秋風(fēng)作文600字

秋風(fēng)作文600字集錦五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋風(fēng)作文600字 篇1

　　秋風(fēng)冷肅，對待自己應(yīng)如秋風(fēng)掃落葉一般嚴厲；春風(fēng)和煦，與人相處要像春風(fēng)拂面一樣溫暖。嚴以律己，寬以待人，是一種豁達的人生境界，是一個人道德高尚的體現(xiàn)，也是受人推崇的君子之道。

　　嚴以律己，是一種高尚的境界。東漢楊震在荊州做官時發(fā)現(xiàn)了才華橫溢的王密，就推舉他做了縣令。王密為答謝楊震的舉薦之恩，于夜深人靜時懷揣十錠黃金拜見楊震，并表示此事無人知曉。楊震聞言大怒，深感受辱，毅然拒絕了他，并擲金于地。王密深覺羞愧，從此越發(fā)敬重楊震的品行。

　　楊震一生公正清廉，疾惡如仇。身為官員，他恪守自己的職責，舉薦賢人入仕。而對于王密的謝禮，即使深夜無人知曉，他仍然怒而回拒，彰顯了清廉的品德。剛正不阿、嚴以律己是其一生的寫照，也成就了他“關(guān)西孔子”的名聲。

　　寬以待人，也是君子的寫照。三國時期，劉巴看不起劉備一事，盡人皆知。曹操帶兵攻打劉備，眾將士皆跟隨劉備南下，唯獨劉巴向北投降了曹操。赤壁之戰(zhàn)后，劉巴被困在荊州，諸葛亮寫信勸他歸順劉備，劉巴卻轉(zhuǎn)而投靠了劉璋。蜀國的將領(lǐng)都非常痛恨劉巴，劉備卻對他過人的才能倍感可惜。劉備攻破劉璋的城池后，下令赦免了劉巴。劉巴深受感動，做了劉備的尚書令。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。劉備身為君主，能寬厚待人，無怪乎他能讓關(guān)羽、張飛對其忠心耿耿，不易初心；無怪乎他能收諸葛，得龐統(tǒng)，使得蜀漢英雄匯聚，鼎立天下；無怪乎千百年須臾而過，漢昭烈帝的君子之名依然流芳于青史之上。

　　曹操戰(zhàn)馬踩踏農(nóng)田，尚且割發(fā)代首，以償其過；周恩來總理參加勞動時，也從不搞特殊化，親力親為；劉少奇主席訪問莫斯科，不僅不接受饋贈，甚至連一個盧布都沒花過。反觀那些以爾虞我詐為趣，嚼人舌根為樂的小人，哪個沒落得飽受唾棄、人人得而誅之的下場？

　　帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。這是讓人受益終身的智慧，更是我們提升自我、成優(yōu)君就美名的開始。

秋風(fēng)作文600字 篇2

　　他一生挎著長劍，行走江湖。再美的風(fēng)景也只博得他一抹明朗的笑容，隨后便是一個孤寂悲涼的背影。

　　他仿佛是在這方土地方尋找著能讓自己駐足的地方；也可能是他深愛著這滾滾紅塵間獨特的氣息吧！

　　這天，他在一個初秋，樹葉悠悠飄落的季節(jié)里來到這個名曰：江南的鎮(zhèn)上。不知怎的江南的天兒總是飛舞著此許毛毛細雨。雨打濕了他的青色外衫，打成錯落有致的雨漬。他仰頭望望灰灰地天空，輕輕嘆息。推開了一間叫“清”的書畫室的古木雕門，陽光倔強地跑進室內(nèi)揚起微塵，在青石板上空無盡地飄散。

　　靠近外窗邊的一位置一位著著淡淡粉色長裙的女子，那女子一手拿著筆在宣紙上移動，一手托著袖剛好能看見那袖中纖細的玉手。一頭及腰的烏黑秀發(fā)用一根紫色的頭繩系在一起，松松的已掉落到了背部。那女子聞聲便搭起頭來。那是一種怎樣的美呢？都說看人要看眼。那是散發(fā)著綠海藻氣息又似香樟樹的巧克力的眼睛了。臉上略施粉脂。

　　她抿抿嘴唇笑了，百媚生。

　　那女子淡淡地說卻掩不住內(nèi)心的欣喜：我去給你倒茶。他揚起嘴角，露出明媚的笑容。女子滿意的站起來踏著步子走了進去，他看到，那塊小小的玉葫蘆，被掛在她的腰帶上。那是一年前他與那女子離別時給她的念想，也是這個秋風(fēng)瀟瀟的.時候。也一如既往的下雨了，他與她相擁后分手。他不知道，當他一轉(zhuǎn)身。那美的讓人心痛的女子淚折了兩行。女子也不知，當他轉(zhuǎn)身走掉時眼里一下子空了什么似的。

　　她走出來，手里端著茶。笑容卻凝固在了空蕩蕩的中廳里。又走了嗎？

　　在她的那幅丹青旁邊是他留下的一首小詩：窗透初曉，日照西橋，云自搖。想你當年荷風(fēng)微擺的衣角。木雕流年，發(fā)月倚人，聲聲催天雨，娟娟心事說給自己聽。

