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      2. 上英語(yǔ)班作文

        時(shí)間:2021-08-18 16:12:04 其他類(lèi)英語(yǔ)作文 我要投稿

        上英語(yǔ)班作文

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的上英語(yǔ)班作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        上英語(yǔ)班作文

        上英語(yǔ)班作文1

          今天媽媽和我一起去英語(yǔ)班聽(tīng)課。到了課堂上,我發(fā)現(xiàn)有許多人我都不認(rèn)識(shí),還真有一點(diǎn)緊張。

          開(kāi)始上課了,老師首先教了我們幾個(gè)單詞,我都記下來(lái)了。一會(huì)兒老師開(kāi)始提問(wèn)題,那些題不難我都會(huì),可我沒(méi)敢舉手,想:要是回答錯(cuò)了怎么辦?那樣別人就會(huì)笑話我。因此,前幾個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)回答。后來(lái),我看別人都爭(zhēng)著舉手,我也待不住了,就舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,可我的聲音比蚊子聲兒還小,連老師都聽(tīng)不見(jiàn)。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好英語(yǔ),一定要大聲說(shuō)出來(lái)!蔽揖凸钠鹩職猓舐暬卮。老師聽(tīng)后,還表?yè)P(yáng)我發(fā)音準(zhǔn)呢!這回我信心倍增,一連回答了好幾道題,而且完全正確,聲音也越來(lái)越洪亮……第一堂英語(yǔ)課就這樣結(jié)束了,媽媽還說(shuō)讓我繼續(xù)學(xué),我真高興。

          后來(lái)我想:我一定要學(xué)好英語(yǔ),爭(zhēng)取也像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣考第一,并且是一百分!

        上英語(yǔ)班作文2

          今天晚上,我去上了英語(yǔ)班,真高興啊。

          一進(jìn)門(mén),看到所有同學(xué)都望著我,就如同我走錯(cuò)班似得,我問(wèn)老師:”老師,我的座位在哪里?“英語(yǔ)老師親切地說(shuō):”哦,在那里,休息會(huì)吧!““嗯,好的!蔽覒(yīng)聲下,走到自己的座位,看到同桌是個(gè)女生,就離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。

          過(guò)了一會(huì)而,老師準(zhǔn)備講課了,因?yàn)檫@是第一次上英語(yǔ)班,有點(diǎn)不熟悉這里的環(huán)境,就有一點(diǎn)害羞!缓,老師高聲地說(shuō):”你們有誰(shuí)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的,舉一下手吧!“我聽(tīng)到就高高地舉起手,老師看過(guò)了看過(guò)去,然后就讓我們放下了。老師說(shuō):”好的,那我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)告訴我蘋(píng)果怎么拼,并把它給讀出來(lái)。“老師望了望我,就叫了我的名字:”陳新遠(yuǎn),你來(lái)回答吧!“我慢吞吞地站了起來(lái),低頭看見(jiàn)所有同學(xué)都在看著我,為了面子,只好說(shuō)啦:”嗯內(nèi)個(gè) a-p-p-l-e,apple!翱粗瑢W(xué)們的表情,我就知道我讀錯(cuò)了,后來(lái),老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“good!sit down!“(呼)我松了一口氣,才知道我讀對(duì)了。”你第一次學(xué),就回了,真棒哦!“老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)。我開(kāi)心地笑了笑,然后坐下來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課。

          以后的每一節(jié)課,我都很認(rèn)真地聽(tīng)課,沒(méi)被老師罵過(guò)呢!

        上英語(yǔ)班作文3

          我的生活中有許多煩惱,比如考試、寫(xiě)作文、作業(yè)多……而最讓我煩惱的`便是上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。英語(yǔ)輔導(dǎo)班本來(lái)就是針對(duì)有一些英語(yǔ)基礎(chǔ)的人而辦的,但我卻與眾不同,因?yàn)槲沂橇慊A(chǔ),上英語(yǔ)輔導(dǎo)總覺(jué)得是在聽(tīng)天書(shū)。

          記得是四年級(jí)暑假的一天,我正在家里玩游戲,突然媽媽對(duì)我說(shuō):“你這樣也不是辦法,畢竟暑假還有四十多天呢,不能總是在家待著玩游戲,走,咱們出去玩去!蔽衣(tīng)了立刻服從,誰(shuí)知出門(mén)后媽媽東拐西拐地把我?guī)У搅恕氨O(jiān)獄”。我一到那里,英語(yǔ)老師便開(kāi)始講課,剛才大概是在等我。老師面帶笑容,時(shí)不時(shí)地把英語(yǔ)翻譯成中文,讓我們加深理解,有時(shí)也讓我們自己把英語(yǔ)譯成中文,漸漸地,我會(huì)了一點(diǎn)兒,也能把部分句子翻譯成中文了?墒恰疫是想出去,因?yàn)樵谶@里簡(jiǎn)直是度日如年!正如一個(gè)笑話:一位老人,感覺(jué)自己生命將盡,可是還想多活些,于是便找了家英語(yǔ)輔導(dǎo)班聽(tīng)課,課上老師問(wèn)他:“老先生,您那么大年紀(jì)為什么還來(lái)聽(tīng)課?”老人回答:“因?yàn)樵谶@里度日如年!”這個(gè)笑話正好符合我此時(shí)此刻的感覺(jué)。接下來(lái)的四十天,哦,不!是“四十年”,我每天都在輔導(dǎo)班里“受刑”。

          唉!一想到這件事,我就煩惱,邊煩惱邊想:我絕不會(huì)再參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班了!

        上英語(yǔ)班作文4

          生活中,有成功,有挫折,有思考,有甜蜜的回憶,有美好的憧憬……

          那天,媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我和好朋友去英語(yǔ)班,我不情愿地被媽媽拉到那里時(shí),朋友已經(jīng)在等候了。

          在和朋友聊天的工夫,老師已經(jīng)來(lái)了,她把我?guī)У搅艘粋(gè)教室,問(wèn)了我一點(diǎn)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),雖然我知道,但是因?yàn)槟懬佣桓野l(fā)言。老師對(duì)媽媽說(shuō)我不行,不能讓我在S5級(jí),最后還是媽媽求情,老師才勉強(qiáng)答應(yīng)讓我留下來(lái)。

          在回家的路上,我的情緒十分低落,回到家,我就走到臥室,把門(mén)關(guān)上了…

          過(guò)了一周后,又到了上英語(yǔ)班的時(shí)間了,這次媽媽并沒(méi)有吵著讓我起床,而是告訴我,這個(gè)周已經(jīng)幫我請(qǐng)好假了,不用去了,我問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“因?yàn)槟翘煳乙呀?jīng)看出來(lái)了你不愿去,所以就給你請(qǐng)假了,我們倆都考慮一下再定!鳖D時(shí)我的眼淚奪眶而出,我瞬間體會(huì)到了媽媽的辛苦,她既想讓我多學(xué)知識(shí),又要照顧我的情緒……我說(shuō):“不用了,媽媽?zhuān)疫是去吧,不用請(qǐng)假了!甭(tīng)了我的話,媽媽的眼睛一亮,溫柔的微笑掛上了嘴角…

          在去英語(yǔ)班的路上,風(fēng)為柳樹(shù)吹著頭發(fā),螞蟻正在勤勞的工作,而我,在心里上為去英語(yǔ)班做好了充分準(zhǔn)備。

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