1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 優(yōu)秀英語(yǔ)作文

        時(shí)間:2021-11-19 16:39:40 其他類英語(yǔ)作文 我要投稿

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文1

          今天早上第三節(jié)是英語(yǔ)課。一上課,梁老師先給大家復(fù)習(xí)昨天學(xué)的旅游景點(diǎn)單詞。接著,老師又充當(dāng)“導(dǎo)游”,給大家介紹廣州著名的旅游景點(diǎn)——白云山、香江動(dòng)物園、珠江游、六榕寺等,在老師圖文并茂地介紹下,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,不時(shí)還被老師幽默的語(yǔ)言引得哈哈大笑。接著,老師要大家畫新學(xué)的詞組,然后就播光盤給大家看,不料,這時(shí)發(fā)生了一件搞笑的事,老師不小心按錯(cuò)按鈕,電視機(jī)轉(zhuǎn)到別的模式,幸好后來(lái)梁老師轉(zhuǎn)回去,她還搞笑地說(shuō)了一句——哈哈,我不會(huì)都能轉(zhuǎn)回去,真聰明!惹得全班哄堂大笑。

          英語(yǔ)課真有趣!

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文2

          全球氣候變暖越來(lái)越暖。這條河越來(lái)越臟了。在過(guò)去的幾年里,環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。人類正面臨著許多的污染問(wèn)題。

          我們總是看到河水被白色的垃圾所覆蓋,水是不干凈的。道路是骯臟的。我可以想象未來(lái)被垃圾所覆蓋。人們通過(guò)垃圾進(jìn)入河流。這個(gè)行業(yè)讓“污水”消失了。汽車上的人通過(guò)垃圾從車?yán)镒叱鰜?lái)。垃圾是一種波,人們喜歡使用冰箱,這是導(dǎo)致全球變暖的原因。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),改善我們的環(huán)境。我們可以種下這么多樹(shù),這樣全球氣溫就會(huì)降低。樹(shù)木將減少全球的崩潰。

          懲罰那些在馬路周圍的垃圾而不是垃圾箱的人。

          堅(jiān)持做上面的事情,環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文3

          我現(xiàn)在最喜歡英語(yǔ)老師了,我的英語(yǔ)老師很和藹,對(duì)學(xué)生像對(duì)自己孩子一樣,雖然,她沒(méi)有孩子,可是,我們卻成了老師的干孩子,在英語(yǔ)課上,她不但給我們講課文,還在講課的時(shí)候把一些故事帶進(jìn)課堂,所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級(jí)最好的英語(yǔ)老師,英語(yǔ)老師長(zhǎng)得也很漂亮,英語(yǔ)老師再將課的`時(shí)候手機(jī)響了,他從來(lái)不會(huì)去接電話,就著一點(diǎn),我沒(méi)同學(xué)就很佩服她,還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組,每年都有很多人,好的壞的都有,學(xué)習(xí)不好的老師不但不嫌棄,還一遍又一遍的教,直到教會(huì)為止,學(xué)習(xí)好的進(jìn)度就快些,英語(yǔ)老師穿的也很樸素,不像其他老師穿得那么漂亮英語(yǔ)老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生,從不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。

          這就是我的英語(yǔ)老師,你喜不喜歡?

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文4

          It was a sunnyday. We went out to watch a sport meeting. Six students from our class were in the girl's relay race and won it. Lin Feialso won the girls' 50-metre race. We were all happy and said congratulations to her. We were very happy.

          這是一個(gè)星期日。我們出去看一場(chǎng)體育盛會(huì)。我們班的六名學(xué)生在女孩的接力賽,獲勝。林飛也贏得了女孩的50米比賽。我們都高興地說(shuō)祝賀她。我們都非常高興。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文5

          今天,我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開(kāi)了那個(gè)課件,發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀,可以糾正你的發(fā)音,可以錄下來(lái)你的發(fā)音,還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較,這都是它的好處。大家先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分,把里面的單詞讀了一遍,并且跟正確發(fā)音做了比較,讀完了之后,大家進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。

          因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分,大家也都過(guò)了一遍,然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了,我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文6

