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      2. 介紹自己英語作文

        時間:2021-10-06 11:05:31 其他類英語作文 我要投稿

        【推薦】介紹自己英語作文十篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的介紹自己英語作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】介紹自己英語作文十篇

        介紹自己英語作文 篇1

          My name is Chen jie. I am 12years old. My favourite day is Monday. We have P.E.and computer class and wehave potatoer for lunch. Potatoes are my favourite food. My favourite fruit isapple. It is good for me. Monday is a great day! My favourite teacher is Mr Li.He is our English teacher. He is tall and thin. He is very active.we all likehim!

          我叫陳潔。我12歲了。我最喜歡的一天是星期一。我們有體育課和電腦課,午餐吃土豆。土豆是我最喜歡的食物。我最喜歡的水果是蘋果。這對我有好處。星期一是個好日子!我最喜歡的老師是李先生,他是我們的英語老師。他又高又瘦。他很活躍,我們都喜歡他!

        介紹自己英語作文 篇2

          Hi, everybody! My name is XXX, this year 19 years old, is a Gemini girls. X class from electronic engineering department of automation.

          By face to face with self adjusting post match, let me know more about myself. About my character: I am friendly, serious, responsible, loyal to their duties, have the sense of responsibility. Principle of life is to be honest, other people can be honest with you. So the heavy friendship, attaches great importance to the relationship with friends. I ready to help others. Easy-going personality, willing to get along with people. Want to be a popular person. Social adaptation ability. Sensitive to interpersonal relationship, the people, to the thing, and better insight on the surrounding environment. I like to like to listen to, also like the pragmatic. With the spirit of perseverance, as long as I think I should do, no matter how difficult it will be to do. I do have very strong principle and flexible, respect the agreement. Is a standard Gemini girl like to stay in a quiet place to study work and life. Although I sometimes have a strong emotional reaction, but usually reluctant to personal feelings. My interests: my hobby is reading literature books, like the fable story, like detective fiction, but sometimes obsession and harm the eyes. The pursuit of nature, like to study in play in the way of life. Love ancient buildings, like that has a sense of place. I have very strong curiosity to new things, and study on things you don't understand, have stronger ability to learn. I like the pragmatic, the pursuit of specific and clear. Rational thinking like according to actual situation. Pay attention to the details of things, like judging from the details. Skills: I have the ability to learn, because I am from vocational schools on me than my classmates many mastered the basic mechanical principle, mechanical manufacturing technology, mechanical manufacturing base,

          Mechanical drawing (including the basis of CAD application), literature common sense, and so on. Motor coordination ability strong, the incident response his swift, have very strong right control. Can move hand is strong, for small things quickly and have the right. In other ways, language expression ability is stronger, good at communication with people.

          I think the primary task of college students is to learn cultural knowledge, therefore I steadfastly, in the study did not relax. I think a good method of study is very helpful to learn knowledge, so after each test, I will summarize the learning experience. No pains no pains, no gains, nothing is impossible. Good optical knowledge on book is not enough. I think learning is the student's profession, the profession also needs to have the wisdom, perseverance and perseverance. In today's rapid development of information age, we only by constantly learning new knowledge, don't fall behind. College, rich and colorful social life and sleek and nervous learning atmosphere, I got many different levels of exercise and test; The attitude of calm and calm is my respond. The hobby is widespread makes me very enrichment; So many friends that I feel rich! I very strong dedication and sense of responsibility that I can face any difficulties and challenges.

          Thank you for your attention.

        介紹自己英語作文 篇3

          對試卷的評價與建議

          一、 試卷基本結(jié)構(gòu)分析

          安徽卷英語試卷卷面滿分150分,共86道題目。全卷由選擇題和非選擇題組成,第Ⅰ卷選擇題包括聽力、英語知識運用和閱讀理解三個部分;第Ⅱ卷為第四部分寫作,分為第一節(jié)任務(wù)型閱讀和第二節(jié)書面表達(dá)。具體情況分布如下表:

          二、總體評價

          本套試卷是嚴(yán)格按照XXXX年安徽省高考英語《考試說明》,結(jié)合新課標(biāo)《考試大綱》精心命制的,難度適中。整套試卷立足教材,突出語篇,強調(diào)應(yīng)用,注重交際,語言考查的靈活性更強,

          完全符合安徽高考英語試題的命題原則。其特點有下列幾個方面:語言注重時代性及隱含的情感態(tài)度和文化意識,關(guān)注社會熱點,語言考查的靈活性增加。

          三、具體分析

          第一部分 聽力

          .聽力注重以考生熟悉的話題考查考生聽英語的能力,從今年的聽力試題可以看出,直接獲取信息的試題有所減少,推斷題有所增多。選用的材料特別注重語言的真實性和交際性,對話的內(nèi)容涉及面較廣,口語化程度較高。

