小學三年級作文：秋風
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文：秋風，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文：秋風1
天氣逐漸逐漸的變冷了，路上的行人開始穿著厚厚的大衣，為冬天的即將到來做好了充足的準備，大雁們成群結隊的往溫暖的南方飛去，叫著口號，仿佛在說：“秋天來了，秋天來了。”
遠處的蓮湖公園里，湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”。湖面在微風地吹動下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊，夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影，只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風真是寒冷來臨的天氣預報員呀!
街道上一些行人戴著手套，穿著防寒大衣，迎著風費力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童，直到父母喝令起來，才不情愿地睜開朦朧的雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服，秋風真是一位體貼的保姆，提醒人們，冬天就要來了，多加一些衣服吧!
秋風更像是一位老練的理發(fā)師，幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊�？蔹S的葉子被秋風吹地“吱吱”地響，時時往下落，大樹仿佛著急在說：“好冷啊，再剪就成光頭啦�！焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上，聽著嘎吱嘎吱的聲音，別提多開心了。
鄉(xiāng)下的田野里，飽滿的金黃色麥穗在秋風中搖曳著，農民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽，終于放下了，他們的辛勤努力沒有白費。另一邊的果園里，果子也已熟透，一個個像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了，被秋風吹得左右搖擺，躍躍欲墜，一些蘋果、石榴，可能是等地迫不及待了，不等果園的管理者把它們摘下來，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風，我是多么熱愛你，你使秋天充滿繽紛的色彩，充滿了濃濃的詩意，秋風你是一個吉祥的信號，讓所有人都喜歡你。
小學三年級作文：秋風2
秋風如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切，鋪天蓋地的陣勢仿佛要扼殺世間所有的生靈，秋風掃過我的衣襟，像蛇一樣在我身上盤旋，樹上的葉子隨風肆意的飄搖，翻滾，擺動。戰(zhàn)場上怒吼的戰(zhàn)士。在為這場好像欠缺公平的戰(zhàn)爭發(fā)出驚天的抗議。一場看似普通卻意味深遠的戰(zhàn)爭從現(xiàn)在開始拉開了帷幕。
常言道：秋風掃落葉，有秋風的地方落葉就會一路跟隨，但落葉卻并不滿足現(xiàn)狀，無數(shù)次奮起掙扎想要擺脫秋風的束縛。堅強不屈的葉子們用執(zhí)著書寫著自己的偉大，演繹著自己美麗的傳奇，贏者詮釋了生命的含義，告訴世人：無論多么可怕的敵人，只要你有勇氣面對他就有戰(zhàn)勝他的機會：輸者隨風而逝，如同仆人一般，甘心聽從秋風的差遣，沒有絲毫主見，人云亦云，也同樣告訴世人：庸散墮落只會讓自己更加頹廢，缺少主見最終會別無選擇的淪為奴隸。
秋風不是好施者，絕不會因為你弱小就放過你，讓你隨意飄搖，秋風孤寂落寞無人相伴，你落魄了也同樣和它一般，大家都是失寵者，沒有人會同情你，若想獲得榮光，就必須豬豬定點不放，執(zhí)著的去抵擋秋風的擊打，以自信的信心沖破最后的難關，秋風也只能是你的手下敗將。
望著這場驚天動地的自然之戰(zhàn)，作為一個人，我只能發(fā)出無聲的嘆息，看了這么久我明白了，其實萬物皆平等，沒有誰對誰錯，秋風無情是它獨有的性格，若他如春風般溫柔多情又怎能捍衛(wèi)自己至高無上的地位，要知道高處不勝寒呀！所有成功者，都是寂寞的，樹葉雖然軟弱一觸即破，但風雨的洗禮也讓它堅定了信念，不屈不撓就能戰(zhàn)勝惡勢力，贏得真正屬于自己的那一片藍天，然而失敗者：不是你力量不夠強，不是你能力不夠大，只是你目標不夠高，毅力不夠足罷了。