          今天的社會(huì)是高度發(fā)達(dá)的技術(shù)社會(huì)。然而,發(fā)展過(guò)程中存在的缺陷是顯而易見(jiàn)的,如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴(yán)重的問(wèn)題應(yīng)該是二氧化碳的問(wèn)題。現(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題是由于溫室氣體的過(guò)量排放。過(guò)多的二氧化碳排放,創(chuàng)造了一個(gè)多樣化的經(jīng)濟(jì)和拉尼娜現(xiàn)象。兩級(jí)冰川融化,極地動(dòng)物同時(shí)失去生存機(jī)會(huì),將導(dǎo)致海平面上升。

          幾年后,沿海城市進(jìn)入了水里。因此,我們必須采取必要的措施來(lái)減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。

          例如:植樹(shù)活動(dòng),減少化石燃料的使用,我們可以從我們自己的,來(lái)促進(jìn)低碳生活。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文7

          學(xué)生在上課的時(shí)候總會(huì)有人覺(jué)得無(wú)聊,而我在這個(gè)英語(yǔ)課上不止一次覺(jué)得無(wú)聊!

          你在這里只要看看旁邊的人,你就可以發(fā)現(xiàn)這是一種什么情況了,所有人都在干什么呢?

          大多數(shù)的人就在那里玩手機(jī),有的人就在這里聊天,有的在這里看電子書,還有的就在這里直接開(kāi)始看視頻,還有一些人就在這里睡覺(jué)。

          反正學(xué)習(xí)的人與不學(xué)習(xí)的人一眼就可以看出來(lái),在我們這班級(jí)里,上課的時(shí)候在前面的人一定就是喜歡學(xué)習(xí)的,不喜歡學(xué)習(xí)的人每一次提早來(lái)到這里的時(shí)候直接去了后面,他們就是為了后面的有利條件。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文8

          今天的任務(wù)是連詞成句和教老師說(shuō)英語(yǔ)。早上是教老師說(shuō)英語(yǔ),這可難不倒我們這一群人小鬼大的家伙。我專門挑那些英語(yǔ)不會(huì)說(shuō)的老師,比如——數(shù)學(xué)老師。運(yùn)氣好啊,數(shù)學(xué)老師還真不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),于是大氣的說(shuō):“不用教了,給你們簽!”一傳十,十傳百:老師辦公室的人絡(luò)繹不絕了。

          下午是連詞成句,本來(lái)是想當(dāng)拉拉隊(duì),在下面打氣,結(jié)果我們無(wú)形的拉拉隊(duì)有三個(gè)人,有兩個(gè)必須得去參加,老規(guī)矩,“石頭剪子布!”耶,我贏了,沒(méi)想到——竟然還沒(méi)輪到,他們兩個(gè)說(shuō):“還沒(méi)呢,再來(lái)一次!”結(jié)果我輸了……被迫參加比賽。

          天知地知,我英語(yǔ)爛,所以,連詞成句這光榮的人物就交給我的隊(duì)友了!

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文9

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是,我快步地奔向教室,端端正正地坐在座位上等蔡老師來(lái)上課。

          班上的英語(yǔ)尖子們對(duì)《let’stalk》很感興趣,個(gè)個(gè)高聲地朗讀。一句句流利的英語(yǔ),直讓老師連聲贊嘆:“very good!”瑯瑯的書聲飛出了教室,飛到了空曠的操場(chǎng)上,如同美妙的音樂(lè),沁人肺腑。

          接著,老師讓我們跟她學(xué)寫英語(yǔ)字母。自作聰明的同學(xué)們滿不在乎地用手指比劃著,結(jié)果格式都寫錯(cuò)了。蔡老師用了“頂天立地”這個(gè)詞語(yǔ)教我們寫字母,叫我人寫字要注意頂格,還告別我們這是按國(guó)際通用法寫的。

          原來(lái),寫英語(yǔ)和寫中文截然不同��!

