文 篇4

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿地荒涼，秋又到了。

　　獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。

　　我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……

　　上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去很遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

　　如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？

　　又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。

秋風(fēng)的作文 篇5

　　每到豐收的季節(jié)時(shí)，秋天來(lái)了，我最喜歡秋天的風(fēng)，它既是畫(huà)師又是魔術(shù)師，還是軍師呢！

　　秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫(huà)師。

　　當(dāng)它吹過(guò)南方時(shí)，就把墨綠色給了小草，讓小草隨風(fēng)舞動(dòng)。它把果樹(shù)染上了黃色和紅色，還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的衣服畫(huà)上了拉鏈，有小學(xué)生問(wèn)：“為什么要畫(huà)上拉鏈？”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說(shuō)：“要小心早晚著涼！”

　　秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。

　　秋風(fēng)有根魔杖，中秋后，它一點(diǎn)，讓樹(shù)葉慢慢飄下去了。小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你為何不讓松樹(shù)那綠葉飄下去呢？”“因?yàn)樗蓸?shù)特別堅(jiān)強(qiáng)�！薄扒镲L(fēng)啊秋風(fēng)，你為何一下子又變沒(méi)了呢？何時(shí)能把你的魔杖拿出來(lái)看看呢？”但是秋風(fēng)卻說(shuō)：“我的魔杖沒(méi)有太多法力；我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來(lái)的。”秋風(fēng)的魔杖又一點(diǎn)，氣溫降下來(lái)了......

　　秋風(fēng)是號(hào)令大地的軍師。

　　它命令“秋老虎”發(fā)威，仿佛回到了夏天，熱得我們大汗淋漓；一轉(zhuǎn)眼，天氣又突然變冷。深秋的臺(tái)風(fēng)也真是的，說(shuō)香港有臺(tái)風(fēng)，結(jié)果吹到廣州來(lái)了——一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨，讓樹(shù)倒墻裂！這一熱一冷的天氣，可是秋風(fēng)這個(gè)軍師的杰作。

　　秋天真是個(gè)五彩繽紛、變化多端的季節(jié)，秋風(fēng)讓人又愛(ài)又無(wú)可奈何！

秋風(fēng)的作文 篇6

　　閑秦再思《洛中記聞》說(shuō)，唐僖宗在中秋節(jié)日吃月餅，味道極美，他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設(shè)開(kāi)喜宴，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代，月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱，其制作方法更加清致。

　　詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱贊說(shuō)，小餅如嚼月，中有酥與飴，酥是油酥，飴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的圖案。餅面上的圖案，起初大概是先畫(huà)在紙上然后粘貼在餅面上，后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著大團(tuán)圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日食品，用它祭月，用它贈(zèng)送親友。這無(wú)疑是漢民族的一種民族心理的反映。

　　傳說(shuō)，元朝初年，元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來(lái)反抗，采取每十家派一名兵監(jiān)視，十家只許用一把菜刀的高壓政策，人民忍無(wú)可忍，便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī)，在月餅里放一個(gè)蠟丸，蠟丸中裹著紙，紙上寫(xiě)著誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號(hào)召反蒙復(fù)國(guó)。浙江溫州一帶稱這種月餅為三錦，按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是殺緊。

　　這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。

秋風(fēng)的作文 篇7

　　在溫柔清逸的秋風(fēng)中，天空變得湛藍(lán)而深邃。朵朵白云時(shí)而如柳絮般輕輕飄過(guò)，時(shí)而如白帆般急馳駛過(guò)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)盈動(dòng)，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對(duì)對(duì)，翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低。公園里的大樹(shù)也在秋風(fēng)的輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調(diào)的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。

　　秋風(fēng)像一位會(huì)魔法的大師，它來(lái)到了果園，輕輕一吹，青澀的蘋(píng)果立刻變得又紅又大，綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹(shù)上像慶祝節(jié)日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來(lái)到了田野，輕輕一點(diǎn)，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著它的魔法棍，一搖一擺地聽(tīng)著指揮。

　　秋風(fēng)更像一個(gè)淘氣的孩子，你瞧，他一會(huì)兒吹走了小弟弟的帽子，一會(huì)兒吹迷了小妹妹的眼睛。可是，它的惡作劇卻并不惹人厭惡。

　　秋風(fēng)帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了五彩繽紛了美麗世界。秋風(fēng)啊，你慢慢地吹吧！

秋風(fēng)的作文 篇8

　　秋天到了，樹(shù)葉掉落下來(lái)，萬(wàn)物蕭索。

　　馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒(méi)有底，我開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)，我每晚都復(fù)習(xí)到很晚。我的書(shū)桌上放滿了各種各樣的練習(xí)本、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等，我開(kāi)始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“不要太累了�！闭f(shuō)完，她就走了出去。

　　我繼續(xù)做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著我。可是，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺(jué)了。

　　一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽(tīng)到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著爬起來(lái)看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì)�？珊芸�，我就聞見(jiàn)了廚房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來(lái)，刷了一下牙，就去書(shū)房了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)、書(shū)本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。

　　吃完早飯，媽媽叫我去書(shū)房，我以為是什么事，到了書(shū)房，我看見(jiàn)桌子上擺放著一本練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說(shuō)我課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“你今天不是要上班嗎?”媽媽說(shuō)：“不用了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我的那些不會(huì)的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說(shuō)了一句不懂的再來(lái)問(wèn)，就回房間了。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是向老板打電話請(qǐng)假了。頓時(shí)，我感覺(jué)窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽(yáng)光從窗外面照射進(jìn)來(lái)，使我頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

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