有趣的英語(yǔ)課作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有趣的英語(yǔ)課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的英語(yǔ)課作文1
本周星期二的一節(jié)英語(yǔ)課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進(jìn)一看，教室黑板上畫(huà)著一片美麗的大森林，上面赫然寫(xiě)著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來(lái)，同學(xué)們正在分組表演了英語(yǔ)小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組，拿來(lái)了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門(mén)，讓我們?nèi)喽际殖泽@，不得不贊嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng)，就一邊讀臺(tái)詞，一邊做著開(kāi)槍的手勢(shì)奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演啊！我們?nèi)嗯醺勾笮ΓB趙老師也不禁鼓起掌來(lái)。
劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來(lái)。
這真是一節(jié)令人難忘的英語(yǔ)小品課！在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉，在歡聲笑語(yǔ)的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習(xí)，帶著快樂(lè)收獲。
有趣的英語(yǔ)課作文2
放寒假了，本想讓媽媽帶我去外面游玩，可是我們的國(guó)家突然出現(xiàn)了病毒，叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計(jì)劃也取消了。我們只能待在家里，不能去人多的地方，也不能出去玩。
每天待在家里好無(wú)聊啊！幸好媽媽給我報(bào)了斑馬英語(yǔ)的網(wǎng)課，這個(gè)英語(yǔ)課有趣極了！里面有生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)片模式，在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中就學(xué)會(huì)了好多單詞，還有跟讀模式，認(rèn)讀模式，連線模式，都特別的生動(dòng)有趣，讓我每次上完英語(yǔ)課都對(duì)里面的動(dòng)畫(huà)模式記憶猶新，我也非常喜歡上這個(gè)英語(yǔ)課。
每天我都會(huì)自覺(jué)的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞，有的單詞很難讀，聽(tīng)一遍不會(huì)，讀不準(zhǔn)，里面的老師還會(huì)繼續(xù)領(lǐng)讀，可我讀的還是很奇怪，在一旁陪我的媽媽都笑了，聽(tīng)著我讀的單詞發(fā)音我也笑了。不過(guò)媽媽還是鼓勵(lì)我，繼續(xù)努力堅(jiān)持，什么事情都是由不會(huì)到會(huì)的，要對(duì)自己有信心。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多單詞，也非常喜歡上這個(gè)課。雖然不能出去玩，但這也是一個(gè)有趣的事情。
希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，希望奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們能平安歸來(lái)，早一點(diǎn)和家人團(tuán)聚。
有趣的英語(yǔ)課作文3
我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熆倳?huì)為我們準(zhǔn)備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語(yǔ)課干什么要帶這些東西來(lái)呢?
只見(jiàn)陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個(gè)同學(xué)走到講臺(tái)上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說(shuō)出它的名字，說(shuō)對(duì)了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒(méi)有輪到我。
不一會(huì)兒第一個(gè)游戲結(jié)束，陳老師又開(kāi)始和我們玩第二個(gè)游戲，老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)和老師對(duì)話，如果對(duì)話很流利的話，也可以獲得一份獎(jiǎng)品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎(jiǎng)品了。終于，輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，和老師對(duì)話了一番，最后，得到了cake，我開(kāi)心地跑下了講臺(tái)。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真期待下一次的英語(yǔ)課啊!
有趣的英語(yǔ)課作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是一節(jié)英語(yǔ)課。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什么？紅彤彤的蘋(píng)果，金黃的橘子，紫艷艷的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤(pán)子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學(xué)習(xí)做水果色拉：let‘s make a fruit salad.