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文10

          我的小弟弟,是我的小表弟,他非常非�?蓯�(ài),

          他一歲了,他有一對(duì)大大的眼睛,還有一只小巧的鼻子。而且還有一張愛(ài)笑的臉。一天,媽媽和我去小弟弟家,他跑出來(lái)熱情的迎接我,我特別的開(kāi)心,有時(shí),我看見(jiàn)他爬到桌子上,爬到冰箱上,看!他是多么淘氣,

          有時(shí),我和他玩,我們玩的非常高興。我很興奮,我想,他也一定是開(kāi)心的。

          看!這就是我的小弟弟,一個(gè)淘氣、可愛(ài)、又令人發(fā)笑的小弟弟。

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文11

          快上環(huán)球英語(yǔ)課了,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。

          老外見(jiàn)大家都不認(rèn)識(shí)他,就介紹起自己來(lái),他來(lái)自美國(guó),二十六歲,他有一雙黑眼睛,一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉,但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語(yǔ)。

          開(kāi)始上課了,美國(guó)老外雖然會(huì)漢語(yǔ),但習(xí)慣用英語(yǔ),所以一整節(jié)課他都在用英語(yǔ)講課,還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。

          這堂課,老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問(wèn)句給大家上課,讓大家覺(jué)得不無(wú)聊,而且大家答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)他也沒(méi)有露出嚴(yán)厲的表情,也沒(méi)有說(shuō)大家,而是嘻嘻的笑了一陣,并且還給大家答題機(jī)會(huì),使大家不用怕他。

          在他的指導(dǎo)下,大家不僅學(xué)會(huì)了這些單詞,并記住了這些單詞,還得到了與眾不同的教育。

          我喜歡老外!

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文12

          dear aunt,i have no school week. i did many things. on monday, i played computer games. on tuesday, i did my homework. on wednesday, i read books. on thursday, i cleaned my house. on friday, i practised kung fu. on saturday, i won a prize.i hope i can see you soon.

          best wishes,candy

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文13

          “哦,太棒了!”我情不自禁地跳躍著,終于可以獨(dú)立了,家長(zhǎng)不是常說(shuō)我們的自理能力太差嗎?這可是一個(gè)極可以表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

          來(lái)到寢室,我胡亂地塞好了東西,重重地躺到床上,美滋滋地想到,這就是我以后的小窩了。當(dāng)我得知我的好朋友睡在我的上鋪時(shí),我一蹦三尺高……那晚,我?guī)缀鯖](méi)睡,是聊天聊了一晚吧。第二天一早,大約三、四點(diǎn),我們和太陽(yáng)公公比賽看誰(shuí)起得早(去看日出)跳啊,蹦啊!也許這就是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。

          可好景不長(zhǎng)……

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文14

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)活動(dòng)是最無(wú)聊的——合力尋寶,因?yàn)椋何腋揪蜎](méi)怎么尋寶。

          大家分頭去尋寶,正好遇見(jiàn)兩個(gè)隊(duì)友,我們得到提示,去拿紅色的鉛筆,我跑得快,就讓我去拿,我跑回教室,把所有隊(duì)員的鉛筆袋都翻了一遍,自動(dòng)筆有,就是沒(méi)有紅色的鉛筆!氣煞我也……

          等我下樓去找他們,他們竟然不見(jiàn)了,然后我跑遍學(xué)校去找他們,操場(chǎng)沒(méi)有,教學(xué)樓沒(méi)有……都快翻遍學(xué)校了,就是找不到,結(jié)果,看見(jiàn)班里的門開(kāi)著,進(jìn)去看看,發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇驮谶@里等著了,也不通知我一聲……

          真希望以后有多點(diǎn)這樣的節(jié)日!

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文15

          這是我的家. 有4人在家里. 奶奶、爸爸、媽媽和我.

          奶奶短白發(fā). 她看起來(lái)很漂亮. 爸爸小眼睛,短黑發(fā). 他看起來(lái)很肥,所以我常常稱呼他為"肥人". 他在一家工廠工作. 媽媽在工程船名媽媽早已黑發(fā). 喜歡運(yùn)動(dòng)和旅游,所以經(jīng)常去體育與媽媽. 假日經(jīng)常到我家旅行. 我念小學(xué)的同志. 我們感到非常高興.

