英語的作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的英語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語的作文1
鄧?yán)蠋�，曾教了我四年的英語老師啊，現(xiàn)在她去其他小學(xué)教書了，她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里，鄧?yán)蠋熤械壬聿�，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧?yán)蠋煟钭屛矣洃浬羁痰氖撬龑ξ业慕逃?/p>
記得四年級上學(xué)期的期中考試，當(dāng)時，正在考數(shù)學(xué)，我自認(rèn)題目比較簡單，于是一邊考試還一邊玩著鉛筆，這時被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了，她暗示了我一下，可我還是沒有收斂。第二天上午，我去衛(wèi)生間，班主任王老師叫住了我，說：“王李夷，這次數(shù)學(xué)你沒有考好，怎么回事啊，鄧?yán)蠋熣夷隳?”于是她便把我?guī)У洁嚴(yán)蠋煾埃蚁耄和炅�，怎么考這么差，鄧?yán)蠋熆隙ㄒu我了�！巴趵钜�，知道這次數(shù)學(xué)考多少分嗎，你可重來沒考這么差啊，告訴老師，是什么原因？”
雖然鄧?yán)蠋熀吞@的地問我，可此時我的眼淚已唰唰地往下流，一句話也說不出來。鄧?yán)蠋熆次疫@樣，親切地對我說：“王李夷，不要哭了，來，老師幫你分析一下，這次肯定是你考試的時候不專心，這些題目我都講過，可你還是錯了，還有些簡單的題目是你粗心沒有做對是不是？”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“前幾次，你考試都很認(rèn)真，取得了好成績，現(xiàn)在是不是驕傲了，這可不是你啊，你在老師心目中可是一個不驕不躁的好學(xué)生�！甭犃死蠋煹脑�，我羞愧地低下了頭，把眼淚擦干，心里暗暗發(fā)示一定要做鄧?yán)蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。
鄧?yán)蠋�，你對我的教誨就像那春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我的心靈。然你不再教我們，但我會一直想念你，永遠(yuǎn)不會忘記你那次對我的教導(dǎo)。
英語的作文2
這學(xué)期，爸爸把我從湖北帶到深圳，到百仕達(dá)小學(xué)念書。我很快就喜歡上了這所美麗的學(xué)校，可也有不順心的事。雖然我的語文、數(shù)學(xué)不錯，但是在湖北我的英語學(xué)得很少，所以來到這兒以后，我的英語學(xué)習(xí)就很吃力。
媽媽也很著急，要我上課認(rèn)真聽講，回家后還每天督促我讀呀背呀。盡管我把老師每天講的新單詞都認(rèn)認(rèn)真真地記了下來，可是老師發(fā)下來的英語作業(yè)中，有很多別的小朋友學(xué)過的單詞我卻不認(rèn)識，既不知道意思，又不知道該怎么讀。
有一天，我在做英語作業(yè)的時候，又遇到一個英語單詞“goggles”。我既不知道它的意思，又不知道怎樣讀。正在我手足無措的時候，我看見爸爸在用電腦查東西。電腦真是神奇，不知道的東西一會兒就查到了。我問爸爸：“爸爸，我不知道的英語單詞，能在電腦查到嗎？”爸爸回答：“能，你自己來找找吧�！卑职终f著，就讓我坐到了電腦前。我發(fā)現(xiàn)電腦里有個軟件叫“金山詞霸”。我打開“金山詞霸”，把“goggles”這個單詞輸進(jìn)去，然后點(diǎn)擊查詢，一看，我恍然大悟，原來“goggles”是護(hù)目鏡的意思�。卧~后面有個小喇叭，按一下還能發(fā)出單詞的讀音來。我高興極了，一邊不停地按，一邊跟著電腦讀。就這樣，在電腦的幫助下，我學(xué)會了“goggles”這個英語單詞。從此以后，“金山詞霸”成了我的第二個英語老師，一遇到不認(rèn)識的英語單詞，我就找它幫忙。慢慢地，我的英語水平提高了，上一次英語考試，我還考了全班的第三名呢！
看！巧用電腦學(xué)英語，就是我學(xué)習(xí)英語的金鑰匙。同學(xué)們，你們想試一試嗎？
英語的作文3
英語課對我們來說并不陌生，但加上世界末日，你的嘴巴就形成“O”字形，比喻就比喻，可這也太夸張了吧。NO！一點(diǎn)也不夸張，你如果不相信的話，那就請你看一看下面的真實(shí)記錄吧。
課前時間
實(shí)事記錄：上一節(jié)課剛下課，我們班的帶頭大壞蛋—陳祥輝就飛速沖上講臺，不顧我們班干部的阻攔，寫下六個又大又難看的字姆“世界末日來臨”。而這時的副班長璐璐就成了保姆，認(rèn)真地打理講臺桌起來。你要問這為什么？我告訴你，要是講臺桌上有一個粉筆頭，趙老師（英語指導(dǎo)）就會狂罵不止。而且，趙老師的要求很高，一盒粉筆、一根棍子、要整齊……
