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      2. 高考英語作文

        時間:2021-08-16 16:35:31 其他類英語作文 我要投稿

        高考英語作文 2篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高考英語作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高考英語作文 2篇

        高考英語作文 1

          今年的高考英語有什么新動向,如何備戰(zhàn)才能獲得高分?在日前由《中國電腦教育報》和DEC中恒聯(lián)合舉辦的21世紀(jì)語言與情景教學(xué)高級專家論壇上,來自北京外國語大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等知名學(xué)府和權(quán)威語言教學(xué)機構(gòu)的英語教育專家透露:今年高考英語將更加突出語言的整體運用功能,“情景”考察的比重進一步加大,所有題型從聽力到書面表達無不是在語境中進行詞匯、語法等單項的考察。專家提醒廣大考生,要徹底丟棄過去那種死記硬背單詞、生呑活剝語法的“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式復(fù)習(xí)方法,從整體上把握英語,以能力的提高為應(yīng)試的.基石,否則難獲高分。

          專家分析說,近幾年高考英語單項選擇一般是15道題,其中有10道題是直接在語境中進行考察的,只有5道題或者是句子結(jié)構(gòu)分析或者詞義辨析,即使是純結(jié)構(gòu)和辨析題也都包含一定的語境。所以,教師在平時編題,考生在復(fù)習(xí)時都應(yīng)該遵從這個比例配置,把語境題放在主導(dǎo)地位。閱讀理解盡管包含了各種各樣的話題,但是歷屆高考閱讀題細(xì)節(jié)占的比重最大,所謂細(xì)節(jié)其實就是語境、情景。在聽力方面,輸出的信息完全在語境中進行。而書面表達,一般是情景作文,或者開放式的情景作文,在一定情景基礎(chǔ)上給學(xué)生更大的思維空間,目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

          高考英語向“情景”傾斜的新動向也引起了教育產(chǎn)業(yè)一線廠商等多方的關(guān)注。據(jù)悉,以DCE中恒為代表的高科技企業(yè)目前已基于人機互動技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三位一體,研發(fā)出了締造英語情景教學(xué)環(huán)境的平臺型產(chǎn)品,以適應(yīng)市場新的需求。

        高考英語作文 2

          Graduation and Moving on

          Graduation is a time when we move on, from school to university, or out into the real world.

          Before graduating from school, We usually have a variety of activities, like taking pictures, leaving encouraging words to one another in memory of our friendship, or giving presents to our teachers express our thanks and show respect.

          However, I have mixed emotions about moving on.I want to stay and have more fun with my friends, but I will have to move on.Graduation means taking a step forward---moving onward and upward.Thus I can learn more and will be more skilled and experienced.

          Graduation is coming whether we are ready or not.Lets make great efforts so that our dream will come true.

          【譯文】

          畢業(yè)的時候,是我們繼續(xù)前進,從學(xué)校到大學(xué),或外面的現(xiàn)實世界。

          從學(xué)校畢業(yè)之前,我們通常有不同的活動,如拍照,留在我們的友誼,或給予禮物給我們的老師鼓勵的話記憶彼此表達我們的感謝和尊重。

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