精選《秋風》作文600字合集8篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的《秋風》作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風》作文600字 篇1
不知從何時起,秋風蕭瑟。它為秋風響起了前奏。在無人知曉時,他們悄悄地走來了。
如果秋天是一位作家,那么秋風就是他的代表作;如果秋天是一位老師,那么秋風就是他教誨出來的特優(yōu)生;如果秋天是一位母親,那么秋風就是她引以為傲的兒子。
其實,秋風更像是一個淘氣的孩子,她總是到處亂跑,和世上萬物打交道。不信,你看;
校園里,桂樹媽媽正撫育著桂花寶寶們,但秋風一吹,有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩(wěn),掉了下去,秋風還覺得好玩,又吹了一口氣,又有些桂花寶寶站不穩(wěn),掉了下去,桂花媽媽生氣極了,但秋風卻一臉無事的樣子,又跑去別的地方玩了。
池塘邊,秋風悠閑地吹著口哨,無所事事。這時,只聽池塘姐姐一聲抱怨:‘’哎呀,你別吹了,看我的臉都被你吹皺了!‘’秋風像是找到了樂趣,不聽池塘姐姐的叫喚,大口大口地吹了起來,不到一會兒,池塘姐姐原來光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風哈哈大笑,池塘姐姐沒折,只好打電話通知給秋天,秋天匆匆趕來,把秋風狠狠地批評了一頓,秋風只好灰溜溜地回家了。
別看秋風那么淘氣,但她仍不失為一個善良的孩子。稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭;紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風讓農(nóng)民伯伯露出笑臉,誰能說秋風不是一個樂于助人的孩子呢?
天下沒有不散的宴席,才多長時間,秋天就要帶秋風離去了。我期待下一個秋天,期待著秋風下一次會帶來怎樣有趣的事情!
《秋風》作文600字 篇2
你是一首飄在風里的詩。
塞外拉起了孤煙——這個季節(jié),無聲的告別,瀟灑地翩飛,莊肅而寧寂的淺秋。獨行俠馭著秋風啟程了,堅定地追尋夢中的遠方。你帶著引以為傲的夢想,于萬水千山游蕩。初秋微弱的氣息里,我把你托在手心——我也有夢想,卻未曾如你——頑強的逐夢者,就把我也化作一傘蒲英,帶著遠方,去漂泊……
我們在廣闊的原野飄著,聽那歡歌的蟲鳥,看那綿延的遠山,優(yōu)美的景色讓我們陶醉,于是你挪出記憶的一片小小的空間,你說:離開一地,總喜歡把過往的風景收錄在回憶,落地生根后,再細細品味。
我在陌生的人途漂泊著。黃昏時分,裊裊炊煙舞動了清風,百鳥都已歸巢,卻不知今天的我將漂泊在何地,棲息在何地。夢在哪里——我不停的去尋找,尋找那漂泊不定的方向。一路上,讓自己隨手的文字,落在這平凡的土地上。每一篇文章,講述漂泊的生活;每一處落筆,聽聆步履的鈧鏘。
曾幻想,坐在城堡之上,看著那潔白的月光,聽著夜鶯唱歌,做自己想做的事,過著清幽的生活,可這只是幻想,一場夢,一場做的并不真實的夢罷了。我一直都在努力地追尋著,奮力的找尋可以放下自己夢的地方。
遠方與夢想,不知遠方的夢將飄向何處,我隨著秋風找尋那漂泊不定的夢,跟著夢——流浪,在夢的影子還未散盡的地方,留下我淡淡的腳印,還有或深或淺的惆悵。一路,把飄飛的沿途美好的安放于名叫過去的記憶里。
秋風撩起我的希望,帶走我的思緒,我——一傘蒲英,飄在風里。風中,有遠方。
《秋風》作文600字 篇3
我們總是在時光的年輪里兜兜轉轉,忘我地揮灑著汗水,以為可以感天動地,想把永恒留在世上,卻忽略了,死亡是大家都必須面對的事情。自欺欺人是不好的,沒有誰天生欠你什么,有些時候,我們也只能怪自己太天真。生命的意義究竟在哪兒?有誰能告訴我?許多年了,還是沒有忘記路遙的那篇文章,最后的那一段話,每每回憶,還是能錘痛最厚的左心室!吧,生活,你不就像這浩蕩的秋風一樣嗎?你把那飽滿的生命都吹得成熟了,也把那心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的道路上。而是不是在哪所有的黃葉飄落了的枝頭,都能再生出嫩綠的葉片來呢?”人生的滄桑,只有真正經(jīng)歷過的人才會懂的吧。或許我們大家都是命運的奴隸。我們的思想掌握在它手里。它永遠都笑得那么淡然,好像這只是一場戲,我們都只是在這戲臺上唱著別人的悲歡離合的青衣。既是青衣,又何必傷神?巨石會因滄海桑田而風化,沙粒卻能隨風飄走天涯。既然如此,我們又為何要去在意這些所謂的情感與得失呢?或許是它太美好,記憶中的那些人事,見證了我們的時光。
總想著,待繁華落盡,尋一無人山谷,建一木制小屋,鋪一青石小路與某人晨鐘暮鼓,安之若素?赡菢拥纳钐篮茫瑢τ谖,不可能。其實,自己都沒辦法說服自己,想要過一段參禪悟道的生活,卻始終忘不了某某人。朋友說,至少你愛過。我反駁她,沒有愛就不會傷心,如果讓我在一開始就選擇,我寧愿這輩子都不遇見那個人。她說,原來你是這么想的。那段時間,我的精神崩塌了。生活啊生活,你就不能寬容一下么?