        《優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇).doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)】相關(guān)文章:

        初二優(yōu)秀英語(yǔ)作文集合初中英語(yǔ)作文-英語(yǔ)作文09-30

        高二優(yōu)秀英語(yǔ)作文優(yōu)秀11-08

        高考優(yōu)秀英語(yǔ)作文09-07

        優(yōu)秀英語(yǔ)作文春節(jié)01-20

        春節(jié)英語(yǔ)優(yōu)秀作文01-15

        中考英語(yǔ)優(yōu)秀作文01-29

        高中優(yōu)秀英語(yǔ)作文12-13

        中考優(yōu)秀必備的優(yōu)秀英語(yǔ)作文08-18

        高考英語(yǔ)優(yōu)秀作文范文08-13

        高考英語(yǔ)作文優(yōu)秀范文08-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文1

              今天早上第三節(jié)是英語(yǔ)課。一上課,梁老師先給大家復(fù)習(xí)昨天學(xué)的旅游景點(diǎn)單詞。接著,老師又充當(dāng)“導(dǎo)游”,給大家介紹廣州著名的旅游景點(diǎn)——白云山、香江動(dòng)物園、珠江游、六榕寺等,在老師圖文并茂地介紹下,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,不時(shí)還被老師幽默的語(yǔ)言引得哈哈大笑。接著,老師要大家畫新學(xué)的詞組,然后就播光盤給大家看,不料,這時(shí)發(fā)生了一件搞笑的事,老師不小心按錯(cuò)按鈕,電視機(jī)轉(zhuǎn)到別的模式,幸好后來(lái)梁老師轉(zhuǎn)回去,她還搞笑地說(shuō)了一句——哈哈,我不會(huì)都能轉(zhuǎn)回去,真聰明!惹得全班哄堂大笑。

              英語(yǔ)課真有趣!

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文2

              全球氣候變暖越來(lái)越暖。這條河越來(lái)越臟了。在過(guò)去的幾年里,環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。人類正面臨著許多的污染問(wèn)題。

              我們總是看到河水被白色的垃圾所覆蓋,水是不干凈的。道路是骯臟的。我可以想象未來(lái)被垃圾所覆蓋。人們通過(guò)垃圾進(jìn)入河流。這個(gè)行業(yè)讓“污水”消失了。汽車上的人通過(guò)垃圾從車?yán)镒叱鰜?lái)。垃圾是一種波,人們喜歡使用冰箱,這是導(dǎo)致全球變暖的原因。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),改善我們的環(huán)境。我們可以種下這么多樹(shù),這樣全球氣溫就會(huì)降低。樹(shù)木將減少全球的崩潰。

              懲罰那些在馬路周圍的垃圾而不是垃圾箱的人。

              堅(jiān)持做上面的事情,環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文3

              我現(xiàn)在最喜歡英語(yǔ)老師了,我的英語(yǔ)老師很和藹,對(duì)學(xué)生像對(duì)自己孩子一樣,雖然,她沒(méi)有孩子,可是,我們卻成了老師的干孩子,在英語(yǔ)課上,她不但給我們講課文,還在講課的時(shí)候把一些故事帶進(jìn)課堂,所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級(jí)最好的英語(yǔ)老師,英語(yǔ)老師長(zhǎng)得也很漂亮,英語(yǔ)老師再將課的`時(shí)候手機(jī)響了,他從來(lái)不會(huì)去接電話,就著一點(diǎn),我沒(méi)同學(xué)就很佩服她,還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組,每年都有很多人,好的壞的都有,學(xué)習(xí)不好的老師不但不嫌棄,還一遍又一遍的教,直到教會(huì)為止,學(xué)習(xí)好的進(jìn)度就快些,英語(yǔ)老師穿的也很樸素,不像其他老師穿得那么漂亮英語(yǔ)老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生,從不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。

              這就是我的英語(yǔ)老師,你喜不喜歡?

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文4

              It was a sunnyday. We went out to watch a sport meeting. Six students from our class were in the girl's relay race and won it. Lin Feialso won the girls' 50-metre race. We were all happy and said congratulations to her. We were very happy.

              這是一個(gè)星期日。我們出去看一場(chǎng)體育盛會(huì)。我們班的六名學(xué)生在女孩的接力賽,獲勝。林飛也贏得了女孩的50米比賽。我們都高興地說(shuō)祝賀她。我們都非常高興。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文5

              今天,我和爸爸在家里上了一堂英語(yǔ)課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說(shuō)他的電腦上有個(gè)課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開(kāi)了那個(gè)課件,發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件有很多的好處。這個(gè)課件可以教你這個(gè)單詞怎么讀,可以糾正你的發(fā)音,可以錄下來(lái)你的發(fā)音,還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較,這都是它的好處。大家先點(diǎn)開(kāi)了“身體”部分,把里面的單詞讀了一遍,并且跟正確發(fā)音做了比較,讀完了之后,大家進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。

