秋風起作文(匯編9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風起作文，歡迎大家分享。
秋風起作文1
秋天是一個充滿詩意的季節(jié)，當秋風起，桂花香，樹葉落的時候，我心疼落葉的千瘡百孔，想著曾逝去的故人，傷心落淚。忽然一陣桂花香，拉開的是昔日的記憶。
當我坐在車上迎著清晨的朝陽，望著車流緩緩蠕動，倍感無聊，搖下車窗，上面還卡著一小片落葉，帶著淡淡的枯黃，它的輪廓并不完整，缺了一大塊兒，脆弱得仿佛輕輕捻著，一會兒就會散架，不經感嘆，“秋風將它帶來了�！�
這一小片落葉讓我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的樣子，那樣奄奄一息，窗外的楓葉開得正紅火，而他卻像那一小片枯葉，臉色蠟黃，嘴唇泛白，最可怕的是那雙只剩一層皮的手是那樣的觸目驚心，我還記得我當時慌亂的眼睛，看著曾祖父走了，我瞪大了眼睛，沒有哭，只覺得那是一件不可能的事情，只是認為曾祖父睡著了�？墒窃娓冈贈]有醒來，秋風還是將他帶走了。
忽聞一陣清幽的香氣，“什么味道？”我呢喃著，爸爸笑盈盈地說：“是桂花香，喏，桂花開了�！薄斑@種香氣像茶的味道�！薄吧岛⒆樱趺纯赡芄鸹ê筒璧奈兜朗且粯拥哪�？”“就是茶的味道�！蔽夜虉�(zhí)地說。我還記得曾祖父在世的時候，喜歡品茶，每次泡好茶，總來招呼我陪他一起嘮嗑，讓我聞一聞茶的味道，再給我倒上滿滿一杯。我是不愛喝茶的，但獨愛聽曾祖父講故事。講他小時候的故事、童話里的故事、《三國演義》里的故事。記得，有一年秋天，院子里的梧桐樹落葉了，一片片黃燦燦的，卻襯得曾祖父的臉越發(fā)紅潤，他跟我說，我爺爺就是在秋天生的，當我爺爺哇哇墜地，他心中有說不出的高興。我知道，是秋風將他帶來了。我小口嘬了一點茶，就著秋天的空氣又嘬了一口，覺得滿嘴的桂花味，我又將茶放下，曾祖父卻端起茶抿了一口，帶著滿臉地笑意說：“桂花開了啊。”用那粗糙的手摸了摸我的頭。在曾祖父走的那一天，我又聞到了那陣桂花香，是一種幽雅的，淡淡的，沁人心脾的香氣，可惜人走了，茶涼了。
秋風起，桂花香，樹葉落。秋風依舊吹著，秋風啊，你帶來了誰，又帶去了誰呢？秋風不說話，我在那桂花香中，看見了曾祖父的笑顏，一片落葉應聲落下。
秋風起作文2
在每個人的腦海里，可能都會有一把記憶時間尺，而在那把尺子上，一定會有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時間尺，而在它上面，最最深的刻印的時間，是發(fā)生在一個深秋。
終于，放學的鈴聲在呼嘯的秋風中響了，我背著個書包，走在回家的小路上今天，似乎有點不同尋常。秋風瑟瑟，卷著落下的黃葉在空中飛舞著，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。
回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問清發(fā)生了什么事，可是，不知為什么，我竟會沒有勇氣問出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父親終于決定開口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說：“孩子遲早要知道的，她會明白的。”說完，又轉過頭，對我說：“孩子，你的奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽錯了，可是，內心的不安，母親的哭泣，父親的嚴肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認了事實后，我全身都僵硬了，立在原地一動也不動。不知過了多久，我才反應過來。我沖出了家門，在討厭的秋風中奔跑，發(fā)泄著自己的悲傷和無奈。秋天原來這么討厭。第二天，我就跟著父母在惱人的秋風秋雨中回家了。
老家的秋風更是讓人難受。當我站在奶奶的遺體前時，我再也忍不住了，我跪了下來，嚎啕大哭起來。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風中，等我放學回家的可是，秋風一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風，你真的要和我作對嗎？
誒，臉前有一陣秋風吹過，不知從哪吹來的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細細端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說過，就算您離開我了，您也會變成星星在天上看我的，可是，又一個秋天來了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？
