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      2. 秋風的作文

        時間:2022-06-21 18:34:19 秋風 我要投稿

        秋風的作文合集七篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的秋風的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        秋風的作文合集七篇

        秋風的作文 篇1

          深秋的風,不冷,也不暖,倒是有一股冰冰涼涼之意。

          聽,頭頂上的樹葉沙沙的呻吟,那音色低沉中透出幾分力道,我知道那是秋風沉吟著穿梭在枝丫間,速度很快,卻仍不忘伸出千萬只手,將枯葉拂落。不經(jīng)意間,我感受到一絲凄涼,秋風是如此的無情,將枝葉打落在地上。枝葉們懷著驚恐,感嘆著秋風的干練,無奈之下,只能遵從秋風的旨意,落葉歸根;秋風雖殘忍得將他們吹落,卻又輕撫著,孕育新的生命。

          在風的呼喚中,雨也隨之飄然而落。涼涼秋風,紛紛細雨,最好不過了。那風吹走了我所有的煩惱,那雨洗去了我滿身的塵埃。我不怕“秋風,秋雨,秋煞人!”也不怕“留得殘荷聽雨聲!”因為,這是秋的韻味,即便傷感孤獨,卻也有一種說不盡的美!

          每到秋季,我總是這樣固執(zhí)地為秋風感到惆悵,可秋風卻不因我收起她的悲涼!你看,那朵花也經(jīng)不住風的誘惑,雨的吹打,花瓣紛紛落下,在空中打了個旋,輕輕落在泥土上安然睡去;還有些花瓣,遲遲不肯認輸,于是風也忍不住發(fā)怒了,那些掙扎的花瓣再也扛不住了,落了下來……

          我在風中細細思索著,漸漸明白了,雨打風吹的不只是花,更是我們那波瀾不定的矛盾心情。花在掙扎,我們的內(nèi)心也在斗爭。花落了,心靜了,讓自己的嘴角向上揚,在秋風里展現(xiàn)更好的自己!

        秋風的作文 篇2

          陽春三月,在我向家人再三的請求下,一只可愛的狗終于來到了我家,伴我度過了一個快樂的暑假。金秋十月,豐收的歡樂流入每一個人的心田,但一絲絲的憂愁卻涌上了我的心頭。

          小狗的名字叫黑仔,它有一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā),一雙潔白如玉的爪子,白色的眉毛下是一雙又亮又圓的小眼睛,走起路來,身體一搖一擺,一副憨態(tài)可掬的模樣,讓人捧腹不止。它不僅可愛,而且非常頑皮,用媽媽的話來說就是——惹是生非。

          一次“黑仔”獨自出去散步,不想偷吃了鄰居家的貓食,被趕了回來,恰巧遇見了它媽媽“黃黃”。它媽媽嚴厲地教育它,可它不聽,“黃黃”生氣了,追著咬它。它立刻臥倒在地,把尾巴搖得像花一樣。“黃黃”不依不撓的追它,它又撒起嬌來,“黃黃”只好趴下,任“黑仔”擺布。黑仔的“變臉術(shù)”惹怒了媽媽,被罰面壁思過一下午,還不許吃晚飯。黑仔似乎聽懂了,靜靜地坐著,媽媽看著它的憨樣,又不忍心了,隨手扔去一小段肉皮,黑仔見有吃的,早把反省的事忘得一干二凈,一下子撲過去,狼吞虎咽,兩只耳朵忽閃忽閃,可愛極了。

          “黑仔”特別喜歡玩,并有獨特的玩法。只要聽見熟悉的聲音,立馬“汪汪”大叫,一進門它就圍著我的雙腿上蹦下跳歡迎我,我一坐下,它的小腦袋又拱又靠,還一邊肚皮向上打滾。此時,如果我有一條繩子,它就會以迅雷不及掩耳之勢,猛地叼住繩子,四只毛茸茸的爪子緊緊鉤住繩子,爪、嘴并用與我爭奪繩子嬉戲,好不神奇,好不開心,它給我?guī)砹藷o限的歡樂。

          “黑仔”也有安靜的時候,那時它是那么乖順。一次,黑仔洗完了澡,正在曬日光浴。我輕輕跑過去,在它身上深情地撫摸著。它漫不經(jīng)心地變成了肚皮朝上的姿態(tài)。其實它是因我而變,感謝我給它洗澡,討我歡心。我輕輕地摸著它的肚皮。它長長的舌頭柔柔地舔著我的手指。我覺得黑仔是那么地有靈性,是那么地善解人意。