曾記得達爾文說過：物競天擇，適者生存。是��！優(yōu)勝劣汰只有適應了周邊的環(huán)境，隨環(huán)境的變化而變化，走函數(shù)的路線，順應局勢的要求，再將眼前事身后事做得近乎完美，又有什么讓你憂心的？所謂的大事有何愁干不成呢？
小學三年級作文：秋風3
如何讓我又見你？在我想念著你沉睡的時候。
秋悄然而至，卻絲毫未曾帶走夏的炎熱�；蛟S是夏季的雨延緩了它愛發(fā)熱的脾氣。在初秋的時候雨的離去它還怒氣未消。
享受過晚餐，赤裸的胸膛和后背都是滑向褲腰帶的漢水。該沐浴晚風帶來的涼爽。照例又來到老板娘讓門衛(wèi)師傅種的一小塊疏菜地的跟前。絲瓜藤爬滿了它上角的鐵柵欄，它已修成正果可供我們享用。老板娘說現(xiàn)在菜貴自己種又便宜又不用賣菜。因此一天三頓中餐和晚餐是必不可少的一道菜，早餐自己備。
迎來的晚風安慰著我不再加速的心跳。仰望注視著前方，太陽躲在山后，只露出快全部隱藏的頭頂。它在為迎接另一個城市的光明做準備。緩緩底下頭，絲瓜的葉子在晚風的擺弄下不停的上下擺動。像似在叫我過去又像是說：“你走吧”聲音卻很底沉和無奈。
轉身走上樓，道路已看不清些許歸家的來往者。帶著刺眼的燈光，隨著背影和各自車輛發(fā)出的聲音，很快消失在路的那頭。因為晚上不工作，所以樓梯處沒有回家的人帶來的吵雜聲。門衛(wèi)已關閉了出入的大門。走到頂層，樓梯處還保留著腳步聲，也許不會讓我一人孤獨。推開房門，忽然不知所措的站在原地不動。左手還握著鎖柄，注視著房內的一切。感到無常的安靜和落寞。桌上放著一疊未寫遠航地址的信封。純樸的信紙平整的放在桌前，像似讓我留下寂寞的思念。黑顏色的圓珠筆埋葬著藍色思念的色彩，已準備好讓我一泄而下。那些連在一起而未舍得撕掉遠航費用的郵票，記載著過往歷史。它們依然默默的躺在桌面上等候著我。意識中我提醒自己還有該做的事情。讓它熔化在我的忙碌中。
愿今夜在于你相見。
小學三年級作文：秋風4
一年之中，四季輪回，變化萬千，而在我心中最有個性的就是秋風。
即使是在南方，在我們這種江南小鎮(zhèn)，也還是能感受到四季的變化，特別是四季的風，各不相同。瞧，冬天的風像千萬只獅子，狂吼著，企圖把世界都震聾。春天，風就溫和得多，他清除了冬留下的懶惰和陳腐，給生命注入了勃勃的生機，鶯飛草長，楊柳吹拂，真是一派好風景。夏沒有什么風，就算有也是熱的，這股熱浪更增添了人們的煩躁。而秋天呢？
秋風蕭瑟，送走了炎熱，帶來了涼爽。雖說是這樣，但他很狡猾，在人們感到秋高氣爽時突然帶來一場大風。雖是秋風，但也可以和冬天的獅子較量。他的力量可以吹走一個人。所以人行道上幾乎沒有了行人，偶爾有個人趕路也是雙手緊抱衣裳頭發(fā)凌亂的飛揚著，臉被吹得通紅。秋老虎沖擊著緊閉的門窗，聽外面在怒吼，窗也發(fā)出砰砰的撞擊聲，他們好像要進來了，樹上凋零的黃葉也被卷走了，秋風絲毫不留情面，他只要最強者，在他的篩選下，到了冬天，只剩下了松柏這樣的常青樹，該怎樣綠還是怎樣綠，每一片葉都顯出了驕傲的`神色，他們經(jīng)過了秋風的考驗，他們是強者。
秋天是一個過渡季，他讓堅強的人們去迎接更殘酷的冬天。秋風，他清掃世上一切多余之物，把一片純凈的天地留給冬天。他去掉了弱小和殘敗的東西，讓真正的英雄展現(xiàn)出來。
我熱愛四季，但更愛金色的秋。我熱愛各樣的風，但更愛秋風。“秋風掃落葉”，秋風不禁掃去了落葉，還掃去了世上的紛繁雜念，還給人們一個清寂的世界。
這就是我所熱愛的，秋風。
小學三年級作文：秋風5
當攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們去渴望學習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務，本可以在空閑之余休息一會的，卻因為我們的到來，失去了寶貴的時間，還得站在秋風中迎接我們的到來，那一刻，我真的覺得我們不應該來……
這所民工小學，因為設備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學校即將關門，意味這群孩子將面臨失學。