秋風起作文3
有些人，一旦入眼入心，即便是剎那，也是永恒。
——題記
雪花飄落，如白蝶舞空，似銀鶴蹈云，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚。輕輕推開窗戶，粘稠的空氣卷來冬季獨有的韻味，如同迷幻的夢境，將我領進時光的隧道。
又是一個人獨自走在這林間小路上，忽然一個熟悉而又陌生的身影浮現(xiàn)在我的眼前。我急匆匆地跑向她，小心翼翼地拍著她的后背。我望著她，往事好像又回到了眼前。那個盛夏，我們一起走過的那條小路。那一天，陽光是如此的嬌艷，襯托出你那愛笑的臉。兩邊青翠的樟樹毅立在路邊，綠葉綠得仿佛要滴下汁來。一路上，你笑著，跳著，你會因為發(fā)現(xiàn)了一朵殘枝上的小花而興奮，你會為看到大雁在天空劃出美麗的弧線而歡呼雀躍。當我用不理解的眼神望著你時，是你告訴我：“一個人心里裝著美麗，她的眼睛里便都是美麗�！边@條小路上蘊藏了我們多少情誼。后來承載我們情感的小路卻只剩下孤零零的我。
望著如今的你，我不經潸然淚下。我依然清晰地記得你臨走時的那一天。那一次，是你與我最后一次走在這條小路上。天空中下起了蒙蒙細雨。雨，如同萬條銀絲，從天空中灑下來，像牛毛，似花針，若細絲，密密地銜織著�？諝庵猩l(fā)著凝重的氣味，一把傘下的我和你一言不發(fā)�！拔乙丶伊耍@把傘就給你帶吧。”說完，你就消失在這雨里。此后，我卻再也沒有見到你。望著久違的你，我一股勁地擁抱著你，很久……很久……
離別沒說再見，你是否會心酸，轉身寥寥笑臉不甘的甘愿，也許下個冬天，也許還十年，再回到你身邊，為你撐雨傘。
歲月如同藏在手中的細沙，總是會從指間偷偷的滑落。她悄無聲息，卻總能留下一些不易覺察的痕跡。也如花開花落，花瓣離落之時，總會有暗香殘存！
距離把我們相隔，只空留思念把我們相牽。今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。
我愿在碩果累累的金秋時節(jié)在秋風乍起的那一天等著你。
秋風起作文4
又是一年秋風起，回頭一看，斑駁的城門前，盤踞著老樹根，城郊的笛聲，也落在了野村，我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來人往，可是時間不能在乎我們快不快樂。
很多次我會捧著一本書，然后看著看著，眼中閃爍，我想，時間真是殘酷呵！夜里似乎什么驚動了紙窗，我點了一盞油燈，坐在書桌前，又翻開了書早晨，天氣涼爽了，似乎一夜之間沒有了夏日的氣息，拿了件衣服披在身上，然后坐在家門口的楓樹下，奶奶似乎愜意地坐在那種搖動的椅子上，閉了眼，卻感嘆道：哎呦喂，起風了呦，秋去秋來，什么舍不舍得你可還真別說，我們這年紀還有幾個秋去秋來！爺爺抽著煙，還是用煙斗抽的。你看看你，還抽呢，都把我們孫女帶壞嘍！爺爺奶奶哈哈大笑，笑起了皺紋，風又起了，把爺爺的煙吹散了，我望向遠處，秋田一波一波的，掀起了浪一般。我望著飄落的楓葉，坐了下來，撿起一片落葉，夾進了書里。
來到了樹林，風又吹起悠悠的小令，腳下嘎拉地響，漫無目的地走著，我數著腳步的聲音，幾片楓葉落在我身上，坐在秋千上，沒人給秋千推動，它似乎也在微微輕搖著。我把你畫成花，未開的一朵花，再把思念一點一滴畫成雨落下，等待秋去春來，等待下一次花開，就在咫尺的未來。曾經我也擁抱著虔誠，虔誠地祈禱著，嘆口息，痛直奔一盞殘燈，傾塌的山門。
兒時的幼稚早已不在，母親的手變得粗糙，不在撫摸額前的短碎，我們可以并肩齊走，被壓在衣柜最下面的兒時的衣服，和早已泛黃的相片，敲打著我的心，輕撫，才發(fā)覺指尖的長度早已越過了兒時的臉龐。這又是一年秋風起，冬天也就快到了吧？那春天呵！嘮嘮聲在少去，秋風輕拂，銀絲便又多了幾分，當時光兜兜轉轉，走走停停，你是否還能回到原來的地方。
我任秋雨打濕衣襟，我的碎發(fā)，望著熟悉的小路，卻又不敢再走下去了
秋風起作文5
記得初中學過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓�？粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺�，他們教改，會好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過�？伞呷纳詈芾�，至少大部分人是這樣。新班主任說，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
秋風起作文6
這秋天究竟是從什么時候開始的?