              因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒(méi)學(xué)過(guò),所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分,大家也都過(guò)了一遍,然后也進(jìn)行了測(cè)試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了,我考了100分。今天的英語(yǔ)課真開(kāi)心。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文6

              今天的社會(huì)是高度發(fā)達(dá)的技術(shù)社會(huì)。然而,發(fā)展過(guò)程中存在的缺陷是顯而易見(jiàn)的,如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴(yán)重的問(wèn)題應(yīng)該是二氧化碳的問(wèn)題。現(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題是由于溫室氣體的過(guò)量排放。過(guò)多的二氧化碳排放,創(chuàng)造了一個(gè)多樣化的經(jīng)濟(jì)和拉尼娜現(xiàn)象。兩級(jí)冰川融化,極地動(dòng)物同時(shí)失去生存機(jī)會(huì),將導(dǎo)致海平面上升。

              幾年后,沿海城市進(jìn)入了水里。因此,我們必須采取必要的措施來(lái)減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。

              例如:植樹(shù)活動(dòng),減少化石燃料的使用,我們可以從我們自己的,來(lái)促進(jìn)低碳生活。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文7

              學(xué)生在上課的時(shí)候總會(huì)有人覺(jué)得無(wú)聊,而我在這個(gè)英語(yǔ)課上不止一次覺(jué)得無(wú)聊!

              你在這里只要看看旁邊的人,你就可以發(fā)現(xiàn)這是一種什么情況了,所有人都在干什么呢?

              大多數(shù)的人就在那里玩手機(jī),有的人就在這里聊天,有的在這里看電子書,還有的就在這里直接開(kāi)始看視頻,還有一些人就在這里睡覺(jué)。

              反正學(xué)習(xí)的人與不學(xué)習(xí)的人一眼就可以看出來(lái),在我們這班級(jí)里,上課的時(shí)候在前面的人一定就是喜歡學(xué)習(xí)的,不喜歡學(xué)習(xí)的人每一次提早來(lái)到這里的時(shí)候直接去了后面,他們就是為了后面的有利條件。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文8

              今天的任務(wù)是連詞成句和教老師說(shuō)英語(yǔ)。早上是教老師說(shuō)英語(yǔ),這可難不倒我們這一群人小鬼大的家伙。我專門挑那些英語(yǔ)不會(huì)說(shuō)的老師,比如——數(shù)學(xué)老師。運(yùn)氣好啊,數(shù)學(xué)老師還真不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),于是大氣的說(shuō):“不用教了,給你們簽!”一傳十,十傳百:老師辦公室的人絡(luò)繹不絕了。

              下午是連詞成句,本來(lái)是想當(dāng)拉拉隊(duì),在下面打氣,結(jié)果我們無(wú)形的拉拉隊(duì)有三個(gè)人,有兩個(gè)必須得去參加,老規(guī)矩,“石頭剪子布!”耶,我贏了,沒(méi)想到——竟然還沒(méi)輪到,他們兩個(gè)說(shuō):“還沒(méi)呢,再來(lái)一次!”結(jié)果我輸了……被迫參加比賽。

              天知地知,我英語(yǔ)爛,所以,連詞成句這光榮的人物就交給我的隊(duì)友了!

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文9

              “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是,我快步地奔向教室,端端正正地坐在座位上等蔡老師來(lái)上課。

              班上的英語(yǔ)尖子們對(duì)《let’stalk》很感興趣,個(gè)個(gè)高聲地朗讀。一句句流利的英語(yǔ),直讓老師連聲贊嘆:“very good!”瑯瑯的書聲飛出了教室,飛到了空曠的操場(chǎng)上,如同美妙的音樂(lè),沁人肺腑。

              接著,老師讓我們跟她學(xué)寫英語(yǔ)字母。自作聰明的同學(xué)們滿不在乎地用手指比劃著,結(jié)果格式都寫錯(cuò)了。蔡老師用了“頂天立地”這個(gè)詞語(yǔ)教我們寫字母,叫我人寫字要注意頂格,還告別我們這是按國(guó)際通用法寫的。

              原來(lái),寫英語(yǔ)和寫中文截然不同��!