老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開(kāi)始動(dòng)手做水果色拉了。
我先剝開(kāi)小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準(zhǔn)備好的盤(pán)子里，香蕉、葡萄、芒果等放進(jìn)盤(pán)子里。該削蘋(píng)果了，我拿起蘋(píng)果手忍不住抖起來(lái)，差點(diǎn)削到了手，就這樣總算削完了一個(gè)蘋(píng)果�？商O(píng)果早已坑坑洼洼，像火星上的隕石坑。
我開(kāi)始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來(lái)。咦？切過(guò)的水果怎么千奇百怪、形態(tài)各異。大的大、小的小，算了算了，不計(jì)較這么多了。
咱們進(jìn)入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉醬，結(jié)果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，高晟翔看到我笑他，便像我發(fā)起了“攻擊”，我趕緊防衛(wèi)，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來(lái)，我趕緊躲開(kāi)。最后，他還是沒(méi)“攻擊”到我。
這堂英語(yǔ)課真有趣��！
有趣的英語(yǔ)課作文5
今天，我們上了一堂十分有趣的英語(yǔ)課。為什么說(shuō)它有趣呢，那是因?yàn)�，今天，我們那�?lái)自美國(guó)的友好的叔叔阿姨們來(lái)到了我們的.課堂，聽(tīng)我們這一節(jié)生動(dòng)而有趣的英語(yǔ)課。
早在昨天，我們就知道這一些外國(guó)的叔叔阿姨要來(lái)，于是我們都做好了充分的準(zhǔn)備，各個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，一展自己的英語(yǔ)才華。今天一來(lái)到學(xué)校，我就看到了一道十分靚麗的風(fēng)景線——我們班那些平常不怎么積極打掃教師的同學(xué)們今天各個(gè)都變得十分勤快，都到這里打掃起了衛(wèi)生，我也不甘落后，一放下書(shū)包就開(kāi)始打掃起了衛(wèi)生。
到了課間操到時(shí)候，我們終于看到了這幾位來(lái)自外國(guó)的朋友們的廬山真面目，他們說(shuō)的都是英語(yǔ)，我們都聽(tīng)不懂，于是老師便找來(lái)了一位翻譯，為我們翻譯英語(yǔ)。
終于到了第三節(jié)課，也就是英語(yǔ)課，在康老師給我們囑咐了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)以后，我們的外國(guó)朋友就在眾多老師的代領(lǐng)下來(lái)到了我們的教室，英語(yǔ)課終于正式開(kāi)始了。
一上課，老師先讓我們向外國(guó)友人用英語(yǔ)打了招呼，然后就開(kāi)始講課了。老師打開(kāi)了一個(gè)課件，讓我們看，老師還給我們發(fā)了兩張美國(guó)的地圖，一張是美國(guó)的，還有一張是我們的美國(guó)友人的那個(gè)城市的地圖，然后老師就為我們美國(guó)有什么城市，我們畢竟不是生在美國(guó)，長(zhǎng)在美國(guó)的人，所以只回答上了幾個(gè)，然后康老師又請(qǐng)外國(guó)友人來(lái)回答，他們說(shuō)了很多，然后老師又讓同桌相互交流，可是我的英語(yǔ)技能實(shí)在不行，所以我還沒(méi)有回答老師就叫停了，然后我們又開(kāi)始討論第二張地圖，老師也在中間讓我們跟外國(guó)朋友互動(dòng)了一下，到了快接近尾聲的時(shí)候老師便讓三位外國(guó)朋友分別上來(lái)介紹了一下他們的城市，還讓孫佳玥上來(lái)唱歌，不過(guò)孫佳玥卻唱跑調(diào)了，于是孫佳玥便蹦達(dá)了兩下就又回到了座位上，李金駿便自告奮勇的上來(lái)唱歌，他唱了一首“大�！蔽覀兌几氖执蚬�(jié)奏和唱了起來(lái)，“大海”誰(shuí)不知道啊，在20xx年的時(shí)候，小沈陽(yáng)就是靠著這一首歌成名的。
