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      2. 英語的作文

        時間:2021-10-11 16:04:44 其他類英語作文 我要投稿

        英語的作文(精選15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的英語的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        英語的作文(精選15篇)

        英語的作文1

          今天是我第一節(jié)英語課,我懷著十分激動的心情,期待英語老師的到來。

          “英語課,英語課!”同學(xué)們叫喚著。接著,英語老師就款款而來。老師沒有我們想象的那么壞。她很溫柔,對我們也很好。每上英語課,同學(xué)們的興致都很高漲,因為我們只要舉手被老師叫到并且答對問題,就可以獲得以一個蘋果。一個蘋果可以換恐龍橡皮,三個蘋果可以換彩色鉛筆,五個蘋果可以換圓珠筆。我課上十分積極,所以老師獎我的蘋果最多。 我有一次特別好笑。在吹喇叭時,我一吹 ,結(jié)果發(fā)出了特別難聽的聲音,惹得同學(xué)們哈哈大笑,可是老師還時獎給了我一個蘋果。

          我的禮物最多,老師夸我是小天才。

        英語的作文2

          “鈴鈴鈴,鈴鈴”,上課了。我們準(zhǔn)備著英語書和練習(xí)本,整齊地放在桌面的左上角,安靜地等待陳老師來上課。陳老師拿著課本走進(jìn)教室,說:“goodmorningclass”。大家迅速地站起來,說:“Goodmorningteacher!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,值日生喊:“坐下”。這樣,一節(jié)英語課就開始了。

          陳老師問:“What’syourname?”就叫大家回答:“I’m……”。說完后,又說:“說一說三年級學(xué)過的單詞或句子”。有的說:“Ilikesoccer!庇械恼f:“Idon’t like soccer。”笑星龍展云說:“俺動拉說可。”逗得大家哈哈大笑。

          笑星龍云展不斷說,我們不斷笑。就這樣,一節(jié)有趣的英語課就上完了。

        英語的作文3

          我的課余生活豐富多采,有看書、打乒乓球、上電腦、學(xué)英語……

          有一件事是最有趣的,那就是學(xué)英語。我在思丹萊學(xué)英語,那里有干凈的房間,漂亮的圓桌,還有一些有趣的英語課外書,所以吸引了許多小朋友來這里學(xué)習(xí)。思丹萊學(xué)習(xí)中心最大的優(yōu)點(diǎn)就是那里有新加坡的老師,他們長得與中國人一樣,黃色的皮膚、中等的個子,非常引人注目。我想:“新加坡是個很熱的國家,又是臨海國,為什么他們的皮膚不顯得黑呢?”我一直想不出答案。

          上課時,老師總是帶著慈祥的微笑給我們上課,有時他像我們的媽媽一樣溫柔,有時,他又像一個幽默的大朋友。在思丹萊學(xué)英語真是太好玩了,太有趣了!

          我學(xué)英語的進(jìn)步很大,老師說我已經(jīng)趕上四年級的小朋友了。

        英語的作文4

          我的課余生活很豐富,比如:學(xué)舞蹈、學(xué)英語、彈鋼琴……期中,我最喜歡學(xué)英語。

          我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語了。剛開始學(xué)習(xí)時只是因為上英語課的時候,能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲,覺得非常有趣,所以才走進(jìn)這個英語學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,學(xué)習(xí)時間的增加,我也曾有過放棄學(xué)習(xí)英語的念頭,甚至還為這件事哭過鼻子。但是,當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時,我覺得自己克服困難,繼續(xù)堅持下去。

          媽媽很贊同我的做法。為此,還表揚(yáng)了我。

          去年,我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過初賽的時候,全家都為我感到高興。當(dāng)我通過復(fù)賽,獲得了到北京參加決賽的機(jī)會時,全家人更為我歡呼。

          去年暑假,我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽,雖然我只拿到了一個“優(yōu)秀獎”,但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

          我的課余生活不但給我?guī)砹丝鞓,也給全家人帶來了快樂。

        英語的作文5

          有一天中午英語考試,一發(fā)試卷我先寫上名字,看了看英語卷子,心想好簡單呀!我一定能考到九十多分。

          老師先把卷子發(fā)到每個人的手里,開始寫卷子了,英語老師先讓我們做聽力題,然后再寫筆試部分。老師讓我們仔細(xì)聽,她開始慢慢讀著聽力題我們就在題上選擇。 過了一會我和大部分同學(xué)都沒寫完,老師就問有寫好的沒有,但有些同學(xué)異口同聲地說:“寫完了,”老師說寫完了都交到前面,有的同學(xué)又說“不”,過了一會我和別的同學(xué)都寫完了,也都交卷了。

          快下課的時候我們班的同學(xué)才全部交卷,只有王子寒是最后一個交的,以為他把試卷認(rèn)真從頭到尾檢查了一遍。

          過了一天下午老師發(fā)下了英語卷子,沒發(fā)到我的時候我看著我同桌的卷子89分,我失望了的想,完了我一定考了70多分或者60多分,終于發(fā)到我的試卷了,我一看83分,我不敢相信這是我的卷子,我的心里比吃蜂蜜一樣甜。