有人說：“轉學不就行了么？”“轉學“？你說的容易，因為這群孩子都是外地戶口，所以要轉入當?shù)氐男W談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運動衫，我的腳上蹬的是361的運動鞋�？珊⒆觽兡兀克麄兇┑氖悄敲瓷侔�。我們擁有了很好的生活條件和學習環(huán)境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學習……
那一幕，那秋風中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風中……
小學三年級作文：秋風6
不知不覺中，時令已到了秋分，連日濡濕悶熱的天氣，在一場應時而降的陣雨過后，終于有了一絲清涼舒爽。
抬眼望，終見晴空一碧。此刻，炎炎盛夏雖未央，但秋高氣爽的日子已來臨。
漫步在小區(qū)前的一條林陰路上，兩旁的法國梧桐早已褪下碧青色的外衣，換上滿身金黃。
秋風拂過，溫柔地吹下樹上的金葉，飛落滿地。滿地的落葉翻滾成海，乘著上升的氣流在半空中勾劃出一道道金黃的弧線。
該離場的時候，縱使有萬般不舍，也得謝幕，人間的繁華滿樹，亦不過如此。
踏著凹凸不平的石板，順著桂花的芬芳緩緩向前走去。在焜黃華葉衰的季節(jié)里，愿傲然開放的植物屈指可數(shù)，桂花便是其中一位。
站在幾公里外，便能聞到桂花那醉人的香味仿佛是在陳年老釀里浸泡了很長一段歲月，又好像是汲取著月亮的精粹而成。
不論是時光變遷或是歲月輪回，她那細小的花蕊里永遠凝著一股沁人的香，一股不畏困難、毅然綻放的力量。
夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的湖面上，灑下了一大片閃亮鮮艷的玫紅色的細鱗片。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)條銀蛇在水中游動。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃著星光的長河奔流不息，最終注入星海。
隨著天邊最后一絲彩霞化為煙霧，消失在沉沉星河中，秋天的夜景才剛剛拉開帷幕。
清風挾著沉淀了一整天的思緒悄悄飄來，撲面而來的清涼舒爽使我陶醉其中，忘卻了所有的煩惱。
中秋節(jié)才過沒多久，窗外依舊是皓月當空。皎潔澄澈的月華幻化成了花朵，虛無而又縹緲，在靜謐的秋夜里無聲綻放。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天的美，不僅是寂靜悲涼的美，更是充滿希望與美好的美。生命就如四季一般輪回。正如落花不是無情物，化作春泥更護花，在秋日里沉睡的生靈也許到了明年春天，又會迸發(fā)出勃勃生機。
輕輕拾起一片落葉，秋日的留念便永遠夾在了我心里。
小學三年級作文：秋風7
又是一年秋風起。
紛紛揚揚的落葉似翩翩彩蝶，在風中抗爭了許久，仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過，帶起漫天黃葉，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，飄至湖上。湖里本來活躍非凡、常在水面嬉戲的魚兒，大概受不了漸漸涼爽的天氣，藏蹤匿影在哪個石縫角落里了。湖面上方不時掠過幾只飛鳥，應該是在南遷吧。
都說秋風無情，也許因為它搖落了枯枝，吹散了溫暖；也許因為它蕭瑟了大地，凍結了溫暖。是的，秋風一起，常給人一種蕭瑟悲涼的感覺�！白怨欧昵锉帕取保锏牡絹�，總是象征著夏天的結束。
但是，“我言秋日勝春朝”。瞧，那晚秋盛開的菊。不像牡丹般嬌艷，不像蠟梅般堅毅，但它氣質非凡，姿勢傲然，每片花瓣仿佛都是與秋風抗爭的結果。如果沒有秋天，人們怎么會看到它�？�，那鮮艷似火的楓葉，仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠地捧起一片楓葉，和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底。秋天固然帶來了蕭瑟，同時也帶來了別致的美景。
是的，任何一件壞事都蘊含著不易發(fā)現(xiàn)的美好。也許你嫌父母嘮叨，但嘮叨中包含著對你的關心。也許你因考試失利而灰心，但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性，“不以物喜，不以己悲”，厄運往往是化了妝的祝福。