到了最后，老師又讓我們寫(xiě)了小卡片給外國(guó)的朋友，就這樣，一節(jié)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課就結(jié)束了。
有趣的英語(yǔ)課作文6
上午第三節(jié)是我們的英語(yǔ)課，我們都期待著上英語(yǔ)課。
上課了，我們坐在教室里等巴老師來(lái)上課。老師先將英語(yǔ)書(shū)上所有單元主要講的內(nèi)容告訴我們，之后就開(kāi)始上課。
首先，老師教了我們幾個(gè)新詞，就叫后面柜子上貼的1~5號(hào)上來(lái)讀這幾個(gè)單詞。五個(gè)人都上來(lái)了，一號(hào)是何銘真，他讀了兩次才讀會(huì)，第一次有點(diǎn)結(jié)巴，第二次就好多了，他是有點(diǎn)緊張，但有人比他更緊張，那就是文彬，他的單詞是eatbreaskfast，這個(gè)詞早在四年級(jí)都有所接觸，不知他怎么還會(huì)讀五六次才讀出來(lái)，真是太緊張了。
下一個(gè)則是葉新，他到?jīng)]什么可說(shuō)，只是4號(hào)利頌民讀單詞的時(shí)候要將書(shū)擋在臉前，好像一個(gè)害羞的小姑娘，老師叫他把書(shū)放下來(lái)，他在讀的時(shí)候有擋了上去，真害羞。
當(dāng)他們看見(jiàn)這一幕的時(shí)候，他們都在笑。
我真是搞不懂，文彬就連這么一個(gè)簡(jiǎn)單的詞都會(huì)卡住，不知道他到底是有多緊張啊！還有何銘真，如果不是因?yàn)槟莻�(gè)何銘真的詞有點(diǎn)難度，我都不相信他會(huì)讀錯(cuò)。
雖然這樣說(shuō)別人，但我自己上去都不知道會(huì)不會(huì)這樣害羞。我有時(shí)還真想像他們那樣有膽量上去讀，可我應(yīng)該沒(méi)那個(gè)膽量站上去。
如果我真的有那個(gè)膽量去，那該有多好啊，不知道那些膽小的人會(huì)不會(huì)這樣想呢？
英語(yǔ)課上的事其實(shí)挺有趣的！你覺(jué)得呢？
有趣的英語(yǔ)課作文7
今天上午，我們班上了一堂有趣的英語(yǔ)課。
人都到齊后，老師就開(kāi)始上課了，她先教我們讀單詞，只見(jiàn)她吐詞清晰，她讀一句，我們就跟著讀一句，然后再問(wèn)我們問(wèn)題，答對(duì)時(shí)老師就會(huì)面對(duì)笑容地說(shuō)：“good或verygood�！备腥さ氖牵核�用玩游戲的方式來(lái)教我們學(xué)習(xí)……
今天這一課道具要用蛋糕，老師先把題講完，就利用剩下的一個(gè)半小時(shí)去訂做蛋糕，還說(shuō)：“買(mǎi)回來(lái)后就讓大家一起分享�！甭�(tīng)后，大家都興奮不已，于是，我們就自覺(jué)地打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的灑水，還有的拖地……
大約一個(gè)小時(shí)以后，我們?cè)诙䴓强匆?jiàn)老師回來(lái)了，為了逗老師開(kāi)心，那些頑皮的小家伙有的躲了起來(lái)，有的放起了音樂(lè)，還有的吹起泡泡來(lái)，老師一進(jìn)門(mén)，呈現(xiàn)在她眼前的是一個(gè)“泡泡天地”，我們真的把老師逗笑了，老師把蛋糕放在了許多桌子的正中間，然后輕輕地把它打開(kāi)了。我們歡呼著把蠟燭插在了蛋糕上并且點(diǎn)燃了，然后用英語(yǔ)唱起了生日快樂(lè)歌，當(dāng)我們正準(zhǔn)備吹蠟燭時(shí)，老師提醒我們要Makeawish!原來(lái)是許愿的意思啊!我在心底里許了個(gè)愿，希望以后能當(dāng)上國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員。許愿后，我們就吹滅了蠟燭，開(kāi)始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得額頭上、鼻子上、臉上和下巴上到處都是，同班同學(xué)都用那流利的英語(yǔ)來(lái)描述著我的這張“小丑”的臉，然后，開(kāi)心地笑了，我們完全變成了一群可愛(ài)的外國(guó)學(xué)生。
今天上午的這堂英語(yǔ)課我們既吃了蛋糕，又學(xué)到了英語(yǔ)，真是有趣極了!
