我的媽媽英語(yǔ)作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的媽媽英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽英語(yǔ)作文1
早上起床，媽媽說(shuō)要帶我去人民公園參加英語(yǔ)角活動(dòng)，我搖搖頭，我才上四年級(jí)，我學(xué)的英語(yǔ)少，我害怕自己說(shuō)不好讓人家笑話。
媽媽說(shuō)，到英語(yǔ)角的人都是英語(yǔ)初學(xué)者，不用害怕。但是，我還是退縮，我不知該說(shuō)什么，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不是在眾享視頻上跟著Emily老師學(xué)了自己介紹的'短文嗎？就做個(gè)自我介紹好了�！�
公園的大樹下坐了很多人，媽媽向丁老師用英語(yǔ)做了介紹了我，我也用英語(yǔ)和老師進(jìn)行了對(duì)話，丁老師夸我英語(yǔ)棒，我好高興��！感覺(jué)信心倍增。
幾個(gè)姐姐輪流交流自己的收獲，老師來(lái)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，在老師的鼓勵(lì)下，我上前用英語(yǔ)做了自我介紹，我心里好緊張啊！但是，老師微笑的眼神鼓勵(lì)著我說(shuō)下去，大家還為我鼓掌呢。
今天天很冷，刮起了風(fēng)，但是，我的心里卻暖暖的，原來(lái)參加英語(yǔ)角并不可怕，甚至還有樂(lè)趣呢！
姐姐們?cè)诮涣魇斋@，我好緊張，不停地看媽媽。
今天很冷，但老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)讓我好溫暖。
我的媽媽英語(yǔ)作文2
上周，我給媽媽當(dāng)英語(yǔ)老師。“apple、orange、clock、bottle。媽媽，你記住了這些單詞嗎？”媽媽說(shuō)：“知道了，小老師！”你知道我是在干嗎嗎？告訴你吧，我在給媽媽當(dāng)老師，你說(shuō)這是不是件新鮮事呢？
我覺(jué)得媽媽英語(yǔ)很不好，但發(fā)音很好，而且媽媽還很喜愛(ài)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)很有興趣，所以我就當(dāng)起了媽媽的英語(yǔ)老師，就開始教她一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。我說(shuō)：“hello！”他跟我學(xué)著，也說(shuō)：“hello”。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“接著學(xué)，好嗎？”媽媽笑了笑，意思就是接著學(xué)。房間里一陣又一陣的學(xué)習(xí)聲不停的傳來(lái)，都把正在酣睡的鄰居張大娘給吵醒了。一天天過(guò)去了，沒(méi)想到媽媽竟然進(jìn)步的這么快，我一句句地說(shuō)，媽媽一句句地學(xué)。直到今天，媽媽已經(jīng)會(huì)了將近40多個(gè)單詞。我真為媽媽高興。
我當(dāng)了媽媽的老師，我也覺(jué)得很高興。我一定要繼續(xù)教媽媽，爭(zhēng)取把媽媽的英語(yǔ)水平更上一層樓！
……
我的媽媽英語(yǔ)作文3
My mom is strict with me very much. She makes me study almost all the time. When I get high marks in the exam, she awards me. But when I get low marks, she beats me. She only knows, "spare the rod and spoil the child." But I do know the importance of study. To always punish me that way can do no good, mom. It can only kill my interests in studying. Can you understand, mom?
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