思緒萬千，望面前秋景，不覺感慨萬分。秋風不只是蕭瑟，也帶來了豐收，帶來了喜悅。看看碩果累累的果園，哪個人的臉上不露出笑顏？秋風起，蕭瑟季，也是豐收季。又是一年秋風起，望著紛紛揚揚的落葉，望著雁影孤飛，也許明天秋風起時，我也能發(fā)現(xiàn)這其中的美好。
小學三年級作文：秋風8
一句溫馨的話語，一把遮雨的雨傘，一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面，一個神情的回頭，都是簡單的關愛。
那是一個秋日，夕陽西下，暮色籠罩著一切，我迎著秋風走過了一條又一條的路，零落的枯枝被我踩的‘‘吱吱’’的響。忽然，一陣狂風夾著細沙撲面打來，我不禁打了個寒顫，把身上的衣服往里面扯了扯。
我好不容易走到了麗江路，這里的繁華依舊，我熟練地走過馬路，來到了我家門口，把書包放下，熟練地把書包打開，掏出里面的鑰匙，可是這回。沒有鑰匙的蹤跡，我又把書包翻了翻，也沒有鑰匙，我干脆把書包一翻，里面的東西全灑了出來，找了找，也沒有鑰匙，我就把地上的東西收進了書包里，抱著試一試的態(tài)度敲了敲門，果然沒人。
我左顧右盼，希望尋求一些幫助，忽然，我聽見樓梯口傳來一陣腳步聲，我驚喜地看向樓梯口，可是我看到來人時驚喜的心，又沉了下去，來的人是我的鄰居張婆婆，張婆婆長得又瘦又小，頭上包著一塊黑色頭巾，穿著一件灰色外套，腳上穿著以雙老式布鞋，鼻梁上架著一副老花鏡，似乎風一吹就能把他刮倒，張婆婆望著我那焦急的神情便問：‘‘怎么了？是不是忘記帶鑰匙了，家里又沒人？’’我點點頭。‘‘那就先來我家做作業(yè)吧！’’她和藹地對我說，我滿口拒絕：‘‘不用不用，我在這等等就好了，我媽就要回來了，去您家還會給您�！粫粫�，一點也不麻煩，你媽媽如果很晚回來，你作業(yè)又那么多，在外面等，著涼了怎么辦？’’她打斷了我的話，就這樣你推我讓，最后，我看著她那不容置疑的面容，只好妥協(xié)，在她家安靜地做作業(yè)，她呢？在廚房里忙碌著什么，過了一會兒，她端出一碗梨湯，說：‘‘天氣冷，喝點梨湯暖暖身子�！医舆^梨湯，捧起來喝，心里暖暖的，不知是梨湯，還是張奶奶的關愛，做完作業(yè)后，媽媽才回來。
我們就要搬家了，可是張奶奶我永遠不會忘懷！
小學三年級作文：秋風9
秋風吹起，樹葉凋零，大地間一片凄然，人心也隨著天氣轉涼了，但那個女孩卻在這個時候給了我一股暖意……
“真冷��！”我攥著因天涼而凍得有些硬的水杯，來到開水房，想接點開水取暖。我站在開水房的門口，里面人頭攢動。大概大家的想法和我一樣吧。
窗戶不知被哪個沒公德心的打開著，秋風不厭其煩地從窗口闖入，人人都一邊搓手跺腳一邊埋怨那人，但誰也沒說出隊把它關上。過了一會兒，排在前面的一個穿一襲黃衣的女孩嘆了口氣，出來了，認真地把窗戶關上了，這時窗外飛過一群南飛的燕子。屋里溫度上躥了好幾度，我的心也暖了幾分。她關完窗后徑直穿出插得不亦樂乎的人來到隊伍的最后，我醒醒神，進門排在他后面。
真慢呀！其實接水的人到不是很慢，就是老有人不甘心好好排隊，總想著插隊。絲毫不夸張地說，就是插隊的人比排隊的人還要多。因此形成了中間短短的一條人是隊，側邊瀝瀝拉拉地拖出一長串尾巴，還有插隊的人的隊的“二次插隊”。不知哪個縫隙鉆出一陣冷風，讓我剛收集的暖意蕩然無存。那個關窗的女孩轉過頭把目光投向那些為排對正唾沫橫飛的人，皺了皺眉，笑了我想他應該是替那些插隊的人想了想體諒了他們把，或是不屑與他們爭執(zhí)，無論是怎樣，他溫暖的笑容都點亮了我的眉梢，我的嘴角也不自覺的上揚。
“呼——”終于排到了她，他把水壺放下，正要接，回頭看了我一眼，笑了；“你排那么久了，你先接吧�！蔽疫b滿開水的杯子，感受從杯壁透出的暖意心也暖暖的，這個女孩在別雁南飛的時候給了我一段暖意。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但卻清晰如昨天發(fā)生的，因為那個女孩在北雁南飛的時候給了我一股暖意。即使多年后她的面容在腦海中會變得模糊，但我會牢記她在那暖陽似的衣服和溫暖的笑靨，并試著像他一樣帶給別人溫暖。
小學三年級作文：秋風10
又是一年秋風起，回頭一看，斑駁的城門前，盤踞著老樹根，城郊的笛聲，也落在了野村，我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來人往，可是時間不能在乎我們快不快樂。