《秋風》作文600字 篇4
炎熱的夏天就要離去了,秋姑娘用樹葉當信紙,寫了許多信,請風弟弟當郵差,把信送出去。
風弟弟來到田野,把信兒一拋,信兒就送到了各自的手中。稻谷打開信讀了起來,讀著讀著,就滿身金黃,如同鍍了一層黃金,稻谷見自己的一身金黃,顯得十分珍貴,樂得直不起了身子;甘蔗撿起信兒一看,都互相打著招呼:耶!秋姑娘要來了,我們趕快站直身子,列隊歡迎吧,他們說著,內(nèi)心充滿著期待的甜蜜……
風弟弟來到果園,拿起一封信,往上一撒,柿子接到信打開讀了起來。讀了沒一會兒,柿子就笑了,笑得臉通紅通紅的,也許是太好笑了,柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢?原來是風弟弟急急忙忙把信送錯了,這信本來是送給石榴的,他卻送給了柿子。柿子叫住風弟弟,讓他把信給石榴送去。風弟弟就把信送給了石榴,告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過信,并沒有責怪他,反而咧開嘴笑了,石榴一笑,就露出滿口的牙齒!澳愕难例X多么整齊,多么晶瑩可愛啊。”風弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。
在石榴的笑聲中,風弟弟又來到了山坡,他把信兒又一撒,玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信,捋捋長長的胡須說:“秋姑娘要來了,我們也該飽滿自己的身體,用歡快的景象來迎接她!备吡贿吙葱,邊點著頭說:“對,對,我們還應該準備一下迎接儀式。這樣,我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話沒說完,菊花就搶著說:“我們就手捧鮮花,喊‘歡迎,歡迎,熱烈歡迎秋姑娘!”“好啊,就這樣吧。”玉米又捋捋胡須笑了。
風弟弟又去了許多地方,把信一一送了出去,秋姑娘見了,高興地說:“風弟弟,太謝謝你了!走,我們旅游去!”秋姑娘說著,就隨風弟弟一起來到了大地,大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。
《秋風》作文600字 篇5
秋天來了,在這個季節(jié)里將會減少一大部分綠色,秋天來了,這里將每時每刻空中都飄著葉子,直到飄完為止!
忙忙碌碌的夏天已經(jīng)過去了,正在開始迎接新的秋天。曾在夏日的綠樹成蔭,曾是滿樹的鮮花和果實,現(xiàn)在都已經(jīng)過去了,那輕而柔軟的小草,到現(xiàn)在都已變色,都要凋謝,也都將枯萎。天氣也漸漸的變冷了,新的秋天就這樣匆匆忙忙的趕了回來!
秋天也有秋天的回憶,秋天也有秋天的景色,秋天也有秋天的珍貴。新的秋天迎來了新的田間小麥,當我悄悄地走向田間,那金燦燦的小麥彎著腰,對我笑著,小麥胖乎乎的,能看的出它對秋天的等候,秋天金燦燦的景色讓小麥變得更加輝煌,那小麥金燦燦的`顏色和滿臉的微笑也讓人更喜歡了。秋天的晚霞也就更漂亮了!
秋天快要過去了,大多數(shù)的葉子變黃了,菊花也漸漸的展開了,冬天的時候,菊花是最迷人的,散發(fā)出清香的氣息。秋天的水,也是有種清涼的感覺,也讓人的心情變得更加活躍了,心情也很愉快,現(xiàn)在沒到冬天,也不是炎熱的夏天,這個季節(jié)是快樂的季節(jié)。夕陽映著河水,水清的散發(fā)出燦爛的金光,聽著陣陣的微風歌唱,遠遠地望著另一邊的樹上葉子,風兒正在歌唱,同時引起了樹葉的伴奏,還有著飄下葉子般的美景。
秋天即將過去,那樹上的葉子總是要脫下舊衣裳,等到春天穿上更加迷人的彩服,只有冬青老是穿著一套衣服,很少更換新葉,冬青的葉子不會完全脫落,冬青一年四季枝繁葉茂,顏色也都是翠綠的顏色,冬青的葉子也是挺特別的,葉子的形狀是橢圓形的,冬青的抵抗力也是很頑強的,從來不屈服任何季節(jié)。這就是秋天的景色!