仿佛不是隨著墻上的日歷呼啦啦地如期而至，也不是跟著市場上泛著紅光繡著金顏的果子歡笑而來。是一場忽熱忽冷的秋雨裹挾著冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋天真的來了。
高三就這樣在秋風秋意中開始了。與習題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。
站在高三的門口，我竟開始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結束了，兩年的時光匆匆而過，除了每場秋風帶給我的寒意，留下了什么?偶然翻出軍訓時的胸卡，看著那張稚嫩而又堅定的面頰，淡淡地笑了。兩年前，當我剛走進新環(huán)境時，曾經是抱著多大的信念，望著高三這幢教學樓，告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。
進入高三，我開始學會仰望。這樣的安靜，我習慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴，然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷，仰望我的那場秋風那個秋天，仰望我的上海，仰望我尚未明朗的大學生活，滿懷篤定。有時，也會仰望那飄忽不定的云，不知道自己的路在何方。
我終于學會了讓自己勇敢地面對即將發(fā)生的那些是是非非，我說服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽光下，燥熱的風從四面八方圍擁而來，將我重重包裹起來，令人窒息�？墒悄菢訌娏业墓夂蜔嶙屛仪逍�，每當重新走回陰暗里，我便感覺整個世界光芒閃爍。
《肖申克的救贖》中說，人活一輩子，不是忙著生，就是忙著死。走進這個有些特別的秋天，我開始忙碌起來，抱著不同的資料在教室里咀嚼，偶爾抬起頭看著天空，只覺陌生而高遠�？墒俏也恢肋@個秋天我忙碌的到底是生還是死，或許是向死而生。
向死而生，用來描述高三的生活，真的'很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來覆去的死，而高考就像最終將面對的凌遲。大學的生活是那樣的令人向往，雖然遙遠但是并不縹緲。蜷縮在這時光淙淙流過的縫隙里，我只希望等斑駁的年華褪盡之后，能夠給這生活讓出一條生路來。
緩緩穿行在這個殘酷而沉重的秋天里，我開始變得敏感而脆弱。，在抬頭仰望的間隙里，淚水不經意間便會劃破眼瞼。遙望著自己魂牽夢縈的城市與大學，在這個略顯浮躁的秋天，我一遍遍地告訴自己，一切都會好起來的，一切都會好起來的。
又是一陣秋風，我加快了步伐。
秋風起作文7
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”“秋”字加上“心”字就是愁。一個愁字，讓人心頭油然而生的升起一縷莫名的悲涼。秋天雖是收獲的季節(jié)，卻也是一個憂傷的季節(jié)，泛黃的草叢，凋零的殘葉，亂落的樹枝……無不訴說這秋的蒼涼與蕭瑟。真是秋風起、心惆悵。
午后炎熱的天氣已不見蹤影，風吹得樹葉簌簌作響�！耙蝗~落知天下秋。”這才發(fā)現(xiàn)已到了落葉紛飛的秋天，我恍然望去，這才發(fā)現(xiàn)，樹葉竟微微泛黃，風兒偶爾吹下一只只綠的、黃的漫天飛舞的“彩碟”，落在手上發(fā)干、發(fā)枯，心上卻烙下片片愁思，帶著絲絲冷清。枝頭的柿子透著紅暈，仿佛一個青澀的小姑娘正用驚慌失措的眼神訴說著憂傷：不解人意的秋風呀！別吹了，再吹我就掉到地上砸壞了。
當一場秋雨淅淅瀝瀝灑下，我不竟有些恍惚，樹葉如亮潔似雪的羽毛紛紛揚揚灑了一地，宛若風中雪片，映襯著斜風細雨，讓人看了生出一些多愁、感慨，蘸濕的心情，悵然若失。豐滿的柿子像一個個小燈籠高高掛在顫顫巍巍的枝頭，風一吹仿佛就要落下。空氣透著潮濕與冰涼的氣息，地上積著水，沒有蟬的嘶鳴與鳥兒的啼叫，一切顯得有些過分的安靜。不知從哪兒竄出一只野貓，箭一樣地掠過，爪子打碎了地上的鏡面，帶起層層漣漪。太陽從云層中冒了半邊頭，照著寂寥的大地透著憂傷，到處顯得那么荒涼。
一到深秋，金黃的樹葉鋪天卷地紛紛起舞，旋轉著，伴隨著蕭瑟的秋風流連忘返四散而落，帶著落寂，帶著離別，地上像是鋪上了一層金黃色的冬雪，頗有獨立寒秋的味道。走在鋪滿樹葉彎曲的小路上，踩在腳下的樹葉發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，似乎在傾訴心底無窮的悲痛。落葉歸根，埋葬于土壤，化為淤肥，最終沉寂，這是它們的生命輪回。滿眼寂寂，秋愁煞人，心里總空空蕩蕩。而那顆孤零零的、光禿禿的果樹在狂風恣意的拍打下，一個個小柿子從天而降，落在地上，一片狼藉。多愁善感的我又難免有些失落，傷感。
秋冬交融的時節(jié)，北風蕭蕭，寒風刺骨，秋風飄飛了最后一片葉子。大地歸于寂靜，到處一片蕭條，給人悲涼，讓人總會生出一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷……
