二年級(jí)英語(yǔ)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)英語(yǔ)作文1
昨天，學(xué)校組織了英語(yǔ)嘉年華活動(dòng)，因?yàn)槭フQ節(jié)是星期天，所以就提前慶祝了。
中午的時(shí)候，我參加了游園活動(dòng)，它的規(guī)則是這樣的：一共有十二個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)的積分卡上也有十二個(gè)格子，參加完一個(gè)項(xiàng)目后如果通關(guān)了，就能在一個(gè)格子里做一個(gè)記號(hào)，集滿了就可以換獎(jiǎng)品。我先去玩離我最近的一個(gè)游戲，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)到了后來(lái)，我才會(huì)。后來(lái)我又參加了好多項(xiàng)目，最后我拿到了獎(jiǎng)品。
二年級(jí)英語(yǔ)作文2
我的英語(yǔ)老師姓陳，圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄，有一張可愛(ài)的圓臉，陳老師說(shuō)話的時(shí)候很溫柔，總是笑著給我們講課。
課堂上，陳老師特別注意我們的發(fā)音，有些同學(xué)不會(huì)讀音標(biāo)，陳老師就一個(gè)音，一個(gè)詞，一個(gè)句子，直到教我們發(fā)音準(zhǔn)確她才滿意。
陳老師對(duì)我們沒(méi)有太多要求，也不多布置作業(yè)，卻讓我對(duì)英語(yǔ)有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語(yǔ)陳老師。
二年級(jí)英語(yǔ)作文3
我有一個(gè)忙碌的父親。他的作品在一個(gè)大辦公室。他有一個(gè)大公司。
他每天都忙得不可開交。他有許多事情要做。他沒(méi)有時(shí)間回家吃午飯。他回家在7:00萬(wàn)。他在家做家務(wù)。他煮給母親和我好菜肴。
周末的時(shí)候，他經(jīng)常去公園跟我，有時(shí)他陪我游泳了。我喜歡留在我的父親。
他是一個(gè)好父親，他也是一個(gè)快樂(lè)的商人。
二年級(jí)英語(yǔ)作文4
there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides us on other things. i am happy to have such a good teacher.
二年級(jí)英語(yǔ)作文5
我的英語(yǔ)老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時(shí)她總是默默地關(guān)心著我們。
有一次，我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，張老師在我耳邊輕輕地說(shuō)：“這個(gè)單詞你寫錯(cuò)了”，我馬上看了看，果然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過(guò)來(lái)了。老師 又說(shuō)：“還要保持正確的寫字 姿勢(shì)”
以后，我每次寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，好像總會(huì)有人在說(shuō)：“寫字要保持正確的姿勢(shì)”，每次我想起來(lái)都會(huì)流下眼淚。
這真是十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。
二年級(jí)英語(yǔ)作文6
聽(tīng)，我們周老師又開始了，第一節(jié)英語(yǔ)課是外教老師來(lái)上課的你們一定要乖一點(diǎn)，我會(huì)在后邊聽(tīng)課……
老師啊老師，請(qǐng)您別講了，我快聽(tīng)膩了，不就是一節(jié)課嗎，那么在意干什么。不過(guò)我聽(tīng)老師說(shuō)外教老師的動(dòng)作比較夸張，這么說(shuō)他人一定也很夸張。我倒想看看老師長(zhǎng)啥樣？叮叮叮，上課鈴聲響了，我終于看到外教老師了，老師的眼睛是藍(lán)的，鼻子好大，手也好大，拎著一個(gè)大黑包，這是一個(gè)竊竊底底的外國(guó)人。他上課跟我們周老師講的一模一樣，動(dòng)作夸張，長(zhǎng)像夸張，笑的我肚子都疼了，要不是及時(shí)停，還不知道我們要鬧成什么樣呢？叮叮叮，下課了，我忽然覺(jué)得天天都是這樣的英語(yǔ)課該多好啊。我喜歡這有趣的英語(yǔ)課。
二年級(jí)英語(yǔ)作文7
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class.
We are very happy. Because he is so funny.
Who is he? He’s a Mr. Zhou .
二年級(jí)英語(yǔ)作文8
新學(xué)期的開始，每一位同學(xué)都會(huì)從新開始認(rèn)識(shí)自己的老師，而我也不例外。
我的英語(yǔ)老師是一個(gè)又瘦又帥的人。他講課時(shí)，會(huì)有幾分鐘的玩笑時(shí)間，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡他的英語(yǔ)課，而他也不喜歡我們?cè)谒恼n上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個(gè)班死氣沉沉。如果那 樣，他會(huì)很不高興，從而不給我們講課。
因從我們每一個(gè)人都不會(huì)這樣做的，而且會(huì)緊繃著自己的神經(jīng)，生怕會(huì)在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了，他會(huì)很高興上我們的課程，而且會(huì)給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，使得課堂氣 氛非�；钴S。
而這就是我的英語(yǔ)老師。
二年級(jí)英語(yǔ)作文9
我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)女孩。她很漂亮。她很擅長(zhǎng)英語(yǔ)!和她的英語(yǔ)成績(jī)很好!