          回到家里爸爸媽媽說:“比以前有進(jìn)步,不過還要努力,我說是。

        英語的作文6

          我在睿源新星學(xué)校學(xué)英語,教我學(xué)英語的老師是魯老師。魯老師個子高高的、瘦瘦的,非常苗條。她非常愛笑,皮膚白白的,長長的頭發(fā)直垂到肩上,非常漂亮。

          我非常喜歡她上課。她總是以游戲的形式來給我們上課,讓我們每個學(xué)生都可以參與到游戲中。她教過我印象最深的課是音標(biāo)。老師讓我們把元音和輔音拼在一塊,可有的.同學(xué)就是不會拼。老師就 很耐心的教他一遍又一遍,直到教會為止,她真是一位好老師呀!

          我長大也要當(dāng)一個像魯老師一樣,專業(yè)的英語老師。

        英語的作文7

          我們班有一個女孩子,她有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)短短的,平時活潑開朗,誰見了都會喜歡她,她學(xué)的英語是最好了,大家都稱她“英語高手”!

          她的英語已經(jīng)學(xué)到了六冊,明年學(xué)習(xí)《新概念》,她從二年級暑假就開始補(bǔ)習(xí)英語,現(xiàn)在是四年級4班的學(xué)生,她每個星期六和星期日都會去學(xué)習(xí)英語,學(xué)習(xí)的時候非常用功,所以也常常得到老師的表揚(yáng)。雖然她的字寫的不是很好,但也有進(jìn)步,還有她的手抄報也不是很好,不過還是在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力增強(qiáng),包括畫畫的能力,不過最好的還是英語,補(bǔ)習(xí)班的老師常表揚(yáng)她,夸她練習(xí)口語時聲音洪亮,學(xué)習(xí)英語的速度很快,夸贊她寫的英語字母非常標(biāo)準(zhǔn)。雖然,每次都得到老師的表揚(yáng),但是她不驕傲,因為她知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

          最后,你要認(rèn)識這位“英語高手”嗎?那我就告訴你吧!她就是我——高欣然。

        英語的作文8

          今天,我去夏老師可思英語班去學(xué)英語,我充滿了好奇。

          第一堂課,夏老師教我們熊貓的英語單詞,我們讀了10遍,夏老師說:“現(xiàn)在,我們要玩一個游戲,叫熊貓吃竹子!敝灰娤睦蠋熢诤诎迳袭嬃艘桓褡,說:“看哪一組的小熊貓先到達(dá)終點(diǎn),就能吃到一根竹子。”有的小朋友問:“這游戲到底這么玩。俊庇械男∨笥岩埠荏@奇地望著夏老師。只見夏老師把手中的三塊吸鐵石放在“竹底下”說:“我們分三小組,第一組是DO,第二組是RE,第三組是MI,夏老師說DO,第一組小朋友開始回答問題,說MI的時候,第三組的小朋友就開始回答。說到RE的時候,第二組早已經(jīng)躍躍欲試了。我是第二組的小朋友,我也回答了一個問題,為我們組添了一分。不一會兒,第一堂有趣的英語課就下課了,老師還給我們每人發(fā)了一包零食。

          這真是一堂好玩的英語課啊,我很感興趣!

        英語的作文9

          今天我去上約克英語,放學(xué)的時候老師說:“今天的作業(yè)是用英語做一張海報,上面畫學(xué)校的東西!蔽覀冋f:“哦!痹谙聵堑臅r候,我在想我怎么畫好呢?奶奶接我回到家,我拿了一張白紙問了問媽媽怎么畫?媽媽說:“你可以把自己先畫上,然后寫上英語,再把學(xué)習(xí)用的文具畫上,寫上英語!蔽蚁劝炎约寒嬌,在一邊寫上英語,再用英語寫上自己學(xué)習(xí)的文具,然后用英語寫它們的顏色,涂上就可以了,畫好了以后,我讓媽媽和奶奶看了看,她們都說很棒。

          聽了很棒這個詞我心花怒放,媽媽還說:“你可以再好好改改,這樣會更完美。”我說:“我可以改,但實(shí)在想不出怎么改了。”媽媽給我找了這么好的英語學(xué)校,那我就應(yīng)該更加努力好好學(xué)英語,長大到國外最好的學(xué)校學(xué)習(xí)。

        英語的作文10

          昨天,我們?nèi)ゾ游瘯W(xué)奧運(yùn)300句英語。

          看完后,我覺得英語真的很有用,在平常與外國人談話要用英語,有外國人問路也要用英語。在生活中像這樣的例子有很多,有些人因為小時候沒有不好好學(xué)英語而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會英語而讓自己的孩子認(rèn)真學(xué)英語,由此可見英語有多重要。