　　終究，他還是帶著風(fēng)塵仆仆的流浪氣息安靜地走了。他雖走了，但女子不知，她是他唯一留戀的人吶。

　　他生來便歸屬于江湖中，他生來就是個持劍走天涯的李逍遙。

秋風(fēng)作文600字 篇3

　　一場秋風(fēng)無聲無息地來臨，給這片久經(jīng)干涸的大地帶來了一片甘霖。但在瑟瑟秋風(fēng)里，這份“久旱逢甘露”的喜悅，卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場秋雨給了我們一個警示了。添上了外套，就坐在房間里冥思，整個房間籠罩在一片沉悶之中。回想起整個夏日都被陽光照耀的房間，竟有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)那些被我們抱怨的高溫，現(xiàn)在隨著那個夏日所有的記憶都變成了回憶。

　　落葉蕭蕭而下，四季更替。秋風(fēng)秋雨愁煞人，此語非假。夏日的激情一下子變?yōu)榍锶盏穆淠�，讓人無論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥，卻不見秋日勝春朝。傍晚時分，雨下的小一些了，我打著傘準備出去走走，縱使穿得不薄，到開門的剎那，還是涼風(fēng)撲面的感覺。街上行人很少，三三兩兩的街燈點著，地上潮濕的映著模糊的影子。場景似曾相識，卻又不記得在哪兒見過了。只是好像一個朦朧的夢。

　　回到家后，我打開床頭的臺燈，我還是比較喜歡暖色調(diào)的，這讓我感到溫暖、踏實。臺燈旁邊有一本書，正是一本《節(jié)日禮贊》。這個不是我買的，而是一位朋友送我的。他知道我向來不喜歡秋天，他在扉頁上寫著，“既然有些東西無法避免，那就試著接受吧”。因此盡管我無法真切體會到其中的情感，但還是每天晚上看上幾頁，因為我要開始學(xué)著喜歡秋天。

　　連雨不知春去，一晴方覺夏深；連雨不知夏去，一風(fēng)方覺秋深。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)暖濕，秋風(fēng)瑟瑟，冬風(fēng)刺骨。比之冬天，秋日所帶來的負面情緒更綿長，更刻骨。對于秋天，這是一個難以界定的季節(jié)，無聲無息，來去匆匆，但卻銘心刻骨。

　　戍守秋風(fēng)與夏別，這是我與夏天的承諾。我和它相約再來年。縱使秋風(fēng)蕭瑟，我也還是會默默的與它送別。就像是送別一位老友，即使知道他來年還是會回來，但總的說還是有一份不舍。就像快要冬眠的動物，我要趕在冬天來臨之前，編織一個美麗的夢。

秋風(fēng)作文600字 篇4

　　走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發(fā)現(xiàn)路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經(jīng)晚了。

　　朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。

　　學(xué)習(xí)也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的“美好“時，殊不知別人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學(xué)習(xí)總需要動力，需要速度，在漫長的學(xué)習(xí)中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。

　　我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發(fā)現(xiàn)你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。

　　勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復(fù)別人走的路，我們要創(chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會發(fā)現(xiàn)我們終于超過他們了!

　　在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創(chuàng)造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創(chuàng)造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。

　　是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!

　　讓自己跑起來吧!我們一定會擁抱燦爛的明天!

秋風(fēng)作文600字 篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼，秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟；秋天代表的是豐收，代表的是喜慶，代表的是思念——是對往事的懷念。

　　徐徐吹來的秋風(fēng)，喚起我對往事的回憶。如今，我已離開家鄉(xiāng)6年，正是在秋天，正是在這樣的秋風(fēng)下，我與父母一同離開了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車。

　　曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門口的小樹林里，吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng)，問坐在我身旁的爺爺：“爺爺，爸爸媽媽什么時候回來呀？”“乖，爸爸媽媽再過幾天就回來了，我們?nèi)ネ姘�！”我拿起風(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹林，來到田野上，把風(fēng)箏放起來。然后把線放到我的手里，在田野上慢慢的走了起來。天上的小鳥風(fēng)箏，隨著秋風(fēng)，在空中一上一下，慢慢的飛著。

　　突然，線斷了，風(fēng)箏就像一只脫韁的野馬，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛舞著，像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去，看著失而復(fù)得的風(fēng)箏，我們倆相視而笑。突然，爺爺抱起我，在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺我就像只小鳥，一只自由自在的小鳥。爺爺把我抱起來，放在肩頭上，快步在落日的余暉，涼爽的秋風(fēng)相送之下，向家里走去。

　　我此時，仿佛看見了爺爺已有皺紋卻依然紅潤的臉龐，雖然年邁卻依舊健朗的身體，雖然牙齒不全，卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩頭，多么想回去再陪陪你。但，我要上學(xué)，除了假期就沒有其他的時間了。

　　秋風(fēng)，讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下，回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。

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