          第二部分:英語知識運用

          (I)單項填空

          單項填空題在保證知識覆蓋面的基礎(chǔ)上,突出一貫倡導(dǎo)的語境化、交際化的特點,題干力求語言生動、地道,語境真實、新穎,所選考點都是《考試說明》中所列的語法知識和要求掌握的詞匯。該部分涉及動詞時態(tài)和語態(tài)、固定搭配考查的有24、26、28題,33題考查倍數(shù)表達(dá)法,25、35題考查交際用語。同時兼顧對代詞、形容詞短語等項目的考查。整體考查全面,要求考生掌握好基礎(chǔ)知識。

          XXX年安徽卷單項填空試題考查項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計:

          從這個統(tǒng)計表格中我們可以看出,20xx年高考在單項填空部分考查了考試大綱所要求的基本考點,考查的項目多達(dá)13項。主要考查了動詞的時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞以及交際用語。但去掉了對冠詞、主謂一致和其它特殊句式的考查。各題題干簡潔,卻能夠給考生創(chuàng)設(shè)一個個較為完整的語言情景,這有利于考查學(xué)生在具體語境下對所學(xué)過語言知識的掌握情況。

          (II)完形填空

          完形填空是一篇議論文,作者談了如何學(xué)好一門語言,難度屬于中等。綜合考查考生在語篇中對詞匯的掌握和運用能力,以及對篇章邏輯的理解和把握能力。從考點上看,主要考查實詞,兼顧虛詞。請看下表。

          20xx-2013年安徽省高考英語完形填空考點分布:

          從這個統(tǒng)計表格中我們可以看出,高考完形填空題重點考查名詞、形容詞、和動詞等實詞。這就要求考生在了解語篇的基礎(chǔ)上,加強語義、語境的深層次理解,同時還應(yīng)具備一定的邏輯思維能力。所以在平時的學(xué)習(xí)中一定要注意高頻詞匯的積累,對于這些常考詞的詞性、詞義與用法要準(zhǔn)確無誤的把握。

          第三部分:閱讀理解

          根據(jù)考試說明,閱讀理解主要考查學(xué)生六個方面的能力,即理解事實細(xì)節(jié)、理解主旨要義、推理判斷、猜測詞義、理解文章的基本結(jié)構(gòu)、理解作者的意圖,觀點和態(tài)度。下面是近四年的閱讀理解題的考點分布表。

          XX安徽省高考英語閱讀理解相關(guān)考點統(tǒng)計表:

          從上表可以看出,20xx年試卷閱讀理解選材廣泛。文章涉及健康習(xí)慣調(diào)查、如何確保有足夠的生活用水慈善基金會、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓人們忽視了現(xiàn)實中交往、探戈舞的介紹等話題, 題型設(shè)計多樣 ,細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題考查較多,兼顧對主旨大意、句意推測題的考查,試題整體難度適中。

          第四部分:寫作

          該部分共分兩節(jié),第一節(jié)為任務(wù)型讀寫,考查考生對書面語言的監(jiān)察能力;第二節(jié)為書面表達(dá)題,考查考生根據(jù)所提供的話題和特定的要求進(jìn)行書面表達(dá)的能力。

          (I)任務(wù)型讀寫

          任務(wù)型讀寫題與20xx年相比,難度相當(dāng),內(nèi)容是關(guān)于幸福,學(xué)生讀起來較為輕松,題目設(shè)置有梯度,答題要求簡練和規(guī)范。涉及詞語釋義、同意替換、歸納演繹、細(xì)節(jié)理解等。 近幾年安徽卷任務(wù)型讀寫所選文章以說明文為主,內(nèi)容貼近現(xiàn)代社會生活。20xx年此題的難度與往年持平。這就要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,對文中所提供的信息的有效信息進(jìn)行篩選、整合和綜合概括,并根據(jù)表格的形式,把加工后的信息準(zhǔn)確、有序地完成與短文有關(guān)的表格,這一題型共10題,每個空格只能填一個詞。其特點是任務(wù)型閱讀屬于綜合能力考查題,考查的能力有:(1)捕捉信息能力,屬基礎(chǔ)題,快速獲取信息的能力;在這十個空中,捕捉信息題要占一半。(2)組織信息能力,屬活用題,考查學(xué)生組織信息和表敘信息以及對文中的有效信息進(jìn)行篩選、整合和綜合概括的能力。(3)概括信息能力,屬概括題,要求學(xué)生在獲取相關(guān)信息后,根據(jù)表格相關(guān)要求,對所獲取的信息進(jìn)行二次加工,這主要考查學(xué)生綜合運用語言的能力。

