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      2. 愛上英語作文

        時間:2021-08-28 18:20:46 其他類英語作文 我要投稿

        愛上英語作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的愛上英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        愛上英語作文

        愛上英語作文1

          “太好了太好了,又上英語課了!”

          現(xiàn)在的我,一聽到上英語課就歡呼,興高采烈的?墒,以前,我可不是這樣的。我以前討厭死英語了。

          當我第一次接觸英語時,還覺得十分奇妙,可上了一兩節(jié)英語課后,我覺得英語很難學,什么“阿婆”“不能拿”,我都發(fā)音不準,還鬧笑話。漸漸地,我開始討厭英語。

          在那一段時間里,我一遇到上英語課就“暈”,并常常與英語老師做對。一次,上課鈴聲一響,我就趴在桌上,看著,像在睡覺似的。英語老師一來問我,我就裝作可憐巴巴的樣子,要哭不哭地說:“老師……我……我的書忘……忘帶了!崩蠋煷认楹吞@地說:“下次記著要帶哦,這次就和同桌一起看吧!”說完,輕輕地摸摸我的頭。我羞愧了,老師這么信任我,我還……我心里暗暗下決心:一定要好好學英語,不辜負老師的一片心意。

          從那以后,我學英語用功了,我也開始發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣了:英語歌十分動聽。三年級,我讓爸爸給我買了一部復讀機,天天早上在家練習英語,幾個月過去了,我的英語成績直線上升。

          四年級,我們學了“July”(7月)這個單詞,于是,我運用了這個單詞的讀音,整了一個三年級的朋友。一日,我與他同行,我用英語說:“HuangtaoliveJuly!”他一聽,來了火:“你才愛‘喝奶’!蔽艺f:“什么什么,我啥時候說你愛喝奶了,告訴你吧,‘July’是7月的意思。我是說你喜歡7月,笨

          蛋!”他聽了,十分不好意思。

          上了五年級,我們的英語老師調換了,我十分不舍得。上了一兩節(jié)課后,我更加拼命地學習了,因為這個英語老師不但要教我們課本上的,還讓我們回答一些課外的有趣問題或者做英語游戲。真有趣!

          現(xiàn)在,不僅是我,就連全班同學都愛上了英語!“老師感謝你,讓我的祝福連同同學們的心愿,一起飛向您的窗前,變成一朵朵美麗的鮮花,消除您的煩惱吧!愿你開心每一天!”是您,讓我們奔馳在了英語的大道上,而且越來越遠。

        愛上英語作文2

          不知怎么搞的,我愛上了英語,與英語結下了不解之緣。說起學英語,還有一番來歷呢! 記得我準備升上三年級的時候,媽媽給我找了一位教三年級的英語老師教我學英語,我本來以為英語很難學,但是在這個老師的諄諄教導下,我找到了輕松學英語的竅門:游戲教育。于是我就在不知不覺中的游戲中學、玩中學,別人都認為學英語很枯燥,可我并不這樣認為,老師上課時,我非常認真地聽老師講課,還把學過的內容抄在了筆記本上。后來,在三年級里,教我的老師姓李,她很嚴格,勤奮好學的我很快掌握了英語竅門,在全班同學的面前,我的英語一下子就脫穎而出,英語組代表和英語委員就非我莫屬了,老師剛剛教過的英語單詞,第二天我全部會默寫。當老師叫每個組的代表上來默寫某個單元的單詞時,我總是多過另一個組代表。就拿那一次來說吧,我們兩個組代表上講臺比賽默寫第一到第三單元的單詞,我默寫了39個,而她默寫了34個,因此,我們組就多他們組500分,氣得他們組的.同學都罵自己組的代表真沒用。

          每天早上起床穿衣服時,我堅持聽一會兒英語,晚上睡覺前也聽一會兒英語,日積月累,無形之中形成了我愛上英語的好習慣。 通過不懈的努力,我也取得了優(yōu)異的成績。在XX年我的學校舉行英語歌詠比賽,我獲得了一等獎。可期末發(fā)獎狀時,我的獎狀寫錯了,上面寫的是二等獎,而其他班有個人得的是二等獎,拿的獎狀上寫的卻是一等獎!老師說:“那張獎狀應該是我的,但是校長寫錯名字了!痹谖倚闹校u并不是最重要的,學習好真本領才是最重要的。

          通過這次學英語,我明白了一個道理:學英語就要一步一步腳踏實地走下去,決不能有半點虛假,這樣在你的英語之路上才會有更輝煌的時刻! 現(xiàn)在的我更愛學英語了,因為我有一個愿望,那就是學好英語,長大了當一名外交官。我要為這個愿望而努力著,在不久的將來,我相信我的愿望一定能實現(xiàn)!

        愛上英語作文3

          看到這個題目,你一定會感到很奇怪,難道你以前不喜歡英語嗎?我的回答是:Yes。

          在三年級的時候,我們的課程表中多了一個英語課,我對它產生了濃厚的好奇,恨不得立刻就上一堂英語課。總算,盼來了第一堂英語課,英語課并沒有我想象的妙趣橫生,而是枯燥無味:沒有歡笑,而是痛苦;沒有互動,只有一排排 輪流朗讀。我厭煩了英語課,但還是努力聽課,把單詞牢牢記在腦子里,盡量上課多舉手發(fā)言,成績還可以。

          四年級了,要聽寫單詞了,老師讓我們死記硬背記住單詞,在腦子里印下印子,可我一向喜歡快樂學英語,原本我已經不喜歡了,現(xiàn)在還要背單詞,我就對英語沒了興趣,成績有些下降了,期末考試只考了92分。這可急壞了爸爸媽媽,英語是很重要的。

          這個想法就在四年級下冊剛開學被破解了。

          四年級下冊了,爸爸給我報了英語興趣班,我起先死活也不愿意去,父命不可違呀!我還是勉強去聽了一節(jié)課,聽了一節(jié)課之后,我立刻答應了,因為他們那里的老師教學方法很好,在他們那里學習好快樂,我很喜歡那里。

          那里的老師上課總是微笑著,講話也很幽默。比如批評一個同學沒做家作,那個老師不是說,而是唱:“你怎么,可以,把家作,忘了,呢?”唱著唱著,還假裝暈了過去,可還是唱著:“你,你,你,你,你,氣……死我了……”弄得他面紅耳赤,我們笑得好開心,老師的演技太好了。我們的老師叫Amy,我很喜歡她,她使我對英語產生了興趣,我背英語單詞簡單了許多,記住也很快,成績逐漸提高了,我真開心!

          原來,要提高英語成績并不難,要看有沒有興趣。

          英語,我愛上了你!

          剡山小學

          四(3)班

          金玲吉

          指導老師:王冬萍

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