我的好朋友是恒富路中學(xué)的學(xué)生在初一五班。她是13歲。她比我大1歲。,她有兩個(gè)漂亮的眼睛。她有一個(gè)櫻桃般的小嘴和一個(gè)小鼻子。她喜歡微笑。和她的微笑是非常美麗的。
你知道她的愛(ài)好嗎?讓我來(lái)告訴你!她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球。她喜歡做家務(wù)和玩電腦游戲。所以她的媽媽非常愛(ài)她。和她所有的家人也愛(ài)她。
我很高興能成為她的.朋友!
二年級(jí)英語(yǔ)作文10
我在世紀(jì)英才學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的英語(yǔ)了，昨天我參加了英語(yǔ)考試。
我在休息室里等著，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：我念到名字的同學(xué)跟我來(lái)，我?guī)銈冞M(jìn)考場(chǎng)。我很緊張，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老師念的同學(xué)中第二個(gè)就是我。
我到了考場(chǎng)，那里面有很多老師，一張桌子一個(gè)。告訴你們，我們是考口試，不用筆寫，所以進(jìn)行的很快。我到了老師面前，我沒(méi)有想到，給我考試的是平時(shí)給我們上課的老師。老師先讓我讀了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后讓我翻譯了幾個(gè)句子。我的了滿分，我現(xiàn)在松了一口氣，我對(duì)我自己的考試成績(jī)很滿意。
二年級(jí)英語(yǔ)作文11
今天，我們二（8）班正式開始上英語(yǔ)課了。
快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？
“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂(lè)！
我喜歡上英語(yǔ)課！
二年級(jí)英語(yǔ)作文12
我有一個(gè)心愛(ài)的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)，我很喜歡它。
它是長(zhǎng)方形的，像一本書一樣，它的右側(cè)有一個(gè)小推鈕，一推就打開了。它的右側(cè)還插著一支白色的點(diǎn)讀筆。小推鈕的旁邊有個(gè)小屏幕。點(diǎn)讀幾面上有好多漂亮的圖案，上面寫著16個(gè)大字——一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話是告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，每天向上，珍惜好時(shí)光。
點(diǎn)讀機(jī)的功能還真不少呢！它有拼讀、跟讀、講讀等功能。打開點(diǎn)讀機(jī)，把書放在上面，再拿出點(diǎn)讀筆，在書上點(diǎn)一點(diǎn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就能聽(tīng)到發(fā)音了，發(fā)音也很準(zhǔn)確。
點(diǎn)讀機(jī)給我?guī)?lái)好多好處。它進(jìn)行讀音對(duì)比，給我講讀單詞，像一位老師一樣。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)“跳”出來(lái)為我解答。它真是我的良師益友。
二年級(jí)英語(yǔ)作文13
我的班主任張老師是我的英語(yǔ)老師。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，顯得特別有精神，說(shuō)起話來(lái)很溫柔，我很喜歡她。
進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿艘婚T新課程——英語(yǔ)。之前我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，覺(jué)得特別難。第一節(jié)英語(yǔ)課，老師給我們播放了英語(yǔ)錄音，還和我們做有趣的游戲。老師饒有風(fēng)趣的話語(yǔ)，充滿激情的講 解，豐富多樣的課堂活動(dòng)，讓我一下子就喜歡上英語(yǔ)。從此以后，每天晚上都認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)錄音，和媽媽用英語(yǔ)對(duì)話。這次期中考試我的英語(yǔ)考了100分，心里甭提多高興了，這應(yīng)該感謝英語(yǔ)老師的教導(dǎo)。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。感謝你，老師！
二年級(jí)英語(yǔ)作文14
剛開學(xué)，我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。
第一天，熊老師剛走進(jìn)教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語(yǔ)老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)，好在熊老師有擴(kuò)音器�？磥�(lái)熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。
熊老師對(duì)我們的要求很高，要我們每個(gè)人聽(tīng)得懂、讀得來(lái)，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個(gè)小組比賽，來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果，大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī)，有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，看 來(lái)熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師，她真好！
二年級(jí)英語(yǔ)作文15
我的英語(yǔ)課上不錯(cuò)的，一會(huì)到家就開始讀英語(yǔ)了。外婆扯了扯我的衣服，說(shuō)：“什么縮死啊！“外婆�。∵@不是中文，這是英文�。 薄皩O女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡(jiǎn)單的開始！”“Yes”，“也死！”“不對(duì)不對(duì)！是Yes�！薄笆且菜腊�！不對(duì)嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個(gè)，canada�！薄伴_拿大，是不是��？”“不是不是，是canada！”“那換個(gè)日常的，hi！”“海”“不是，是hi�！癶i，對(duì)嗎？”“賓勾，對(duì)了，明天再跟您上課！”
外婆，您的英語(yǔ)還要加油��！
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