秋風起作文8
秋風，吹了起來，吹彎了麥稈兒，吹紅了楓葉，也吹出了我的思緒。啊，又是一年秋天了。
放眼望去，一片金黃映入眼簾，不知何時，田野已悄無聲息地換上了金裝。秋風，從上面拂過，田野便似海洋一般，涌起陣陣浪潮。想當初，一顆微小的種子從農民的手中無聲地落下，沒有人曾經注意過它的存在，它就那樣無聲無息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比，它的生長更是微不足道�？墒�，時間是一位魔法師，經歷了生長的種種磨難，那顆微笑的種子最終爆發(fā)出一粒粒飽滿的麥粒。而它，并沒有因此而驕傲，始終都低著頭。秋風起處，吹出了金色的努力與謙虛。
秋風吹過，一片楓葉在人們的不知不覺中，漸漸褪去了原來的那身綠裝。起初，是那陣陣春風，喚醒了沉睡中的它，它像一個孩子般，依偎在大樹母親的懷抱中，吮吸著太陽所賜給它的能量，接受著春雨送給它的滋潤。由此，它開始了成長。曾經，有多少次，在那電閃雷鳴的黑夜中，在那狂風驟雨的威脅下，它曾幾度將離開自己的母親。但，它沒有放棄，它堅持了下來。望著那被豆大的雨滴所打落的同伴，憐憫之情頓時彌漫了它的全身。最終，它來到了秋季，魔法師為它換上了一襲紅裙，在陣陣秋風中，盡情地舞動。秋風起處，吹出了一片火紅的堅持與輝煌。
秋風，輕輕地拂過我的臉頰，它，比起夏天的風，多了一絲寒冷，但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人，一位飽經風霜的老人，在度過了自己最轟轟烈烈的年華之后，一位看破“紅塵”的老人。他在思索著，尋找著，自己當年所做的一切究竟是為了什么？他開始變得孤獨，開始遠離，因為他的到來，讓一切都失去了原有的活力。然而，當他經過田野，經過風樹林，才發(fā)現(xiàn)，因為他的到來，給多少人帶來了歡樂。秋風起處，吹出了一個不一樣的世界。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋風起處，有金黃飽滿的麥穗，有在風中舞動的楓葉，更有著對人生的考量。秋，是一年中最繁華的季節(jié)，它積淀了春的努力、夏的汗水，在這一刻開花結果。
看，那里又吹來了一陣秋風……
秋風起作文9
初夏的風，很強勁，卻又很溫婉，吹拂過我們每一個人心。而冬天的風，很強韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數數、心里感嘆道：時間不短了……
每當在這時，都會刮起一陣學習風。關鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練，無數的外傷和內傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在，我們終于迎來了那可愛的【寒假】。
當月考完事后的一節(jié)自習課中，我組小濤子曰：“看著吧、這次我肯定考過你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說道：“呦、這么有自信啊!誰知道你能超我不�！毙影l(fā)出嗤笑般的聲音：“你理科沒有一門比我高的，這就是我超過你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心里真的很不平衡，這次考得很爛，可以說是爛到極點，看來他就要如愿以償了�！靶�，今天你有點得瑟了。”副組長說。小濤子吃著瓜子，打著二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說：“我要爆發(fā)了，我就愛得瑟，怎么滴，這次我一定考過她�！备苯M長說了一句：“小心樂極生悲”。
過了幾分鐘、小濤子又轉過頭來，說：“我不確定能不能超你，我心里有點毛�！蔽倚χf：“這么快就悲了?”
看來他也有點害怕，話都發(fā)出來了，收回去就沒法在組混了。小濤子說：“那咱們就等著看，如果超不過你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時，副組長大喊到：“還沒出成績就得瑟，我們組不收這種人!來人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著，我班就出現(xiàn)了三對一的“相撲”。
哎，現(xiàn)在連小濤子都活躍起來了，我可不能松懈，不然，我就會被這大風卷走。這陣“學習風”吹得我昏頭黑暗、看來我也要加強訓練了、在我班第二排這塊風水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風，每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年風起時，我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個愿望扼殺在那一刻!
現(xiàn)在的我，靜靜地等待待期末的到來……
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