這時，旁邊的微蓉對我說：“喂，世界末日要來了�！贝蠹颐β抵�，沒有一個同學(xué)敢跑出教室門。各個同學(xué)們怕得一頭汗水，有的在整理書，有的只得安安靜靜地坐著。
上課時間
實(shí)事記錄：“叮咚！叮咚！上課了，請同學(xué)們……”上課鈴響了，只見趙老師帶著她那既兇怒又恐怖的神情走進(jìn)教室來。完了，這回我們可是高飛的鳥兒遇老鷹——兇多吉少了。
瞧，那兒有幾個“老油條）挨打，就是全班也都有可能，要不然好同學(xué)上英語怎么也會緊張呢？對，問題就在這里，我們每次都要聽寫，就連好同學(xué)也有抱過鴨蛋，怎能不緊張呢？
英語的作文4
終于放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進(jìn)門，爸爸便給我布置了一份作業(yè)，每天上午學(xué)一小時新概念英語。唉，這下我的瘋玩計(jì)劃可泡湯了。不過你別說，一個假期下來，我的“學(xué)英語”生活一點(diǎn)兒都不枯燥，不信你看——
偷樂篇
因?yàn)槲颐刻於际窃陔娔X上學(xué)習(xí)英語的，所以我就趁爸爸不注意到時候用鼠標(biāo)一會兒把英語屏幕弄大，一會兒弄小，換換顏色；有時候把屏幕縮小，干點(diǎn)兒其什他的么，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？
專心篇
當(dāng)然，我也不是全用電腦玩兒，現(xiàn)在這會兒，我就在專心致志的學(xué)習(xí)單詞，因?yàn)槔习终f一會兒要考我單詞，他說我考得好就可以放一天假。你說我不臨陣磨槍嗎？
濫竽充數(shù)篇
時間長了，我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對與錯。那么我當(dāng)然就當(dāng)南郭先生了，不會寫就蒙，只要不說我不會就行了。
狂風(fēng)暴雨篇
這次爸爸又要考我了。因?yàn)橛辛饲皫状巍俺晒Α钡慕?jīng)驗(yàn)，所以我一點(diǎn)兒也不著急。可出乎意料的是，爸爸這次卻搞了一個突然襲擊，我寫完后他便拿去檢查了。結(jié)果可想而知，肯定是一陣“政治說教”加“武力懲罰”
雨過天晴篇
經(jīng)歷了上次的狂風(fēng)暴雨，我終于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的學(xué)習(xí)中也就真的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了。回報我的是最后英語測試的100分和爸爸的表揚(yáng)。
怎么樣，看了我的文章，你是不是也想加入學(xué)英語的行列呢？
英語的作文5
今天是星期天，我們報了英語聽力競賽的同學(xué)星期天上午8：30到9：30要去學(xué)�？荚�，全縣的選手也都集中在我們學(xué)校參加這次英語競賽。大家星期六都在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)，早些時候我們的英語老師毛老師也在給我們提供輔導(dǎo)，進(jìn)行英語競賽的考試準(zhǔn)備。
今天，這個讓人激動而緊張的時刻終于來到了。我被安排三（7）班教室，和許多被安排在同一考室的同學(xué)一起，我們走進(jìn)了三（7）班考室，找到了自己的位置，等待著監(jiān)考老師的和考試的到來。
考試終于開始了，大家都在認(rèn)真地聽著錄音機(jī)播放的聽力材料，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，仔細(xì)辯聽著錄音機(jī)里傳出的每一個單詞和每一句句子，生怕錯過一個發(fā)間。教室里除了錄音機(jī)里的朗讀聲，再也聽不到任何聲響了。我也大家一樣，盯著試卷，聽著錄音，專心致志地答著每一道題目。
時間過得很快，快要結(jié)束了，試題也已經(jīng)聽到了最后一題。最后一題對于我來說很難，我就聽到了一個單詞該怎么寫，其他的我全是蒙的。看來，平時還得多練習(xí)積累才行！
考試結(jié)束的廣播響起，終于熬到了考試結(jié)束。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，他們?nèi)宄扇旱叵虿賵鲎呷�，一邊走，還一邊對著答案。我聽到班上的幾個同學(xué)正和別班的幾個同學(xué)大聲地討論著這次考試的題目，他們也大部分都是最后一題不會做，看來，這題真是難倒了大家啊！
英語的作文6
現(xiàn)在，我想，唯一支持著我繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)活的是，文章和英語。
