【精華】秋風作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的秋風作文8篇，歡迎大家分享。
秋風作文 篇1
夏日難得的涼爽，榆樹葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回憶。
去年立秋，我和家人去玩。那兒有一片榆樹林，很美，有一片野雛菊。
林中隱約看見一條小路。我想著：那條小路是通向哪兒的？那條小路有沒有藏著什么秘密？小路為什么這么神秘？它的主人是誰于是，好奇心驅使著我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊，也不見別的。雖說野雛菊被歸為野草雜花一類，但看這里的情況，怕也是有人精心栽培著的。我越發對小路的主人感到好奇。
小路漸漸變寬了，景物也變少了。我知道，快到了。過一會兒，走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭，直沖沖地跑了進去。小屋是古樸的四合院，里面的家具雖有些舊了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。
走了一會便繞到了廚房。一個雙腳殘疾的老人進入眼簾。老人看見我，什么也沒說，只是慈祥地笑了笑，又繼續做飯去了。突然地，我為我的無禮感到羞愧，滿臉脹得通紅，什么話也說不出。過了好一會兒，我才勉強擠出一句話：老爺爺，您一個人住住這兒嗎？老爺爺笑了笑，說：是呀！這兒挺靜的看著我詫異的神情，嚴肅地說道：小姑娘，別看我腳有些殘疾，照樣活地好好的！他頓了頓，又話道：你看看路邊的雛菊，它們很微不，毫不起眼。可是它們只要匯集起來，依舊是一道奇特的風景。你說，它們還比不上那些名花嗎？它們畏風霜，不懼嚴寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一縷陽光，一絲晨露，照樣活下去。它們生生不息，十分堅強。人！就該像那樣！我被老爺爺的話震驚了，久久回不了神來后來，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了當時我在想什么，只記得，回來的路上，我突然覺得，那些雛菊是那么的美麗、堅強！
一縷陽光打斷了我的回憶，涼風不知何時散去，雛菊也不知道什么時候滿了墻角。我輕輕一笑，大步向前走去。
秋風作文 篇2
深秋的風，不冷，也不暖，倒是有一股冰冰涼涼之意。
聽，頭頂上的樹葉沙沙的呻吟，那音色低沉中透出幾分力道，我知道那是秋風沉吟著穿梭在枝丫間，速度很快，卻仍不忘伸出千萬只手，將枯葉拂落。不經意間，我感受到一絲凄涼，秋風是如此的無情，將枝葉打落在地上。枝葉們懷著驚恐，感嘆著秋風的干練，無奈之下，只能遵從秋風的旨意，落葉歸根；秋風雖殘忍得將他們吹落，卻又輕撫著，孕育新的生命。
在風的呼喚中，雨也隨之飄然而落。涼涼秋風，紛紛細雨，最好不過了。那風吹走了我所有的煩惱，那雨洗去了我滿身的塵埃。我不怕“秋風，秋雨，秋煞人！”也不怕“留得殘荷聽雨聲！”因為，這是秋的韻味，即便傷感孤獨，卻也有一種說不盡的美！
每到秋季，我總是這樣固執地為秋風感到惆悵，可秋風卻不因我收起她的悲涼！你看，那朵花也經不住風的誘惑，雨的吹打，花瓣紛紛落下，在空中打了個旋，輕輕落在泥土上安然睡去；還有些花瓣，遲遲不肯認輸，于是風也忍不住發怒了，那些掙扎的花瓣再也扛不住了，落了下來……
我在風中細細思索著，漸漸明白了，雨打風吹的不只是花，更是我們那波瀾不定的矛盾心情。花在掙扎，我們的內心也在斗爭。花落了，心靜了，讓自己的嘴角向上揚，在秋風里展現更好的自己！
秋風作文 篇3
我依舊躺在那寒冷的天氣中，秋的葉子慢慢落在我柔軟的身上，我的身體慢慢變的暖和，我為它流下我珍貴的眼淚，它的生命流落在我的血液里，在這片茫茫的森林里，它黃色的枯葉就失足在這里。
每天下午一放學，我會到網上看看關于秋天的事物或風景，在不高興的時候也會，因為這樣可以讓心情比較舒服一些，當我看見這些無比巨大的森林，被秋風吹落在地，心里頭有一種甜滋滋的感覺，因為它美，瞬間會讓我感到，這里才是世界上最美的地方，秋天的葉子會跟著秋風伴舞，它隨風，輕輕的落下。落下。只到地上鋪成一個金黃的"地毯"，在秋風之下，我也會跟著它奔跑。
我要給它重生的機會，讓它復活過來。
又當秋風飄過我的淚花依舊為它而流……
秋風作文 篇4
炎熱的夏天就要離去了，秋姑娘用樹葉當信紙，寫了許多信，請風弟弟當郵差，把信送出去。