有趣的英語(yǔ)課作文8
星期三，我們上了一節(jié)有趣的英語(yǔ)課。
那次，我們上完課，英語(yǔ)老師就讓我們大家默寫(xiě)英語(yǔ)字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機(jī)會(huì)。英語(yǔ)老師說(shuō)，只有三個(gè)成功者哦！必需一次過(guò)關(guān)。并有一個(gè)小貼紙，做為獎(jiǎng)勵(lì)。
我說(shuō)到就做到，快速的默寫(xiě)老師布置的十四個(gè)英文字母。但我默寫(xiě)好后猶豫了一會(huì)：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發(fā)現(xiàn)甘若雨也寫(xiě)好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經(jīng)在給老師看了。不過(guò)，甘若雨漏掉了一個(gè)字母，而我卻沒(méi)漏寫(xiě)，老師說(shuō)我寫(xiě)的Verygood，給我一個(gè)小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書(shū)里的“Zoom”它身邊還寫(xiě)了一個(gè)單詞：“Good”。
接著石陳杰上來(lái)了，也通關(guān)了，就剩下一個(gè)名次了，會(huì)是誰(shuí)呢？好期待哦！這時(shí)包卓群上來(lái)了，沒(méi)想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學(xué)們一點(diǎn)都不希望他贏，都說(shuō)：“李晟失敗，李晟失�。 蹦阍趺唇Y(jié)交了一群這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟��！你怎么能敗在他們的手里呢！
呵！洪月又上來(lái)了，哇！成功了耶！我高興極了。這時(shí)，謝琪瑤說(shuō)：“這張貼紙一點(diǎn)都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的說(shuō)：“漂亮就漂亮嘛，有什么了不起的，反正又沒(méi)老師獎(jiǎng)勵(lì)的好�！�
但我相信，只要你努力，沒(méi)有什么做不到的，說(shuō)不定，下一次老師的獎(jiǎng)勵(lì)就是給你的。
有趣的英語(yǔ)課作文9
今天我們又一次的來(lái)到了暑假的英語(yǔ)班開(kāi)始了，既充實(shí)又好玩的英語(yǔ)課。
12點(diǎn)半我們乘車(chē)出發(fā)啊，空調(diào)車(chē)真涼快啊，車(chē)外的人在烈日炎炎下行走，怎么能受得了�。肯铝塑�(chē)我才知道車(chē)?yán)镘?chē)外分別是兩個(gè)世界，一個(gè)32度的中午把大地都曬出了熱浪，仿佛把一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了。
好不容易“活著”走到了補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教室開(kāi)空調(diào)了，在夏天空調(diào)，真的是我們的救星啊，老師讓我交作業(yè)，我在手提包里找來(lái)找去結(jié)果一個(gè)作業(yè)本的影子都沒(méi)找到，還好我們的老師是一個(gè)既可愛(ài)又迷人還仁慈的老師，她讓我們下次一并交給她，結(jié)果我們另一個(gè)老師在批另一個(gè)作業(yè)時(shí)發(fā)火了，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)連基本的題目都做錯(cuò)，連我們可愛(ài)又迷人的老師也挨罵了，結(jié)果提前十分鐘上課。聽(tīng)老師講課時(shí)，我哈氣連天也不知道怎么回事，24度的空調(diào)竟會(huì)這么熱。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我剛松懈的身子又開(kāi)始警戒起來(lái)，三分鐘后我的身子全身冰涼，手上全無(wú)知覺(jué)，因?yàn)槲腋杏X(jué)我考砸了，又開(kāi)始上外教課了，外教是個(gè)黑人男老師，講課生動(dòng)有趣，我非常喜歡上他的課。結(jié)果這次我還考的異常地好。
一天愉快的下午很快地過(guò)去了。
有趣的英語(yǔ)課作文10
今天上午，我們上了一節(jié)十分有趣的英語(yǔ)課。因?yàn)檫@節(jié)英語(yǔ)課有人聽(tīng)課。你可能會(huì)說(shuō)了，聽(tīng)課就有趣了？不就是幾個(gè)人在后面聽(tīng)嗎？告訴你，這幾個(gè)人可是美國(guó)的教授，今天八點(diǎn)多就到了我們的學(xué)校。他們有五個(gè)人，分別是連個(gè)男教授和三個(gè)女教授，是由一個(gè)比較黑的美國(guó)教授帶隊(duì)的。
