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      2. 我的老師英語作文300字

        時間:2021-03-24 11:03:17 其他類英語作文 我要投稿

        精選我的老師英語作文300字7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的老師英語作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選我的老師英語作文300字7篇

        我的老師英語作文300字 篇1

          我的英語老師十分漂亮!

          她有一頭棕黑相間的頭發(fā),平時喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛,每當(dāng)上課時,那雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴,十分美麗。她的個子不高,身材很苗條,看起來楚楚動人。

          英語老師的愛好很廣泛:唱歌、跳舞……其中,在學(xué)校最常見的,就是帶著我們“走進(jìn)”游戲世界,這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞,又讓我們牢記這些知識,還能讓我們體會單詞知識的魅力,十分有趣。

          英語老師上課非常有意思,而做游戲則是更勝一籌。有一次,英語老師打開了游戲“時裝秀”的大門:第一項任務(wù)是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西,做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個角色,回家,我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天,我和大家一樣,穿著自個兒的衣服在講臺前后、左右走秀,老師則用手機(jī)為我們拍下了這有意思的一幕。

          這樣一來,我們就和英語老師結(jié)下了深厚的感情,我也會珍惜和英語老師在一起的時光。

          我愛我的英語老師!

        我的老師英語作文300字 篇2

          瞧,這位身穿紫色外套和牛仔褲,臉上帶著微笑的年輕老師,就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。

          馬老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動,有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風(fēng)趣、幽默,引人入勝,讓我們覺得興趣盎然。

          “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進(jìn)教室,大聲地表揚(yáng)了我們課前準(zhǔn)備不錯。開始上課了,馬老師先比了一個洗碗的姿勢,問:“大家知道這是干什么嗎?”我們異口同聲地說:“洗碗!”然后,馬老師再教英語單詞,我們聽了感覺既幽默生動,又牢記在心里。

          馬老師為了我們成績的提高,可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認(rèn)真地為我們批改作業(yè),放學(xué)了還把差生留下來輔導(dǎo);丶視r也常常帶著“功課”回家。為了我們的點(diǎn)滴成長,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地愛著我們。每當(dāng)我看到晚歸的馬老師,我的心中總有一種難以言狀的感動。

          同學(xué)們,難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎?

        我的老師英語作文300字 篇3

          我的英語老師姓王,是一位三十出頭的男老師,他矮矮的個子,常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。

          英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時,他給我們講習(xí)題,我們沒有弄懂,他會細(xì)心地再講一遍。有一次,我有一道英語智力題不會做,王老師慢慢的跟我講:“這個題的意思是說,你在前面寫一個單詞,后面的單詞的開頭必須是前一個單詞的最后一個字母,就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如,“語文”的后面就可以跟“文學(xué)”,那么英語也是一樣的,懂了嗎。”“懂了。”我覺得王老師多么親切呀!

          王老師也有暴躁的時候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室,總會聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕,在王老師講課的時候吃東西、講話。那一節(jié)英語課,我們班的楊晟一直講話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走下講臺,到了楊晟的位置那里,像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺上,王老師的臉頓時顯露著嚴(yán)肅的神情,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。

          這就是我們英語老師,一個脾氣既溫和而又暴躁的老師。

        我的老師英語作文300字 篇4

          我的英語老師姓周,叫周老師.一看就是退休老教師,必有多年經(jīng)驗.到了五年級,快要畢業(yè)了,老師們都忙著給學(xué)生補(bǔ)課,但周老師的補(bǔ)課方法最是狠毒.

          記得有一天,周老師好象是故意折磨我們,把一天所有的課都借了,全部上英語.那天的課程表改成了:第一節(jié):英語補(bǔ)課,

          第二節(jié):英語默寫,

          第三節(jié):英語上課,

          第四節(jié):英語練習(xí),

          下午第一節(jié):英語考試,

          第二節(jié):分析英語考卷,

          第三節(jié):英語考卷訂正,

          晚托班:英語默寫訂正

          下午放學(xué)借了X分鐘,英語再默寫(中間絕無休息),布置英語作業(yè):

         。保鲇⒄Z練習(xí)冊XDDX頁

         。玻⒄Z考卷簽名

         。常⒄Z抄一號本第四課單詞

          4............