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文10

              我的小弟弟,是我的小表弟,他非常非�?蓯�(ài),

              他一歲了,他有一對(duì)大大的眼睛,還有一只小巧的鼻子。而且還有一張愛(ài)笑的臉。一天,媽媽和我去小弟弟家,他跑出來(lái)熱情的迎接我,我特別的開(kāi)心,有時(shí),我看見(jiàn)他爬到桌子上,爬到冰箱上,看!他是多么淘氣,

              有時(shí),我和他玩,我們玩的非常高興。我很興奮,我想,他也一定是開(kāi)心的。

              看!這就是我的小弟弟,一個(gè)淘氣、可愛(ài)、又令人發(fā)笑的小弟弟。

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文11

              快上環(huán)球英語(yǔ)課了,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。

              老外見(jiàn)大家都不認(rèn)識(shí)他,就介紹起自己來(lái),他來(lái)自美國(guó),二十六歲,他有一雙黑眼睛,一個(gè)鷹鉤鼻和一張白臉,但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語(yǔ)。

              開(kāi)始上課了,美國(guó)老外雖然會(huì)漢語(yǔ),但習(xí)慣用英語(yǔ),所以一整節(jié)課他都在用英語(yǔ)講課,還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。

              這堂課,老外一直用幽默的語(yǔ)言和有趣的問(wèn)句給大家上課,讓大家覺(jué)得不無(wú)聊,而且大家答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)他也沒(méi)有露出嚴(yán)厲的表情,也沒(méi)有說(shuō)大家,而是嘻嘻的笑了一陣,并且還給大家答題機(jī)會(huì),使大家不用怕他。

              在他的指導(dǎo)下,大家不僅學(xué)會(huì)了這些單詞,并記住了這些單詞,還得到了與眾不同的教育。

              我喜歡老外!

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文12

              dear aunt,i have no school week. i did many things. on monday, i played computer games. on tuesday, i did my homework. on wednesday, i read books. on thursday, i cleaned my house. on friday, i practised kung fu. on saturday, i won a prize.i hope i can see you soon.

              best wishes,candy

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文13

              “哦,太棒了!”我情不自禁地跳躍著,終于可以獨(dú)立了,家長(zhǎng)不是常說(shuō)我們的自理能力太差嗎?這可是一個(gè)極可以表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

              來(lái)到寢室,我胡亂地塞好了東西,重重地躺到床上,美滋滋地想到,這就是我以后的小窩了。當(dāng)我得知我的好朋友睡在我的上鋪時(shí),我一蹦三尺高……那晚,我?guī)缀鯖](méi)睡,是聊天聊了一晚吧。第二天一早,大約三、四點(diǎn),我們和太陽(yáng)公公比賽看誰(shuí)起得早(去看日出)跳啊,蹦啊!也許這就是我們最快樂(lè)的時(shí)光了。

              可好景不長(zhǎng)……

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文14

              對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)活動(dòng)是最無(wú)聊的——合力尋寶,因?yàn)椋何腋揪蜎](méi)怎么尋寶。

              大家分頭去尋寶,正好遇見(jiàn)兩個(gè)隊(duì)友,我們得到提示,去拿紅色的鉛筆,我跑得快,就讓我去拿,我跑回教室,把所有隊(duì)員的鉛筆袋都翻了一遍,自動(dòng)筆有,就是沒(méi)有紅色的鉛筆!氣煞我也……

              等我下樓去找他們,他們竟然不見(jiàn)了,然后我跑遍學(xué)校去找他們,操場(chǎng)沒(méi)有,教學(xué)樓沒(méi)有……都快翻遍學(xué)校了,就是找不到,結(jié)果,看見(jiàn)班里的門開(kāi)著,進(jìn)去看看,發(fā)現(xiàn)他們?cè)缇驮谶@里等著了,也不通知我一聲……

              真希望以后有多點(diǎn)這樣的節(jié)日!

            優(yōu)秀英語(yǔ)作文15

              這是我的家. 有4人在家里. 奶奶、爸爸、媽媽和我.

              奶奶短白發(fā). 她看起來(lái)很漂亮. 爸爸小眼睛,短黑發(fā). 他看起來(lái)很肥,所以我常常稱呼他為"肥人". 他在一家工廠工作. 媽媽在工程船名媽媽早已黑發(fā). 喜歡運(yùn)動(dòng)和旅游,所以經(jīng)常去體育與媽媽. 假日經(jīng)常到我家旅行. 我念小學(xué)的同志. 我們感到非常高興.