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      2. 寫秋風(fēng)的作文

        時(shí)間:2022-08-09 16:58:24 秋風(fēng) 我要投稿

        有關(guān)寫秋風(fēng)的作文6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫秋風(fēng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)寫秋風(fēng)的作文6篇

        寫秋風(fēng)的作文 篇1

          蘇軾曾用這樣的一句詩(shī)歸屬自己的一生:“一葉落而知天下秋”。當(dāng)在那個(gè)驕奢淫逸,爾虞我詐的歷史時(shí)期,落葉無(wú)數(shù),誰(shuí)又可以去品味秋的風(fēng)韻呢?

          俗話說(shuō):秋風(fēng)無(wú)意,落葉有情,在中國(guó)文學(xué)史上可以意屬“秋風(fēng)”的恐怕只有李白了吧!他這場(chǎng)無(wú)意的秋風(fēng)掃盡了一地的落葉。

          對(duì)于李白,我總想把他與長(zhǎng)安聯(lián)系起來(lái),因?yàn)樗拈W耀與失意都牽扯著這個(gè)奢侈的京城,而對(duì)與長(zhǎng)安,李白不過(guò)是一個(gè)過(guò)客,因?yàn)殚L(zhǎng)安的宮殿,只為藝術(shù)家們開(kāi)了一個(gè)狹小的邊門,允許他們以卑微侍從的身份躬身而入,去制造一點(diǎn)娛樂(lè),而樂(lè)趣過(guò)后,不過(guò)是無(wú)盡的淡漠與排擠,因?yàn)檫@里,不需要藝術(shù)鬧出太大的局面,不需要對(duì)美有太深的寄托,離開(kāi)長(zhǎng)安,是李白必然的選擇。

          而李白從骨子里是入世的,建功立業(yè)的抱負(fù)如影隨形,成為他心中最深的痛,他“仰天長(zhǎng)笑出門去,吾輩豈是蓬高人”是吶喊的背后,是“棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂”的無(wú)奈。

          杜甫曾說(shuō)李白“飄然思不群”的確,嗜酒的天性,放蕩的情懷,造就了他的不羈,漫游的生活,讓他創(chuàng)造出了更多的浪漫詩(shī)篇,但即使輝煌,李白也逃脫不了孤獨(dú)的陰影,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”慨問(wèn)世事,有誰(shuí)可以理解他滿懷抱負(fù)的雄心,有誰(shuí)可以明白他內(nèi)心的悲憤,“濟(jì)蒼生”“安社稷”那終究是一場(chǎng)不切實(shí)際的夢(mèng),夢(mèng)醒了,依舊現(xiàn)實(shí)。

          李白,這個(gè)遍訪青山綠水,且歌且行的游者,在那個(gè)煙花三月的時(shí)代,性格傲岸,不畏權(quán)貴所容,不甘趨炎附勢(shì),在朝宴高力士脫靴磨墨,在野宴放白鹿于青崖之間,孤獨(dú)于傲然他必集一身。

          才華橫溢,放蕩不羈,人們對(duì)李白的期望是歌的頌德,取悅帝王,高官厚祿,而他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴。使我不得開(kāi)心顏”的執(zhí)著,讓這一切成為泡影。

          不為君王唱贊歌,只為百姓說(shuō)人話,是李白政治生涯的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

          酒入豪胸,七分釀成了月亮,剩下的嘯成了劍氣,咻一口吐沫就是半個(gè)盛唐。如今,落葉已盡,秋風(fēng)已過(guò),但我們回望唐朝,站在盛唐中間的不是帝王,而是李白!

        寫秋風(fēng)的作文 篇2

          秋風(fēng)陣陣,落葉紛飛,像金色的蝴蝶飛來(lái)飛去。為大地穿上新衣。秋風(fēng)姑娘來(lái)到不同地方……

          秋風(fēng)姑娘來(lái)到了森林,大樹(shù)伯伯笑著對(duì)秋風(fēng)姑娘說(shuō):“丫頭啊!謝謝你。是你把我的孩子送到地面,不再依賴我,讓它們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。秋風(fēng)姑娘笑了,帶著大樹(shù)伯伯的感激向前走。這時(shí)一些人們?cè)谡務(wù)摚骸澳憧窗?這片樹(shù)林多美,楓樹(shù)的葉子紅的像火。銀杏樹(shù)葉子黃的像金子。你再看那……。”這些功勞不正是歸功于秋風(fēng)姑娘嗎?樹(shù)兒異口同聲地說(shuō)。是你把我們打扮的漂漂亮亮的,而你卻得不到贊美,難道你不傷心嗎?秋風(fēng)姑娘又笑一笑,帶著美麗的微笑輕輕的走了。