          (II)書面表達(dá)

          XX年安徽省高考英語書面表達(dá)題統(tǒng)計表:

          書面表達(dá)依舊屬于話題作文,關(guān)于文明校園征稿,難度不大。命題貼近考生生活,符合考生的認(rèn)知水平,能夠讓不同層次的考生都能不同程度地發(fā)揮自己的英語水平,體現(xiàn)考試的公平性。

          總之,整套試卷命題科學(xué),充分體現(xiàn)安徽新課標(biāo)高考的精神。緊扣時代熱點,整套試題滲透著對考生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),讓考生在答題的同時受到思想感情、文化意識、價值觀等方面的啟發(fā)和教育。

        介紹自己英語作文 篇4

          Name : Zhang HongSex : femaleDate of birth : 4/07 / 1980Birthplace : QingdaoOccupation : TeacherHeight : 1.72Education :Graduated from Qing Teachers’ College in 1999Interests : Singing and dancingmanagementAspiration : BusinessMastery of English : Having learned English for eight years. Be good at listening and reading

          Zhang Hong, female, is a twenty-year-old teacher of a middle school. She was born in July 4, 1980 in Qingdao, and graduated from Qingdao Teachers’ College in July 1999. She has learned English for eight years. Zhang Hong is good at listening and spoken English. She can get along very well with others. She is 1.72 metres tall. She is interested in singing and dancing, and she wants very much to devote her life to business management.

          張宏,女,是一所中學(xué)的一二零歲教師。她于1980年7月4日出生于青島,七月畢業(yè)于青島師范學(xué)院1999。她學(xué)了八年英語了。張宏擅長聽和說英語。她和別人相處得很好。她身高1.72米。她對唱歌和跳舞很感興趣,她很想把自己的生命奉獻(xiàn)給企業(yè)管理。

        介紹自己英語作文 篇5

          假如你是陳薇,申請到一家外資企業(yè)工作,對方要求你用英語寫一篇短文,介紹自己的基本情況.短文應(yīng)包括下表所列全部內(nèi)容.

          姓名 陳薇 性別 女 出生年月 1983年3月 出生地 浙江臺州

          學(xué)歷 1990-1996 環(huán)山小學(xué)

          1996-20xx 臺州中學(xué)

          20xx-2006 浙江大學(xué)

          所學(xué)主要課程 英語、政治、歷史、電腦、地理、中國語文

          特 長 英文打字(曾獲外語學(xué)院英文打字競賽一等獎)

          業(yè)余愛好 繪畫、攝影、游泳

          注意:1.采用短文形式表達(dá);

          2.詞數(shù)100左右.

          My name is Chen Wei.Female.I was born at Taizhou,Zhejiang in March,1983.I began my schooling at Huanshan Primary School in 1996 and learned there for six years.After that I entered Taizhou Middle School in 1996 and graduated in 20xx.In the autumn of the same year I was admitted to Zhejiang University,majoring in English in Foreign Language College.Besides,I also studied Chinese,politics,history,geography and computer science.Drawing,taking photos and swimming are my hobbies.What's more,I am skilled in typing and I once won the first prize in the typing contest in English held by our college.(107)

          我的名字是陳薇。女。我于1983年三月出生在浙江泰州。我開始在1996環(huán)山路小學(xué)上學(xué),學(xué)了有六年了。之后,我進(jìn)入了泰州1996中學(xué),畢業(yè)于20xx。同年的秋天,我考入浙江大學(xué),在外國語學(xué)院英語專業(yè)。此外,我還學(xué)習(xí)了中文,政治,歷史,地理和計算機科學(xué)。繪圖,拍照和游泳是我的愛好。更重要的是,我打字和我曾經(jīng)在英文打字競賽一等獎由我們學(xué)院舉行。

        介紹自己英語作文 篇6

          it is really my honor to have this opportunity for a interview, i hope i can make a good performance today. i'm confident that i can succeed.

          now i will introduce myself briefly

          i am 26 years old,born in shandong province .

          i was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of XX.

          i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time. in july XX, i begin work for a small private company as a technical support engineer in qingdao city.because i'm capable of more responsibilities, so i decided to change my job.

          and in august XX,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.because i want to change my working environment, i'd like to find a job which is more challenging. morover motorola is a global company, so i feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position. i think i'm a good team player and i'm a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure. that’s all. thank you for giving me the chance.