每次上體育課無法堅(jiān)持的時候，是文字，讓我堅(jiān)持下去，那些振奮人心的文字，那些我曾經(jīng)鼓勵別人的文字，那些被我說出口的文字，我知道，如果我不能堅(jiān)持，那么就踐踏了我自己，因?yàn)槲易约杭顒e人的文字都不能把自己激勵，那我有什么資格去愛文字。
英文，每次學(xué)到不想學(xué)的時候，都會拿和英語有關(guān)的資料看，哪怕是外國名著，都是一種自我激勵的方法。因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在，可以努力的.時候，我卻不努力，將來還說什么努力讓自己出國見識？就像同桌說的一樣，上帝賦予我們一個青春，就是為了讓我們的生命有一個歷程叫做奮斗！
我還是那樣任性，不想學(xué)的時候就直接放棄自己，我想，不該這樣了，為了給那些否定自己的人一個狠狠地巴掌。
上次，泡腳的時候，看著一本英文版的父與子，被宿舍的人看到了，一個宿友說，本來還想夸你，那么努力，沒想到你在看這東西。呵呵呵。就像上次我看英語的時候，同桌說的我的任性，節(jié)骨眼上看與那些分?jǐn)?shù)無關(guān)的事情。就像有次大家都在填理科，我卻抱著英語的一個閱讀理解題不斷地刷刷刷，別人的某些議論。我卻仍舊堅(jiān)持自己的做法。
不為什么，我只是不斷地通過這個辦法，告訴自己，不要迷失方向，因?yàn)�，我是那個被逼著，就忘了初心，結(jié)果徘徊，一旦緊張，就馬上出現(xiàn)高原現(xiàn)狀的人！因此，我只能那么做。
我想，那是我僅存的一點(diǎn)驕傲，我再丟了，我就真的一無所有了。包括此時此刻，悠閑地敲擊鍵盤，打著文字！
英語的作文7
今天上午第三節(jié)課是英語課，英語老師蔡老師捧著我們昨天考的英語試卷走進(jìn)了教室。
蔡老師一臉的嚴(yán)肅，走上了講臺。蔡老師黑著臉，說："很快就要期末考試了，可是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍然不理想��！昨天我們進(jìn)行的總復(fù)習(xí)考試，居然全班只有一個人得了滿分！其他同學(xué)的試卷得高分的少之又少！”大家聽了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒底，自己到底考了多少分？又是誰得了那個唯一的滿分呢？蔡老師停頓了一下，又接著說："同學(xué)們啊，六年級了啊，再不努力來不及了啊！英語一定要保持在98分以上，才算是合格�。〈蠹乙欢ㄒ�，重視學(xué)習(xí)，才能考出好成績！”我們都專注地望著蔡老師。蔡老師說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學(xué)，并公布前十名的分?jǐn)?shù)，大家自己對比一下，看看自己的排名�！辈汤蠋煆牡谑耐瑢W(xué)念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進(jìn)入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當(dāng)蔡老師念到第五名時，我仍然沒有聽到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來真是考砸了，都沒有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時，蔡老師說：“全班唯一的滿分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當(dāng)蔡老師再次念我的名字時，我急忙走上講臺領(lǐng)回了自己的試卷，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
雖然這次英語考試我得了滿分，但我一定不能驕傲自滿，我一定要保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，爭取再次取得好成績！
英語的作文8
好激動��！明天就是英語比賽了！晚上我一直睡不著，一直在想那里漂不漂亮，評委好不好，我在那里一直在想。三個字：睡不著！
終于到了這一天英語口語大賽，我急忙起床，洗好臉，吃完飯，準(zhǔn)備好東西出發(fā)，我在車上看了一路的風(fēng)景，老師說：“一個小時就到了，請大家耐心坐車。”終于到達(dá)汽車站，我們排好隊(duì)伍向比賽場地走去。一到比賽場地，我發(fā)現(xiàn)我們竟然是第一個到比賽地的學(xué)校！
好興奮��！老師抽了幾個牌子，我是50號所以我比較慢才輪到，前面幾個同學(xué)回來告訴我：“哇，那個加拿大的外教真好，對著我們一直微微地笑�！苯K于輪到我了，我用眼瞥了一眼外教，發(fā)現(xiàn)他總是笑咪咪的看著我。我想起來之前老師給我打氣的話，瞬間就覺得不再緊張了，我的演講順順利利就結(jié)束了�；貋砗�，我很興奮，一直在說外教和評委，我好開心地和同學(xué)玩起了游戲，等所有的同學(xué)比賽完了，大家才戀戀不舍的離開了比賽場地。后來，老師還帶我們?nèi)ト脴涔珗@，那里的風(fēng)景美極了，綠樹成蔭，許多市民在那里游玩，散步、下棋。