風弟弟來到田野，把信兒一拋，信兒就送到了各自的手中。稻谷打開信讀了起來，讀著讀著，就滿身金黃，如同鍍了一層黃金，稻谷見自己的一身金黃，顯得十分珍貴，樂得直不起了身子；甘蔗撿起信兒一看，都互相打著招呼：耶！秋姑娘要來了，我們趕快站直身子，列隊歡迎吧，他們說著，內心充滿著期待的甜蜜……
風弟弟來到果園，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打開讀了起來。讀了沒一會兒，柿子就笑了，笑得臉通紅通紅的，也許是太好笑了，柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢？原來是風弟弟急急忙忙把信送錯了，這信本來是送給石榴的，他卻送給了柿子。柿子叫住風弟弟，讓他把信給石榴送去。風弟弟就把信送給了石榴，告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過信，并沒有責怪他，反而咧開嘴笑了，石榴一笑，就露出滿口的牙齒。“你的牙齒多么整齊，多么晶瑩可愛啊。”風弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。
在石榴的笑聲中，風弟弟又來到了山坡，他把信兒又一撒，玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信，捋捋長長的胡須說：“秋姑娘要來了，我們也該飽滿自己的身體，用歡快的景象來迎接她。”高粱邊看信，邊點著頭說：“對，對，我們還應該準備一下迎接儀式。這樣，我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話沒說完，菊花就搶著說：“我們就手捧鮮花，喊‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎秋姑娘！”“好啊，就這樣吧。”玉米又捋捋胡須笑了。
風弟弟又去了許多地方，把信一一送了出去，秋姑娘見了，高興地說：“風弟弟，太謝謝你了！走，我們旅游去！”秋姑娘說著，就隨風弟弟一起來到了大地，大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。
秋風作文 篇5
蘇軾曾用這樣的一句詩歸屬自己的一生：“一葉落而知天下秋”。當在那個驕奢淫逸，爾虞我詐的歷史時期，落葉無數，誰又可以去品味秋的風韻呢?
俗話說：秋風無意，落葉有情，在中國文學史上可以意屬“秋風”的恐怕只有李白了吧!他這場無意的秋風掃盡了一地的落葉。
對于李白，我總想把他與長安聯系起來，因為他的閃耀與失意都牽扯著這個奢侈的京城，而對與長安，李白不過是一個過客，因為長安的宮殿，只為藝術家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑微侍從的身份躬身而入，去制造一點娛樂，而樂趣過后，不過是無盡的淡漠與排擠，因為這里，不需要藝術鬧出太大的局面，不需要對美有太深的寄托，離開長安，是李白必然的選擇。
而李白從骨子里是入世的，建功立業的抱負如影隨形，成為他心中最深的痛，他“仰天長笑出門去，吾輩豈是蓬高人”是吶喊的背后，是“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”的無奈。
杜甫曾說李白“飄然思不群”的確，嗜酒的天性，放蕩的情懷，造就了他的不羈，漫游的生活，讓他創造出了更多的浪漫詩篇，但即使輝煌，李白也逃脫不了孤獨的陰影，“舉杯邀明月，對影成三人”慨問世事，有誰可以理解他滿懷抱負的雄心，有誰可以明白他內心的悲憤，“濟蒼生”“安社稷”那終究是一場不切實際的夢，夢醒了，依舊現實。
李白，這個遍訪青山綠水，且歌且行的游者，在那個煙花三月的時代，性格傲岸，不畏權貴所容，不甘趨炎附勢，在朝宴高力士脫靴磨墨，在野宴放白鹿于青崖之間，孤獨于傲然他必集一身。
才華橫溢，放蕩不羈，人們對李白的期望是歌的頌德，取悅帝王，高官厚祿，而他那“安能摧眉折腰事權貴。使我不得開心顏”的執著，讓這一切成為泡影。
不為君王唱贊歌，只為百姓說人話，是李白政治生涯的起點和終點。
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下的嘯成了劍氣，咻一口吐沫就是半個盛唐。如今，落葉已盡，秋風已過，但我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是李白!