          “自古逢秋悲寂寥”,隨著天氣的轉(zhuǎn)涼,一件意想不到的事情發(fā)生了。

          一天下午,我一路追著五彩繽紛的落葉,無憂無慮的奔向家中,想象著與“黑仔”久別重逢的情景。來到家中,一看,空無一人,也不見忠誠的“黑仔”看家,我放聲大喊:“黑仔,黑仔!”邊喊邊圍著房前屋后找,四周沒有熟悉的狗叫,只有陣陣回音,一種不祥的預感油然而生。我悻悻的回到家,拿出笛子,吹起了“黑仔”最喜歡聽的《鳳陽花鼓》。旋律刺破天空,久久回蕩……剎那間,淚水上涌,雙手顫抖,笛聲戛然而止,四周一片寂靜。只有我趴在地上哭泣,失聲叫喊那熟悉的“黑仔”,希望那黑色的脊背出現(xiàn)。可是,沒有,沒有,只要被定格在那里不知所措的我……它走了,留下了支離破碎的記憶。

          從那以后,我遇到相似的黑狗便熱情地奔過去,柔聲叫著“黑仔”?擅恳恢还范加靡苫蟮难凵窨粗,最后茫然地離去。我仍不放棄,在茫茫狗海中尋找那黑色的脊背。功夫不負有心人,上次去學畫,我的一個同學告訴我,她鄰居家撿了一條小狗,“黑色的毛發(fā),白色的眉毛,一雙亮又圓的眼睛,而且一叫‘黑仔’,它便會望著你并朝你走來!蔽沂悄敲吹嘏d奮,想象著黑仔現(xiàn)在的模樣,期待著能與它再會。

          無數(shù)個夜晚,“黑仔”來到我的夢鄉(xiāng),陪我玩,陪我跑,陪我笑……醒來,無聲無息的淚水默默地流淌在我的眼角。

          善解人意的黑仔,我特殊的伙伴。你為什么無緣無故地離開?現(xiàn)在已漸初冬。你在哪?你的新主人對你好嗎?你能吃飽嗎?你不冷吧?你還會回來嗎?我默默地祈禱,祈禱每一個人都熱愛小動物,關(guān)愛這些有靈性的生命,與它們和諧相處,共建美好的未來。

        秋風的作文 篇3

          星期六的上午,我在樓下玩兒,突然,掛起了一陣涼風,幾片黃黃的樹葉飄落在我的腳下,我想:秋天到了,秋風來了。秋風是什么顏色呢?

          秋風是金黃色的,詩人說“颯颯西風滿院載,蕊寒香冷蝶難來”,你看,那黃黃的萬壽菊不就是被秋風染成黃色的嗎?那金燦燦的稻谷不也是被秋風染成金色的嗎?

          秋風是紅色的,詩人說“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。你看那火紅火紅的楓葉不就是被秋風染成紅色的嗎?

          秋風是白色的,詩人說“五月棉花秀,八月棉花干”你看那雪白雪白的棉花不就是被秋風染成白色的嗎?

          秋風是五顏六色的,你看,水果豐收了,黃的有橘子,紅的有蘋果,綠的有西瓜,紫的有葡萄……

          萬物在秋風的吹拂下,一切都成熟起來。我們的生活分外紅火。

        秋風的作文 篇4

          深秋時分,我來到人間。吹過樹林,吹過河溪,舞出自己最美的姿態(tài)。

          秋雨剛剛灑過人間,便又悄悄隱去,雨后初晴,天空中彌漫著雨的清涼。仿佛樹林與原野,看著樹上的落葉,生命的凋零從到來再到離去,又是一場生命的輪回。

          我的到來,總是意味著生命的凋零。大地上沒有了春意盎然卻多了一份端莊與溫馨。這并非意味著生命的結(jié)束,而是新生命的開始。

          我繼續(xù)的向前吹過,拂去烈日的炎熱,帶來秋天的涼爽,守望著豐收的累累碩果。我雖然沒有春風的溫柔,沒有夏風的豪邁與奔放,也沒有冬日寒風的凜冽,但我有著自己的特點,正如每個人每個動物都是獨一無二的。