回校的路上，我一直在想：這次比賽雖然結(jié)束了，但是今后更多的比賽正等待著我，我要時刻準(zhǔn)備著，努力學(xué)習(xí)，鍛煉好自己的本領(lǐng)，更重要的是我不會忘記常常開口說英語！
英語的作文9
各位考生：
全國20xx年碩士研究生招生分?jǐn)?shù)線將于3月中旬公布，鑒于目前有大量考生來人來電咨詢我校碩士調(diào)劑情況，現(xiàn)根據(jù)一志愿考生成績，預(yù)計(jì)我校部分專業(yè)可以接收調(diào)劑生�，F(xiàn)開通我校碩士招生預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)，需要調(diào)劑到我校的考生請登錄該系統(tǒng)填寫調(diào)劑申請，該申請僅作參考，不作為正式調(diào)劑依據(jù)。
說明 ：
1. 請點(diǎn)擊進(jìn)入《重慶交通大學(xué)統(tǒng)招碩士研究生調(diào)劑系統(tǒng)》，準(zhǔn)確在線填寫個人調(diào)劑信息，系統(tǒng)暫不提供修改功能;
2. 系統(tǒng)中開放調(diào)劑的各學(xué)院(部)的專業(yè)僅作參考，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)請以國家線劃定后我校在中國上公布的專業(yè)為準(zhǔn);
3.該預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)中復(fù)試科目可能有誤，必須以招生簡章上所列科目為準(zhǔn)。
4.考生初試成績必須符合其第一志愿報考專業(yè)在全國A類地區(qū)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線且必須確認(rèn)不能被第一志愿單位錄取，同時必須確保所填報信息屬實(shí)，如有虛假，我校將取消該生被調(diào)劑資格;
5.擬調(diào)入專業(yè)與其第一志愿專業(yè)必須是統(tǒng)考科目基本相同的同一或相近專業(yè)，(全國統(tǒng)考的兩類英語、三類數(shù)學(xué)只能從難往易調(diào)劑，如英語一可以調(diào)劑到英語二，但英語二不能調(diào)往英語一;數(shù)學(xué)一可以調(diào)劑到數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)二不能調(diào)劑到數(shù)學(xué)一);
6. 欲調(diào)劑到我校非全日制各專業(yè)的考生請?jiān)?備注"一項(xiàng)中注明"非全日制"。
特別注意：我校預(yù)調(diào)劑系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)僅作為了解考生相關(guān)信息的參考，所有欲調(diào)劑到我校的考生必須待“中國網(wǎng)上調(diào)劑功能開通后，按要求在該網(wǎng)站重新履行調(diào)劑程序,否則調(diào)劑申請無效。調(diào)劑原則如有變動以20xx想年教育部公布政策為準(zhǔn)。
英語的作文10
眾所周知，南外是一所以外語見長的學(xué)校，而其中擅長英語的“精英”們，更是數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)入這所學(xué)校后，我才明白自己的英語多么欠缺，于是，我就開始了“漫漫”的學(xué)英語之路。殊不知這是一條苦樂交織的路。
苦
“天啊，為什么每天的英語單詞都這么多�。 睅缀跆焯於寄苈牭轿液屯瑢W(xué)們的感嘆。回想小學(xué)時，一學(xué)期也學(xué)不了多少新詞。而現(xiàn)在，英語筆記本是消耗最大的一本本子，甚至一天學(xué)的生詞，與一學(xué)期的相差無幾。繁重的英語單詞“壓”得我喘不過起來，就連寫其他作業(yè)時，我嘴里也不時輕聲念叨著。
最怕的，還是英語考試了。我像極了寓言中寫到的那個撿一個玉米棒掉一個的大灰熊：面對厚厚一本英語本，看著那些以前學(xué)過，可現(xiàn)在早已忘記的單詞，我的大腦一片空白——當(dāng)然，考試成績也不盡如人意。學(xué)英語，真是一件“苦差事”啊！
樂
當(dāng)然，學(xué)英語也并非完全在苦海里“掙扎”。南外的英語課，充滿了趣味：每節(jié)課都會播放一首英文歌，課前也有同學(xué)上講臺演講。而且老師們一直在教我們地道的句型和實(shí)用的表達(dá)方法。我永遠(yuǎn)也不會忘記，當(dāng)逛商場時發(fā)現(xiàn)藥店門口寫著pharmacy時的激動；坐地鐵時看到Olympicstadium的激動……我感到所有事物正以一種從未有過的方式重組，正如用截然不同的方法詮釋整個世界。大概這就是學(xué)英語的魅力所在了吧！