很多次我會捧著一本書，然后看著看著，眼中閃爍，我想，時間真是殘酷呵！夜里似乎什么驚動了紙窗，我點了一盞油燈，坐在書桌前，又翻開了書早晨，天氣涼爽了，似乎一夜之間沒有了夏日的氣息，拿了件衣服披在身上，然后坐在家門口的楓樹下，奶奶似乎愜意地坐在那種搖動的椅子上，閉了眼，卻感嘆道：哎呦喂，起風了呦，秋去秋來，什么舍不舍得你可還真別說，我們這年紀還有幾個秋去秋來！爺爺抽著煙，還是用煙斗抽的。你看看你，還抽呢，都把我們孫女帶壞嘍！爺爺奶奶哈哈大笑，笑起了皺紋，風又起了，把爺爺?shù)臒煷瞪⒘�，我望向遠處，秋田一波一波的，掀起了浪一般。我望著飄落的楓葉，坐了下來，撿起一片落葉，夾進了書里。
來到了樹林，風又吹起悠悠的小令，腳下嘎拉地響，漫無目的地走著，我數(shù)著腳步的聲音，幾片楓葉落在我身上，坐在秋千上，沒人給秋千推動，它似乎也在微微輕搖著。我把你畫成花，未開的一朵花，再把思念一點一滴畫成雨落下，等待秋去春來，等待下一次花開，就在咫尺的未來。曾經(jīng)我也擁抱著虔誠，虔誠地祈禱著，嘆口息，痛直奔一盞殘燈，傾塌的山門。
兒時的幼稚早已不在，母親的手變得粗糙，不在撫摸額前的短碎，我們可以并肩齊走，被壓在衣柜最下面的兒時的衣服，和早已泛黃的相片，敲打著我的心，輕撫，才發(fā)覺指尖的長度早已越過了兒時的臉龐。這又是一年秋風起，冬天也就快到了吧？那春天呵！嘮嘮聲在少去，秋風輕拂，銀絲便又多了幾分，當時光兜兜轉轉，走走停停，你是否還能回到原來的地方。
我任秋雨打濕衣襟，我的碎發(fā)，望著熟悉的小路，卻又不敢再走下去了
小學三年級作文：秋風11
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜著雨，雨跟隨著風。風輕敲著窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來�！�
故鄉(xiāng)的秋風秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
小學三年級作文：秋風12
沒有夏風的炎熱，也沒有西北風的寒冷，秋風是什么？
秋風是一個畫家。他跑進橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進果園，把蘋果涂成了紅色。他跑進麥田，畫出了金色的波浪。他拿起白色的畫筆，在天空畫出了一只只展翅高飛的大雁······秋風拿起五彩繽紛的調色盤，畫出來絢麗多彩的世界。
秋風是一個舞蹈家。他來到姑娘的身邊，輕輕吹起她長長的裙角，邀請她跳了一場交誼舞。他來到銀杏樹林，吹落了滿樹的銀杏樹葉，和銀杏葉一起跳了一場歡快的集體舞。他來到校園里，吹動了男孩的頭發(fā)，吹動了女孩的連衣裙，他們到操場上跳起來兔子舞······
秋風是一位歌唱家。他來到樹林里，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風走進陽臺，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻。秋風來的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來一陣豐收的歌吟······
我愛秋風。我愛他的涼爽，我愛他的慷慨！
小學三年級作文：秋風13
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節(jié)了。秋風中有幾絲涼意，難免會有幾分感傷。
是秋，就會有飄零；是秋，就會有落葉；是秋，就會有感傷。一片片黃葉在瑟瑟秋風的吹拂中落下，輕輕地，悠悠地，像在輕歌曼舞，又像在與大樹告別，有幾分瀟灑又有幾分眷戀。
在生命屬于你的那些日子里，你偷偷地抽出嫩芽，悄悄地茁壯成長，盡你的力量制造營養(yǎng)，供應大樹，也滋潤自己。
那時，你正年輕，盈余的血液，充足的精力，豐滿的肉體，綠色的服裝；那時，你正年輕，毫無倦意，不分晝夜，無論陰晴圓缺，都沒有停止勞作；那時，你正年輕，勇敢奔放，不論風和日麗還是狂風暴雨，你都屹立在枝頭，直面蒼天。因為年華也年輕，
樹因你而更加高大強壯，花兒因你而更加美麗動人，那時你叫綠葉。當秋來臨時，你的生命被宣告結束的時候，你披上了淡淡的黃衣裳。
昔日嬌美的面容不復存在，取而代之的是瘦黃的身體，憔悴的面紗。你手臂的力量越來越小，終于秋風襲落了你，悠悠地隨風飄落。這時，我的心底不時感到憂傷，因為秋風把葉子吹落，結束了它們的生命。