        介紹自己英語作文 篇7

          I am a lively, cheerful little girl. I lost my front teeth and looked very cute. I don't do things fast or slow. I like to wear colorful clothes.

          My hair is long and black. I love to laugh, a smile will show two small dimples. I have a lot of toys, and my favorite is a small sheep. I don't like to raise my hand, but when the teacher calls me to speak, I have almost no problem. I like skipping rope and playing the piano. I love helping others, and I hope to become good friends with all my classmates.

        介紹自己英語作文 篇8

          對試卷的評價與建議

          英語測試對于提高教學(xué)質(zhì)量起著有效的促進(jìn)作用。通過測試一方面教師可以取得教學(xué)工作的信息反饋,另一方面,可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在今后的測試中不斷發(fā)揚成績,克服缺點,取得最佳效果。測試的重要性是顯而易見的,對試卷的評講就顯得尤為重要。介紹自己的基本情況

          高質(zhì)量的試卷評講會讓師生收益非淺。有效的評講,能讓老師更成功地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況以改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。有效的評講,能讓學(xué)生找到自己的不足和改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。

          有效地評講英語試卷應(yīng)該堅持三個原則:

          一、評講的內(nèi)容和細(xì)節(jié)必須由學(xué)生實情決定。學(xué)生才是課堂的主體,教師只是引導(dǎo)者。學(xué)生在測試中暴露了他們自己在英語各方面存在的問題或漏洞,學(xué)生有他們自己的難點和疑惑。教師具體該講什么和怎樣講必須根據(jù)學(xué)生的情況和特點來進(jìn)行。對于學(xué)生普遍存在的難點,應(yīng)該仔細(xì)分析,詳細(xì)評講。對于個別學(xué)生存在的難題,可以個別輔導(dǎo),個別評講。

          二、評講必須結(jié)合試卷特點。盡管都是英語測試,但不同階段,不同時間的測試試卷是有其自身的特點的。教師應(yīng)該在認(rèn)真分析和研究試卷的基礎(chǔ)上評講試卷,切不可千篇一律的對待各種英語試卷。試卷的評講步驟和時間長度都要根據(jù)試題的難度來定,當(dāng)然必須結(jié)合學(xué)生實際。對于不同類別的試卷應(yīng)該有不同的評講方式,對于試卷中的不同題型也應(yīng)該用不同的方法。

          三、評講時必須給予學(xué)生必要的反饋和消化的時間。英語課堂的師生互動性很強,即使是評講試卷也應(yīng)如此。評講時切不可讓老師一個人唱獨角戲,其間必須穿插必要的互動和反饋。尤其在評講典型錯題時,有必要先讓學(xué)生自述答題思路,然后由老師根據(jù)學(xué)生的錯誤根源進(jìn)行講解,最后讓學(xué)生再讀題目和正確的解答依據(jù)。學(xué)生始終是受教育的主體,教師切勿包辦一切。

          簡而言之,評講試卷必須結(jié)合試卷的特點和學(xué)生的實際情況,切不可草率行事。 怎樣才能有效的評講英語試卷呢?

          第一、認(rèn)真了解和初步分析試卷。在評講前,教師有必要用自己教給學(xué)生的方法親自把試卷做一遍,以便確定試題的檢測范圍和感受試題的難度。在做題的過程中可以預(yù)測學(xué)生的難點,也可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容,看看哪些題目超出了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。當(dāng)然,也可以檢閱試卷的不足,以便今后選擇并合理利用英語試卷。

          第二、認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生成績。在批閱完學(xué)生試卷后,認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生的成績是很有必要的。統(tǒng)計的項目主要有:求出平均值和求出差距。在統(tǒng)計出平均成績后,可以參照其他班的情況分析,確定該班的成績位置。平均分較低,就說明該班的成績較差。如果平均分較高,那該班的整體情況就較好。另外,還要排列出全班考生中的最高分和最低分,找出二者之間的差距。差距越大,兩級分化就越嚴(yán)重,教學(xué)的難度就越大。在排列學(xué)生成績時,最好由高分到低分排列,找出中間位置考生的分?jǐn)?shù),并把該成績列為全班成績的中位數(shù)。在評講試題時,要特別注意中位段的學(xué)生的反映和效果。