學(xué)英語，有苦也有樂，因?yàn)槭聦?shí)上學(xué)習(xí)就是一個苦樂交織的過程。那么就讓這句話來激勵我自己吧：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
英語的作文11
至今為止，教過我的老師有很多。每一位老師都有著與眾不同的上課方式，這學(xué)期的英語老師——孫老師，更是與眾不同。
孫老師個子不高，有點(diǎn)瘦，但這些都掩蓋不了他的幽默細(xì)胞。他有時會用一些很有趣的語言來講課或解釋單詞。有的同學(xué)犯了錯誤，他也是用幽默的言語來教育那位同學(xué)。就這樣，在我們班的每節(jié)英語課上，幾乎都能聽見同學(xué)們歡快的笑聲，而笑著笑著，知識就掌握了。
孫老師最讓人叫絕的是他布置的作業(yè)。其他老師布置的作業(yè)基本上都是讀、背、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，再加上 “三寫”——抄寫、聽寫、默寫。而孫老師卻經(jīng)常標(biāo)新立異，充分滿足了我們的好奇心和探索興趣。記得有一次，是星期五下午，孫老師剛上完英語課，開始布置周末家庭作業(yè)。我們照常拿出筆和本子記錄“寫一封介紹自己的信，以電子郵件的形式發(fā)給老師，這是老師的郵箱地址……”
“什么？居然要寫一封電子郵件！”我驚訝極了，全班同學(xué)也是目瞪口呆。要知道，這在我們班可是“大姑娘上花轎——頭一回呀！”沒辦法，師命不可違。下課鈴一響，班上就像炸開了鍋似的，同學(xué)們立刻焦急又緊張地討論著，都在為這項(xiàng)“創(chuàng)新工程”出謀劃策。星期一到了，一看，班上除了家里沒有電腦的兩個同學(xué)外，其他人都圓滿地完成了創(chuàng)新任務(wù)。孫老師也興高采烈地來到教室，掏出他的智能手機(jī)，打開郵箱，對著同學(xué)們發(fā)的電子郵件，用他那極度夸張的幽默語言逐一點(diǎn)評。不時引起全班同學(xué)一陣又一陣的笑聲和掌聲。同學(xué)們在輕松愉悅中，不僅操練了英語水平，而且還提高了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，有人還因此多上了幾次網(wǎng)，真是一舉多得��！
十年樹木，百年樹人。在我的成長過程中可能會遇到許多老師，但我堅(jiān)信：孫老師一定是我終生難忘的一位好老師。
英語的作文12
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。
一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強(qiáng)調(diào)：“三年級的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒有，但是英語里有動聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。
我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好！
英語的作文13
Since kindergarten, my father has prepared a desk for me. It's ginger. But when I get to primary school, I have more and more knowledge to learn. Gradually, my desk can't put any more learning supplies on it. My grandfather has changed a big desk for me. At the beginning, I like it very much. But I forget the good habits I have developed gradually. When I go home, no matter the table or the small one Dinner table, as long as I don't put anything in it, has become the place where I do my homework. My mother criticized me many times. Sometimes I think why I'm lazy now. I think I'm too relaxed. Later, I'll pick up my good habits gradually. I'll try my best....