          有些小朋友會認(rèn)為英語很干燥、很無聊等等。但是只要你認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)你就會感覺到英語的樂趣。而且學(xué)英語家長不能逼迫自己的孩子去學(xué),如果家長逼迫自己的孩子去學(xué)是記不牢的,只有讓孩子自己去學(xué)才記得牢、記得住。

          雖然人生的道路很長,但是人生的道路也是有限的,也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難,而去戰(zhàn)勝困難,那么就沒什么是我們不可戰(zhàn)勝。我們要相信自己,要鼓勵自己,而不要看扁自己,認(rèn)為自己什么都不行。

        英語的作文11

          我的英語老師姓張,看起來很年輕。

          張老師講課的時候讀得很流利,一看就是個好老師,因為她很嚴(yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長長的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動作。她的鼻梁高高的,嘴巴很會說話。

          一天,她很難受,但是還是堅持來上課,真是一個好老師,那時候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺,讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。

          我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?

        英語的作文12

          今天下午第三節(jié)課是英語課,大家都非常開心,因為都非常喜歡英語課。但是我的心里卻忐忑不安,因為昨天下午老師讓我們抄英語單詞和句子,可是我只顧著玩,作業(yè)沒有抄完。

          上課了,花老師走了進(jìn)來,大家臉上都掛上了笑容,只有我們幾個作業(yè)沒寫的,滿臉愁容,老師讓那些沒寫好的同學(xué)都站起來,教室經(jīng)過半刻的沉默后,站起了兩個人。我一看他們都站了起來,我也緊跟著站了起來,也算是向老師“自首”吧!老師點(diǎn)了一下人數(shù),并沒有批評我們而是說:“這些人到我辦公室里去抄單詞和句子,每個句子要抄30遍,單詞抄80遍。”我心里默默一算,我還有兩個句子沒抄,那就是抄60遍。這節(jié)英語課看來是聽不成了。我真是后悔死了,都怪自己貪玩沒早點(diǎn)抄好,剩下的兩個句子本來五分鐘就可以寫完,可我現(xiàn)在卻抄了整整一堂半課才抄好,抄完了我的手都已經(jīng)“麻痹了。”

          這是一次慘痛的教訓(xùn),我以后再也不自作自受了,以后當(dāng)天的事我當(dāng)天一定做完!

        英語的作文13

          My name is Li Hua。 I am a student and I am twelve years old。 I am from China and I am Chinese。 I live in Foshan with my parents。 I am in Class Two, Grade Seven。 My favorite food is eggs。 I can speak Chinese, but I can’t speak English。 I can play basketball, but I can’t play tennis。

          我叫ⅹ ⅹⅹ。我是一名學(xué)生。我十二歲了。我來自中國,我是中國人。我和我的父母住在佛山。我在七年級二班。我最喜歡的食物是雞蛋。我會講漢語,但不會講英語。我會打籃球,但不會打網(wǎng)球。

        英語的作文14

          今天是星期六,早飯早飯后我和奶奶來到毓璜頂公園,因為每到星期天“英語角”就開始活動,我要親自體驗一下這個“英語角”活動。

          在“戲臺”前已經(jīng)站了不少的人,好多學(xué)生在跟老師用英語交流。也有學(xué)生與學(xué)生交流。老師說的什么我一點(diǎn)也聽不懂。我就和二中的一個姐姐還有南山路小學(xué)和我同歲的姐姐,我們?nèi)嗽谝黄鸾涣。蔣諾姐姐對我說“hello”,我也說“hello”。跟我同歲的姐姐問:“DO you like noodles zhangchen?”我馬上回答:“Yes,I do !眮碛⒄Z角的人越來越多,有的是父母陪孩子來的,也有的是孩子自己來的。他們在熱烈的打招呼,互相問候,而我多數(shù)聽不懂,有些難為情。

          回家的路上,我想:真是不比不知道,一比嚇一跳。我比別人有很大的差距,我下決心在這個暑假把英語學(xué)好,提高自己的口語水平。

        英語的作文15

          今天是我們班英語區(qū)公開課,老師昨天特別在作業(yè)中寫明要穿哪些衣服,結(jié)果早上檢查的時候,還是發(fā)現(xiàn)有人穿錯。我也穿錯了,媽媽把帶帽毛衣看成了帶帽上衣,真糟糕!好在后來Iris老師決定讓女生穿背心,我才算松了一口氣。

          下午,公開課的時間終于到來了。我們?nèi)ニ臉堑牡慕淌疑险n,教室后面和側(cè)面坐了好多老師,我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,當(dāng)然除了孔老師。

          課上,Iris帶領(lǐng)我們唱歌、做游戲,氣氛很熱烈;卮饐栴}的時候,同桌會按下桌上那個話筒的按鈕,可是我覺得這個話筒跟正常的話筒不太一樣,它好像沒能把說話的聲音放大。

          下課了,孔老師說效果沒有她預(yù)期的那么好,我們的聲音過小,而且有個別同學(xué)課上有多余的動作,我希望明天的語文公開課我們能發(fā)揮得更好,不讓孔老師失望。

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