秋風飄葉,雖葉已落,雖已剩下寥寥無幾的樹葉。但是,秋風飄葉,春暖花開,春天的花可以再次綻開。
《秋風》作文600字 篇6
為你賦詞,只為心中的壓抑和傷感!}記
秋風。‘斈惚甲咴谥︻^葉前時,你可知道樹枝與秋葉的感傷?當你毫無顧忌的扯斷樹枝和秋葉緊緊相連的雙手時,當你重重的揚起秋葉時,你可聽見雙方惜別的話語?當你不留情面的拽住秋葉在空中飛旋時,你可聽見樹枝那撕心裂肺的呼喚,當你無聲無息的奪走秋葉的生命時,你可體會過樹枝心里那是刀絞的痛。
秋風啊,當你嬉戲在枯草間時,你可曾想過大地與枯草的感傷?當你卷起那面黃肌瘦的枯草時,你可看到大地與枯草間戀戀不舍的眼眸?當你不動聲色地從大地的懷抱里搶走枯草時,你可看到大地一臉的茫然與無奈和眼里的失落?當你猝不及防的奪走枯草的生命時,你可聽到大地落淚的悲聲,你可體會到來不及和枯草道別的大地的遺憾?
也許你看見了,也許你聽見了,也許你也體會到了,可你不敢承認。你羞愧了,你愧對秋葉,你愧對枯草,你愧對所有被你殺害的萬物和因被你殺害的萬物而傷心失落的萬物。
你為什么要這樣做呢?即使是上天的旨意,你也應和上天抗衡,即使是自然的規(guī)律,你應和自然力爭,莫非就真無緩解之法嗎?
秋風啊,你若真有力氣,就把危害世界和平的核武器統(tǒng)統(tǒng)卷走吧!你若真有力氣,就把危害環(huán)境,禍害蒼生的廢氣統(tǒng)統(tǒng)卷走吧,你若真有力氣,就把所有影響人們團結的東西統(tǒng)統(tǒng)卷走吧!卷進深不可測的大海吧,卷進神秘莫測的宇宙黑洞吧!
秋風啊,拿出你因膽怯而藏起的勇氣,拿出你因恐懼而收起的堅強,努力為人民的明天創(chuàng)造一片陽光吧!
“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!
該來的終究是要來的,只求你來的再慢一點,再緩一點,再溫柔一點吧!
《秋風》作文600字 篇7
晚上,我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里,也許是快要到了秋天,風把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響,這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去……
又是一年秋風起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的,每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時,爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點病時,奶奶都焦慮的不得了,當我想要什么時只要不過分,爺爺都會給我買。我曾經(jīng)聽過爺爺奶奶之間的對話,奶奶說:“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興!”
又是一年秋風起,它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲,正是一個天真無邪,對生活充滿好奇的年齡,可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當實習生的?赡苁蔷壏职桑粊韺ξ乙哺裢獾暮枚@種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經(jīng)結束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本,標本的葉子發(fā)黃。當時因為我還小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么,也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛!
《秋風》作文600字 篇8
上午第四節(jié)課下課了,同學們蜂擁般向食堂走去,而我,卻沒有。不知是因為近幾天的煩心事,還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里,看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼,但讓我著迷的卻是那棵小楊樹?粗娜~子在秋風中紛紛飄零,心里便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子,秋風一過,他們就毅然決然地離開了。忽然,眼前飄過一片枯葉,于是我伸手去接,沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉,但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒,如果要再冷些,就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的,如果不去親身體驗,你絕不會知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯,去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著,不覺間已經(jīng)到了看臺上。墻外的樹,也別有一番風味:所有的樹葉都變黃了,雖然沒有香山紅葉的壯美,但在這似有似無的秋雨中,看著這萬木黃葉,也有一種特別的感覺。慢慢地,心里似乎放下了什么,輕松了許多。
忽然,一只喜鵲打破了這寧靜卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進了一棵樹的樹冠里避雨。不,不如說它是找到了一個絕佳的視角去欣賞秋景。因為它進去之后,便唱起歌來。
秋風秋雨的確會給人一絲憂愁,但我認為這是對于那些蝸居在封閉的盒子里的人說的。打開盒子,去看看外面美好的世界,去捕捉大自然的色彩,去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我,告訴我生活的美好。
原來秋風秋雨亦非“愁煞人”。
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