我們向美國(guó)客人問(wèn)過(guò)好后，美國(guó)客人也很熱性的跟我們問(wèn)好。課上到一段時(shí)間后，老師讓我們下位和美國(guó)教授對(duì)話。我們高興極了，但是我們小組怕說(shuō)錯(cuò)單詞，出了笑話。所以先在小組內(nèi)試演了一遍，我覺(jué)得我說(shuō)的不錯(cuò)，就下位和外國(guó)教授對(duì)話，但是那個(gè)同學(xué)不想和外國(guó)教授交談呀，所以每一個(gè)美國(guó)教授那里都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我只好在旁邊等候，終于一個(gè)很胖也很高的美國(guó)教授那里沒(méi)了人，立即跑過(guò)去和他對(duì)話，我很順利，對(duì)話成功了，我十分高興！我剛對(duì)話完，康老師就說(shuō)：“時(shí)間到，回到座位上�！庇行┩瑢W(xué)還沒(méi)對(duì)話成功呢，聽(tīng)到對(duì)話成功的人那么高興，就顯得有些失望。
接下來(lái)就是最有趣的環(huán)節(jié)了，老師講完基本內(nèi)容后，讓帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到前面來(lái)給我們講講，我們立即動(dòng)用了雙方唯一都能聽(tīng)懂的表達(dá)語(yǔ)言方式——鼓掌。他上臺(tái)后，給我們講了他們來(lái)自那里，然后說(shuō)了一連串的英語(yǔ)，我們雖然像聽(tīng)天書(shū)一樣，可是覺(jué)得很有趣。接下來(lái)那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)讓我們叫他點(diǎn)漢語(yǔ)。我們都紛紛舉手。有的人教美國(guó)客人“你很高”這句話，康老師翻譯給美國(guó)教授，美國(guó)教授哈哈一笑用英語(yǔ)說(shuō)：“我不高，我很矮�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)。
接下來(lái)上臺(tái)的一位又高又胖的教授，他也說(shuō)了他來(lái)自那里等。然后有人問(wèn)他許多問(wèn)題。我想問(wèn)他一下他多么重，可是這句話我不會(huì)用英語(yǔ)敘述。
下面上臺(tái)的是一位女教授。她跟上面的教授一樣講了自己來(lái)自哪里，然后就是大家提問(wèn)題環(huán)節(jié)，有人提出她叫什么名字等。后來(lái)大家一致，請(qǐng)她唱一首歌。她不好意思的說(shuō)了一大堆英語(yǔ)大概意思是自己不會(huì)唱歌，最后她讓后面的一位比較胖的女教授代替她唱，那位女教授唱的還真不錯(cuò)，唱完后我們熱烈鼓掌。老師又問(wèn)誰(shuí)能唱首中文歌，孫佳玥舉手了，但是唱的不怎么樣，這時(shí)李金俊也舉手了，老師點(diǎn)名讓他唱，李金俊唱的《大�！吠寐�(tīng)，同學(xué)們也一起跟著唱，外國(guó)教授給我們熱烈掌聲，我們自己鼓掌。
很快到了最后一環(huán)節(jié)，老師讓我們贈(zèng)給外國(guó)朋友卡片，我在卡片上畫(huà)了個(gè)笑臉，寫(xiě)上我的ＱＱ然后用英語(yǔ)寫(xiě)上我愛(ài)美國(guó)這句話。
時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了，我真想在多上點(diǎn)這種有趣的英語(yǔ)課呀！
有趣的英語(yǔ)課作文11
每個(gè)周六的上午，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)橛挚梢陨嫌腥さ挠⒄Z(yǔ)課啦！
今天的英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，cathy老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)可以上來(lái)表演一下第2單元的課文角色？”我們一聽(tīng)，都紛紛把手舉得高高的。雖然我很榮幸地被cathy老師選上了，但是我又很擔(dān)心自己背不出來(lái)，于是，我心里暗暗想著：“我是最棒的，我一定會(huì)扮演好的�！�
我上了臺(tái)，深深地吸了一口氣，立馬鎮(zhèn)定下來(lái)了。我扮演monkey（猴子），我說(shuō)：“l(fā)ookatmyblueleg�！蓖瑢W(xué)扮演dog（狗），說(shuō)：“l(fā)ookatmygreenmouth。”就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地往下表演，往下說(shuō)……
表演結(jié)束了，cathy老師和同學(xué)們一起為我們鼓掌。果然，我做到了，我們用英語(yǔ)對(duì)話，把角色扮演得很好。我開(kāi)心地看著cathy老師，這時(shí)候，她的臉上更是笑成了一朵花。