          那天一整天的課和英語作業(yè)“山”把我壓得動彈不得

          第二天,同學(xué)們一早來就說:“這周老師,腦子有問題的,也不想想我們有多辛苦!

          “昨天我作業(yè)做到十點(diǎn)多”

          后來幾天,周老師又做出同樣的事,把我們畢業(yè)班的學(xué)生都快累死了.只要一見到周老師,一個字:“逃”。

        我的老師英語作文300字 篇5

          我的英語老師---畢雅娟,是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說:我們的畢老師是教育局從網(wǎng)上聘來的,級別很高。

          我們的畢老師是一位年輕,漂亮,很能干的女老師。她有著一雙細(xì)長的丹鳳眼,每當(dāng)她開口說話的時候,她的眼睛就會笑瞇瞇的,讓你感到親切和溫暖,很有親和力。

          我們都愛上英語課,每到上英語課的時候,同學(xué)們就像換了一個人似的,精神極了。老師的課講的非常好很生動,在她的課堂上,就像在和同學(xué)們做游戲,講故事,每堂課都還沒有上夠,就下課了。同學(xué)們還盼望著下一堂課的英語。

          我的老師很自信的說;我教的學(xué)生不用去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課!真的,我們學(xué)校畢老師教的學(xué)生中,沒有一個人去上補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)課的。

          是的,我的老師教的真是太好了,在學(xué)習(xí)中她不讓一個同學(xué)掉隊,真是棒極了,在老師的.教導(dǎo)下,我參加了全國小學(xué)生英語大賽獲得了自治區(qū)二等獎,這是老師的功勞!老師教的好,我才能學(xué)得好,我感謝我的老師,讓我為我們班級爭了光,為我們紙漿街小學(xué)爭了光!

          在這里我要對我的老師說;謝謝你!我的老師!您辛苦了!

          今后,我要好好學(xué)習(xí)英語,長大了我想做一名英語翻譯,我要用我學(xué)到的知識和智慧,報效祖國!

        我的老師英語作文300字 篇6

          我們終于上五年級拉!終于,也有了新的英文老師來教我們,我們的新英文老師是全老師,大約有四五十歲吧。臉上充滿著陽光?雌饋砣蠋煼浅:吞@,但是對我們的要求還是很嚴(yán)格的。有時我們讀錯了一個音標(biāo),全老師也會耐心的教導(dǎo)我們說:“你讀錯了,應(yīng)該是這樣這樣讀……”

          說到和藹可親,全老師真是我們見到的很和藹的一位老師了,有些老師,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯了一點(diǎn)點(diǎn)小事,要么是劈頭蓋臉的一句,要么讓他去罰站?墒侨蠋煵粫@樣。有一次,我們班的陳昊同學(xué)上課玩珠子,結(jié)果全老師走過來,陳昊以為要怎么了,結(jié)果很害怕,但是,全老師并不是劈頭蓋臉的罵人,而是告訴陳昊,這樣做是不對的,什么的,最后陳昊對老師說了對不起,老師也就原諒了他了。

          全老師說話也很幽默。那次開家長會,爸爸也把全老師的事情告訴了我,全老師說:“小孩子考試,就算靠的不好,作為一個家長,也不能劈頭蓋臉就是一句‘你怎么這么蠢啊,你怎么這么傻啊’之類的話,小孩子的自尊心很強(qiáng),受不了這些打擊的!闭f完了,家長們都鼓起掌來。

          這就是我們的全老師,我很喜歡她。

        我的老師英語作文300字 篇7

          我的新老師(My New Teacher)

          teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

          My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .

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