          我靜靜地在林中回蕩,遠處的房屋在風中靜默著,為這平凡的森林增添了一份獨特的魅力,好似一幅出自名人筆下的水墨畫。

          我來到人間游蕩,看到了生命的凋零與輪回,一片葉子從樹上落下,融于泥土之中。

          深秋十分,是生命的結(jié)束,也是新生命的開始。

        秋風的作文 篇5

          在外爺?shù)难劾铮r候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里,外爺是一位“育花”的人。

          媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。

          外爺在讀完大學畢業(yè)后,成了一名中學教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學一回家,就坐在各人的位子上,外爺便開始教她們學奧數(shù),盡管當時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學習環(huán)境,在并不寬敞的房間里,一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子,卻構(gòu)成了媽媽她們學習的天堂。在外爺?shù)难障,媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          外爺對媽媽她們說:“奧數(shù)就像一個無底深洞,只要你敢于大膽鉆,大膽向下一個階段前進,你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味!眿寢尯芏拢龝獾攸c了點頭。正是因為外爺?shù)呐嘤,通過努力,媽媽在班級上的成績一直名列前茅。小學每期都擔任大隊委員,四、五年級則擔任少先隊大隊長。小學五年級畢業(yè),以全校第一名的成績考入當時的縣重點中學。

          不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點油燈,那么微弱的光,那可真叫囊螢映雪!外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們,他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,將來就會有“光”了!”

          一次,一位姨媽把桌子向外挪動點兒,坐姿不對,這都被外爺看見了,他輕輕一笑,走到那位姨媽的身旁,看了看姨媽的作業(yè)說:“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意,一舉兩得,豈不妙哉?外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀,又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地撫摸著那位姨媽的臉,鼓勵道:“乖女兒加油!你一定行!”

          慢慢地,媽媽和兩位姨媽長大了,外爺卻蒼老了許多,但外爺還是堅持輔導媽媽她們學奧數(shù)。

          終于有一天,積勞成疾的外爺突然一病不起,永遠離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天,如同同樣深愛著他的.女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口,似乎永遠都不相信這一切是真的,不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅,又望望門外。

          秋風在無情地怒吼,落葉在悲傷地飄零。

        秋風的作文 篇6

          我,一個普通的女孩?傁矚g把苦往肚子里咽,從不向人傾訴,因此我也多了幾分憂傷,總希望可以痛快的哭一場。但卻不想讓任何人看到,不想讓家人為我的瑣事而操心,其實姐姐描述我說,在我快樂的外表下,有一顆憂傷的心,從而也比同齡的孩子要成熟幾分。

          今天,因為有太多傷心事積壓了好久,我抱著一疊書,坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂的太陽怎么躲起來了?換上烏云叔叔來值班是的,徐徐涼風朝我撲面而來,我聽著MP3里那憂緩的旋律,覺得臉上有了熱熱的東西,我沒有去擦它,任它流進了我的嘴巴里,只覺得涼涼的咸咸的,原來我哭了,心里酸酸的痛痛的,其實也不知道為什么要哭,似乎是那淚水是從心底里涌出來的,怎么都止不住剛開始是一滴滴往下掉,最后像是斷了線的珠子,掉個不停,也許是太傷心了吧。霎時間記憶如潮水般涌來,被感動的場景,受委屈的場景,被責罵的場景……風也漸漸大了起來,但秋天的風再怎么大,也不覺得有被刀劃感覺。

          也就是這樣吧,讓我覺得風是一位在聽我傾訴的人,在慢慢為我清掃充滿悲傷的道路。就這樣對我來說一個很特殊的下午,因為秋風帶走了我的悲傷。

        秋風的作文 篇7

          又是秋天,有些人說秋天是收獲的季節(jié),是付出得以收獲的季節(jié)。在這個美好的季節(jié),我頭一次感到另一種秋天,悲涼的秋天。秋天是美好的,可是瑟瑟的秋風給人另一種感覺。

          它像一篇文章的中心句,因為只有秋風來了人們才知道秋天真的來了。它又像一位反應極快的刺客,在一夜或更短的時間把秋打造得極為蕭條。

          秋風陣陣,枯黃的樹葉被秋風吹下來并隨著風的路線落在地上,再來一次樹葉又落下些,地上的落葉也隨風移動。周而復始無限的循環(huán)著。直到樹葉落盡,直到地上的落葉也吹得無影無蹤了,才算結(jié)束。

          光禿禿的樹枝,讓人想到了寒冷、孤獨、空虛……

          還有一些人和他們不一樣,想到了陽光、夢想、收獲和新一年的快樂……

          這就是秋風給我們帶來的,給一些人帶來悲傷,給一些人帶來希望。這也許就是不同人的不同思維吧!

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