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精選《秋風(fēng)》作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“沙沙沙……”一陣美妙而動(dòng)聽的聲音從耳邊拂過。哦！原來是秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)拂面時(shí)，吹起了我?guī)赘l(fā)絲；當(dāng)秋風(fēng)狂躁時(shí)，將滿地的落葉卷起。秋風(fēng)，秋風(fēng)，我愛美麗的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是有愛的！秋風(fēng)從稻田里飄過，用它那小巧玲瓏的雙手向農(nóng)民伯伯們揮手，悄悄地說：“秋天到了，稻子熟了，快去收獲吧！”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風(fēng)便送去了稻香，秋風(fēng)又將稻香送到了城市，送到了我們的心田。秋風(fēng)從雪山跨過，用它凍僵的雙手捧起從田間帶來的食物送給了小動(dòng)物們，輕聲的對(duì)他們說：“天冷了，準(zhǔn)備好過冬的糧食吧！”小動(dòng)物們開心極了，揮手送別了秋風(fēng)。秋風(fēng)穿過學(xué)校操場，告訴我們：“漫長的冬天就要到來，要多加幾件衣服。”
秋風(fēng)是樂于助人的！它經(jīng)過豐收的田間，為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們不用再擔(dān)心自己的莊稼被害蟲吃掉了，農(nóng)民伯伯們直夸秋風(fēng)是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的人找到他們的“圣道”，人們感謝秋風(fēng)。蒲公英種子跟著秋風(fēng)飄去了四面八方安家落戶。
秋風(fēng)是五顏六色的，秋風(fēng)經(jīng)過一片楓樹林，楓樹爺爺送給了它紅色的楓葉；秋風(fēng)經(jīng)過一片花海，可愛美麗的雛菊姐姐送給了秋風(fēng)白色、黃色的花瓣，為秋風(fēng)增添了更多的色彩。
秋風(fēng)！秋風(fēng)！你能離開我們的生活嗎？秋風(fēng)！秋風(fēng)！我愛你秋風(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。不信，你看！秋風(fēng)把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風(fēng)連送來了好幾幅畫。
走進(jìn)了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當(dāng)然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態(tài)的梧桐很美，秋風(fēng)中的梧桐更美。
有人說“秋風(fēng)掃落葉”。秋風(fēng)是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認(rèn)為這兩種說法都對(duì)。這時(shí)，剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過來。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)梧桐樹張牙舞爪地?fù)喠似饋�。緩慢時(shí)卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風(fēng)還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。
秋風(fēng)，既凄涼又溫暖。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的獨(dú)特。
《秋風(fēng)》作文 篇3
有人說，秋天是一陣涼爽的風(fēng)；有人說，秋天是一份收獲的喜悅；我說，秋天是一個(gè)煽情的季節(jié)。
在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的，小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時(shí)也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風(fēng)吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒有一棵樹，沒有一絲綠，更無生機(jī)可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹，只可惜連那樹也無時(shí)無刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水。“沙沙沙……”一陣秋風(fēng)試圖安慰那樹們，可它卻引得樹們?cè)娇拊絻矗缓帽鹚鼈兊臏I水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風(fēng)�。� “咔嚓……”一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那么刺耳，叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時(shí)有一兩只鳥兒飛過，叫得是那么哀怨，以至于天上愁云密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過后，秋風(fēng)披著夕陽的余輝又來到了墓園里，此時(shí)正在那只屬于它的角落里靜默著，聽著冬天的腳步聲越來越近，越來越近……
《秋風(fēng)》作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥�！苯稚响o靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風(fēng)箏，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飄起了綿綿細(xì)雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的`地方，在那里停留了許久。
“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個(gè)小時(shí)了？”我很惱火地答道：“我剛開的機(jī)，只是想查一下資料而已�！薄澳阊侥悖焯炀拖胫�，不想一下學(xué)習(xí)，作業(yè)寫了沒有��？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到?jīng)]有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然后用力地把門關(guān)上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……
雨越下越大，我落寞地走到了車站，風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄著，飄著。
一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機(jī)絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點(diǎn)在冰冷我的空氣中肆虐著。
雨聲依然響著，風(fēng)聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。
“回家吧�！蹦赣H說。
樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終于停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了 。
《秋風(fēng)》作文 篇5
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見
不久，我和她被評(píng)選為大隊(duì)委，風(fēng)雨同舟的時(shí)間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準(zhǔn)備回家。黃慧！小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，這個(gè)給你。她頗有些莊重的樣子。嗯我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里到了家，我小心翼翼地撕開那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請(qǐng)了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會(huì)忘記你的哦！一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹
我們的友情豈能就此戛然而止？我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽兒头謹(jǐn)?shù)，我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
《秋風(fēng)》作文 篇6
大海是我們這兒的一個(gè)獨(dú)特景觀。眺望遠(yuǎn)方，天連著海，海連著天，當(dāng)秋風(fēng)吹向藍(lán)綢緞似的大海時(shí)，卷起層層白色的浪花，不斷地翻騰著。在朝陽的照耀下，大海仿佛披上了一件美麗動(dòng)人的金沙衣，當(dāng)秋風(fēng)吹過的時(shí)候，紗衣開始舞動(dòng)起來，一閃一閃的，亮的刺眼，閃的奪目。這秋風(fēng)的呼，呼聲，和波浪的嘩，嘩聲，便譜寫成了一首動(dòng)聽的秋風(fēng)破浪交響樂。
萬籟無音，夜幕下借著皎潔的月光隱約能看到白天氣勢磅礴的大海，此刻顯得那么安靜，微微可聽到秋風(fēng)的啦，啦聲，看來她是換了溫和的聲音，正在給大海寶寶唱搖籃曲哪！
秋風(fēng)彌漫的大連灣，正撫慰著大連人們生活的更燦爛。我將要在這個(gè)港灣，駕馭著屬于自己的小船，駛向期待的明天。