cathy老師的方法真不錯(cuò)，不僅讓我們進(jìn)一步理解了課文，又吸引了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)還鼓勵(lì)了我們大膽地用英語(yǔ)表達(dá)。
這就是我最喜歡的有趣的英語(yǔ)課，你們想不想也來(lái)參加呀？
有趣的英語(yǔ)課作文12
今天我們上了一節(jié)十分有趣的英語(yǔ)課。
上課前，老師先畫(huà)了一張表格，上面有著許多的單詞。我們都好奇老師要做什么。她一邊畫(huà)一邊解說(shuō)游戲規(guī)則：如果我們回答問(wèn)題對(duì)了就可以隨便抽一個(gè)格子，然后由老師告訴我們格子里是加分還是減分。如果是加就給自己小組加分，如果是減就給自己小組減分。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們做好準(zhǔn)備。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，手臂半抬著，就怕自己舉手速度慢了�！皊trict！”話音一落，全班就齊刷刷地舉起手來(lái)，可是陶來(lái)鳳還是比其他人要快兩秒。老師請(qǐng)她上臺(tái)回答剛才詞語(yǔ)的意思，并找出這個(gè)詞語(yǔ)。下面同學(xué)故意說(shuō)一個(gè)錯(cuò)誤的答案，來(lái)誤導(dǎo)陶來(lái)鳳。但她仍然堅(jiān)持著自己的想法，她答對(duì)了，臺(tái)下一片掌聲。該她抽格子了，只見(jiàn)她用左手蒙上雙眼，右手停在黑板上，久久不愿意點(diǎn)下去，一分鐘、兩分鐘……她還是不抽格子，老師開(kāi)始數(shù)：“十、九、八……”就在最后兩秒鐘，她終于做出了選擇�！凹游迨郑 崩蠋煷舐曅即鸢�。陶來(lái)鳳和她的小組成員高興得跳了起來(lái)。
大家看到陶來(lái)鳳組的分?jǐn)?shù)就催著老師繼續(xù)出題。這一次老師改變了游戲規(guī)則：每組選一名同學(xué)來(lái)參加“石頭、剪刀、布”的游戲，誰(shuí)贏了誰(shuí)回答問(wèn)題。我們組派我出戰(zhàn)。我和對(duì)面組的選手需要再用“石頭、剪刀、布”選出一位參賽。我心里暗暗地想：我一定要贏，為我們組加分。我出了剪刀，對(duì)面同學(xué)出了布，我贏了。我?guī)е吲d又緊張的心情走向講臺(tái)，緊握的手心直冒汗。“kind！”老師剛讀完，我立刻說(shuō)出答案，而且準(zhǔn)確無(wú)誤。該我抽格子了，我閉上眼睛心里默默祈禱著：加一百分！加一百分！然后快速抽了最中間的格子�！凹邮�！”老師宣布道，我頓時(shí)像一只泄了氣的籃球，“唉，怎么才加十分？”有種被打入冰窖的感覺(jué)。但轉(zhuǎn)念一想，加十分總比扣十分好��！這樣一想心里舒暢了許多。我又開(kāi)開(kāi)心心地回到座位。小組之間的pk繼續(xù)進(jìn)行中……
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)下課鈴聲響了。這真是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課，我不但在游戲中學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞，還在游戲中懂得了：要相信自己、遇到不順心時(shí)要換一種方式看待事情。
有趣的英語(yǔ)課作文13
我們班的同學(xué)都很喜歡上英語(yǔ)課。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師講課講得很生動(dòng)。
我們的英語(yǔ)課本來(lái)就很有特色，每個(gè)大組，只要求一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，就可以得到一顆星。有時(shí)候，雖然沒(méi)有發(fā)言，但是紀(jì)律好，也可以得到一顆星。一節(jié)課下來(lái)到最后，看哪個(gè)大組得到的星最多，這個(gè)大組的每一個(gè)人就可以得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。每個(gè)單元下來(lái)都會(huì)有一堂課用來(lái)做作業(yè)本，當(dāng)做完了一道題時(shí)我們就會(huì)積極舉手，老師就會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)報(bào)答案，如果他做錯(cuò)了，那么就什么也得不到，如果他全對(duì)，那不僅他的大組加一顆星，他自己也能得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。