秋風作文 篇6
秋天的樹葉有許多五顏六色，有金黃色的、有紅的和黃色的、還有綠色的，各種各樣的顏色，真美麗。
今天，老師帶我們去秋游，布置了一件事情，觀察樹葉。
一開始，我們看見了，梧桐樹的葉子金燦燦的，像一把把黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。一陣秋風吹來了，小樹葉抱著樹媽媽，心里非常難過。它被秋風吹到了天空，在天空中傷心的飛舞著，好像在跟樹媽媽說：“媽媽，我會想你的。小樹葉玩累，躺在地上疲憊的睡覺了。
過了一會兒，我們看見了，楓樹的葉子紅彤彤的像一枚枚紅色的.郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。一陣秋風吹來了，小樹葉和另一片小樹葉手拉著手，心里非常開心，它們手拉著手在天空中翩翩飛舞，好像在說：“我們終于自由了，飄啊飄啊，小樹葉躺在了大地媽媽懷抱里非常開心。
接下來，我們又看見了銀杏樹的葉子黃橙橙的，像一把把老奶奶經常用的蒲扇子，可以給老奶奶解熱。一陣秋風吹來了，小樹葉依依不舍的才離開樹媽媽，心里有點傷心。來到天空中卻像一個可愛的小精靈，在跟樹媽媽說：“我不會忘記你的。”最后吹到了地上，躺在地上閉著眼睛睡覺了。
我愛秋天的樹葉。小朋友你們知不知道有一首詩叫《山行》，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”你們知不知道呢？
秋風作文 篇7
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大樹投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練跳繩了……
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的王同學，每次考試跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數，但他會到放學時大家都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的習慣，發現了王同學，就幫他數繩：“171、172、173……加油！快達標了！”每次跳完他都會感謝我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發，老師喊到：“王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲……
秋風作文 篇8
上午第四節課下課了，同學們蜂擁般向食堂走去，而我，卻沒有。不知是因為近幾天的煩心事，還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里，看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼，但讓我著迷的卻是那棵小楊樹。看著她的葉子在秋風中紛紛飄零，心里便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子，秋風一過，他們就毅然決然地離開了。忽然，眼前飄過一片枯葉，于是我伸手去接，沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉，但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的，如果不去親身體驗，你絕不會知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯，去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著，不覺間已經到了看臺上。墻外的樹，也別有一番風味：所有的樹葉都變黃了，雖然沒有香山紅葉的壯美，但在這似有似無的秋雨中，看著這萬木黃葉，也有一種特別的感覺。慢慢地，心里似乎放下了什么，輕松了許多。
忽然，一只喜鵲打破了這寧靜卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進了一棵樹的樹冠里避雨。不，不如說它是找到了一個絕佳的視角去欣賞秋景。因為它進去之后，便唱起歌來。
秋風秋雨的確會給人一絲憂愁，但我認為這是對于那些蝸居在封閉的盒子里的人說的。打開盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我，告訴我生活的美好。
原來秋風秋雨亦非“愁煞人”。
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