          第三、根據(jù)學(xué)生的成績和分析情況,再次分析試卷,并做好學(xué)生的錯誤統(tǒng)計。在分析學(xué)生成績后,及時的看學(xué)生答題的錯誤率,從中找出學(xué)生的典型錯題。錯誤率較高的題目,就是要評講的重點部位。這部分題目,既是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的,也是教師應(yīng)該詳細(xì)評講的。在統(tǒng)計錯誤率后,教師應(yīng)該耐心的查閱典型錯題,分析學(xué)生答錯的原因,反思自己教學(xué)上的不足。對于,教師很難作分析的題目,要及時與學(xué)生進(jìn)行交流,然后再確定學(xué)生做錯的根源。 第四、認(rèn)真耐心的評講試卷。在試卷發(fā)給學(xué)生之后,教師可以安排學(xué)生自主討論和簡單分析自己的試卷。教師最好要提示學(xué)生如何討論和分析。例如,要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的.錯題,并盡力分析出錯題的知識類別:是賓語從句還是動詞不定式,還是動名詞或是其他的。

          在學(xué)生分析錯誤類別后,可讓學(xué)生互相討論解答的方法或依據(jù)等,讓學(xué)生達(dá)到初步了解解答出錯的根源,并試著改正自己的錯誤。對于學(xué)生猜對的題目,也要要求學(xué)生誠實地標(biāo)出來,一并作為錯題對待,設(shè)法杜絕學(xué)生答題的僥幸心理。在學(xué)生討論分析試卷后,教師就可以開始評講試卷了。對于學(xué)生錯誤率較高的試題,教師必須詳細(xì)的評講。評講時不光要書寫答題的根據(jù),還要多舉相關(guān)的例子,最終要讓學(xué)生能正確解答這些題和相似的試題。對于錯誤率較低的試題,蜻蜓點水般的評講就可以了。當(dāng)然,這部分錯題的分析可以讓成績優(yōu)秀的學(xué)生來完成。既可以從分發(fā)揮優(yōu)生的能力,又能給其他學(xué)生提供鮮活的榜樣。最后,就要解答學(xué)生的疑問了。

          在評講試題時,教師最好不要全部評講,而是留一些小的疑問給學(xué)生。這樣便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問和思考。在教師評講了主要錯題之后,可以讓學(xué)生之間互相討論,讓他們嘗試相互探討相互學(xué)習(xí)。在討論和研究的過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,啟發(fā)他們思考和解決問題。在學(xué)生提出疑問后及時有針對性地給予解答,并隨時肯定學(xué)生的質(zhì)疑能力和探討精神。

          第五、師生認(rèn)真翔實地做好總結(jié)。在師生互動地評講完試卷后,教師和學(xué)生都有必要進(jìn)行各自的總結(jié)。學(xué)生需要總結(jié)初自己在知識和能力上的薄弱環(huán)節(jié),并寫好錯題集。在學(xué)生收集錯題時,教師應(yīng)要求他們寫明解題的正確依據(jù)。英語教師也有自己的總結(jié)。要總結(jié)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),要總結(jié)自己評講時出現(xiàn)的不足(范圍過大,語言不清楚,講解欠通俗等)。教師也要收集學(xué)生的典型錯題。以便今后檢測時插入以往的錯題,讓學(xué)生鞏固和彌補以前的不足。

          總而言之,堅持實事求是的原則,堅持師生互動的方式,讓英語試卷的評講體現(xiàn)教師、學(xué)生、試題和環(huán)境之間的相互作用的關(guān)系,讓英語試卷的評講更有效,才能真正的體現(xiàn)英語檢測對學(xué)生的評價和督促作用,才能真正地增強英語教學(xué)的實際效果。

        介紹自己英語作文 篇9

          Hello!I am a girl,My name is Zheng jingyi,I’m 12 years old,I come from Zhangzhou,I’m in Class 2,Grade 7.My telephone number is 123456789.I have long hair,big eyes,small nose and small mouth.Look!Who is she?She is my good friend,her name is Chen han,she is 12,too.She is from Zhangzhou,too.She is 14 years old,she is in Class 3,Grade 7,She telephone number is 987654321.She has short hair,big eyes,small nose and wide mouth.We are in the same school,but in different Classes.

        介紹自己英語作文 篇10

          Hello,dear friends. Do you want to know about me? Please allow me to introduce myself.

          My name’s Bowie. I’m from Shenzhen. I’m neither too short or too tall,and neither so fat or so thin. I have long black straight hair. Although I’m not a good-looking girl , I’m sure that I’m a diligent one. I study hard and make great progress in every subject.

          My favourite subject is math,because I think it’s the best method to open our mind. Running is benefit to our body and mind,so it’s reasonable to keep it.

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