秋風呼呼地刮著，把葉子帶到了大地上。它靜靜地躺在大地的懷抱里，讓自己已清瘦的身體腐爛。見到了這一幕，內心不由得顫抖了一下，為秋葉短暫的生命而感傷。我想，秋葉會為年輕時的努力奮斗而會后悔嗎？落葉無語，只是靜靜地在泥土里。有人說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔前�，它化作泥土的肥料，為大樹提供了營養(yǎng)。
我為秋葉飄落而感傷。在秋風中領悟到了一個道理：生命雖然短暫，但只要無悔的付出，坦坦蕩蕩的處世，踏踏實實地走路，在生命結束時，平靜地進入夢鄉(xiāng)，然后把自己歸根于大自然，那將無怨無悔。
落葉又在蕭瑟秋風的吹拂下飄零，一片一片地飄落，而我也在秋風中感傷，在感傷中領悟生命的意義。
小學三年級作文：秋風14
“呼，呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢�，F(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲，飛快地滑行下來；有的葉子仿佛讓秋風耍弄了一番，翻著跟頭，簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花�；ǘ溆L招展，宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野，它仿佛變成了一個頑皮的野孩子，一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā)；一會兒，它又卷著夜來香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑，一會兒把天空吹得沒有一絲云彩，一會兒又吹來了一些烏云。秋風又來到了一個新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛，身上穿著黃色毛衣，走起路來搖搖擺擺，活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒，它又不耐煩了，它又動身繼續(xù)向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動人……
“呼，呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見了！
專家點評:
本文語言生動形象，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風寫得細致入微，一幅生動傳神的秋景畫呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應，突出了主題。
小學三年級作文：秋風15
“落葉與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！鼻镲L來到了人間，她一吹，果園豐收了，稻田成熟了，湊熱鬧的丹桂也探出腦袋，淡雅的嫩黃、嬌澀的粉色，掛滿枝頭，十里外的人家也能聞見她那誘人的花香。
幾片金黃的楓葉零星地掛在枝頭，他們的小伙伴們哪兒去了？哈哈，他們調皮又搗蛋，全跑到大地媽媽柔柔的懷抱里去啦！
雛菊也跑來湊熱鬧，這不，她精心地打扮一番，得意地朝我們笑呢。
不過，秋可不是那么好惹的，她的心情如三月的天、孩子的臉，說變就變，一會兒好，一會兒差。有時，你要是惹怒了她，她準會給你下個三天三夜的寒雨；她要是高興了，露著燦爛的笑容，給我們帶來一星期秋高氣爽的好天氣。
秋又像個難哄的小嬰兒，稍逗一逗她，她就會“咯咯咯”地笑個不停；如果不給她想要的東西，無論你絞盡腦汁怎么哄，也無濟于事，照樣哭個不停。
“今又秋風起，明天的溫度要下降8-10攝氏度，請注意保暖！”天氣預報及時報道了冷空氣要來的消息。怎么？今天還是好好的，艷陽高照，有幾個強壯的青年還身著短袖，赤著胳膊；愛美的女士還穿著裙子，露著小腿呢。明天咋就變天了，還是強冷空氣？
果然，一夜過去。天真的變得陰沉沉，冷颼颼的。走上街頭，空曠的街道行人寥寥無幾，凍得人們的臉頰紅彤彤，寒冷的風呼嘯而過，讓人不禁打了個寒顫。
秋像一支交響曲，經(jīng)過了一段時間，終于畫上了一個完美的休止符。她走了，即將到來的是內向的冬，不知他又會給我們帶來怎樣的驚喜？
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