英語的作文14
因?yàn)槲移谀┑挠⒄Z成績比較差，所以爸爸媽媽就決定給我多布置些作業(yè)，其中對英語短文就是一項(xiàng)。
經(jīng)過討論所以媽媽給我布置了作業(yè)第一是，背英語短文，第二是閱讀理解，第三是單詞抄寫。前面兩項(xiàng)作業(yè)都還好，讓我苦惱的就是背英語短文了，因?yàn)槊刻於家骋黄⒄Z短文，并且這些短文可比英語書上的要難多了，所以我經(jīng)常是，背了一天還沒讀熟，這時爸爸就會說，你呀，讀書的時候一定不能只用眼看，這樣不行的，你不僅要用眼睛看，還用嘴讀最主要的還是用手寫，我也按爸爸說的去做了，但背書的時候還是感覺背了上句接不住下句，還有就是這里的生單詞很多，一篇文章下來，起碼有一半是不會的，每次我都要花大概一個小時左右的時間來學(xué)習(xí)單詞，這就導(dǎo)致我往往要用三四天的時間才能背出一篇短文，為此爸爸也經(jīng)常批評我，說我背課文的時間太長了，但是現(xiàn)在我背書的時間漸漸減少了，要一兩天背完一課，雖然還是很慢，但相比以前，已經(jīng)好多了，媽媽又在給我說，在什么情況下用這個句型，什么情況下用那個句型。以及音標(biāo)，語法之類的，我也跟著學(xué)，漸漸地，我覺著英語就沒有以前那么吃力了，并且積累了很多的單詞，做做其他的閱讀理解之類的，也覺得簡單多了。
我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，讓我的英語變得越來越好，讓自己的成績提高。
英語的作文15
我今年上六年級了，即將升入中學(xué)，面臨小升初的考試，老師對我們的要求也越來越嚴(yán)格了，雖然作業(yè)不太多，可是，寫完作業(yè)剩下的時間就要用來背誦我最討厭的英語課文了。
不知道為什么，我好像永遠(yuǎn)也學(xué)不會英語，望著一個個讓人眼花繚亂的英語單詞、句子，我的思維一下就亂了，尤其是老師還要求把課文背下來。讓我不寒而栗。每天我回到家，做完作業(yè)，就拿出英語課本，讀上好幾遍，背上好幾遍，可是把書一合上，這討厭的英語好像跟我作對似的，讓我連一句也想不起來，氣得我抓耳撓腮。
雖然我背不下英語課文，可是我對語文卻是倒背如流，我恨不得讓全世界的人都來學(xué)中文。
學(xué)英語給我?guī)砹撕芏酂⿶�，一到周末，我還要去英語補(bǔ)習(xí)班，但是我打心里就不想去，可是不去行嗎？爸爸媽媽期待的眼神，老師威嚴(yán)的目光，我只能硬著頭皮往前沖。我做英語作業(yè)，除了抄寫單詞，其它的總出錯，本子上老師那鮮紅的大叉叉，強(qiáng)烈的刺痛我的心。
英語中的句式對我來說真的好難，難于上青天，什么現(xiàn)在進(jìn)行時，什么一般過去時，過去將來時，記得我頭暈。有一次我在背課文，好不容易記住了第一句，又開始記第二句，然后又連起來背，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩句都沒記住。
每天早上，我起來干的第一件事就是讀英語，晚上睡覺前干的最后一件事還是讀英語，一聽到英語這兩個字，我就頭大。
為了學(xué)英語，我放棄了玩游戲機(jī)的時間，為了學(xué)英語，我放下了手中的遙控機(jī)……我只能用一首詩表達(dá)我的心情：本是中國人，為何學(xué)英語，既然學(xué)不會，何必苦自己！
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