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        時(shí)間:2022-11-06 17:31:52 其他類(lèi)英語(yǔ)作文 我要投稿

        英語(yǔ)笑話作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的英語(yǔ)笑話作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        英語(yǔ)笑話作文

        英語(yǔ)笑話作文1

          One day a visitor from the city came to a small rural area to drive around the country roads, see how the farms looked, and perhaps to see how farmers earned their living. The city man saw a farmer in his yard, holding a pig up in his hands, and lifting it so that the pig could eat apples from an apple tree. The city man said to the farmer," I see that your pig likes apples, but isn"t that quite a waste of time?" The farmer replied," What"s time to a pig?"

        英語(yǔ)笑話作文2

          其實(shí)學(xué)英語(yǔ)也能鬧出很多笑話,那些笑話想起來(lái)連肚皮dou要笑破了!不過(guò),你可千萬(wàn)不要在吃飯的時(shí)候讀,否則你的書(shū)就被噴得滿(mǎn)頁(yè)都是飯。

          有一次,老師要求我們說(shuō)出一些常見(jiàn)的動(dòng)物。比如:貓呀、狗呀。突然,我想到了老鼠(mouse),舉手站起來(lái)就說(shuō)“mouth”,老師一聽(tīng),笑了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn):“老師您為什么笑?”老師說(shuō), 我把老鼠說(shuō)成了嘴巴,我一聽(tīng),滿(mǎn)臉通紅。同學(xué)們都笑了起來(lái),誰(shuí)讓它們發(fā)音這么接近呢。

          還有一次,老師讓我們用英文說(shuō)一句話:我有一些香蕉,媽媽有一個(gè)西瓜。有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“I have some bananas,my murder has a watermelon!庇弥形姆g是:“我有一些香蕉,我謀殺(媽媽?zhuān)┯幸粋(gè)西瓜。先是班級(jí)全體沉默,接著便是一陣哄堂大笑。

          我們學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中還有許多有趣的事情,也讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        英語(yǔ)笑話作文3

          我們班的英語(yǔ)課總是笑料百出,最近英語(yǔ)課的'語(yǔ)法講的是關(guān)于第三人稱(chēng)單數(shù)的問(wèn)題,上課時(shí)常簡(jiǎn)單的說(shuō)“三單”,沒(méi)有想到一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)也能在我們班鬧出笑話。

          先問(wèn)一個(gè):SHE是三單還是非三單?那位同學(xué)愣了一下響亮回答:非三單。全班哄堂大笑,那位同學(xué)害羞的坐下。老師再次耐心的講了一遍正確答案,并詳細(xì)解釋三單和非三單的差別后,又叫另一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答:Mary后面接do還是dose?那同學(xué)不假思索的回答:do。老師還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),全班又開(kāi)始大笑,那位同學(xué)尷尬的坐下。老師都講過(guò)好多遍了,不知道他們的腦袋是否短路了。

          老師接下來(lái)復(fù)習(xí)以前講過(guò)的語(yǔ)法:Like+Ving形式,這也是講過(guò)很多次的東西。老師點(diǎn)后排的一位同學(xué)回答:Like+V_什么形式。他前排的一個(gè)同學(xué)回頭用口型告訴他,他竟然不想別人說(shuō)的對(duì)不對(duì),就響亮的回答+原形,全班又炸開(kāi)鍋。過(guò)來(lái)幾分鐘后,老師再次點(diǎn)名問(wèn)他同一個(gè)問(wèn)題Like+V_什么形式,他想了一下,回答:原...啊不,ing形式。腦袋總算開(kāi)竅了,可還是受到了全體大笑的“獎(jiǎng)勵(lì)”... ...

          我們班的英語(yǔ)課總是在搞笑中度過(guò),想想辛苦的是老師,一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也要反反復(fù)復(fù)說(shuō)好多次。

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