有時(shí)上課，老師也和我們玩一些游戲。今天我們就玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)游戲的玩法是：先石頭剪刀布（一局定勝負(fù)）誰(shuí)輸了，就得聽(tīng)贏的人的命令，但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是數(shù)字"1---10”。輸?shù)娜艘檬种副瘸鰜?lái)。第二個(gè)游戲是：兩個(gè)人輪流扔一對(duì)骰子，輪到誰(shuí)扔骰子另外一個(gè)就得說(shuō)“how old are you？”這時(shí)，扔骰子的人就把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)加起來(lái)告訴他：“I'm……”我們玩得可開(kāi)心了。
多么有趣的英語(yǔ)課呀，同學(xué)們都非常喜歡它！
有趣的英語(yǔ)課作文14
今天，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班張老師告訴我們，今天的上課內(nèi)容是舉行一場(chǎng)英語(yǔ)大PK，一堂有趣的英語(yǔ)課。我們一聽(tīng)個(gè)個(gè)磨拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番。
于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽正式拉開(kāi)了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規(guī)則如下：一組11個(gè)英語(yǔ)單詞，分高者勝。比賽開(kāi)始了，張老師首先報(bào)：“地板”。我毫不猶豫地寫(xiě)出“FLOOY”，哈！張心然竟然把“L”寫(xiě)為“T”了，我先贏了一分。這時(shí)張老師繼續(xù)報(bào)“香蕉、蘋(píng)果、西瓜、梨�！蔽覀z馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個(gè)單詞，教師見(jiàn)我們寫(xiě)好了又大聲說(shuō)：“我、我們、我們的，一堂有趣的英語(yǔ)課�！蔽易孕诺貙�(xiě)上了I、WE 、OUR。教師見(jiàn)了微微一笑說(shuō)：“同學(xué)�！蔽要q豫了一下，最后不報(bào)希望地寫(xiě)了CLASSMATE，不等我喘一口氣，老師又說(shuō)出“教室”，我們聽(tīng)后不約而同地寫(xiě)出CLASSROOM，這時(shí)老師報(bào)了最后一個(gè)單詞“去玩”，我寫(xiě)上“GO TO PLAY”后馬上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老師宣布比賽結(jié)果。最后我終于以滿分（100分）打敗了91分的張心然，我高興地邊蹦邊叫“耶，我贏了！”
這次PK真有趣呀！我希望教師每一堂課都能PK一次，那樣我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性就會(huì)更高了。
有趣的英語(yǔ)課作文15
上周星期三下午，我去錢(qián)氏英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。曾老師告訴我們，今天不在教室里上課，而是要到人民商場(chǎng)去上實(shí)踐課。大家聽(tīng)了都很驚奇，也十分高興。
我們?cè)谠蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了人民商場(chǎng)。我們先來(lái)到了粗糧區(qū)，曾老師指著油問(wèn)到：“What’s this？（這是什么？）”我們左思右想，也想不出“油”用英語(yǔ)怎樣說(shuō)，曾老師見(jiàn)我們一副為難的樣子，告訴我們“油”用英語(yǔ)是“soy”，并且一遍一遍地教我們讀，直到讀會(huì)為止。接下來(lái)，我們又來(lái)到了零食區(qū)，看到各種各樣的零食，有少數(shù)的我能用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，但很多都不會(huì)。曾老師指著牛肉干問(wèn)：“what＇＇s this?”我還沒(méi)想出來(lái)。一個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)到：“beef jerk”“對(duì)，就是‘beef jerk’�！痹蠋熉�(tīng)了他的回答后，肯定道。這時(shí)，曾老師又指著餅干問(wèn)：“what＇＇s this?”這個(gè)我知道，就立刻舉起手，搶先說(shuō)道：“cookice”。曾老師向我翹起了大拇指。隨后，我們又去了肉類(lèi)區(qū)、面包區(qū)……我們復(fù)習(xí)和認(rèn)識(shí)了很多英語(yǔ)單詞。
這節(jié)英語(yǔ)實(shí)踐課真有趣�。�
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