          秋風(fēng)姑娘來(lái)到田間。看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅,興高采烈得收割玉米呢!金燦燦玉米棒看見(jiàn)秋風(fēng)姑娘來(lái)了,馬上迎接。玉米棒們心存感激的對(duì)秋風(fēng)姑娘說(shuō):“當(dāng)我還是白色小玉米棒時(shí),你為我織了一件黃色的衣裳。讓我穿上,我才變得這般壯實(shí)!鼻镲L(fēng)姑娘再笑一笑。走了。

          秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園,看到了果實(shí)累累的樹(shù)木。來(lái)到了農(nóng)家院,看到滿院子金黃色的水稻,屋檐下掛著串串通紅的辣椒。它帶著滿意的微笑悄悄地走了。

          做了好事不留姓名。把贊美的話留給他人。他人的幸福就是自己最大的快樂(lè)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正像我們的老師嗎?

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋風(fēng)。特別愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        寫秋風(fēng)的作文 篇3

          沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏的炎熱,沒(méi)有西北風(fēng)的寒冷,秋風(fēng)到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……

          當(dāng)秋風(fēng)輕輕搖曳這樹(shù)枝時(shí),樹(shù)木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長(zhǎng)裙;當(dāng)秋風(fēng)輕輕撫摸著小草時(shí),小草便戴上了黃色的帽子;秋風(fēng)憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹(shù)葉,為大地媽媽穿上金色的`晚禮服。秋風(fēng)來(lái)到桂樹(shù)前,花苞便綻開(kāi)了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說(shuō),秋風(fēng)是秋的使者?

          秋風(fēng)來(lái)到樹(shù)前,聽(tīng)到了樹(shù)阿姨在說(shuō):“啊,好渴!”她便換來(lái)秋雨弟弟,濕潤(rùn)土地,秋風(fēng)來(lái)到田邊,她輕輕地一揚(yáng)手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風(fēng)此時(shí)此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說(shuō),秋風(fēng)是善良與勤勞的象征?

          秋風(fēng)來(lái)到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當(dāng)繡球,龍爪亂揚(yáng)時(shí),這便是她活潑的時(shí)候了,她一定會(huì)踢繡球,一會(huì)吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨(dú)特的香味,當(dāng)人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時(shí),怎能不感謝秋風(fēng)呢?難道說(shuō),秋風(fēng)是美與色彩的象征?

          秋風(fēng)是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。

        寫秋風(fēng)的作文 篇4

          星期三下午是中秋節(jié),突然刮起了大風(fēng),這是入秋以來(lái)最大的一場(chǎng)風(fēng),簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)。

          你看,風(fēng)吹得大樹(shù)都搖來(lái)晃去的,像是喝醉了酒,而小樹(shù)更是東倒西歪,像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒(méi)有發(fā)黃的樹(shù)葉,被風(fēng)刮得急忙往下落。但是,落下的樹(shù)葉瘋狂地亂飛一氣,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,好像好多黃蝴蝶在打架似的。

          你看街上的行人,有的順著風(fēng)走就像有人在背后推著,想走慢點(diǎn)都不行;有的頂著風(fēng)走,那可倒霉了,腿一個(gè)勁地往前邁,可身子就是走不到前面去。這還不說(shuō),沙子還一個(gè)勁地順著人的脖子往衣服里鉆,弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的人不用蹬一下,有時(shí)還要?jiǎng)x一下車閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著,還是騎得歪歪扭扭的,只好下車來(lái)推。

          地上的紙片、樹(shù)葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里,媽媽急著要去收衣服,哎,出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。

          這一場(chǎng)秋風(fēng),似乎在向人們宣告:夏天即將過(guò)去,秋天已經(jīng)來(lái)了。

        寫秋風(fēng)的作文 篇5

          風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)歸故鄉(xiāng)——題記

          秋天的風(fēng)像一群娃娃,在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著綠水清山,消彌在海角天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽,引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝,秋天的風(fēng)又是那么的深情,好像母親臉上掛滿慈祥。

          如詩(shī)如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼,爬上秋天風(fēng)的肩頭,展開(kāi)我飛翔的翅膀。

          河水也像是來(lái)自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵后,在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;吹來(lái)的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹(shù)也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車的車輪閃射著朝氣;塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方。

          秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命,秋風(fēng)在不屈中成長(zhǎng)。你堅(jiān)毅的目光里,你堅(jiān)定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里,揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無(wú)垠的田野里,收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里,清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著一泓清波,清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟,滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭,繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫,你消失在天與地的盡頭。

          在秋風(fēng)中我們成長(zhǎng),在秋風(fēng)中我們收獲,秋雨為我們洗禮,秋風(fēng)為我們吹開(kāi)心中的困惑,讓我們健康成長(zhǎng),使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線,為祖國(guó)添彩。

        寫秋風(fēng)的作文 篇6

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去非常遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別!笆亲詈笠幻姘桑俊蔽疫@樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我的,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?

          又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

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